trac nghiem giao duc hoc dai cuong co san dap an

... cầu dịch chuyển sang trái đờng cung dịch chuyển sang phải giá cân giảm d Nếu đờng cầu dịch chuyển sang phải đờng cung dịch chuyển sang trái giá tăng e Nếu đờng cung dịch chuyển sang phải cầu giữ ... Giả sử co dãn cầu theo giá 0,7 Cầu hàng hoá là: a Hoàn toàn không co dãn b Không co dãn c Co dãn đơn vị d Co dãn e Co dãn hoàn toàn 52 Giả sử cung co dãn hoàn toàn Nếu đờng cầu dịch chuyển sang ... Tại doanh thu nông dân lại cao năm sản l ợng thấp thời tiết xấu? a Cầu co dãn cung b Cung co dãn hoàn toàn c Cầu không co dãn; dich chuyển sang trái cung làm cho doanh thu tăng d Cung không co dãn;...

Ngày tải lên: 30/04/2015, 21:06

... áp dụng nhanh chóng tiến khoa học, kỹ thuật vào sản xuất c Đưa yêu cầu khách quan hệ trẻ d Tạo điều kiện thuận lợi để sinh viên hình thành phát triển nhân cách theo yêu cầu khách quan e Cả a, ... cá tính người xã hội e Cả a, b, c, d.* Câu 57: Thời gian để hình thành phát triển người toàn diện phải là: a Cả đời người b Cả hệ c Thế hệ sang hệ khác d Lâu dài phát triển dần theo phát triển ... yếu để góp phần hình thành giới quan khoa học, nhân sinh quan cách mạng phẩm chất đạo đức người d Cả a, b, c.* Câu 72: Trong nhà trường, hoạt động GD có vai trò quan trọng việc hình thành phát triển...

Ngày tải lên: 11/01/2013, 17:54

... động lời thoại, tín hiệu mang thông tin điện thoại di động tín hiệu tương tự (analog) Sang hệ 2G (những năm 1990), tín hiệu mang thông tin chuyển từ dạng tương tự sang dạng số (digital); nhờ ... hiệu cổng AND, XOR, OR trên, viết công thức logic đầu cho mạch hình bên: a b c d (not (A) and not (B)) or (not(B) and not(A)) not (A) or not (B) and (A or B) (not (A) and B) or (not (B) and A) (not(A) ... (B) and A) (not(A) and B) or (not(B) and A) 13 Unicode Có phát biểu sau Unicode: (1) Unicode chứa kí tự hầu hết ngôn ngữ giới (2) Windows XP, Windows không dùng bảng mã Unicode nên để gõ tiếng...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 15:43

... quan nhà nước c Có hai hình thức pháp luật d Cả a, b, c sai Cơ quan nhà nước sau cai trò tổ chức thực pháp luật thực tế a Chính phủ b Cơ quan đại diện c Toà án d a,b,c Yếu tố sau thuộc k.quan ... sản d Tất 32 Người hưởng thừa kế không phụ thuộc vào nội dung di chúc a Con chưa thành niên b Cháu đích tôn c Con trưởng d Con thứ 33 Năng lực hành vi dân cá nhân bị hạn chế a Không có khả nhận ... hiệu lực pháp luật d Tất 23 Trong máy nhà nước ta, quan quyền lực Nhà nước al2? a Chính phủ b Chủ tịch nước c Ủy ban nhân dân d Quốc hội 24 Cơ quan hành Nhà nước máy Nhà nước ta là: a Hội đồng nhân...

Ngày tải lên: 26/07/2015, 23:17

... khỏi nim 2.1.1 Con ngi Cú nhiu quan nim khỏc nhau: - Quan nim tõm: Con ngi nh mt tn ti thn õy l quan nim cú ngun gc t rt xa, khoa hc k thut v trỡnh ngi cũn hn ch nhiu Theo quan nim ny, mi ngi ... tr phỏt trin nhanh hn (Lp nng khiu) - Nhng quan nim sai lm: + Tuyt i húa vai trũ ca GD (GD nng), ph nhn hoc xem nh cỏc yu t khỏc + Coi nh vai trũ ca GD m cho rng : cha m sinh con, tri sinh tớnh, ... biu hin ỏng quan ngi nh: t tng hng th, thc dng; t tham nhng din bin ngy cng phc tp, tinh vi; cỏc t nn XH nh ma tỳy, mi dõm, ang lan rng nhanh chúng; Cõu hi 1/ Phõn bit cỏc khỏi nim : Con ngi, nhõn...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:44

... giảng nêu vấn đề - PP vấn đáp, đàm thoại - PP thảo luận - PP trực quan - PP tình Học liệu – Phương tiện 4.1 Học liệu: - Phan Thanh Long (chủ biên), Lê Tràng Định, vấn đề chung GDH, NXB ĐHSP, Hà ... Máy tính - Sơ đồ, tranh ảnh Tiến trình dạy – học Thời gian Hoạt động bước lên người dạy lớp chủ yếu Ổn định lớp, - Chào sinh viên (1 – phút) - Giới thiệu người dự - Điểm danh Nội dung – Học liệu ... học, mê tín, dị đoan nhà trường + Cuộc cách mạng KHKT làm cho tri thức bị lão hóa nhanh chóng - Biểu hiện: + Nội dung, chương trình, sách giáo khoa cho tất cấp học, bậc học phải mang tính khoa học,...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 07:57

... quan hệ đối tượng quan sát chủ thể quan sát có dạng quan sát trực tiếp, quan sát gián tiếp, quan sát công khai, kín đáo Theo dấu hiệu thời gian có quan sát lâu dài, quan sát thời gian ... ta co thể thấy nếu không co chế di sản xã hội không co giáo dục thì loài người không tồn tại với tư cách loài người, không co tiến bộ xã hội, không co học vấn, không co ... phương pháp, phương tiện quan sát… + Tiến hành quan sát cẩn thận và co hệ thống theo kế hoạch + Ghi chép kết quan sát khách quan, chính xác + Kiểm tra lại kết quan sát b Phương pháp điều...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 07:57

... trắc nghiệm khách quan, trắc nghiệm khách quan máy vi tính Sự hỗ trợ máy vi tính yếu tố định chất lượng kỳ thi, đặc biệt tính khách quan Sự dự lại chủ yếu tập trung khả trang bị máy vi tính cách ... máy vi tính cải thiện nhanh chóng Việc trang bị máy vi tính cho đơn vị trường học thực hiển nhiên Đây yếu tố định khả áp dụng rộng rãi trắc nghiệm khách quan Vấn đề an ninh hệ thống: Do đặc ... trình xây dựng đề thi làm thủ cơng gây lãng phí thời gian, cơng sức giáo viên đề - Đề thi xây dựng dựa chủ quan người đề, khơng mang tính khách quan, số lượng đề thi lớn phải đảm bảo nội dung đề phải...

Ngày tải lên: 27/04/2013, 22:36

... Theo mối quan hệ đối tượng quan sát chủ thể quan sát có dạng quan sá t trực tiế p, quan sát gián tiế p, quan sát công khai, kín đáo Theo dấu hiệu thời gian có quan sát lâu dài, quan sát ... những người co trinh đô ̣ ho ̣c ̀ ̀ vấ n cao, co kiế n thức rô ̣ng, co tay nghề vững, co tinh đô ̣ng, sáng ta ̣o… giáo du ̣c phải đào ta ̣o ́ nhân lực mô ̣t cách co ̣ thố ng, ... Chúng ta co thể thấ y nế u không co chế di sản xã hội ̀ không co giáo du ̣c thì loài người không tồ n ta ̣i với tư cách loài người, không co tiế n bô ̣ xã hội, không co ho ̣c...

Ngày tải lên: 14/08/2013, 13:47

... quan hệ đối tượng quan sát chủ thể quan sát có dạng quan sát trực tiếp, quan sát gián tiếp, quan sát công khai, kín đáo Theo dấu hiệu thời gian có quan sát lâu dài, quan sát thời gian ... ta co thể thấy nếu không co chế di sản xã hội không co giáo dục thì loài người không tồn tại với tư cách loài người, không co tiến bộ xã hội, không co học vấn, không co ... phương pháp, phương tiện quan sát… + Tiến hành quan sát cẩn thận và co hệ thống theo kế hoạch + Ghi chép kết quan sát khách quan, chính xác + Kiểm tra lại kết quan sát b Phương pháp điều...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 03:11

... số quan điểm cực đoan cho rằng, nhu cầu người định cho mục đích nhiệm vụ giáo dục (G Điuây) I.Hécbáctơ lại đặt cho giáo dục nhiệm vụ trấn áp nhu cầu trẻ, chúng, nhu cầu thường mang tính "hoang ... bao gồm vấn đề sau: a) Giáo dục giới quan, đạo đức ý thức công dân Thế giới quan khoa học hệ thống quan điểm người giới tự nhiên, xã hội tư Nhờ giới quan khoa học biện chứng, người nhận thức ... cải tạo thực khách quan với mục đích phục vụ cho lợi ích thân cộng đồng Trên sở giới quan khoa học, cá nhân dần hình thành nhân sinh quan đắn cho thân nhằm tạo lập mối quan hệ -tốt đẹp cộng đồng,...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 06:11

... tạo Có hình thức điều tra như: điều tra anket (anket đóng, anket mở, anket hỗn hợp); điều tra trò chuyện (trực tiếp gián tiếp); điều tra trắc nghiệm khách quan (Trắc nghiệm điền khuyết, trắc nghiệm ... danh, ông mở trường tư lớn dạy cho ba trăm học trờ, phần nhiều nhà nghèo Quan điểm tư tưởng Mặc tử có nhiều điểm tiến bộ, ông phản đối chuyên chế, chống chiến tranh bênh vựa nghèo nàn, muốn mang ... pháp giáo dục, Mặc tử coi trọng nguyên tắc tự nhiên nguyên tắc thực tiễn, đề cao vai trò quan sát coi trọng kinh nghiệm thực tiễn trình giáo dục giảng dạy Tóm tại, nói quan điểm triết học, Mặc...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 06:11

... CH3COOH2+/CH3COOH; CH3COOH/CH3COO-; H3PO4/ H PO ; H PO / PO ; NH /NH3; − − 2− + b) CH3COOH2+/CH3COO-; CH3COOH/CH3COO-; H3PO4/ H PO ; H PO / HPO ; NH /NH3; − − 2− + c) CH3COOH2+/CH3COOH; CH3COOH/CH3COO-; ... Fe3O4(r) + 4CO( k) ⇄ 3Fe(r) + 4CO2 (k)  PCO   [Fe]3 [CO ]  KP =  KP =   a) c)  [Fe O ] [CO]    PCO    cb   cb  PCO   PCO [Fe]    b) K P =  d) K P =   PCO   PCO [Fe O ] ... Bronsted) chất sau: NH , CO3 , HCO3 , H 2O, CH 3COOH là: a) − CO3 − , HCO3 b) − HCO3 , H 2O − NH + , H 2O d) HCO3 , H O, CH 3COOH 6.45 Chọn đáp án đúng: Cho chất sau: CH3COOH , H2PO4-, NH4+ , theo...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:15

... tổ hợp orbitan s orbitan p (của nguyên tố) , kết xuất orbitan lai hóa sp3 phân bố đối xứng góc 1200 d) Lai hóa sp thực tổ hợp orbitan s orbitan p (của nguyên tử), kết qủa xuất orbitan lai hóa ... ocbitan tham gia lai hóa cần phải có điều kiện: 1) Các ocbitan có hình dạng hoàn toàn giống 2) Các ocbitan có lượng gần 3) Các ocbitan tham gia lai hóa phải thuộc nguyên tử 4) Các ocbitan tham ... thuyết lai hóa orbitan nguyên tử ta có: a) Sự lai hóa thường liên hệ đến hình học phân tử 2 2 b) Lai hóa sp2 thực tổ hợp orbitan s orbitan p (của nguyên tố) , kết xuất orbitan lai hóa sp2 phân...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:15

... dịch CH3COOH 0,2 M có methyl orange màu dung dịch chuyển từ màu sang màu nào? ( Biết CH 3COOH có pKa = 4,75 khoảng đổi màu methyl orange 3,4 – 4,4 câu ) a) Từ vàng cam sang đỏ b) Từ đỏ sang cam ... 2) HCl 4) Ca(CH3COO)2 6) BaCl2 a) Làm tăng: Na 2CO3 ; Ca(CH3COO)2 Hạn chế: NH4NO3 ; HCl b) Làm tăng: Na 2CO3 ; Ca(CH3COO)2; BaCl2 Hạn chế: NH4NO3 ; HCl c) Làm tăng: Na 2CO3 ; Ca(CH3COO)2 Hạn chế: ... đỏ b) Từ đỏ sang cam c) Từ đỏ sang vàng cam d) Không xác định 7.4 Dung dịch đệm 7.22 Cho dung dịch nước chứa: 1) HCl NaCl 3) NH4Cl NH3 2) CH3COOH CH3COONa 4) CH3COOH NH3 Trong dung dịch này,...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:15

... CH3COOH2+/CH3COOH; CH3COOH/CH3COO-; H3PO4/ H PO ; H PO / PO ; NH /NH3; − − 2− + b) CH3COOH2+/CH3COO-; CH3COOH/CH3COO-; H3PO4/ H PO ; H PO / HPO ; NH /NH3; − − 2− + c) CH3COOH2+/CH3COOH; CH3COOH/CH3COO-; ... Fe3O4(r) + 4CO( k) ⇄ 3Fe(r) + 4CO2 (k)  PCO   [Fe]3 [CO ]  KP =  KP =   a) c)  [Fe O ] [CO]    PCO    cb   cb  PCO   PCO [Fe]    b) K P =  d) K P =   PCO   PCO [Fe O ] ... bronsted) chất sau: NH , CO3 , HCO3 , H 2O, CH 3COOH là: a) − CO3 − , HCO3 b) − HCO3 , H 2O − NH + , H 2O d) HCO3 , H O, CH 3COOH 6.45 Chọn đáp án đúng: Cho chất sau: CH3COOH , H2PO4-, NH4+ , theo...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:15

... a) AO s mang dấu (+) hay dấu (-) b) AO p có dấu hai vùng không gian giống ( mang dấu (+) mang dấu (-)) c) AO s mang dấu (+) d) AO p có dấu (+) hai vùng không gian 1.12 Chọn câu : Ocbitan nguyên ... tổ hợp orbitan s orbitan p (của nguyên tố) , kết xuất orbitan lai hóa sp3 phân bố đối xứng góc 1200 d) Lai hóa sp thực tổ hợp orbitan s orbitan p (của nguyên tử), kết qủa xuất orbitan lai hóa ... ocbitan tham gia lai hóa cần phải có điều kiện: 1) Các ocbitan có hình dạng hoàn toàn giống 2) Các ocbitan có lượng gần 3) Các ocbitan tham gia lai hóa phải thuộc nguyên tử 4) Các ocbitan tham...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:15