Lao động sản xuất trên đồng ruộng vốn là một nghề vất vả, ng ời ta th ờng nói: “Một hạt thóc vàng, chín giọt mồ hôi .”.. Các em cùng học bài ca dao về lao động sản xuất có 3 bài trong
Trang 1Tr êng TiÓu häc An Hoµ huyÖn
Quúnh L u tØnh NghÖ An
§iÖn tho¹i : 0984.478 566
KÝnh chµo quý thÇy c« gi¸o cïng c¸c em häc sinh !
Trang 2
Lao động sản xuất trên đồng ruộng vốn là một nghề vất vả, ng ời ta th ờng nói: “Một hạt thóc vàng, chín giọt mồ
hôi ”
hôi ” Các em cùng học bài ca dao về lao động sản xuất (có
3 bài trong 1 bài) để thấy đ ợc nỗi vất vả của ng ời nông dân khi mang lại hạt gạo cho mọi ng ời
-Tìm những hình ảnh
nói lên nỗi vất vả của ng
ời nông dân?
-Hình ảnh nói lên nỗi vất vả của
ng ời nông dân đó là cày đồng vào buổi ban tr a, mồ hôi thánh thót
nh m a ruộng cày B ng bát cơm
đầy, dẻo thơm 1 hạt đắng cay muôn phần!
Trang 3-Câu: “Ai ơi, b ng bát cơm đầy
Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần”
Nhắc nhở ta điều gì ?
-Nhắc nhở ta nhớ ơn ng
ời làm ra hạt gạo
-Bài thơ này, đ ợc sử
dụng biện pháp nào?
+Biện pháp so sánh rất độc đáo
“Mồ hôi thánh thót nh m a ruộng cày”
+Sử dụng phép đối trong câu thơ
để làm nổi bật ý nghĩa đó là từ : Dẻo thơm >< đắng cay Một hạt >< muôn phần
- Biện pháp so sánh gợi tả
hình ảnh những giọt mồ hôi
liên tiếp rơi xuống, cho ta thấy
nỗi cực nhọc, vất vả của ng ời
nông dân khi cày ruộng Từ đó
nhắc mọi ng ời biết quý trọng
hạt gạo
Trang 4Tập đọc 5 : Cao dao vê lao động sản xuất
-Em hãy nêu ý
nghĩa của bài thơ ?
ý 1: Nỗi vất vả của ng ời nông dân và khuyên ta nhớ ơn ng ời làm ra hạt gạo.
-Những câu thơ nào thể
hiện tinh thần lạc quan
của ng ời nông dân ?
“Công lênh chẳng quản lâu đâu, Ngày nay n ớc bạc, ngày sau cơm vàng”
ruộng n ớc mênh mông, màn n ớc trắng xoá nên gọi n ớc bạc.
vàng rực rỡ, gạo thổi thành cơm, cơm quý nh vàng.
cơm vàng nh thế
nào ?
Trang 5Tập đọc 5 : Cao dao vê lao động sản xuất
-Làm ruộng vất vả lắm và họ phải biết xem thời tiết (thì
đây là thời tiết) Thời tiết có thuận thì mùa màng mới tốt
Phải biết tuỳ ruộng cạn, ruộng sâu để cày bừa cho hợp lí
(Nơi thì bừa cạn, nơi thì cày sâu)
Và đó cũng là không khí lao động hăng say của nông dân
- Câu thơ nào
khuyên nông dân
chăm chỉ cấy cày?
“Ai ơi, đừng bỏ ruộng hoang, Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu”
Trang 6Tập đọc 5 : Cao dao vê lao động sản xuất
-Bài cao dao này dùng
từ hay ở chỗ nào?
-Dùng từ hay ở chỗ hình ảnh
đối lập nhau:
bừa cạn > < cày sâu
n ớc bạc > < cơm vàng tấc đất > < tấc vàng
-Bài thơ này muốn nói
điều gì ?
ý 2: Tinh thần lạc của ng ời nông dân và khuyên họ chăm chỉ cấy cày
-Cách đối ấy làm cho
câu ca dao vừa hay, vừa
dễ thuộc, dễ nhớ
Trang 7Tập đọc 5 : Cao dao vê lao động sản xuất
-Tìm những hình ảnh
nói lên nỗi lo lắng của
ng ời nông dân?
“Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề
Trời yên biển lặng, mới yên tấm lòng”
-Những câu thơ nào thể
hiện tinh thần quyết tâm
của ng ời nông dân ?
“Trông cho chân cứng, đá mềm Trời yên, biển lặng mới yên tấm lòng”
-Bài thơ này có mấy từ
“Trông”. ? Nhằm diễn
tả gì ?
- 9 từ trông Nhằm diễn tả nỗi lo lắng trăm bề của ng ời nông dân khi đ a lúa xuống đồng
Trang 8Tập đọc 5 : Cao dao vê lao động sản xuất
-Em hiểu câu “Chân
cứng đá mềm” th thế
nào?
-Đây là câu thành ngữ nói đến khả năng v ợt khó của con ng ời
và khẳng định tinh thần kiên c ờng của ng ời lao động
-Nội dung bài thơ
này muốn nói
lên điều gì ?
ý 3: Nỗi lo lắng và tinh thần quyết tâm trong lao động sản xuất của ng ời nông dân.
ý nghĩa của các bài ca dao:
Lao động vất vả trên ruộng đồng của những ng ời nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho mọi ng ời
Trang 9Em hãy “thả một câu thơ” bất kì sau đó bạn khác hãy đọc câu thơ tiếp theo.
