trường tiểu học thanh bình

... phấn đấu có số học sinh giỏi cao lại học sinh học sinh xếp loại học lực trung bình, có học sinh đạt giải kỳ thi cấp Quận (đối với học sinh lớp 5) - Giáo viên phải thống kê số lợng học sinh giỏi ... viên Trờng Tiểu học Long Sơn Thời gian từ năm học: 2009 - 2010 đến năm học: 2010 - 2011 Phần 2: Nội dung I Nhận thức đội ngũ giáo viên giỏi: * Quan niệm giáo viên giỏi: Tiểu học cấp học tảng đặt ... giáo viên Tiểu học Theo quy định số 3257/GD - ĐT ngày 8/11/1994 điều 16 điều lệ Trờng Tiểu học Bộ trởng Bộ GD - ĐT ban hành có nói nhiệm vụ giáo viên Tiểu học nh sau: Thờng xuyên học tập văn...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 11:21

... báo danh: …… PHÒNG GD&ĐT TAM ĐẢO ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM NĂM HỌC 2014 - 2015 Môn: Tiếng Anh lớp I Choose the word that has the underlined part pronounced differently...

Ngày tải lên: 09/11/2015, 13:07

... khảo nắm bắt nội dung trình bày làm học sinh để đánh giá cách tổng quát Vân dụng biểu điểm cách linh hoạt Phát trân trọng làm thể tính sáng tạo, tư độc lập Nếu học sinh làm theo cách riêng (không ... lan man-> điểm Lưu ý: Đáp án mang tính chất gợi ý, giám khảo xây dựng đáp án khác miễn khoa học hợp lý Học sinh làm theo hướng khác mà có sở giám khảo cân nhắc cho điểm hợp lý ... giá trị tác phẩm Dẫn dắt vấn đề cần nghị luận * Ý 2: - Hiểu nhìn nhân vật, nhà văn tác phẩm văn học nhìn nghệ thuật, thể tư tưởng, quan điểm, cách nhìn nhận sống nhà văn - Khẳng định nhìn nhân...

Ngày tải lên: 09/11/2015, 14:07

... (Rewrite the sentence) -> It’s GOOD LUCK page HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014- 2015 Môn: Tiếng anh Lớp: I Phonetics: ( điểm) Mỗi câu 0,25 điểm I A D II C B III...

Ngày tải lên: 31/12/2015, 17:07

... 157 129 - Trường mẫu giáo 3.512 3.165 3.117 2.872 - Trường Mầm non 5.394 6.112 6.441 7.103 Trường phổ thông 24.675 19.056 25.811 26.359 - Trường Tiểu học 13.738 13.897 14.163 14.346 - Trường PTCS ... Trường THCS 7.733 8.092 8.396 8.734 - Trường TH cấp 2-3 649 570 523 455 - Trường THPT 1.251 1.397 1.532 1.685 Dạy nghề 312 546 - Trường Dạy nghề 164 127 173 226 - Trung tâm Dạy nghề 148 320 Trường ... 245 286 Trường CĐ ĐH 178 191 202 214 (*) - ĐH, trường ĐH, 74 77 81 87 học viện - Trường CĐ 104 114 121 127 Nguồn : Vụ Kế hoạch- Tài chính, Bộ GD&ĐT Tổng cục Dạy nghề Ghi : (*) Không kể trường...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25

... hỏi để phát huy tính tích cực học sinh học Lịch sử - Nghiên cứu tài liệu: Tâm lí học - Sách giáo khoa, sách giáo viên lịch sử lớp - Kiểm tra đánh giá kết học sinh học làm để từ có điều chỉnh bổ ... với trình độ yêu cầu học sinh đa lại kết tốt Hỏi trả lời đặt tình có vấn đề tìm cách giải vấn đề Hỏi trả lời nhằm gợi tò mò thu hút học học tập giúp học sinh yêu thích môn học Vì việc đặt câu ... kĩ Không khí học tập sôi , nhẹ nhàng học sinh yêu thích môn học Tôi hi vọng áp dụng đề tài học sinh đạt đợc kết cao kì thi đặc biệt học sinh yêu thích môn học * Kết cụ thể : Lớp SLHS A4 7A6 40...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 22:10

Ngày tải lên: 06/11/2013, 07:20

Ngày tải lên: 15/03/2014, 17:20

Ngày tải lên: 15/03/2014, 17:20

... - Tỷ lệ học sinh trung học sở học độ tuổi đạt 80%,tỷ lệ học sinh trung học phổ thông độ tuổi 45 % - Tiếp tục củng cố trì mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học. Thực phổ cập giáo dục trung học sở ... cập giáo dục tiểu học Khoa học nhân văn , khoa học tự nhiên công nghệ chuyển biến tích cực , gắn bó với phát triển kinh tế xã hội.Những nhu cầu ăn ,sức khoẻ,nước điện sinh hoạt, học tập,đi lại ... việc làm cho số sinh viên tốt nghiệp trường chưa tìm công ăn việc làm,điều kích thích học hỏi toàn xã hội Do cấu ngành nghề không phù hợp Ngày mà kinh tế thị trường không chế độ quan liêu bao...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 07:20

... ASLR Yp Y Đường tổng cung dài hạn (ASLR)  ASLR thẳng đứng dài hạn gía điều chỉnh linh hoạt, thị trường đạt trạng thái cân Do nguồn lực sử dụng đầy đủ Cung hàng hóa dịch vụ phụ thuộc vào cung nhân...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:20

... Giả định • Chỉ xét kinh tế ngắn hạn có giá hoàn toàn cứng nhắc – AS theo quan điểm trường phái Keynes – AD hoàn toàn định sản lượng cân • Chưa đề cấp đến ảnh hưởng lãi suất tỷ giá...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:20

... PHÒNG GD&ĐT CHIÊM HÓA TRƯỜNG TIỂU HỌC LINH PHÚ Thứ ngày tháng năm 2013 BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Họ tên: Lớp Điểm Nămhọc2013-2014 Môn: Toán Thời gian: 40 ... PHÒNG GD&ĐT CHIÊM HÓA TRƯỜNG TIỂU HỌC LINH PHÚ Họ tên: Lớp Điểm kiểm tra Đọc hiểu Chính tả Tổng điểm Thứ ngày tháng năm 2013 BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Nămhọc2013-2014 Môn: ... Một cặp cạnh đối diện, song song hai cạnh Hình bình hành có độ dài đáy cm, chiều cao cm Diện tớch hình bình hành : A 24 cm2 B 20 cm2 C 12cm2 Trung bình cộng số : 21; 23; 25; 27; 29 : A 23 B 25...

Ngày tải lên: 05/11/2015, 14:07

... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP NGUỒN NĂM HỌC 2013-2014 THÀNH PHỐ BÀ RỊA Khoá ngày 21/6/2013 ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN THI: TIẾNG VIỆT Thời gian ... gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề Câu (2,0 điểm) Tìm từ trái nghĩa với từ “lành” trường hợp đây: - Áo lành - Lành cục đất - Thức ăn lành - Ngày lành, tháng tốt Câu (2,0 điểm) a)...

Ngày tải lên: 07/11/2015, 14:07

Ngày tải lên: 08/11/2015, 02:07

Ngày tải lên: 09/11/2015, 15:07

... CAM LỘ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN - HỌC KÌ II Năm học 2014-2015 I Phần văn - Tiếng Việt: (4 điểm) Câu 1: (2 điểm) - Học sinh nêu tên văn tên tác giả (1 điểm) - Học sinh nêu khái quát chủ đề đoạn ... sàng ta đối mặt với khó khăn, hoạn nạn, giúp ta vượt qua khó khăn, giữ vững niềm tin để vươn lên (Học sinh lấy dẫn chứng đời sống để minh họa) Kết bài: (1 điểm) - Khẳng định quan niệm M.Gorki quan...

Ngày tải lên: 09/11/2015, 18:07

... Bành Đinh Gia Quế Nguyễn Thiện Thuật Nga Sơn, (Thanh Hóa) 0,5 Hưng Yên, Hải Dương 0,5 Phan Đình Phùng Cao Thắng Thanh Hoá, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình Cuộc khởi nghĩa Hương Khê tiêu biểu vì: (3,5 ... - Thời gian kéo dài nhất: 10 năm từ (1885-1895) - Địa bàn hoạt động rộng lớn (Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình) - Tính chất ác liệt: vừa chống Pháp vừa chống phong kiến - Trong cách đánh ... PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN LỊCH SỬ - LỚP - KỲ II Năm học 2014- 2015 Câu (3 đ) ĐÁP ÁN - Giữa kỷ XIX nước phương Tây đẩy mạnh xâm lược thuộc địa - Việt...

Ngày tải lên: 09/11/2015, 18:07

... Lúc học sinh học tới phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử nên việc lựa chọn phương pháp để thực học sinh khó khăn * Học sinh trình bày sau:  x2y – xy2 – 5x + 5y = x(xy – y2 – + 5y) -> Học ... 5) = (xy – 5).(x + y) -> Học sinh làm sai sử dụng sai quy tắc dấu ngoặc Đây lỗi nhiều học sinh kể học sinh trung bình  x2y – xy2 – 5x + 5y = yx(x - y) – 5(x - y) -> Học sinh làm sai hiểu lơ ... mang tính chất loại trừ thân thấy thật có hiệu Tôi rút số học kinh nghiệm sau: Bài học kinh nghiệm - Giúp học sinh học tập tích cực, đảm bảo học sinh đóng vai trò chủ động làm toán Rèn luyện tư duy,...

Ngày tải lên: 10/11/2015, 06:07