trắc nghiêm về công nghệ chế tạo máy 1 chương 2

... factors of production and sold on the market in a given time period [id =2 6 12 , Mark =1] 10 D QN =11 (26 03) a b c d e (4339) In the 2- factor, good Heckscher-Ohlin model, an influx of workers from across ... both goods shift the possibility curve outward and displace preexisting labor [id =26 03, Mark =1] 11 B QN = 12 (26 22) a b c d e (4578) It is argued that high-tech industries typically generate new ... protect the high-tech firms outsource high-tech production tax the high-tech firms [id =26 22, Mark =1] 12 A QN =13 (2 618 ) a b c d (4558) Modeling trade in imperfectly competitive industries is problematic

Ngày tải lên: 25/12/2022, 13:35

... ời bệnh đảm bảo mỗi ngày (1) bằng chế độ ăn uống giầu dinh d ỡng. A. 10 00 -15 00 Kcalo B. 16 00 -19 00 Kcalo C. 20 00 -25 00 Kcalo D. 26 00-3000 Kcalo Câu 31. Hệ thống máy hút dẫn l u màng phổi cho ... C 30 độ D 40 độ 28 Đối với bệnh nhi suy dinh dưỡng nặng, trong 1- 2 ngày đầu điều trị cần cho trẻ ăn sữa pha loãng (1) với số lượng (2) ml/kg/ngày 76 A 1/ 3 B 1/ 2 C 50 D 75 29 Đối với bệnh ... ời bệnh sau mổ về, nếu có dịch dẫn l u thì phải theo dõi số l ợng và (1) của dịch 1 giờ 1 lần trong 6 giờ đầu. Các giờ tiếp theo có thể 3 giờ, 6 giờ hoặc 12 giờ 1 lần tuỳ theo (2) cuộc mổ. A.

Ngày tải lên: 04/06/2015, 21:03

... (1 phép tính, thao tác tư duy) 28 9 x 13 = ? đơn cấu trúc (1 phép tính, thao tác tư độ khó cao hơn) 26 x 14 : + đa cấu trúc ( có bước thực khác nhau) 4 Phải mua 20 chai nước Mỗi chai 02 ... chai nước Mỗi chai 02 xu Cứ mua 04 chai khuyến mại 01 chai Hỏi phải trả tiền để mua 20 chai nước? liên hệ 2 Tỉ trọng cấu trúc đề môn học: 2 .1 Tỉ trọng cấu trúc đề SOLO mơn Tốn Dưới ví dụ minh ... (1) KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN SOLO (Dành cho bậc Tiểu học) I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (TNKQ): 1 Định nghĩa: - TNKQ phương tiện nhằm

Ngày tải lên: 19/04/2021, 19:38

... Đáp án A Câu 11 Nguồn gốc bờ cong lớn của dạ dày: A) Thành trước dạ dày B) Thành sau dạ dày C) Thành phải dại dày D) Thành trái dạ dày Đáp án B Câu 12 Bờ cong nhỏ của dạ dày được đưa về bên phải ... 900 ngược chiều kim đồng hồ B) Xoay 18 00 ngược chiều kim đồng hồ C) Xoay 27 00 ngược chiều kim đồng hồ D) Xoay 27 00 cùng chiều kim đồng hồ Đáp án C Câu 23 1/ 3 trái của đại tràng ngang có nguồn ... bào đệm Đáp án D Câu 10 Cấu trúc có thể tạo thành phần trước sinap: A) Sợi nhánh B) Sợi trục C) Tận cùng sợi nhánh D) Tận cùng sợi trục Đáp án D Câu 11 Cấu trúc không thể tạo thành phần sau sinap:

Ngày tải lên: 04/06/2015, 20:39

... tỉ lệ các kiểu gen là A. 0,5500AA: 0 ,15 00Aa: 0,3000aa B. 0 ,2 515 AA: 0 , 12 50Aa: 0, 623 5aa C. 0 ,14 50AA: 0,3545Aa: 0,5005aa D. 0,4 3 12 5AA: 0,0375Aa: 0,5 3 12 5aa Câu 16 6: Giả sử trong điều kiện của định ... 2n, tính theo lí thuyết thì tỉ lệ phân li kiểu hình ở đời con là A. 1AAAA: 4AAAa: 6AAaa: 4Aaaa: 1aaaa B. 8AAAa: 18 AAaa: 1AAAA: 8Aaaa: 1aaaa C. 1AAAA: 8AAAa: 8AAAa: 18 Aaaa: 1aaaa D. 1AAAA: 18 AAAa: ... mã mở đầu. D. Thêm 1 cặp nui ở vị trí sau bộ ba mã mở đầu Câu 13 : ở một loài có bộ NST lưỡng bội 2n = 20 . Hãy xác định số NST có trong thể 1 nhiễm? A. 10 C. 19 B. 21 D. 9 Câu 14 : Hậu quả của hiện

Ngày tải lên: 11/07/2014, 07:20

... án Câu 10 2 A Bệnh hồng cầu hình liềm ở ngời là do dạng đột biến A) thêm 1 cặp nuclêôtit B) thay thế 1 cặp nuclêôtit C) mất 1 cặp nuclêôtit D) đảo vị trí 1 cặp nuclêôtit Đáp án B Câu 10 3 Phơng ... Câu 81? ?? ngời bộ nhiễm sắc thể lỡng bội 2n = 46 Số nhóm gen liên kết là A) 23 B) 46 C) 92 D) 69 Đáp án A Câu 82Lai ruồi giấm thân xám, cánh dài với ruồi thân đen, cánh cụt thu đợc F1 toàn ... nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10 . C) đảo vị trí 2 cặp nuclêôtit ở 2 bộ ba mã hoá cuối. D) thêm một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10 . Đáp án A Câu 40ở cà chua (2n = 24 nhiễm sắc thể), số nhiễm

Ngày tải lên: 11/11/2014, 10:03

... 10 D; 11 C; 12 C; 13 D; 14 B; 15 C; 16 A; 17 B; 18 C; 19 D; 20 A; 12 Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn Đáp án mã đề: 14 4 01 - - - ~ 06 - / - - 11 - - = - 16 ; - - - 02 - - - ~ 07 - / - - 12 ... C; 10 C; 11 C; 12 D; 13 D; 14 D; 15 A; 16 B; 17 C; 18 A; 19 B; 20 A; Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn Đáp án mã đề: 16 3 01 - - = - 06 ; - - - 11 - - = - 16 - / - - 02 - / - - 07 ; - - - 12 ... ? ?2 6  6 6  5   k , x   k , k  2sin x  2cos x  A x  B 6  5 5 13  x   k , x   k , k   k , x   k , k  C x  D 12 12 24 24 5 13  x  k 2? ?? , x   k 2? ?? , k  12 12

Ngày tải lên: 27/08/2017, 09:11

... ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ 22 phiÕu soi - ®¸p ¸n (Dµnh cho gi¸m kh¶o) M«n : DE HINH HOC 12 CHUONG M· ®Ò : 10 6 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 { { { { ) { { { ... ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ 18 phiÕu soi - ®¸p ¸n (Dµnh cho gi¸m kh¶o) M«n : DE HINH HOC 12 CHUONG M· ®Ò : 10 5 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 { { ) { { { { { ... 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 { { { { { { { { { { { { { | | | | | | | | | | | | | } } } } } } } } } } } } } ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 { { { { { { { { { {

Ngày tải lên: 27/08/2017, 09:17

... Câu Câu Câu Câu 10 Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 Câu 17 Câu 18 Câu 20 Câu 21 Câu 22 Vận dụng cao Cộng Câu 24 % Câu 23 Câu 24 20 % Câu 19 32% Câu 25 24 % 25 36% 32% 24 % 8% 10 0% Cộng CHUẨN ... 10 Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 Câu 17 Phương trình hệ phương trình bậc nhiều ẩn Câu 19 Câu 21 Câu 22 10 Vận dụng cao Cộng 36% Câu 18 Câu 20 10 40% Câu 23 Câu 24 Câu 25 24 % 25 32% ... D (2; 11 )  x + 2y − 3z =  Câu 22 Hệ phương trình  x − 3y = ? ?1 có nghiệm  y − 3z = ? ?2  A (2 ;1; 1) B.( -2 ;1; 1) C. (2; -1; 1) D. (2 ;1; -1) Câu 23 Nghiệm hệ phương trình { 2x − y = x+ y= ( ; ? ?1 )

Ngày tải lên: 23/11/2017, 20:37

... Câu 25 Hàm số y = − x3 + x − đồng biến khoảng nào? B ( 0 ;2 ) A ( −∞ ;1) C ( 2; +∞ ) D ¡ Hết A B D C ĐÁP ÁN A C 11 A 12 A 13 A 14 C 15 D 21 C 22 D 23 D 24 C 25 B 16 B ... biến trên: A (−∞; − 2) , (0, 2) B ¡ C − 2; 0 , D − 2, ( )( ) ( 2, +∞ ) x4 x2 − + 2 017 B ( ? ?1, ) ( 0 ,1) C ¡ \ ( ? ?1, 1) Câu 21 Các khoảng nghịch biến hàm số y = A ( −∞, ? ?1) ( 0 ,1) D ¡ Dạng 3: ... { 1} x +1 x ? ?1 B ¡ \ { ? ?1} C ¡ \ { 1; ? ?1} D ( 1; +∞ ) Cho hàm số y = f ( x ) đồng biến ¡ Mệnh đề mệnh đề ? A Với x1 , x2 ∈ ¡ ta có f ( x1 ) < f ( x2 ) B Với x1 , x2 ∈ ¡ ta ln có x1 < x2

Ngày tải lên: 17/05/2018, 05:43

... Đào tạo Mục tiêu tiêu chí đánh giá đào tạo, chúng định hướng cho chương trình đào tạo hỗ trợ việc xây dựng nội dung chương trình đào tạo; ngược lại, chương trình đào tạo tồn thiếu mục tiêu Đào tạo ... Huế, có 71% sinh viên phân công phụ trách giảng dạy lớp 10 29 % phụ trách lớp 11 Qua quan sát thực tế, 10 0% sinh viên cho tình hình dạy/học tiếng Pháp phổ thông thiên Đọc hiểu Ngữ pháp, 14 % cho ... ngữ, Khung tham chiếu Châu Âu bao gồm bậc từ thấp lên cao: A1, A2, B1, B2, C1, C2 Tuy nhiên, ranh giới khả phân tich, đánh giá sáng tạo thường lồng ghép, đan xen theo mức độ từ đơn giản đến phức

Ngày tải lên: 19/02/2019, 10:02

... tích tự tạo vật C + 14 C D + ĐIỆN TRƢỜNG VÀ CƢỜNG ĐỘ ĐIỆN TRƢỜNG – ĐƢỜNG SỨC ĐIỆN Nếu nguyên tử oxi bị hết electron mang điện tích A + 1, 6 .10 -19 C B – 1, 6 .10 -19 C C + 12 ,8 .10 -19 C D 12 ,8 .10 -19 C ... tác chúng N Hằng số điện môi chất lỏng A B 1/ 3 C D 1/ 9 Tổng số proton electron nguyên tử số sau đây? A 11 B 13 C 15 D 16 17 Hai điện tích điểm đặt cách 10 0 cm parafin có số điện mơi tương tác với ... gấp 11 Công lực điện trường dịch chuyển qng đường m điện tích 10 μC vng góc với đường sức điện điện trường cường độ 10 6 V/m A J B 10 00 J C mJ D J Đơn vị điện vôn (V) 1V A J.C B J/C C N/C J/N 12

Ngày tải lên: 04/06/2020, 14:53

... Trang 10 sau khi ăntrước khi ăn bữa ăn 1h30p – 2 giờ@ Trước bữa ăn 1h30p – 2 giờ bất kỳ lúc nào AV AW AX 32 Thuốc thanh nhiệt có tác dụng loại ……ra khỏi cơ thể nhằm mục đích……… AY 1 Tỏa nhiệt AZ 2. Sinh ... Trang 19 GV 61 Vị thuốc nào chứa tinh dầu Eugenol GW A Hương nhu tía@ HC 62 Trường hợp có thể dùng thuốc lợi thủy HD A Bí tiểu do thiếu tân dịch HE B Di tinh, hoạt tinh không thấp nhiệt Trang 20 HX ... Thông tiện Trang 21 JA A Nên dùng lâu dài để đạt hiệu quảJB B Không nên phối hợp với các thuốc khác JC C Sử dụng liều cao mới có tác dụng tốt JN PHÂN II CHỌN CÂU TƯƠNG ỨNG CHẾO ( 20 CÂU) JO A.Chọn

Ngày tải lên: 03/01/2021, 10:42

... Trang 10 sau khi ăntrước khi ăn bữa ăn 1h30p – 2 giờ@ Trước bữa ăn 1h30p – 2 giờ bất kỳ lúc nào AV AW AX 32 Thuốc thanh nhiệt có tác dụng loại ……ra khỏi cơ thể nhằm mục đích……… AY 1 Tỏa nhiệt AZ 2. Sinh ... Trang 19 GV 61 Vị thuốc nào chứa tinh dầu Eugenol GW A Hương nhu tía@ HC 62 Trường hợp có thể dùng thuốc lợi thủy HD A Bí tiểu do thiếu tân dịch HE B Di tinh, hoạt tinh không thấp nhiệt Trang 20 HX ... Thông tiện Trang 21 JA A Nên dùng lâu dài để đạt hiệu quảJB B Không nên phối hợp với các thuốc khác JC C Sử dụng liều cao mới có tác dụng tốt JN PHÂN II CHỌN CÂU TƯƠNG ỨNG CHẾO ( 20 CÂU) JO A.Chọn

Ngày tải lên: 03/01/2021, 10:45

... Trang 10 sau khi ăntrước khi ăn bữa ăn 1h30p – 2 giờ@ Trước bữa ăn 1h30p – 2 giờ bất kỳ lúc nào AV AW AX 32 Thuốc thanh nhiệt có tác dụng loại ……ra khỏi cơ thể nhằm mục đích……… AY 1 Tỏa nhiệt AZ 2. Sinh ... Trang 19 GV 61 Vị thuốc nào chứa tinh dầu Eugenol GW A Hương nhu tía@ HC 62 Trường hợp có thể dùng thuốc lợi thủy HD A Bí tiểu do thiếu tân dịch HE B Di tinh, hoạt tinh không thấp nhiệt Trang 20 HX ... Thông tiện Trang 21 JA A Nên dùng lâu dài để đạt hiệu quảJB B Không nên phối hợp với các thuốc khác JC C Sử dụng liều cao mới có tác dụng tốt JN PHÂN II CHỌN CÂU TƯƠNG ỨNG CHẾO ( 20 CÂU) JO A.Chọn

Ngày tải lên: 06/01/2021, 05:43

... Bài 1: SỰ BIẾN ĐỔI NĂNG LƯỢNG Ở CƠ THỂ SỐNG NHIỆT HỌC 2 .1 2. 2 2. 3 2. 4 2. 5 2. 6 2. 7 2. 8 2. 9 2 .10 2 .11 2 . 12 2 .13 2 .14 2 .15 2 .16 2 .17 2 .18 2 .19 Nhiệt dạng lượng gắn với chuyển ... 9 .22 7 Phản ứng hạt nhân sau viết đúng: a 88Ra 226  2He4 + 86Rn 220 b 83Bi 21 0  -1e0 + 24 Po209 c 15 P30  14 Si29 + 1e1 d 2He4 + 7N14  8O17 + 1H1 9 .22 8 Hiện tượng phóng xạ tượng hạt nhân nguyên ...  T, trao đổi nhiệt lượng xác định theo công thức: 2. 20 2. 21 2. 22 2 .23 2. 24 2. 25 2. 26 Q = m.c  T c hệ số tỷ lệ, phụ thuộc chất vật Nhiệt lượng không tạo không mà bị trao đổi hai vật ; vật lạnh

Ngày tải lên: 12/01/2022, 19:48

... kích thớc H1 là: D c (H1 ) = ch OO1 = OO1 sin = Oy 2 Khoa Cơ khí - Trờng Đại học Bách khoa 52 Giáo trình: Công nghệ chế tạo máy Lu đức bình * Kích thớc H2: Ta nhận thấy, kích thớc H2 có gốc ... 47 Giáo trình: Công nghệ chế tạo máy Lu đức bình 4.4.3- Sai số chuẩn c 10 0 0 ,1 Chuẩn thiết kế chuẩn công nghệ trùng không trùng Nếu chúng trùng tức thể tốt quan điểm công nghệ công tác thiết ... A đợc gia công nguyên công sát thớc công nghệ trớc, mặt B đợc gia công kích thớc 10 0 có gốc A hớng mặt B Nh vậy, kích thớc công nghệ có hớng rõ rệt, hớng từ gốc kích thớc tới mặt gia công Khái...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 23:15

... kiện công nghệ văn kiện công nghệ gọi quy trình công nghệ Khoa Cơ khí - Trờng Đại học Bách khoa Giáo trình: Công nghệ chế tạo máy Lu đức bình 1. 3- thành phần quy trình công nghệ 1. 3 .1- Nguyên công ... trình: Công nghệ chế tạo máy Lu đức bình y2 ý nghĩa: Giả sử có hai đờng cong phân bố kích thớc y1 y2 với khoảng phân tán tơng ứng 61 62 Dung max y1 sai kích thớc cần gia công T Ta thấy rằng, y2 có ... kinh tế cao Khoa Cơ khí - Trờng Đại học Bách khoa Giáo trình: Công nghệ chế tạo máy Lu đức bình 1. 2- trình sản xuất trình công nghệ 1. 2 .1- Quá trình sản xuất Nói cách tổng quát, trình sản xuất trình...

Ngày tải lên: 25/10/2012, 08:44