0

truyen doc lop 5 vi muon dan

Tập đọc lớp 5 - Về ngôi nhà đang xây

Tập đọc lớp 5 - Về ngôi nhà đang xây

Tiểu học

... màu vôi, gạch.- Ngôi nhà như trẻ nhỏ- Ngôi nhà như trẻ nhỏ Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009Líp 5 Ng­êi thực hiện: Lê Thị Sương Trường Tiểu học Vĩnh Chấp Giải nghĩa từ khó- Giàn giáo-...
  • 28
  • 3,808
  • 7
Tập đọc lớp 5:Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà

Tập đọc lớp 5:Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà

Tư liệu khác

... liệt chào mừngchào mừng Các thầy cô giáo Các thầy cô giáo vÒ dù giê vÒ dù giê líp 5 líp 5 MMột số hình ảnh về thuỷ điện Hoà Bìnhột số hình ảnh về thuỷ điện Hoà BìnhCòn ... thầy cô giáo Xin cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh!và các em học sinh! CH 5. HÃy đọc thầm toàn bài để tìm những câu thơ có sử dụng biện pháp nhân hoá?+ Cả công trường say...
  • 17
  • 6,233
  • 13
Giáo án Truyện đọc lớp 2

Giáo án Truyện đọc lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... 48. Ngôi trờng mới - Trang 50 . Mua kính - Trang 53 .- Nhận xét bình chọn.- 2 h/s đọc lại đoạn vi t.- Bài vi t có 4 câu.- Những chữ đầu câu và tên riêng vi t hoa.- Vi t bảng con. - Gọi ... giáo.- 2,3 hs thi kể đoạn 2 theo tranh. d, Luyện vi t chính tả:- Đọc đoạn vi t.- Bài có mấy câu?- Những chữ nào trong đoạn văn vi t hoa?- YC vi t chữ khó.- Chấm chữa bài.4, Củng cố, dặn ... gì.? Tranh 4 ý muốn nói gì.? Nêu nội dung tranh 5. - Kể trong nhóm.- Gọi các nhóm kể.+ Kể phân vai.- Nhận xét- đánh giá.4, Củng cố, dặn dò: (3 -5 )- Về nhà tập kể lại câu chuyện.- Nhận xét...
  • 51
  • 2,504
  • 3
tâp đọc lớp 5:Hộp thư mật

tâp đọc lớp 5:Hộp thư mật

Tiểu học

... cảm của mình,thường bằng những vật gợi ra hình chữ V mà chỉ anh mới nhận thấy. Đó là tên tổ quốc Vi t Nam,là lời chào chiến thắng. Đôi lúc Hai Long đã đáp lại. ...
  • 5
  • 3,234
  • 2
tap doc lop 5: Nghia thay tro

tap doc lop 5: Nghia thay tro

Tiểu học

... sâp . Mấy cậu học trò cũ từ xa về dâng biếu thầy những cuốn sách quý . Cụ giáo hỏi thăm công vi c của từng người , bảo ban các học trò nhỏ, rồi nói: -Thầy cảm ơn các anh . Bây giờ , nhân ... dạy công nghệ thông tin huyện Lục Nam lần thứ nhất Người thực hiện: Nguyễn Thu Phương Giáo vi n: Trường Tiểu học Đông Hưng số 2 Thứ hai, ngày 9 tháng 3 năm 2009Tập ... trên sâp . Mấy cậu học trò cũ từ xa về dâng biếu thầy những cuốn sách quý . Cụ giáo hỏi thăm công vi c của từng người , bảo ban các học trò nhỏ, rồi nói: -Thầy cảm ơn các anh . Bây giờ , nhân...
  • 18
  • 4,567
  • 9
T.Đọc lớp 5- Bài: Thầy thuốc như mẹ hiền

T.Đọc lớp 5- Bài: Thầy thuốc như mẹ hiền

Tư liệu khác

... Tìm hiểu bàiEm hiểu hai câu thơ sau như thế nào?“ Công danh trước mắt trôi như nước Nhân nghĩa trong lòng chẳng đổi phương”.* Công danh chẳng đáng coi trọng ; tấm lòng nhân nghĩa mới đáng ... MẸ HIỀNCác em học hỏi ở danh y Lãn Ông điều gì?LIÊN HỆ Chúc quí th y cô ầ     s c khoứ ẻ PHÒNG GD&ĐT NÚI THÀNH Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Lớp 5 MÔN: TẬP ĐỌCNgười thực ... một ngôi nhà đang xây?- Giàn giáo tựa cái lồng- Trụ bê tông nhú lên - Bác thợ nề cầm bay làm vi c- Ngôi nhà thở ra mùi vôi vữa,còn nguyên màu vôi, gạch- Những rãnh tường chưa trát . Tập...
  • 28
  • 5,427
  • 6
tap doc lop 5 (chuan)

tap doc lop 5 (chuan)

Lịch sử

... hiểu bài:- Vi c làm của ông Thiện thể hiện nh- Vi c làm của ông Thiện thÓ hiÖn nhữững phÈm chÊt gng phÈm chÊt gìì?? > > Vi c làm của ông Thiện cho thấy ông là một Vi c làm ... đặc biệt của Cách mạng > > Người công dân phảI biết hi sinh vi cách mạng.Người công dân phảI biết hi sinh vi cách mạng. > > Người công dân phảI biết đóng góp công sức ... Nhiệt liệt chào mừngcác thầy cô giáo về dự giờ líp 5A Thứ tư, ngày 30 tháng 01 năm 2008Tập đọcNhà tài trợ đặc biệt của Cách mạngNhà tài trợ đặc...
  • 12
  • 793
  • 0
Tập đọc lớp 5: Ca dao về lao động sản xuất

Tập đọc lớp 5: Ca dao về lao động sản xuất

Tư liệu khác

... Tập đọc 5 Tập đọc 5 : : Cao dao vê lao động sản xuấtCao dao vê lao động sản xuất -Em hÃy nêu ý -Em hÃy ... hiểu nước bạcnước bạc, , cơm vàng cơm vàng như thế như thế nào ?nào ? Tập đọc 5 Tập đọc 5 : : Cao dao vê lao động sản xuấtCao dao vê lao động sản xuất -Làm ruộng vất -Làm ... thơm một hạt đắng cay muôn phần.Nhắc nhở ta điều Nhắc nhở ta điều gì gì ?? Tập đọc 5 Tập đọc 5 : : Cao dao vê lao động sản xuấtCao dao vê lao động sản xuất-Nhắc nhở ta nhớ ơn -Nhắc...
  • 10
  • 4,384
  • 9
TẬP ĐỌC lớp 5

TẬP ĐỌC lớp 5

Tư liệu khác

... thống văn hóa Vi tNam.- Đọc rõ ràng rành mạch với giọng tự hào 3. Thái độ: Học sinh biết được truyền thống văn hóa lâu đời của Vi t Nam, càngthêm yêu đất nước và tự hào là người Vi t Nam. II. ... trong sáng giàu đẹp của Tiếng Vi t.II. Chuẩn bị:III. Các hoạt động:1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Giáo vi n yêu cầu học sinh đọc bài văn tả cảnh mà em thích.- Giáo vi n nhận xét cho điểm.3. Giới ... 2. Sự thông minh vaứ duừng caỷm cuỷa caõu beự ã Giaựo vieõn choỏt ý. -Yêu cầu học sinh đọc đoạn 3.+ sao bạn nhỏ tự nguyện tham gia vi c bắt trộm gỗ ?Dự kiến : yêu rừng , sợrừng bị phá /...
  • 139
  • 2,022
  • 2
Giáo án Tập đọc : lớp 5 (HKI )

Giáo án Tập đọc : lớp 5 (HKI )

Tư liệu khác

... cầu vi n, hiền hậu,-HS dùng vi t chì đánh dấu đoạn cầnluyện đọc.-HS nghe GV hướng dẫn cách đọc.+Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 3.+Thi đọc diễn cảm, nhận xét chọn bạnđọc hay.*Hoạt động 5. ... -Tranh ảnh về những cảnh đau thương mà đế quốc Mó đã gây ra trên đất nước Vi t Nam. VD: máy bay B .52 rải thảm, bệnh vi n, trường học bốc cháy.III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:Hoạt động dạy Hoạt động ... dùng vi t chì đánh dấu đoạn cầnluyện đọc.-HS nghe GV hướng dẫn cách đọc.+HS đọc diễn cảm theo cặp.+Luyện đọc diễn cảm theo nhóm.+Thi đọc diễn cảm, nhận xét chọn bạnđọc hay.*Hoạt động 5. ...
  • 105
  • 1,965
  • 10
Giao an Tap doc lop 5 K1

Giao an Tap doc lop 5 K1

Tiểu học

... hỏiAi (cái gì, con gì)? - Là gì(là ai, là con gì)?Cấu tạo- Danh từ (cụm danh từ)- Là + danh từ (cụm danh từ)3. Củng cố, dặn dò:- Giáo vi n nhận xét giờ học.- Dặn học sinh về nhà chuẩn bị cho ... mà cụ Un không chịu mổ, trốn bệnh vi n về nhà ?(Vì cụ sợ mổ, lại không tin bác sĩ ngời kinh bắt đợc con ma ngời Thái )- Nhờ đâu cụ Un khỏi bệnh? (Nhờ bệnh vi n mổ lấy sỏi thận cho cụ. )- Câu ... vi c nghĩa* HS rút ra nội dung bài . - GV ghi bảng, HS nhắc lạiNội dung ( ý nghĩa ) : Ca ngợi hành động dũng cảmcủa một công dân Mĩ, dám tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lợc Vi t...
  • 57
  • 1,073
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25