0

trường kỹ thuật dạy nghề

Công nghệ Giáo dục và Kỹ thuật dãy nghề pot

Công nghệ Giáo dục và Kỹ thuật dãy nghề pot

Cao đẳng - Đại học

... sách về Công nghệ giáo dục kỹ thuật v dạy nghề. Xây dựng khung khái niệm nhằm đổi mới giáo dục kỹ thuật v dạy nghề Cuốn sách Công nghệ giáo dục kỹ thuật v dạy nghề, trớc tiên đợc chia thnh ... gia về giáo dục kỹ thuậtdạy nghề. Năm 1998, Quebec cam kết trở thành một đối tác kỹ thuật với tổ chức của các nớc nói tiếng Pháp ở Châu á về giáo dục kỹ thuậtdạy nghề đợc tổ chức ở ... ny, chúng tôi dùng thuật ngữ Tổng cục Giáo dục kỹ thuật v dạy nghề để chỉ cơ quan trung ơng đợc Nh nớc giao trách nhiệm trong lĩnh vực ny. Tổng cục Giáo dục kỹ thuật v dạy nghề có vai trò quan...
  • 225
  • 246
  • 3
Kết cấu công trình khối hiệu bộ- giảng dạy trường Cao đẳng Kinh tế kỹ thuật công nghệ II

Kết cấu công trình khối hiệu bộ- giảng dạy trường Cao đẳng Kinh tế kỹ thuật công nghệ II

Kiến trúc - Xây dựng

... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA Luận văn Kết cấu công trình khối hiệu bộ- giảng dạy trường Cao đẳng Kinh tế kỹ thuật công nghệ II : ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY ... Vị trí xây dựng : Hạng mục công trình Khối Hiệu Bộ-Giảng Dạy Lý Thuyết được xây dựng trong khuôn viên của Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật công nghiệp II - số 20, đường Tăng Nhơn Phú, Phường ... MỤC LỤC Trang CHƯƠNG 1 KIẾN TRÚC VÀ CÁC GIẢI PHÁP KỸ THUẬT 1 1.1 Tổng quát về công trình 2 1.2 Các giải pháp kiến trúc kỹ thuật 3 CHƯƠNG 2 THUYẾT MINH KẾT CẤU 5 2.1 Tiêu chuẩn...
  • 332
  • 648
  • 0
PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ VÀ ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ ĐỂ GIẢM TỔN THẤT TRONG KHAI THÁC THAN CÁC VỈA DÀY DỐC NGHIÊNG CHỐNG GIỮ BẰNG GIÁ ZH 1600-16-24ZL; GIÁ XDY TẠI CÔNG TY THAN QUANG HANH-TKV

PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ VÀ ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ ĐỂ GIẢM TỔN THẤT TRONG KHAI THÁC THAN CÁC VỈA DÀY DỐC NGHIÊNG CHỐNG GIỮ BẰNG GIÁ ZH 1600-16-24ZL; GIÁ XDY TẠI CÔNG TY THAN QUANG HANH-TKV

Công nghệ - Môi trường

... HANH-TKVLUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬTHÀ NỘI - 20102BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ - ĐỊA CHẤTTRẦN THANH HIỆPPHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ VÀ ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬTCÔNG NGHỆ ĐỂ GIẢM TỔN ... nghệ khai thác cơ bản. Do điều kiện kỹ 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ - ĐỊA CHẤTTRẦN THANH HIỆPPHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ VÀ ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁPKỸ THUẬT CÔNG NGHỆ ĐỂ GIẢM TỔN THẤTTRONG ... trong trầm tích đệ tứ.42CHƯƠNG 2ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ KHAITHÁC NHẰM GIẢM TỔN THẤT THAN2.1. CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ KHAI THÁCNHẰM GIẢM TỔN THẤT THAN.Phương...
  • 103
  • 1,075
  • 2
Đề cương chương trình học - PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC

Đề cương chương trình học - PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC

Tư liệu khác

... dục tiểu học ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN1. Tên học phần: PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNGNGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC.2. Số đơn vị học trình: 03. 3. Thời gian học: Năm ... giảng dạy thực tế.• Về tư duy:o Rèn luyện khả năng tự học và cập nhật nhanh các kỹ năngsử dụng phần mềm máy tính.o Định hướng khả năng phát triển ứng dụng máy tính, cácphương tiện dạy học ... trong dạy họcở Tiểu học. 7. Nội dung của học phầnNội dung chương trình bao gồm kiến thức cơ bản cần thiết về:• Thiết kế bài giảng trên PowerPoint (LT:9, TH:18).• Một số phương tiện dạy học...
  • 6
  • 1,639
  • 6
Nghiên cứu xây dựng chuẩn đầu ra ngành công nghệ thông tin trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ TP  HCM và đánh giá thử nghiệm

Nghiên cứu xây dựng chuẩn đầu ra ngành công nghệ thông tin trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ TP HCM và đánh giá thử nghiệm

Khoa học xã hội

... tảng kỹ thuật cốt lõi; kiến thức nền tảng kỹ thuật nâng cao.  Kỹ năng: kỹ năng cứng và kỹ năng mềm.  Thái độ: tuân thủ pháp luật, đạo đức nghề nghiệp. 2.2. Đề xuất nội dung bộ CĐR nghề ... tạo nghề quản trị mạng máy tính (QTMMT) hệ cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ thành phố Hồ Chí Minh. Tiến hành xây dựng CĐR nghề QTMMT của Khoa Công nghệ thông tin của Trường cao đẳng nghề kỹ thuật ...  Về tiêu chuẩn kỹ năng: SVTN nghề QTMMT đạt được những kỹ năng mềm thông qua các tiêu chí: khả năng tự phát triển lĩnh vực chuyên nghề QTMMT; kỹ năng truyền đạt, giao tiếp; kỹ năng quản lý...
  • 11
  • 640
  • 0

Xem thêm