trường thcs nguyễn du

... bài toán 3 1.Vài nét về trường THCS Nguyễn Du 3 2.Phỏng vấn: 4 3.Cơ cấu tổ chức của trường THCS Nguyễn Du 5 a.Cơ cấu tổ chức: 5 b.Cơ sở vật chất CNTT của trường THCS Nguyễn Du: 7 c.Hồ sơ của cán ... của Trường THCS Nguyễn Du Tin K28B - GPC + Group 5 Đề tài Công Nghệ Phần Mềm GVHD: Lê Văn Tường Lân 2. Phỏng vấn: - Đối tượng phỏng vấn: Thầy Lê Đình Quyết, hiệu trường trường THCS Nguyễn Du. - ... hiện trạng tại trường THCS Nguyễn Du, nhóm nắm bắt được những thông tin sau: Tại trường THCS Nguyễn Du, hiệu trưởng sẽ trực tiếp quản lý việc lưu giữ hồ sơ của cán bộ nhân viên nhà trường. Hiện...

Ngày tải lên: 27/04/2013, 22:17

... sẽ phát huy đợc hiệu quả thực sự: * Chân dung tác giả và hình ảnh biểu trng của quê hơng tác giả. Nguyễn Du Đèo Ngang Nguyễn Hồng Lam Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh 13 Kinh nghiÖm øng dông c«ng ... VÀ ĐÀO TẠO ĐÔNG TRIỀU TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐỨC CẢNH    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “ Ứng dụng công nghệ thông tin trong soạn giảng dạy môn ngữ văn THCS Tác giả: Nguyễn Hồng Lam Tổ: Văn ... cho ô chữ hàng dọc Nguyễn Hồng Lam Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh 16 Kinh nghiÖm øng dông c«ng nghÖ th«ng tin trong so¹n gi¶ng bé m«n Ng÷ V¨n H×nh 2 NguyÔn Hång Lam – Trêng THCS NguyÔn §øc C¶nh...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 16:10

... chương trình giải. GV: Nguyễn Thị Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh 22 Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài tập Toán lớp 9 THCS GV: Nguyễn Thị Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh Bước2: ... Trng THCS Nguyn c Cnh 24 Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài tập Toán lớp 9 THCS PHẦN V NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG GV: Nguyễn Thị Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn ... học sinh phân tích: GV: Nguyễn Thị Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh 20 Nội dung bằng lời Của bài toán Biểu hiện bên ngoài của nội dung bài toán Các quá trình tư duy Sỏng kin kinh nghim...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 16:10

... địa điểm: -Thời gian: năm học 2008-2009. - Địa điểm: Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh. - Đối tợng: học sinh lớp 6A, 6B, của trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh. I 4.Đóng góp về lí luận, thực tiễn: I. 4.1:Dóng ... Liªn PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÔNG TRIỀU TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐỨC CẢNH    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Ngữ văn lớp 6 THCS ” Tác giả: Vũ Thị Liên Tổ: Văn-Sử-Ngoại ... Liên II Ch ơng I: Tổng quan: ii.1. SƠ L ợc kiến thức trong ch ơng trình ngữ văn thcs: Chơng trình Ngữ văn THCS đợc biên soạn theo qui trình đồng tâm: - Lớp 6: các em làm quen với kiểu văn...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 16:10

Ngày tải lên: 18/09/2013, 03:10

... Trường hợp 1: Nếu chữ số đầu tiên trong các chữ số bị bỏ đi nhỏ hơn 5 thì ta giữ nguyên bộ phân còn lại.Trong trường hợp số nguyên thì ta thay chữ số bỏ đi bằng các chữ số 0 Trường ... tròn số • Trường hợp 1: Nếu chữ số đầu tiên trong các chữ số bị bỏ đi nhỏ hơn 5 thì ta giữ nguyên bộ phân còn lại. • VD: Làm tròn số 86,149 đến chữ số thập phân thứ nhất. 86,149 ≈ 86,1 Trường ... bị bỏ đi lớn hơn hoặc bằng 5 thì ta cộng thêm 1 vào chữ số cuối cùng của bộ phận còn lại. Trong trường hợp số nguyên thì ta thay các chữ số bị bỏ đi bằng các chữ số 0. GHI NHỚ.  Quy ước làm...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 03:11

... c ¸ c t h Ç y g i ¸ o , c « g i ¸ o v Ò d ù t i t h c ế ọ Giáo viên thực hiện: Nguyễn Hải Đăng * Lµm c¸c bµi tËp: 10, 11, 12, 13,14 SGK(48). * ChuÈn bÞ tiÕt sau luyÖn tËp. y =...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 03:11

Ngày tải lên: 17/10/2013, 03:11

Ngày tải lên: 20/10/2013, 01:11

... đội: KiÓm tra bµi cò. Qua những vấn đề cơ bản của lịch sử thế giới Cận Đại, em hãy rút ra 5 nội dung chính của lịch sử thế giới Cận Đại ? -Cách mạng tư sản và sự phát triển của chủ nghĩa tư bản. -Phong...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 17:11

... lấp biển vá trời, mình đồng da sắt, nghĩ nát óc. • Thúy Kiều trong tác phẩm cùng tên của Nguyễn Du là người phụ nữ đẹp nghiêng nước nghiêng thành. • Khi có sức mạnh của sự đoàn kết thì chúng ... ngoa dụ, thậm xưng, phóng đại, cường điệu. 2. Để nhận ra biện pháp nói quá cần đối chiếu nội dung lời nói với thực tế. Phải nắm được cái ý nghĩa hàm ẩn của lời nói (tức là hiểu theo nghĩa ... ngoa dụ, thậm xưng, phóng đại, cường điệu. 2. Để nhận ra biện pháp nói quá cần đối chiếu nội dung lời nói với thực tế. Phải nắm được cái ý nghĩa hàm ẩn của lời nói (tức là hiểu theo nghĩa...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 17:11

... triển. triển. e.Kết cấu hạ tầng hoàn thiện. e.Kết cấu hạ tầng hoàn thiện. g.Thị trường tiêu thụ rộng lớn. g.Thị trường tiêu thụ rộng lớn. TIẾT 41: VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ TÌNH HÌNH SẢN XUẤT ... sản; sản phẩm chủ yếu để xuất khẩu. khẩu. -Thuỷ sản của vùng có thị trường tiêu thụ rộng lớn. -Thuỷ sản của vùng có thị trường tiêu thụ rộng lớn. TIẾT 41: VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ TÌNH ... tích mặt nước lớn. -Nguồn lao động dồi dào. -Nguồn lao động dồi dào. -Thị trường tiêu thụ rộng lớn trong và ngoài nước -Thị trường tiêu thụ rộng lớn trong và ngoài nước -Có nhiều cơ sở chế biến. -Có...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 17:11

... trong) (2) ● Từ (1) và (2) suy ra: + + = + + = 180 0 BAC  A ^ B ^ A1  A2  C ^  BAx = Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP E F G 40 0 (H×nh 1) x x H K I x x x Bµi tËp...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 23:11

... times Subjects at school English Literature Geography History Biology Chemistry Math Physical Education Physics Music Unit 5: Study habits Lesson 1: Getting started & Listen and read ...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 23:11

... thức đã sử dụng những tính chất nào của PHÉP CỘNG SỐ NGUYÊN ? Giáo viên : Phạm Thị Mai Tr­êng: THCS NguyÔn §øc C¶nh Bài tập 1: Hãy chọn câu đúng A . 1 B. 2 D. 3 C. – 2 Cho: –2< x ≤...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 08:11

Ngày tải lên: 01/12/2013, 08:11

Ngày tải lên: 03/12/2013, 01:11

Ngày tải lên: 03/12/2013, 01:11