trung y hoc khai luan q1
Trung y học khái luận tập 1
- 137
- 2,835
- 44
Trung y học khái luận tập 2
- 205
- 1,112
- 38
Trung y học khái luận tập 3
- 270
- 918
- 56
THANH TỤY THANG (Tân biên Trung y học khái yếu) pps
... 3 lần. Tác dụng: sáp tràng chỉ tả. Chủ trị: Chứng tả lỵ lâu ng y không khỏi, khác bài trên là không có tác dụng ôn trung. Còn tác dụng cố sáp mạnh hơn ... Chủ trị: chứng Can khí uất trệ, tỳ vị uất nhiệt, thường gặp trong chứng Viêm t y cấp. XÍCH THẠCH CHI VŨ DƯ LƯƠNG THANG (Thương hàn luận) Thành phần: Xích thạch...
- 3
- 314
- 3
VI sinh kí sinh trùng y học
... 27A. * Câu hỏi truyền thống 22. Trình b y khả năng g y bệnh của Vi rút cúm? 23. Trình b y khả năng g y bệnh của Vi rút dại ? 24. Trình b y khả năng g y bệnh của Vi rút bại liệt ... ôxy tự do - Y m khí là loại rất cần ôxy nhưng không sống được bằng ôxy tự do. Chúng tự phân tích l y ôxy từ các hợp chất như nitrat và sunphat. Hầu hết các vi khuẩn vi khuẩn g y bệnh sống ... sống được cả trong môi trường hiếu khí và y m khí, gọi là hiếu khí hay y m khí tuỳ tiện. Một số hiếu khí tuyệt đối như: Tả, một số khác y m khí tuyệt đối như uốn ván 5.4 Sự sinh sản của vi...
- 53
- 1,091
- 3
địa cương ký sinh trùng y học
... cho ng ời thông qua trung gian truyền bệnh trung gian truyền bệnh bao gåm bao gåm vËt chñ trung gianvËt chñ trung gian hay hay môi giới truyền bệnhmôi giới truyền bệnh, chúng là ... lợi. 8.2. Nguyên tắc PC sinh vật truyền bệnh:8.2. Nguyên tắc PC sinh vật truyền bệnh:Hầu hết các bệnh ký sinh trùng l y nhiễm cho ng ời thông qua Hầu hết các bệnh ký sinh trùng l y nhiễm cho ... Ví dụ trùng roi âm đạo truyền từ ng ời n y sang trùng roi âm đạo truyền từ ng ời n y sang ng ời khác khi giao hợp, ghẻ truyền qua ng ời khác khi giao hợp, ghẻ truyền qua tiếp xúc.tiếp xúc....
- 42
- 1,467
- 0
Ôn thi cao hoc Khái Luận Về Triết Học
... duy hiện sinh” để đối lập với tư duy logic. Tư duy logic hay tư duy duy lý là tư duy khách quan, tách khỏi người đang tư duy, ở bên ngoài, trừu tượng, độc lập với existentia của nó. Tư duy ... những “quyền tự nhiên” của con người. Những “quyền tự nhiên” n y chỉ có thể được bảo vệ và thực hiện đ y đủ trong nhà nước bằng quyền lực nhờ một hệ thống luật pháp. Locke chia quyền lực nhà ... trong học thuyết nguyên tử của Democrit (460- 370. tcn). Theo thuyết n y thì cơ sở vật chất ban đầu của vạn vật là các “hạt” nhỏ bé nhất, - các nguyên tử (atomos). Có vô số các nguyên tử luôn...
- 40
- 1,029
- 11
Y học cổ truyền kinh điển - sách Tố Vấn: Thiên ba mươi tám: KHÁI LUẬN docx
... tới Não, thời đau nhức ở trán và Ty uyên, rồi lại thêm cả chứng mục và mờ mắt. Đó, đều g y nên bởi khí quyết (1) [17]. Năm Tàng, sáu Phủ, hàn nhiệt cùng chuyển di như thế nào? [1] Kỳ Bá thưa ... tới Tỳ, g y nên chứng ung, thũng, thiểu khí [2]. Tỳ di hàn tới Can, g y nên chứng ung thũng, co gân. Can di hàn tới Tâm, g y nên chứng cuồng và Cách trung [3]. Tâm di hàn tới Phế, g y nên chứng ... Thận, g y nên chứng Dũng th y, “Dũng th y là một chứng án vào phúc bộ không kiên, th y khí ký túc ở Đại trường, đi nhanh thời trong bụng kêu óc ách, như túi chứa nước. Hoàn toàn là th y bệnh...
- 5
- 409
- 1
Y học cổ truyền kinh điển - sách Tố Vấn: Thiên bốn mươi: PHÚC TRUNG LUẬN pps
... huyết Đó là bệnh gì? Vì sao mà mắc phải? [6] Kỳ Bá thưa rằng: Bệnh đó gọi là huyết khô. Nguyên nhân do lúc ít tuổi, có sự gì thoát mất nhiều huyết, hoặc nhân lúc say rượi mà nhập phòng, trung ... phải. Có người mắc chứng “đ y ách” ở Hung Hiếp và chi lạc, không ăn được. Mỗi khi bệnh sắp phát, thời như ngửi th y mùi tanh hôi nước mũi ch y ra, nhổ ra huyết, tứ chi lạnh, mắt hoa, thường ... mới g y nên sự “ngã lại” như v y [5]. Hoàng Đế hỏi: Vì sao mắc chứng y? Phục lương do đâu mà có? [12] Có một túi bọc máu và mủ đặc ở ngoài Trường Vị Rất khó chữa. Mỗi khi án mạnh tay vào...
- 6
- 281
- 1
LUẬN VĂN THẠC SỸ DƯỢC HỌC KHẢO SÁT TÌNH HÌNH SỬ DỤNG HÓA CHẤT TRONG ĐIỀU TRỊ UNG THƯ ĐẠI TRỰC TRÀNG TẠI TRUNG TÂM Y HỌC HẠT NHÂN VÀ UNG BƯỚU (Thuyết minh)
... society of clinical oncology 3 ASR Age standardized rate 4 BC 5 BN 6 CEA Carcino-Embryonic Antigen 7 DFCR Deoxy Fluoro-Cystosine Riboside 8 DFUR Deoxy-Fluoro ... Emission Tomography 18 T U nguyên phát 19 TC 20 TDKMM n 21 TK Thymidine Kinase 22 TM 23 TP Thymidine Phosphorylase 24 ... sau: erythromycin, salicylat, paclitaxel [29]. 1.2.2.5. - FUFA + 5-fluoro-uracil (FU) 500 mg/m2/ng y ...
- 92
- 1,072
- 3
365 lời khuyên về sức khoẻ - Viện Y Học Trung Ương
... vê y thị khưng phẫi lâ hổ khưng nguó ỷỳồc: hoồ chú khửng nguó ờ y giờởc thửi. Tuy vê y, nïëu hiïån tûúång n y q y rê y bẩn túái 3 tìn liïìn, thị àê y cng lâ mưåt vêën àïì cêìn ch . Sau à y ... lẩnh túái tûâ tûâ hay àưåt xët mâ ngûúâi ta cẫm thê y hay khưng cẫm thê y mịnh àậ bõ cûúác. Thêåt lâ sai lêìm nïëu muöën chûäa cûúác lê y tuyïët xoa lïn chửợ au hay ngờm tay vaõo nỷỳỏc laồnh. ... têåp vê y mẩnh tay xëng àêët, hay quay 2 caánh tay theo hònh troân, ngûúåc ài ngûúåc lẩi nhû ngûúâi têåp búi sẫi. Àưång tấc n y cố mc àđch dưìn mấu ra àêìu ngốn tay. - Khi àûáng hay ngöìi,...
- 275
- 901
- 5
Lý luận y học
- 1
- 496
- 3
Thông báo Ý kiến kết luận của đ/c Doãn Văn Phú, PGĐ Sở - Trưởng ban Biên tập TTTĐT Sở VHTTDL Thanh Hóa V/v triển khai hoạt động Ban biên tập, Tổ thư ký TTTĐT, đẩy mạnh ứng dụng CNTT
... truy cập;- Nghiên cứu giúp các đơn vị trực thuộc Sở thiết lập TTTĐT;- Tạo thói quen sử dụng TTTĐT; hàng ng y theo dõi thông tin trong tài khoản của mình;- Tuyên truyền, hướng dẫn để CBCC khai ... độ CNTT cho CBCC;- X y dựng Quy chế hoạt động của BBT, Tổ thư ký, Quy chế chi nhuận bút, vận động quảng cáo Các thành viên trong hội nghị đã tham gia nhiều ý kiến, tập trung thảo luận các vấn ... phú, hấp dẫn và chất lượng. Nghiên cúu tham mưu x y dựng Quy chế làm việc của BBT, Tổ thư ký, Quy chế chi nhuận bút, vận động quảng cáo 4. Hàng ng y các thành viên Ban biên tập, tổ thư ký theo...
- 2
- 577
- 0
luận văn thạc sỹ y học chuyên ngành gây mê hồi sức
... C1 không chi phối cảm giác da: - D y TK chẩm bé có nguyên y từ rễ t y cổ 2, chi phối cảm giác vùng da đầu. - D y thần kinh tai lớn có nguyên y từ t y cổ 2 và 3, chi phối cảm giác vùng ... g y tê qua m y X quang C.arm. T y từng mức độ mà có biểu hiện của thiếu oxy, suy thở. - Ngộ độc thuốc tê: Là một biến có thể gặp trên lâm sàng nhất là khi g y tê cả hay bên. Biến chứng n y ... phối cảm giác vùng cổ trớc bên. - D y thần kinh trên đòn có nguyên y từ t y cổ 3 và 4. D y thần kinh n y thoát ra ở phần dới bờ sau cơ ức đòn chũm rồi ch y xuống tam giác trên đòn, phân chia...
- 91
- 1,464
- 2
luận án tiến sỹ y học
... cchhuu y yểểnn llààmm đđẩẩ y y vvàà éépp ccơơ hhooàànnhh llêênn ccaaoo.. TTuu y y vvậậ y y,, ssựự ... tthhaa y y đđổổii hhuu y yếếtt đđộộnngg,, tthhaa y y đđổổii nnhhiiệệtt đđộộ,, tthhaa y y đđổổii ... ggââ y y mmêê bbằằnngg hhaallootthhaann vvàà BBNN ttựự tthhởở [[110077]].. NNggàà y y nnaa y y...
- 159
- 561
- 1
Quản lý bệnh nhân bệnh viện y học cổ truyền Trung Ương
... thẻ BHYT là số thẻ BHYT để xác định số thẻ đó là của ai- Trường ng y bắt đầu là ng y mà thẻ bảo hiểm y tế có hiệu lực. Ng y n y không được sau ng y kết thúc và ng y hiện tại- Trường ng y kết ... quan hệ n y nên nó nhận thêm khóa của thực thể n y làm khóa.Ng y vào là ng y mà bệnh nhân nhập viện, ng y n y không được sau ng y xuất viện hoặc sau ng y hiện tại.Ng y xuất viện là ng y mà bệnh ... phát huy và phát triển Y học cổ truyền, kết hợp Y học cổ truyền với Y học hiện đại trong điều trị và dự phòng, bệnh viện đã đạt được rất nhiều thành tựu trong phát triển Y học cổ truyềnNhiều...
- 40
- 2,117
- 9
Quản lý nguồn nhân lực tại Trung tâm nghiên cứu và ứng dụng các tiến bộ y học Việt Nam
... bệnh theo y u cầu” thành Trung tâm nghiên cứu và ứng dụng các tiến bộ y học Việt Nam”. Từ đó đến nay Trung tâm hoạt động với tên gọi Trung tâm nghiên cứu và ứng dụng các tiến bộ y học Việt ... Nam”.Như v y, có thể th y, từ khi thành lập đến nay, Trung tâm đã trải qua hai giai đoạn cơ bản: Phan Thị Hồng Thêu - Lớp QLKT 44B34 Chuyên đề thực tập chuyên ngànhngười. Con người là y u tố ... tên thành Trung tâm khám chữa bệnh theo y u cầu”.Ng y 29 tháng 04 năm 1997 Liên hiệp các hội khoa học và kỹ thuật Việt Nam lại có quyết định số 303/ TC- LHH quyết định việc đổi tên Trung tâm...
- 92
- 641
- 1
Phương pháp dạy học, khai thác chất nhạc trong thơ cho học sinh Trung học cơ sở
... giáo dụcGiáo viên: Đào Ngọc Lan Tr ờng Trung học cơ sở Mạo Khê 211 Phơng pháp d y học, khai thác chất nhạc trong thơ cho học sinh Trung học cơ sở 2.2.3. Khai thác giá trị của nhạc điệu trong ... là có sự kết hợp của nhiều y u tố. Do v y, tìm hiểu một văn bản cũng nh phải tìm hiểu vai trò của các y u tố nghệ thuật y. Nhng trong phạm vi của phần trình bâỳ n y, tôi chỉ đề cập đến vai ... sở Mạo Khê 27 Phơng pháp d y học, khai thác chất nhạc trong thơ cho học sinh Trung học cơ sởTóm lại, việc hớng dẫn, rèn luyện cho học sinh có thói quen và kĩ năng khai thác, phân tích tính...
- 11
- 895
- 4
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25