... chân Trung với nước ngày trung thành vô hạn với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ độc lập, chủ quyền, toàn ... điểm sau đạo đức lối sống: a) Ưu điểm: Về ý thứctự rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thường xuyên: Đối với giáo viên việc rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thường xuyên cần thiết Nhận thức điều thân tự ... phí, không phô trương, hình thức - Kiên chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng, thẳng thắn, trung thực, bảo vệ chân lý, bảo vệ đường lối, quan điểm Đảng, bảo vệ người tốt; chân thành, khiêm...
... MINH VỀTRUNG THỰC, TRÁCH NHIỆM; GẮN BÓ VỚI NHÂN DÂN; ĐOÀN KẾT, XÂY DỰNG ĐẢNG TRONG SẠCH, VỮNG MẠNH 1- Tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh trung thực, tráchnhiệm 1.1 Tưtưởng Hồ Chí Minh trung ... tưởng Hồ Chí Minh trung thực,“nói phải làm” - Trungthực là phẩm chất đạo đức, thể thống tưtưởng hành động, nhận thức việc làm; tưtưởng đạo đức hành vi đạo đức người Đối lập với trungthực giả ... tình phức tạp, bước ngoặt hiểm nghèo, luôn trungthực với mình, trung thành với Đảng, với nghiệp bảo vệ Tổ quốc, tự do, ấm no, hạnh phúc nhân dân + Trungthực phải nói làm chủ trương, sách Đảng...
... theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trung thực, tráchnhiệm người Việt Nam cần xây dựng lối sống trung thực, trước hết trungthực với mình, với gia đình, người thân, để trungthực với bạn bè, đồng chí, ... không trungthực - Trungthực liền với tráchnhiệm Mỗi người xã hội có trách nhiệm, với biểu cụ thể định Người có cương vị lớn có tráchnhiệm cao Đã trungthực với không từ bỏ tráchnhiệmTrung ... tình phức tạp, bước ngoặt hiểm nghèo, luôn trungthực với mình, trung thành với Đảng, với nghiệp bảo vệ Tổ quốc, tự do, ấm no, hạnh phúc Nhân dân + Trungthực phải nói làm chủ trương, sách Đảng...
... sản Việt Nam – Vềtrung thực, trách nhiệm: Đặt trungthực chủ đề học tập làm theo Bác năm 2015 lên hàng đầu trungthực cốt lõi đạo đức + Trungthực với Đảng, với nhân dân, trungthực với đồng ... cương vị lãnh đạo, quản lý - Trung thực, trước hết, trungthực với mình, nghiêm túc với mình, trungthực với người khác, không "nói mà không làm", "hứa mà không làm" - Trungthựctưtưởng đạo đức ... nhiệm a Tưtưởng Hồ Chí Minh trung thực, tráchnhiệm - Trungthực thành thực với mình, với người, với công việc; tu n thủ chuẩn mực đạo đức, chân thật lời nói hành động - Trungthực phẩm chất hàng...
... hình thức hoạt động thích hợp với lứa tu i Đối với việc giáo dục thiếu niên nhi đồng, Ngời dặn phải giữ toàn vẹn tính vui tơi, hoạt bát, tự nhiên, tự động, trẻ trung chúng Đối với niên vậy, Ngời ... phẩm chất phải đôi với đấu tranh chống tàn d đạo đức cũ, thói xấu xa nguy hiểm xã hội, mà biểu tập trung chủ nghĩa cá nhân Hồ chủ tịch nói: Vết tích xấu xa nguy hiểm xã hội cũ chủ nghĩa cá nhân Thế ... thân tơng lai, đồng thời hiểu rõ ý thứctráchnhiệm ngời công dân đất nớc; giúp em có phơng pháp tu dỡng rèn luyện không ngừng tiến để trở thành ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, xứng đáng chủ...
... đảng trí tư tưởng, hành động xuất phát từ lòng tự giác Đảng viên Cá nhân phải tuyệt đối phục tùng tổ chức, số phục tùng Trung ương…Phải giáo dục tư cách, bổn phận đảng viên rèn luyện tính Đảng + ... “tối thiểu” mà ai, viết đơn vào Đảng “thuộc” hứa trước đảng kỳ Phải thông qua tu dưỡng chuyện rửa mặt ngày Tự giác tu dưỡng, phấn đấu, rèn luyện mặt thước đo tinh thần trách nhiệm, ý thức phục ... xuất phát, lấy cải tạo thực Việt Nam làm mục tiêu - Về đạo đức: + Phải rèn luyện, tu dưỡng đạo đức trước hết trung với nước, hiếu với dân” Người nói, đạo đức gốc, tảng người cách mạng Điểm xuất...
... chân Trung với nước ngày trung thành vô hạn với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ độc lập, chủ quyền, toàn ... điểm sau đạo đức lối sống: a) Ưu điểm: Về ý thứctự rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thường xuyên: Đối với giáo viên việc rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thường xuyên cần thiết Nhận thức điều thân tự ... phí, không phô trương, hình thức - Kiên chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng, thẳng thắn, trung thực, bảo vệ chân lý, bảo vệ đường lối, quan điểm Đảng, bảo vệ người tốt; chân thành, khiêm...
... trọng hòa đồng, đạo đức nhân nghĩa HCM quan niệm, CNXH thống với văn hóa, đạo đức, "CNXH giai đoạn phát triển cảo so với CNTB mặt văn hóa giải phóng người" + HCM tiếp cận CNXH từ yêu cầu thực ... + HCM đến với CNXH từtư độc lập sáng tạo tự chủ Đặc điểm định hướng tưtự chủ sáng tạo là: định hướng tư sở thực tiễn; tìm tận gốc vật, tượng; kết hợp lý trí khoa học tình cảm cách mạng TưHCM ... đến CNXH, có nước phải kinh qua chế độ dân chủ mới, tiến lên CNXH" - HCM xây dựng quan niệm độ gián tiếp vào thực tiễn VN: HCM đặc điểm mâu thuẫn thời kỳ độ lên CNXH VN: "Đặc điểm to lớn nước...
... làm HCM Câu Quan hệ HCM nhà nước pháp quyền cô hiệu lực pháp lý mạnh mẽ - Trước hết phải đời hợp hiến hợp pháp + Ngay sau giành quyền 2/9/1945 thay mặt phủ lâm thời HCM đọc tuyên ngôn độc lập tuyên ... vụ giao 15 + Trung, hiếu, nhữn phạm trù đạo đức truyền thống có từ lâu đời Việt Nam HCM sử dụng đưa vào nhân dân cho phù hợp với giai đoạn cách mạng Trước kia, trung: Trung quân, trung thành với ... dân - Cần, kiêm, liêm , chính, chí công vô tư Câu TưtưởngHCM đạo đức: * Quan điểm HCM phẩm chất đạo đức người Việt Nam giai đoạn - Trung với nước, hiếu với dân + Trong phẩm chất đạo đức người...
... thương yêu nhân dân, thương yêu người, với người nghèo khổ, bị áp bức, bất công Nhớ lại, sau ngày Tuyên bố độc lập, phiên họp Chính phủ, Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu sáu vấn đề cấp bách mà tất người, ... tính tốt đẹp, đồng thời phê phán thói hư, tật xấu, chủ nghĩa cá nhân người, cán bộ, đảng viên Tựu trung lại, tưtưởng Hồ Chí Minh giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người bật nội...
... Sẽ chuyện "làm chơi, ăn thật", vì, "làm chơi" không cải mà "ăn thật" "miệng ăn núi lở" Chỉ trí tu , sức lực mình, làm giàu hợp pháp có sống sung sướng, hạnh phúc, ấm no Lời dạy Người giản dị ... Người, điều kiện để sử dụng hợp lý nguồn lao động phải nắm vững cấu chất lượng lao động (nam, nữ, độ tu i, sức khỏe, trình độ khả ) để bố trí, xếp đặt vào loại việc cho phù hợp Từ công việc đời thường...
... trước pháp luật Hai việc tuyên bố thức nguyên tắc thiểu số phục tùng đa số, lúc biểu vấn đề Nhà nước Nước có máy Nhà nước mang hình thức với hai đặc trưng nêu nước dân chủ Tuy nhiên, xem xét Nhà ... Quyền lợi giai cấp tư sản quy định thành luật buộc người phải phục tùng điều luật định Cho nên việc tuyên bố công dân bình đẳng trước pháp luật, Nhà nước tư sản bảo vệ bình đẳng quyền lợi công dân ... Nhà nước Việt Nam ta đời sau thắng lợi Cách mạng Tháng năm 1945, hình thức mang hai đặc trưng nêu Tuy nhiên “Nước ta nước dân chủ” dân ta làm chủ “Bao nhiêu lợi ích dân Bao nhiêu quyền hạn dân ...
... động lên trên, lên trước lợi ích riêng cá nhân Hết lòng phục vụ nhân dân”; “Đạo đức cách mạng tuyệt đối trung thành với Đảng, với nhân dân” Đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên (CB, ĐV) có vai trò ... dân tộc, Hồ Chí Minh đặc biệt trọng tới giáo dục, rèn luyện phẩm chất đạo đức "Trung với nước, hiếu với dân", "tận trung với nước, tận hiếu với dân", để động viên tinh thần hy sinh, phấn đấu thực ... đảng viên có chức, có quyền thiếu tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng Để khắc phục thói hư tật xấu ấy, Hồ Chí Minh nhắc nhở cán bộ, đảng viên phải không ngừng tu dưỡng rèn luyện đạo đức cách...
... cán bộ, đảng viên nhân dân chuyển biến tích cực Tuyệt đại đa số cán đảng viên hưởng ứng vận động với tinh thần nhiệt tình, hăng hái, khẳng định Trung ương phát động Cuộc vận động đắn cần triển ... cường dân tộc – kiên trì phấn đấu hạnh phúc nhân dân (không tự ty, không lòng với phải vươn lên) (Trung với nước – Hiếu với dân – Phấn đấu vươn lên) + Cần – Kiệm – Liêm – Chính – Chí công – Vô tư ... thế) + Có tinh thần tập thể, người, người + Thường xuyên rèn luyện lối sống văn minh, lành mạnh Trungthực Kỷ cương, tôn trọng quy ước cộng đồng + Nâng cao đạo đức nghề nghiệp, lao động sáng tạo...
... giáo dục khác cho phối hợp Ở thời kỳ chuẩn bị thành lập Đảng, Người tập trung vào việc triển khai lớp huấn luyện Quảng Châu, Trung Quốc nhằm nâng cao trình độ nhận thức cho cán đường cách mạng Việt ... bàn có ghế không ăn thua Phải tu theo hoàn cảnh làm ăn mà tổ chức học trì lâu dài, có kết tốt” Hồ Chí Minh đặc biệt coi trọng việc kết hợp hình thức giáo dục, không tuyệt đối hoá hình thức giáo ... người học hành, không phân biệt giai cấp, tu i tác, trình độ, giới tính Kế tục tâm thực thắng lợi nghiệp to lớn cao Người, Văn kiện Hội nghị lần thứ hai BCH Trung ương khoá VIII xác định nhiệm vụ...
... sách Người gương sang tích cực chống lãng phí công việc sống ngày - Bệnh quan liêu cấp quyền từtrung ương đến địa phương Hồ Chí Minh phê bình người quan lãnh đạo không sát công việc thực tế,...
... Tên sinh viên thực 10 Dương Thị Như Hoa (mssv: 10312131) Trương Tấn Đạt (mssv: 10363791) Vũ Anh Tu n (mssv: 10308221) Nguyễn Tiến Cường (mssv: 10336181) Phương Anh Toàn (mssv: 10336211) Trần Hoàng ... phương pháp luận chủ nghĩa M – L Chủ nghĩa Mác-Lênin tinh hoa văn hóa quan trọng để làm giàu trí tu văn hóa Hồ Chí Minh Nguồn tri thức văn hóa trang bị cho Người phương pháp tư biện chứng, giới ... hợp tinh thần yêu nước với tinh thần quốc tế vô sản II NỘI DUNG Khái niệm văn hóa theo tưtưởngHCM 1.1.Định nghĩa văn hóa Lần Hồ Chí Minh đưa định nghĩa văn hóa: “vì lẽ sinh tồn mục đích sống,...