trac nghiem vui khi yeu
Trắc nghiệm vui
... bạn bè bằng cách nói ra C. Thích ngồi yên cho tới khi có được câu trả lời cho những điều mà mình thắc mắc D. Thích được nói hơn là ngồi yên2. Khi làm việc trong lớp theo cặp, bạn________.A. ... nhớ C. Muốn thực hành liên tục cho đến khi các qui tắc đó ăn vào óc D. Không cần bất kì một qui tắc nào cả, vì bạn có thể nghe và cảm nhận được chúng khi nghe ngườikhác nói6. Về từ vựng, bạn________.A. ... Thích làm trưởng nhóm C. Thích giữ yên lặng và nghe người khác trình bày ý kiến D. Thích nói3. Khi nói trong lớp, bạn________.A. Luôn muốn được sửa lỗi sai B. Muốn giáo viên cho phép mình nói...
- 3
- 349
- 1
trac nghiem vui
... takes track ofc. falls in love withd. gets in touch with > c227. Do you the long distance telephone calls which you make in your office each month?a. pay attention tob. keep track ofc. ... childhoodc. childbedd. childbirth > c242. policeman directing the traffic.a. Take care ofb. Take track ofc. Keep an eye ond. Pay attention to > d243. The bomb when he rang the bell.a. went ... outd. went off > c239. I've been trying to him all day.a. fall in love withb. take track ofc. take advantage ofd. get in touch with > d240. An ever-growing proportion of this...
- 236
- 699
- 2
Trắc nghiệm vui về toán học
- 2
- 7,836
- 32
Bài soạn Trac nghiem vui
- 4
- 139
- 0
Trắc nghiệm thủy khí docx
- 69
- 2,860
- 115
250 câu trắc nghiệm môn Khí cụ điện
- 46
- 6,663
- 131
80 câu trắc nghiệm chất khí
- 7
- 2,422
- 27
Đề trắc nghiệm chất khí 10NC
- 4
- 432
- 1
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học lớp 10
... khi nói đến những người có “năng khi u” thì thật ra là nói đến những người có “năng khi u cao” – cấp độ chất lượng cao của năng khi u, một tiền đề của tài năng chứ không đề cập đến “năng khi u” ... với thiên hướng sẽ phát triển thành năng khi u. Năng khi u được bộc lộ trong hoạt động mang tính chất nghề nghiệp. Mọi người bình thường đều có năng khi u ở một mức độ nhất định trong một lĩnh ... như biểu thức (1.10) được gọi là hàm logistic. Khi θ = b thì P = 0,5. Đặt trục θ (-∞ → +∞) với gốc ở 0 thì khi b = 0 sẽ có P = 0,5. Khi b biến đổi thì các ICC một tham số sẽ dịch chuyển...
- 144
- 3,882
- 11
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương chất khí lớp 10
... nhưng chưa phân tích rõ quy trình để thiết kế một câu trắc nghiệm và khi đó HS chưa có thể chỉ rõ một số lỗi có thể sai lầm khi làm trắc nghiệm lẫn việc HS có thể tự mình thiết kế CHTNKQ dạng ... Chỉ rõ HS cách phân tích câu trắc nghiệm để nhận xét được những sai lầm hay mắc phải khi làm phần bài tập và khi đó HS có thể tự thiết kế được câu trắc nghiệm khách quan về phần bài tập. 3. ... thì do khi ép sát lại thì thực chất vẫn chưa sát nhau nên lực hút nhỏ nên ta có thể tách 2 tấm gỗ dễ dàng hơn. Trả lời câu 3: đáp án Đ vì giữa các phân tử, nguyên tử có khoảng cách nên khi ta...
- 142
- 2,559
- 2
đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng các bộ đề thi trắc nghiệm tại khoa công nghệ thông tin
... và 29 là các phát biểu nghịch chiều, khi xử lý kết quả phải lấy điểm số theo chiều ngược lại. Các item còn lại trong bảng kẻ là các phát biểu thuận chiều, khi xử lý kết quả phải lấy điểm số ... khách quan khác khi số phương án lựa chọn tăng lên. Đó là lý do các nhà chuyên môn đánh giá cao loại câu hỏi trắc nghiệm này [5]. - Học sinh phải xét đoán và phân biệt rõ ràng khi trả lời câu ... ngược lại mỗi khi trắc nghiệm được làm với một mẫu nào đó, ta lại có một giá trị xác định. Độ khó có thể thay đổi tuỳ thuộc vào trình độ, năng lực của người làm trắc nghiệm. 39 khi đó, để...
- 81
- 1,191
- 0
Trắc nghiệm Công nghệ 8: Cơ khí
... pháp gia công thô được sử dụng khi: a. Lượng dư gia công nhỏb. Lượng dư gia công lớnc. Lượng dư gia công rất nhỏd. Cả a, b, c đều đúng52. Chuẩn bị trước khi cắt kim loại bằng cưa tay là:1. ... hợp kim d. Thép cacbon56. Đục được sử dụng khi lượng dư gia coâng:a. > 0,5 mm b. = 0,5 mm c. < 0,5 mm d. Cả a, b, c đều sai57. Lực đánh búa khi đục kim loại phải:a. Vuông góc với má ... 2, 5, 6, 4 d. 1, 3, 4, 3, 6, 566. An toaøn khi khoan kim loại:a. Vật khoan phải thẳng góc với mũi khoan để tránh gãy mũi khoanb. Không khoan khi mũi khoan và vật khoan chưa được kẹp chặtc....
- 9
- 3,595
- 110
chú ý khi làm đề trắc nghiệm
... vật. B. ảnh thật nhỏ hơn vật. C. ảnh ảo lớn hơn vật. D. ảnh ảo nhỏ hơn vật.Lu ý số 4:Câu 4: Khi tia sáng đi từ không khívào nớc thì ở mặt phân cách giữakhông khí vào nớc A. Có thể xảy ... hiện tợngphản xạ và khúc xạ. D. Không thể xảy ra cả hiện t-ợng phản xạ và khúc xạ.Câu 4/: Khi tia sáng đi từ không khí vào n-ớc thì ở mặt phân cách giữa không khí vàonớc A. Chỉ có thể ... thời xảy ra cả hiện tơngkhúc xạ và phản xạ nhng phải có điều kiệnvề góc tới.Lu ý số 5: Câu 5: Khi đun nớc nếu nớc đà sôi mà vẫn tiếp tục đun thì nhiệt độ của nớc:A. vẫn tiếp tục tăng. C. giảm.B....
- 4
- 352
- 0
câu hỏi trắc nghiệm khí cụ điện
... cho thiết bị và đường dây.d. Bảo vệ quá tải cho thiết bị, đường dây.2- Công tắc dùng để điều khi n:a. Đóng cắt mạch điện. c. Đóng cắt dòng điện.`b. Đóng cắt các thiết bị chiếu sáng. d. Câu ... mạch. `d. Tất cả đều đúng.5- CB chống giật có công dụng để :a. Đóng cắt mạch điện. c. Cắt mạch khi có dòng điện rò.b. Bảo vệ quá tải, ngắn mạch. `d. Tât cả đều đúng.6- Thiết bị nào được lắp ... thích hợp:15- Khí cụ điện đóng cắt lưới điện a. Rơ le, bộ cảm biến16- Khí cụ điện mở máy, điều khi n b. Công tắc tơ, khởi động từ, bộ khống chế17- Khí cụ điện kiểm tra theo dõi c. Máy biến...
- 3
- 9,964
- 298
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25