trường đại học cao đẳng đà nẵng

Giáo trình Cơ sở tạo hình - Trường Đại học Bách Khoa Đà Nẵng

Giáo trình Cơ sở tạo hình - Trường Đại học Bách Khoa Đà Nẵng

Ngày tải lên : 16/10/2012, 11:26
... trúc. - Trong việc xây dựng môi trường thẩm mỹ ở quy mô lớn, ứng dụng của trường thị giác rất có ý nghĩa: Hình I-4c Hình I-4d TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO TRÌNH CƠ SỞ ... tương quan chẳn của các đại lượng, người ta còn gọi đó là tỷ lệ môdun. 2.2.3.2. Ví dụ:(Hình II-2e) Hình II-2b Hình II-2c u v Hình II-2d TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO ... Hình I-5h TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC 4 nào đó gắn chúng lại với nhau. Đó chính là sự lien kết của các trường thị...
  • 60
  • 7.3K
  • 44
 Thực trạng tham gia bảo hiểm y tế của sinh viên một số trường đại học, cao đẳng tại Tỉnh Thái Nguyên (2006-2008)

Thực trạng tham gia bảo hiểm y tế của sinh viên một số trường đại học, cao đẳng tại Tỉnh Thái Nguyên (2006-2008)

Ngày tải lên : 29/10/2012, 15:29
... tế CĐYT Cao đẳng Y tế CĐCKLK Cao đẳng Cơ khí luyện kim CN Chủ nhiệm CSSKBĐ Chăm sóc sức khỏe ban đầu ĐHCĐ ĐHSP Đại học cao đẳng Đại học Sƣ phạm ĐHKTCN Đại học Kỹ thuật công nghiệp HSSV Học sinh ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên h t t p: / / w w w . L r c - t nu . e d u . v n Lời cảm ơn Em xin chân thành cảm ơn! Ban Giám hiệu, khoa sau đại học Trường đại học Y- Dược- Đại học Thái ... đƣợc tiến hành ở 4 tr ƣ ờng đại họccao đẳng tại Tỉnh Thái Nguyên gồm: - Tr ƣ ờng Đại học Sƣ phạm- Đại học Thái Nguyên: Đại diện cho khối văn hóa xã hội, đào tạo đa ngành, quá trình tham...
  • 78
  • 1.2K
  • 8
Khảo sát về nhu cầu học ở các lớp vừa và nhỏ của sinh viên tại các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn thành phố hồ chí minh.doc

Khảo sát về nhu cầu học ở các lớp vừa và nhỏ của sinh viên tại các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn thành phố hồ chí minh.doc

Ngày tải lên : 29/10/2012, 16:33
... các trường Đại học, Cao đẳng trên địa bàn TP Hồ Chí Minh. Lý do mà nhóm chúng tôi chỉ sinh viên của các trường Đại họcCao đẳng để tiến hành khảo sát đó là tỷ lệ sinh viên trong 2 cấp đào ... trên mẫu gồm 150 sinh viên đang theo học ở các trường đại học cao đẳng trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh nhóm chúng tôi có một số nhận xét sau: Sỉ số lớp học N Valid 150 Missing 0 Mean 98.7600 Median ... 100).√150/43,30812 = -0,35 13 Phần phân tích đề tài: KHẢO SÁT VỀ NHU CẦU HỌC Ở CÁC LỚP VỪA VÀ NHỎ CỦA SINH VIÊN TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Giáo viên hướng dẫn:...
  • 18
  • 1.3K
  • 2
Xây dưng hệ thống chương trình quản lý giảng dạy tại trường đại học kỹ thuật đà nẵng 2

Xây dưng hệ thống chương trình quản lý giảng dạy tại trường đại học kỹ thuật đà nẵng 2

Ngày tải lên : 02/11/2012, 14:55
... t ch ïc va chè âảộ ì ì å í í äø ỉ ì th ng nh t toa n di ûn, tr ûc ti p v ïi cạc tr ng âải hc, cao âà ngäú áú ì ã ỉ ãú å ỉåì ó trung hc chuy n nghi ûp va dảy ngh trong toa n qu c . Quy âënhã ... Thoỹ KHOA CNG NGH THNG TIN 3 Caùc c quan ngang ồ B ỹ giaùo duỷc õa o ọ ỡ Caùc tr ngổồỡ aỷi hoỹc Cao õ ngú Trung hoỹc chuy n ó nghi ỷpó Caùc c quan ngang ồ Xỏy dổỷng hóỷ thọỳng chổồng trỗnh quaớn ... nh n loải. Ng i la m c ng tạc k thu ût âo i ho i pha i âảtá í á ỉåì ì ä á ì í í â üc trçnh â ü cao trong lénh v ûc na y. Ta pha i lu n lu n nà m bà t â ücỉå ä ỉ ì í ä ä õ õ ỉå cại m ïi va ïng...
  • 9
  • 629
  • 1
Hoàn thiện đề án Quy hoạch mạng lưới các trường đại học, cao đẳng trong cả nước giai đoạn 2006 – 2020 .doc

Hoàn thiện đề án Quy hoạch mạng lưới các trường đại học, cao đẳng trong cả nước giai đoạn 2006 – 2020 .doc

Ngày tải lên : 13/11/2012, 16:38
... chất lượng tốt • Quy mô đào tạo 35 - Nâng cấp 29 trường cao đẳng lên đại học, 64 trường TCCN lên cao đẳng và thành lập mới 24 trường đại họccao đẳng - Đối với các trường đã có, tập trung ... nâng cấp, thành lập trường mới các trường đại học, cao đẳng và triển khai chương trình đào tạo liên thông giữa các trình độ  Quy hoạch mạng lưới các trường đại học, cao đẳng giai đoạn 2006 ... trung cấp chuyên nghiệp thành hệ cao đẳng 2 năm - Điều chỉnh cơ cấu đào tạo giữa các trình độ ĐH/CĐ/TCCN/DN  Quy mô trường đại học - Quy mô của trường cao đẳng, đại học phụ thuộc vào mô hình tổ...
  • 63
  • 921
  • 0
Đánh giá đề án Quy hoạch mạng lưới các trường đại học, cao đẳng giai đoạn 2006 – 2020

Đánh giá đề án Quy hoạch mạng lưới các trường đại học, cao đẳng giai đoạn 2006 – 2020

Ngày tải lên : 19/12/2012, 08:50
... 16.725.000 Luỹ kế số phát sinh 16.725.000 16.725.000 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN KHOA: KẾ TOÁN BẢNG CHẤM CÔNG Tháng 04/2008 Tổ : Đào Văn Dũng Công trình : Trung tâm huấn luyện Miếu môn TT Họ ... BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP MSSV : CT081332 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN 9 KHOA: KẾ TOÁN xung sửa đổi hàng năm theo nghị quyết của đại hội CNV chức. XN đã thực hiện mô hình này nhiều ... định thầu Khoán cho các đội xây dựng Tổ chức thi công Bàn giao và thanh lý hợp đồng TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN 14 KHOA: KẾ TOÁN  C hức năng, nhiệm vụ của phòng kế toán. - Kế toán...
  • 83
  • 711
  • 0
Quy hoạch mạng lưới trường đại học, cao đẳng giai đoạn 2001-2002

Quy hoạch mạng lưới trường đại học, cao đẳng giai đoạn 2001-2002

Ngày tải lên : 19/12/2012, 09:25
... thành nhiệm vụ. Mô hình 2: Đại học Trờng Đại học- Khoa (Bộ môn) Mô hình 3: Trờng Đại học Khoa Bộ môn. (Tham khảo quy hoạch hệ thống mạng lới các trờng đại họccao đẳng Việt Nam giai đoạn ... mà chỉ có trờng đại học tổng hợp của quốc gia (toàn quốc) và trờng đại học tổng hợp của các bang, chức năng. Đó là các trờng đại học nổi tiếng của các nớc và khu vực, có uy tín cao đối với xà ... (Department). ở úc, dới cấp trờng đại học (University) là khoa (Faculty) và dới cấp khoa là bộ môn (Department). ở Việt Nam, (trờng đại học Quốc gia) dới cấp trờng đại học là trờng con, dới cấp trờng...
  • 68
  • 456
  • 0

Xem thêm