trắc nghiệm ngữ văn 9

Ngày tải lên: 18/10/2013, 14:11

... 3: III. Thử nghiệm: 1. Giáo viên thử nghiệm tại lớp: 8 , số học sinh tham gia: Ngày thử nghiệm: 26 /9/ 1006. 2. Thẩm định thử nghiệm: tại lớp , số học sinh tham gia: Ngày thử nghiệm: 28 /9/ 2006 ... 3: III. Thử nghiệm: 1. Giáo viên thử nghiệm tại lớp: 8 , số học sinh tham gia: Ngày thử nghiệm: 26 /9/ 1006. 2. Thẩm định thử nghiệm: tại lớp , số học sinh tham gia: Ngày thử nghiệm: 28 /9/ 2006 ... 3: III. Thử nghiệm: 1. Giáo viên thử nghiệm tại lớp: 8 , số học sinh tham gia: Ngày thử nghiệm: 26 /9/ 1006. 2. Thẩm định thử nghiệm: tại lớp , số học sinh tham gia: Ngày thử nghiệm: 28 /9/ 2006 ...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

... - / - - 18. - / - - 04. ; - - - 09. - / - - 14. - - = - 19. - - - ~ 05. - - = - 10. - - = - 15. - / - - 20. - / - - Chương trình : Trắc nghiệm- Soạn thảo trắc nghiệm trên máy vi tính Phiên bản ... Bài thơ Đồng chí được sáng tác vào thời gian nào A). Thiếu chủ ngữ B). Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ C). Thiếu trạng ngữ D). Thiếu vị ngữ 17). Chọn cách giải thích đúng nhất cho từ " Cô độc ... bác cũng thích vẽ hắn. (Ngữ văn 9, tập một, trang 181 ) 11). " Còn nhà hoạ só và cô gái cũng nín bặt vì cảnh trước mặt bổng hiện lên đẹp một cách kì lạ " Câu văn đó là loại câu nào A)....

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... ngôn ngữ sang lĩnh vực văn chơng. Đọc đúng có nghĩa là đọc nghĩa còn đọc hay là đọc ra ý. Khi giảng văn thơ, điều quan trọng là bắt bắt đợc giọng điệu văn học tức là đọc đợc h- ớng vào giọng văn ... trả lại hoàn toàn đúng nội dung văn bản. Đọc đúng là giải quyết kỹ năng , năng lực ngôn ngữ cho học sinh, là không đợc sai văn bản, là quá trình tri giác chính xác văn bản. b.2. Đọc hay : Là bớc ... đẹp của tác phẩm văn chơng, tạo cho giờ học văn sôi nổi hấp dẫn. Hơn nữa đọc diễn cảm mang lại hiệu quả trong việc đào tào trí tuệ năng lực cảm thụ văn học vốn tri thức ngôn ngữ Trang 8 1,...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42

Ngày tải lên: 28/08/2013, 06:10

Ngày tải lên: 29/08/2013, 12:10

Ngày tải lên: 09/10/2013, 19:11

Ngày tải lên: 22/11/2013, 21:11

... viết bài văn nghị luận văn học lớp 9, tôi đã vận dụng kinh nghiệm bản thân, sự hỗ trợ của đồng nghiệp để thực hiện quá trình luyện viết bài văn hoàn chỉnh- văn nghị luận văn học lớp 9 cho các ... số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9 NỘI DUNG Quá trình thực hiện một đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm: “Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị ... Đề tài: Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9 KẾT LUẬN Dạy học văn quả là khó, dạy làm văn lại khó hơn bội phần. Khi sự phát triển của...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 10:09

... dạy học môn ngữ văn 9 về cụm văn bản nhật dụng lớp 9 I/ Nhận thức cũ và tình trạng cũ: Căn cứ vào đặc điểm, tính chất của văn bản nhật dụng nói chung và văn bản nhật dụng ở lớp 9 nói riêng: ... văn bản này. Kinh nghiệm này không phải là tất cả, song theo tôi nó rất quan trọng để giúp học sinh ham thích học môn ngữ văn hơn trong thời đại khoa học công nghệ hiện nay. 8 Một số kinh nghiệm ... xà hội chủ nghĩa việt nam Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Một số kinh nghiệm Gây hứng thú cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn 9 Về cụm văn bản nhật dụng ở trường trung học cơ sở Giáo viên: Nguyễn Thị...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:38

... bài. 4 Một số kinh nghiệm gây hứng thú cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn 9 về cụm văn bản nhật dụng lớp 9 I/ Nhận thức cũ và tình trạng cũ: Căn cứ vào đặc điểm, tính chất của văn bản nhật dụng ... xà hội. Qua kinh nghiệm những năm giảng dạy văn bản nhật dụng từ khối 6 đến khối 9 của tổ xà hội và đặc biệt trong ba năm liền tôi đều đợc phân công giảng dạy ngữ văn khối 9 (chơng trình cải ... thể: Bài 1: Văn bản : Phong cách Hồ Chí Minh (Lê Anh Trà) - Mục đích và nội dung của văn bản: Đây là văn bản thuộc chủ đề về sự hội nhập với thế giới và bảo vệ bản sắc văn hoá dân tộc. Văn bản không...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 21:59

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51

... Đề thi trắc nghiệm môn vận tải Nói qua về đề: Nội dung chủ yếu là về 1. các công ước, nhất là Vacsava 2....

Ngày tải lên: 22/10/2012, 13:44

... Trang 7 TUẦN 20 Tiết 91 - 92 : Bàn về đọc sách Tiết 93 : Khởi ngữ Tiết 94 : Phép phân tích và tổng hợp Tiết 95 : Luyện tập phân tích và tổng hợp NS: ND: Tuần 20 Tiết 91 - 92 : Chu Quang Tiềm A. ... người c) Còn lại: Khả năng cảm hóa, lôi cuốn của văn nghệ II.TÌM HIỂU VĂN BẢN: 1/ Nội dung phản ánh, thể hiện của văn nghệ Nội dung chủ yếu của văn nghệ là hiện thực mang tính cụ thể, sinh động, ... văn và hình thành kiến thức về kiểu bài nghị luận về tư tưởng đạo lý: Bước 1: Đọc suy nghĩ để trả lời câu hỏi −GV cho HS đọc bài 2 lần Bước 2: Trả lời câu hỏi Văn bản bàn về vấn đề gì? −Văn...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 17:44

... ngày 30 /9/ 199 0. - Sau phần Nhiệm vụ, văn bản còn 2 phần: Cam kết và Những bớc tiếp theo khẳng định quyết tâm và nêu ra một chơng trình, các bớc cụ thể cần phải làm. 3.Bố cục: - Kiểu văn bản: ... sao? (Tích hợp với văn bản: Đức tính giản dị của Bác Hồ, vở kịch Đêm trắng, các văn bản thơ khác). ? Học sinh liên hệ với những bài viết đà su tầm đợc. I- Tiếp xúc văn bản: II- Phân tích văn bản: (Tiếp) 2 ... yếu tố miêu tả .. Ngày soạn : 11 -9- 2007 Ngày giảng: Tiết 9 - Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh hiểu đợc văn bản thuyết minh có khi phải kết...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 20:10

... hết tuần 17: Thực nghiệm và đánh giá hiệu quả thực nghiệm. - Tuần 18: Học sinh làm kiểm tra lại. - Tuần 19 hết tuần 34: Tiếp tục thực nghiệm và đánh giá hiệu quả thực nghiệm. - Tuần 35: ... nghiệp khác giảng dạy. 2.2.1.3 Giáo viên thực nghiệm - Trình độ chuyên môn: Tốt nghiệp đại học sư phạm ngành Ngữ văn. - Năm tốt nghiệp: 199 7. - Nơi đào tạo chuyên môn nghiệp vụ: Trường Đại ... và HS. Riêng với bộ môn Ngữ văn, ngoài SGK, SGV của khối THPT và rất nhiều đầu sách tham khảo cho phân môn Văn, Làm văn, vẫn còn thiếu nhiều đầu sách như Lí luận văn học, Tiếng Việt. SGK...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 20:29