... triệu liều tinh bò sản xuất mỗi năm thì có trên 4
triệu liều tinh tươi, còn lại là tinh đông lạnh. Tinh tươi sản xuất chủ yếu ở
Bangladesh, Ai Cập và Iran. Phân theo nhóm giống thì tinh bò sữa ... ống sinh tinh sản sinh ra hóc môn sinh dục đực.
Những tế bào đỡ (Sertoli) và tế bào mầm trong ống sinh tinh biệt hoá thành tế
bào tinh và thành tinh trùng.
Dịch hoàn phụ là ống dẫn tinh từ ... lấy tinh bình thường
thì thời gian tinh trùng lưu trữ và vận
chuyển trong dịch hoàn phụ từ 9-11
ngày. Tại đây tinh trùng có thể duy trì
sức sống và năng lực thụ tinh tới 60
ngày.
Ống dẫn tinh...
... phúc. Dòng sữa
mẹ là một chất liệu ngọt ngào diệu vợi được kết tinh bởi bao tâm huyết, ước
vọng của mẹ hiền, dòng sữa ấy chứa đựng bao tinh túy kỳ diệu của mẹ hiền
hiền đối với con thơ. Con là ... thể phủ nhận được. Cha mẹ luôn luôn
thương yêu con cái, hy sinh cuộc đời mình cho con cái về mặt tinh thần, con
cái là niềm vui, là niềm hy vọng của cha mẹ , nên khi nói đến cha mẹ là nói
đến...
... cứu: Truyện cổ Campuchia
Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu về giá trị nội dung truyện cổ
Campuchia.
Để có một cái nhìn và đánh giá một cách đầy đủ về giá trị nội dung
truyện cổ Campuchia thì phải ... cuộc sống. Tuy nhiên, phần lớn
truyện cổ Campuchia đều kết thúc có hậu, có luật nhân quả.
Như vậy, để thấy rằng các nhân vật lý tưởng trong truyện cổ
Campuchia đa phần được tạo nên bởi đạo đức ... còn gây tác hại ” [5, 114]
Trong truyện cổ Campuchia chúng ta còn thấy sự giống nhau về câu
chuyện. Không chỉ có Nêang Cantóc và Nêang Song Ancát của Campuchia
mà còn hàng loạt truyện có cốt...
... minh họa >
+ Cuộc sống hôn nhân của cha mẹ không hạnh phúc hay đổ vỡ sẽ tạo ra
áp lực lớn về tinh thần cho con cái, làm cho con cái chán nản, bi quan trong
cuộc sống, dễ rơi vào tệ nạn xã ... THCS
+ Đặc điểm của sự hình thành đời sống tìnhcảm của học sinh THCS
+ Sự hình thành đời sống tinhcảm của học sinh THCS hiện nay
+ Một số biện pháp để xây dựng đời sống tìnhcảm tích cực cho ... Đã đến lúc cả xã hội
cần nhìn nhận vấn đề đạo đức học sinh trong nhà trường hiện nay với một
tinh thần trách nhiệm và một thái độ nghiêm túc.
II. SỰ HÌNH THÀNH ĐỜI SỐNG TÌNHCẢM Ở HỌC SINH...