0

tra cuu điểm thi tốt nghiệp thpt năm 2013 tphcm

Công tác chuẩn bị và những điểm mới về thi tốt nghiệp THPT năm 2013

Công tác chuẩn bị và những điểm mới về thi tốt nghiệp THPT năm 2013

Tư liệu khác

... 6091(trong THPT: 5153; GDTX: 938) - Tổng số phòng thi: 269, THPT: 227 (Tiếng Anh năm: 71; Tiếng Anh năm: 152; Tiếng Trung Quốc: 01; Thi môn thay -Vật lý: 03); GDTX: 42 II Những điểm kỳ thi tốt nghiệp năm ... điểm kỳ thi tốt nghiệp năm 2013 Kỳ thi tốt nghiệp năm 2013 giữ ổn định kỳ thi năm 2012 tất khâu trình tổ chức kỳ; Để đảm bảo tính khách quan chặt chẽ hơn, năm 2013 có số điểm cần lưu ý sau: Bổ sung ... chấm thẩm định thi tự luận Hội đồng chấm thi; Điều chỉnh chế độ cộng điểm khuyến khích: Đạt giải thi vẽ, thi giải toán máy tính cầm tay không cộng điểm khuyến khích dự thi tốt nghiệp Điều chỉnh,...
  • 3
  • 215
  • 0
Giải chi tiết đề thi tốt nghiệp THPT năm 2013

Giải chi tiết đề thi tốt nghiệp THPT năm 2013

Sinh học

... thời điểm khảo sát ban đầu (t 0), Nt số lượng cá thể quần thể sinh vật thời điểm khảo sát (t); B mức sinh sản; D mức tử vong; I mức nhập cư E mức xuất cư Kích thước quần thể sinh vật thời điểm ... Khai thác tối đa triệt để nguồn tài nguyên thi n nhiên (3) Ngăn chặn nạn phá rừng, rừng nguyên sinh rừng đầu nguồn (4) Sử dụng bền vững nguồn tài nguyên thi n nhiên (5) Tăng cường sử dụng loại ... đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể sau làm tăng hoạt tính enzim amilaza đại mạch, có ý nghĩa công nghiệp sản xuất bia? A Chuyển đoạn B Mất đoạn C Đảo đoạn D Lặp đoạn Giải chi tiết: Đột biến lặp...
  • 10
  • 2,126
  • 9
Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2013

Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2013

Tư liệu khác

... AB = ab = 10% Ab = aB = 40% C AB = ab = 40% Ab = aB = 10% Trang 2/4 - Mã đề thi 381 Câu 25: Sử dụng phương pháp sau tạo giống mang đặc điểm hai loài mà cách tạo giống thông thường tạo được? A ... thời điểm khảo sát ban đầu (to), Nt số lượng cá thể quần thể sinh vật thời điểm khảo sát (t); B mức sinh sản; D mức tử vong; I mức nhập cư E mức xuất cư Kích thước quần thể sinh vật thời điểm ... → (1) Câu 36: Trong mối quan hệ loài sinh vật sau đây, mối quan hệ quan hệ đối kháng? Trang 3/4 - Mã đề thi 381 A Lúa cỏ dại B Chim sâu sâu ăn C Lợn giun đũa sống ruột lợn D Chim sáo trâu rừng...
  • 4
  • 208
  • 0
Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2013 hệ GDTX

Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2013 hệ GDTX

Tư liệu khác

... thường xuất nhiều vào thời gian thu hoạch lúa, ngô,… năm B Số lượng ếch, nhái giảm mạnh vào năm có nhiệt độ môi trường xuống 8oC Trang 2/3 - Mã đề thi 791 C Số lượng muỗi thường tăng vào mùa hè, giảm ... sâu hoá học sản xuất nông nghiệp B Không xả rác, chất thải chất độc hại môi trường C Chặt phá rừng đầu nguồn, đốt rừng làm nương rẫy D Khai thác triệt để nguồn tài nguyên thi n nhiên Câu 27: Các ... thay đổi tần số alen không theo chiều hướng định HẾT Trang 3/3 - Mã đề thi 791 ...
  • 3
  • 208
  • 0
Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2013 môn Hóa (Hệ GDTX) - Có đáp án

Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2013 môn Hóa (Hệ GDTX) - Có đáp án

THPT Quốc Gia

... HẾT Trang 2/2 - Mã đề thi 273 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 02 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: HOÁ HỌC - Giáo dục thường ... HẾT Trang 2/2 - Mã đề thi 364 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 02 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: HOÁ HỌC - Giáo dục thường ... HẾT Trang 2/2 - Mã đề thi 425 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 02 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: HOÁ HỌC - Giáo dục thường...
  • 12
  • 305
  • 0
Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2013 môn Ngữ văn (Hệ GDTX) - Có đáp án

Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2013 môn Ngữ văn (Hệ GDTX) - Có đáp án

THPT Quốc Gia

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: NGỮ VĂN - Giáo dục thường xuyên ĐỀ THI CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Bản Hướng dẫn chấm thi gồm 02 trang) I Hướng dẫn ... có cảm xúc sáng tạo Việc chi tiết hóa điểm số ý (nếu có) Hướng dẫn chấm thi phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm ý thống Hội đồng chấm thi Sau cộng điểm toàn bài, làm tròn đến 0,50 (lẻ 0,25 ... Hướng dẫn chấm thi để đánh giá tổng quát làm thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm; khuyến khích...
  • 3
  • 339
  • 1
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2009 có 3 điểm mới

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2009 có 3 điểm mới

Tư liệu khác

... Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2009 có điểm Nội dung đề thi nằm chương trình THPT hành, chủ yếu lớp 12 Dù thi theo cụm, chấm chéo HS phúc khảo thi nộp đơn trường Thi tốt nghiệp THPT năm 2008 ... ban hành quy chế thi tốt nghiệp THPT bổ túc THPT Theo đó, kỳ thi tốt nghiệp năm 2009 có số thay đổi so với năm 2008 Cụ thể, có điểm mới: thi theo cụm; đổi chéo chấm thi tốt nghiệp địa phương; ... địa phương; phân định rõ trách nhiệm tra Bộ cán giám sát phòng thi Thi theo cụm quy định cụm trường trường THPT trung tâm GDTX cụm trường hỗn hợp gồm trường THPT trung tâm GDTX Trường hợp đặc biệt,...
  • 2
  • 338
  • 0
3 điểm mới ở Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2009

3 điểm mới ở Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2009

Tư liệu khác

... trường năm mà trường tự xác định tiêu thời gian năm Trong năm đó, năm tuyển thi u sang năm tuyển bù, ngược lại năm tuyển thừa sang năm tiêu cân đối giảm xuống Việc xây dựng kế hoạch tuyển sinh năm ... chất trường khu vực không tốt nên thí sinh không mặn mà Tuy nhiên, điều bình thường tuyển sinh Không phải thi u thí sinh mà phải tuyển đủ tiêu giá Điểm sàn điểm tối thi u để bảo đảm chất lượng ... NV3 trường xin hạ điểm chuẩn Điều hạ điểm chuẩn phá vỡ hệ thống xét tuyển “ba chung” Nếu hiệu trưởng có kinh nghiệm phải lấy điểm thấp xuống để nhận đủ thí sinh Thực tế,...
  • 2
  • 312
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008