... riêng cho thần hiểu, và lại cónhi u ý kiến khôn ngoan thần tình. Nếu bệ hạ cho phép, nó sẽ kể rõ về mỗi vị thượng quan ở triều phục vụ bệ hạ ra sao". Vua nghe nói hết sức ngạc nhi n, ... của trẫm ban cho khanh. Trẫm lại cho khanh được phép ra vào trong cung cấm, muốn gặp trẫm bất cứ lúc nào cũng được, và khanh chỉ ở dưới quyền của trẫm thôi". Vua dành riêng cho Tông một ... thành của thần còn biết được nhi u điều lạ hơn nữa". Thấy vua càng ngạc nhi n tò mò hơn nữa, Tông bèn thưa: "Nếu bệ hạ muốn chứng kiến thực hư, thần xin bệ hạ cho triệu họp đông đủ văn...
... Sự kiện: Truyệncổtíchcho bé Ngày xửa ngày xưa, có một đàn bò sinh sống bên bìa rừng nọ. Lúc nào cả đàn cũng ... tóm được một con để chén cho thoả thích, nhưng đàn bò cứ như một khối đá tảng vững chắc - đố mà kéo được một con ra khỏi đàn. Hổ liền nghĩ ra kế ly tán đàn bò, làm cho chúng cãi cọ với nhau. ... thế, chị không biết gì sao? Chị nhìn mụ sừng ngang kìa, thấy không, mụ ấy đang tính chuyện húc cho chị một trận đấy! ...
... ít.Trong khi đó kho tàng truyệncổtích của chúng ta rất phong phú .Truyện cổtích dù ở thể loại nào :Truyện cổ về loài vật ,truyện cổtích thần kỳ hay truyệncổtích sinh hoạt đều mang nội ... dung chương trình đa số là truyện hiện đại và thơ truyệncổtích còn ít . Chính vì vậy để đạt được mục đích đề ra tôi đã tổ chức cho trẻ làm quen với truyệncổtích Việt Nam mọi lúc mọi nơi ... cảm cho trẻ là một trong năm nhi m vụ lớn của công tác chính sách giáo dục cho trrẻ mẫu giáo.Vì vậy tôi đã thực hiện một biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ thông qua các câu truyện cổ tích...
... lượng truyệncổtích Việt Nam còn rất ít và đưa vào giờ hoạt đông chung cũng rất ít.Trong khi đó kho tàng truyện cổtích của chúng ta rất phong phú .Truyện cổtích dù ở thể loại nào :Truyện cổ ... ở thể loại nào :Truyện cổ về loài vật ,truyện cổtích thần kỳ hay truyệncổtích sinh hoạt đều mang nội dung tình cảm,nêu được những bài học đạo đức cho các em ở lứa tuổi mầm non.Chính vì ... cảm cho trẻ là một trong năm nhi m vụ lớn của công tác chính sách giáo dục cho trrẻ mẫu giáo.Vì vậy tôi đã thực hiện một biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ thông qua các câu truyệncổ tích...
... về văn học thiếunhi Việt Nam. Tập hai: Thơ ca văn học thiếunhi Việt Nam (tuyển). Tập ba: Văn xuôi văn học thiếunhi Việt Nam (tuyển). Tập bốn: Từ điển tác giả văn học thiếunhi Việt Nam. ... văn học thiếunhi như thế đã có thêm 13 năm kiểm nghiệm tính chính xác. Dẫu rằng từ bấy đến nay, bộ phận văn học thiếunhi đã có thêm nhi u cây bút mới. Hơn nữa, văn học dành chothiếunhi cũng ... động sáng tác chothiếunhi với các tập thơ “Chú bò tìm bạn” (1957-1958), “Chú vịt bông”(1967-1968). Giải thưởng chính thức về thơ viết chothiếunhi của hội đồng văn học thiếu nhi, Hội nhà...
... làm tăng thêm "đẳng cấp lãng mạn" của căn phòng. Phòng ngủ như trong truyệncổtích dành cho bé gái Hãy cùng tham khảo một số mẫu phòng ngủ đẹp mê ly dưới đây để làm đẹp phòng ... tường làm không gian thêm tươi vui và năng động, như em nhỉ. Như trong truyệncổ Sắc thái của màu hồng và xanh lá cây làm cho căn phòng này là một nơi trú ẩn không thể nhầm lẫn của một cô gái ... cửa sổ và "ngai vàng" hình chiếc lá đem lại cho phòng vẻ trẻ trung và ước mơ lãng mạn. Màu hồng không bao giờ cũ Khi điểm tô cho phòng con gái, ai cũng nghĩ đến màu hồng trước tiên....
... 1.3. Phân loại truyệncổtích Căn cứ vào nhân vật chính và tính chất sự việc được kể lại có thể chia truyện cổtích ra làm 3 loại: + Truyệncổtích về loài vật: Những câu truyện ngụ ngôn, ... quen truyệncổtích 21 3.1.1. Giúp trẻ làm quen truyệncổtích bằng phương pháp kể diễn cảm 21 3.1.2. Giúp trẻ làm quen truyệncổtích bằng phương pháp đàm thoại 23 3.1.3. Giúp trẻ làm quen truyện ... Vai trò của truyệncổtích 8 1.3. Phân loại truyệncổtích 10 1.4. Đặc điểm tiếp nhận truyệncổtích của trẻ mẫu giáo lớn (5 - 6 tuổi) 11 Tiểu kết 13 CHƯƠNG II. THỰC TRẠNG DẠY HỌC CHO TRẺ 5...
... quan trọng của truyệncổtích trong việc giáo dục tình cảm đạo đức cho trẻ mẫu 18 Hơn nữa truyệncổtích còn có chức năng cơ bản nữa đó là giải trí. Khi tiếp xúc với truyệncổtích trẻ hòa ... 3.2. Biện pháp lựa chọn truyệncổtích để đạt hiệu quả cao 33 3.2.1. Truyệncổtích được lựa chọn phải phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi 33 3.2.2. Truyệncổtích được lựa chọn phải ... tình cảm đạo đức cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi qua việc cho trẻ làm quen với truyện cổ tích. Tìm hiểu được thực trạng sử dụng truyệncổtích để giáo dục tình cảm đạo đức cho trẻ 5 – 6 tuổi...
... kháng.Như ta đã biết , truyệncổtích ra đời và phát triển khi xã hội đã phân chia giai cấp .Truyện cổtích phản ánh cuộc đấu tranh giai cấp ấy.Yếu tố kì ảo được sử dụng để hỗ trợ cho cái Thiện , giúp ... đến thiện -ác trong dân gian-Giới thiệutruyệncổtích Tấm Cám và bài học đạo đức về sự chiến thắng của cái thiện.2/Thân Bài:-Đặc trưng thể loại cổtích phản ánh cuộc đấu tranh giai cấp trong ... không thấy được cái xương nào. Con gà thấy thế kêu:5. - Cục ta cục tác, cho ta nắm thóc, ta bới xương cho! Tấm bốc cho gà nắm thóc gà vào bếp bới một lúc thì xương bống phơi cả lên mặt tro....
... tìm nó giếtđi, thì rượu vang lại chảy ra nhi u.Lính canh cảm ơn chàng và cũng tặng chàng hai con la trởnặng vàng.8Tuyển tập truyện dành choThiếunhi -(Sưu tầm)Cậu bé nghèo khổ và cây bật ... khắc cónhi u tiền. Tao biết ở dưới hang núi sâu kia có rất nhi u vàng bạc. Mày vào lấy ra. Nhưng mày hãy nghe cho kỹ mà nhớ lấy điều này: vàng bạc thì cho tha hồ, mày muốn lấy bao nhi u cũng ... khác đại ý nói phải gảcông chúa ngay cho chàng thanh niên mang thư này đến. Họ để cho chàng ngủ yên đến sáng. Sáng hôm sau, họ giao thư cho chàng vàchỉ đường cho đi.Hoàng hậu nhận được thư, theo...