... các giảng viên của trung tâm là giảng viên thỉnh giảng, được trung tâm chọn lựa ở các trường đại học nổi tiếng như đại học sư phạm, đại học ngoại thương, đại học Khoa học – xã hội và nhân văn…, ... các bạn học tốt hơn ngôn ngữ thứ hai này, song song với việc học Anh ngữ theo chương trình trên lớp thì trường còn mở thêm trung tâm ngoại ngữ trường đại học Tôn Đức Thắng ( TFLC). Trung tâm TFLC ... tranh lớn của TFLC là trung tâm ngoại ngữ Cleverlearn, trung tâm ngoại ngữ ĐH Sư Phạm và các trung tâm ngoại ngữ khác trên địa bàn quận 7. Điểm mạnh – điểm yếu các trung tâm ngoại ngữ cạnh tranh Đối...
Ngày tải lên: 24/10/2012, 16:18
Giáo trình Cơ sở tạo hình - Trường Đại học Bách Khoa Đà Nẵng
... kiến trúc. - Trong việc xây dựng môi trường thẩm mỹ ở quy mô lớn, ứng dụng của trường thị giác rất có ý nghĩa: Hình I-4c Hình I-4d TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO TRÌNH ... vừa thuộc hệ thanh (vì có các mặt ∆) vừa thuộc hệ vỏ (vì có đỉnh Y) đó là các platon chính yếu. 5.2.4. Giải khối đa diện đều: Hình V-2a Hình V-2b Hình V-2c TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG ... mối tương quan chẳn của các đại lượng, người ta còn gọi đó là tỷ lệ môdun. 2.2.3.2. Ví dụ:(Hình II-2e) Hình II-2b Hình II-2c u v Hình II-2d TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO...
Ngày tải lên: 16/10/2012, 11:26
Đề thi tuyển sinh trường đại học bách khoa hà nội môn toán năm 2007
Ngày tải lên: 02/11/2012, 11:23
Thiết kế kế hoạch truyền thông cho sản phẩm xe tay ga Luvias của Yamaha Motor Việt Nam nhân dịp kỷ niệm 55 năm ngày thành lập trường đại học Bách Khoa Hà Nội
... 55 năm thành lập trường ĐHBKHN với chủ đề: “ Chào mừng 55 năm thành lập trường đại học Bách Khoa cùng Yamaha hướng tới tương lai ” diễn ra tại sân C9 trường đại học bách khoa hà nội. Chương ... tin trường ĐHBKHN - Ngày 10/8 liên hệ với ban lãnh trường đại học Bách khoa Hà nội nêu nội dung mục đích tổ chức liên kết với nhà trường. - Ngày 15/8 họp mặt với đại diện ban lãnh đạo trường ... các trường đại học, cao đẳng khác trên địa bàn hà nội biết được và tới tham gia ngày hội lái xe an toàn tại trường đại học 29 Bản quyền thuộc về nhóm 7 –Quản trị Marketing – K52 –ĐH Bách Khoa...
Ngày tải lên: 04/12/2012, 10:07
Thực trạng xây dựng và khai thác Bộ máy tra cứu tin của Thư viện và Mạng thông tin Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội
... tin Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội góp phần đào tạo nguồn nhân lực khoa học kỹ thuật chất lợng cao của Đất nớc 1.1 Giới thiệu khái quát về Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội văn cao học Bên cạnh ... thông tin Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội Th viện Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội nói riêng và các cơ quan thông tin Th viện nói chung đều tổ chức Bộ máy tra cứu truyền thống và hiện đại. Đây là hai ... tin tại Th viện và Mạng thông tin Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội Qua tìm hiểu về Bộ máy tra cứu tin của Th viện và Mạng thông tin Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội, tôi thấy khá hoàn thiện *...
Ngày tải lên: 20/12/2012, 16:35
Slide Hệ điều hành trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội
... việcS i đượcmôtả chính xác bằng một ngôn ngữ lậptrìnhcụ thể. 1 HỆ ĐIỀU HÀNH Giáo viên: Đỗ Tuấn Anh Bộ mônKhoahọc Máy tính Khoa Cụng ngh Thụng tin HBK H Ni anhdt@it-hut.edu.vn 0989095167 2 MC CH ... sở cho Tin học. –Những v/đ xem xét sẽ không lạchậu trong tương lai. 3 MỤC ĐÍCH YấU CU ã Mang yut chuyờn : Minh ho cho các v/đ lý thuyết, –Khoảng cách giữavàthựctế công nghệởTin học nói chung ... QUN Lí PROCESSOR ãMc ớch: Gimthi gian chtca Processor nõng cao hiuqu h thng, ã Vai trũ thitb trung tâm: liên kếtcácbộ phận đọclập(cứng và mềm) thành hệ thống hoạt động ng b. ã Trong phn ny: xột...
Ngày tải lên: 03/01/2013, 08:54
Hoàn thiện công tác Văn thư – lưu trữ tại văn phòng Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội
... tạo quốc tế Hệ sau đại học: + 1.000 – 1.200 học viên cao học + 60 – 70 nghiên cứu sinh 2.3. Nhiệm vụ trọng điểm a) Hợp lý hoá quy mô đào tạo đại học, đẩy mạnh đào tạo đại học và các giải pháp ... pháp đào tạo đại học và sau đại học theo hướng hiện đại hoá, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo toàn diện, hiệu quả, áp dụng chương trình đào tạo tiên tiến của một số trường đại học của Hoa ... động sáng tạo của xã hội nên nó mang tính khoa học cao. Nó không chỉ là bằng chứng của sự phát triển khoa học mà còn phục vụ cho các đề tài khoa học và ứng dụng kết quả nghiên cứu trước đây...
Ngày tải lên: 14/01/2013, 10:05
HỘI NGHỊ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ LẦN THỨ 10 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA – ĐHQG TP.HCM
... Trần Vũ Khanh (2) , Nguyễn Huy Tuấn (3) . (1) Khoa Toán Tin , trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên TP.HCM (2) Khoa Toán, trường Đại Học Padova, Italy (3) Khoa Toán-tin, trường Đại Học Tôn Đức ... Xuân Trường (1) , Nguyễn Thành Long (2) (1) Bộ môn Toán, Khoa Khoa học Cơ bản, Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh E-mail: lxuantruong@gmail.com (2) Khoa Toán- tin học, Đại học Khoa học ... – VẬT LÝ KỸ THUẬT 2007 (1) Cộng tác viên của Khoa Toán- tin học, Đại học Khoa học Tự nhiên Tp. Hồ Chí Minh (2) Khoa Toán- tin học, Đại học Khoa học Tự nhiên Tp. Hồ Chí Minh E-mail: longnt@hcmc.netnam.vn,...
Ngày tải lên: 15/01/2013, 09:13
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘIx
... Đồ án tốt nghiệp Phân xưởng trích ly dầu nhờn bằng dung mụi furfurol TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI KHOA CễNG NGHỆ HểA HỌC BỘ MễN CễNG NGHỆ HỮU CƠ - HểA DẦU ***** ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Đề ... chiết Mazut Chưng chân không Dầucất nhẹ Dầu cất trung Dầu cất nặng Cặn gudron Chiết bằng Dung môi Tách asphanten bằng propan Dầu cất nhẹ Dầu cất trung 32 Đồ án tốt nghiệp Phân xưởng trích ly ... nhiều vòng thơm ngưng tụ lại tập trung chủ yếu ở phân đoạn gudron. 30 Đồ án tốt nghiệp Phân xưởng trích ly dầu nhờn bằng dung mụi furfurol Nếu độ nhờn động học ở 100 0 C lớn hơn 70 mm 2 /s...
Ngày tải lên: 19/03/2013, 10:05
607 Giải pháp phát triển nguồn nhân lực trường đại học Bách khoa Hà Nội
... của trường đại học Bách Khoa Hà Nội. 3. Đối tượng nghiên cứu của luận văn: Đối tuợng nghiên cứu: Nghiên cứu và phân tích thực trạng đào tạo và phát triển đội ngũ CBGD của trường đại học Bách Khoa ... nguồn nhân lực trường đại học Bách khoa Hà Nội" và đề xuất các giải pháp nâng cao nguồn nhân lực cho các trường đại học là hết sức cần thiết. Luận văn thạc sỹ này sẽ tập trung nghiên cứu ... của ngành đại học, trong năm học 1966- 1967, Chính phủ quyết định tách 2 khoa Xây dựng và Mỏ-Địa chất của trường để thành lập trường ĐH Xây dựng và trường ĐH Mỏ-Địa chất. Đến năm học 1967-1968,...
Ngày tải lên: 01/04/2013, 21:07
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: