... 4. Điền vào bảng theo mẫu sau :Số gồm cóĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT 3 A. Tập đọcÔn tất cả các bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 .B. Chính tảTập chép các bài : Cuộc chạy đua trong rừngC. ... được, xem được trong các buổi phát thanh, truyền hình).Đề 2 :D. Luyện từ và câu1.Hãy kể tên các môn thể thao bắt đầu bằng những tiếng sau :a) Bóng : bóng đá, bóng rổ, bóng ném, bóng bàn…b) Chạy...
... DẠY: $ À Y Ý hTuần 20 Ngày dạy:Tiết 39 : ÔN TẬP : XÃ HỘII. MỤC TIÊU Sau bài học, HS biết:• Kể tên các kiến thức đã học về xã hội. • Kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường ... những nhóm có sản phẩm đẹp, có ý nghóa.Phương án 2: Chơitròchơi Chuyền hộp- GV soạn 1 hệ thống câu hỏi liên quan đến nội dung chủ đề xã hội. Mỗi câu hỏi được viết vào - HS trình bày tranh ... Hoạt động 2: CHƠITRÒCHƠI BINGO+ Mục tiêu: Phân loại một số cây theo cách mọc của thân và theo cấu tạo của thân.+ Cách tiến hành:Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn cách chơi. - GV chia lớp thành...
... TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Tuần 20 Ngày dạy 23/ 1/2007 Tiết 39 : ÔN TẬP : XÃ HỘII. MỤC TIÊU Sau bài học, HS biết:• Kể tên các kiến thức đã học về xã hội. • Kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, ... những nhóm có sản phẩm đẹp, có ý nghóa.Phương án 2: Chơitròchơi Chuyền hộp- GV soạn 1 hệ thống câu hỏi liên quan đến nội dung chủ đề xã hội. Mỗi câu hỏi được viết vào - HS trình bày tranh ... đề Xã hội. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động : (1 phút) - HS hát tập thể một bài.2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút)- GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 2/ 50 (VBT)- GV nhận xét, ghi điểm. 3. ...
... cây vào cột phù hợp theo kiểu tròchơi tiếp xúc. Người cuối cùng sau khi gắn xong thì hô “bingo”. Nhóm nào gắn xong trước và đúng là thắng cuộc.Bước 2: Chơitrò chơi. GV làm trọng tài hoăc ... Hoạt động 2: CHƠITRÒCHƠI BINGO+ Mục tiêu: Phân loại một số cây theo cách mọc của thân và theo cấu tạo của thân.+ Cách tiến hành:Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn cách chơi. - GV chia lớp thành ... cử HS làm trọng tài điều khiển cuộc chơi .Bước 3: Đánh giá Sau khi các nhóm đã gắn xong các tấm phiếu viêt tên cây vao các cột tương ứng, GV yêu cầu cả lớp cùng chữa bài theo đáp án dưới...
... Quan sát hình 1, 2, 3, 4 trang 82 SGK và mô tả đặc điểm của rễ cọc và rễ chùm.- Quan sát hình 5 ,6, 7 trang 83 SGK và mô tả đặc điểm của rễ phụ và rễ củ. Bước 2: Làm việc cả lớp GV chỉ định ... các loại rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củmang đếùn lớp. • Giấy khổ A và băng keo. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:1. Khởi động:2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS*Hoạt ... Tiết 43 : RỄ CÂYI. MỤC TIÊU:Sau bài học, HS biết:• Nêu được đặc điểm của rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ. • Phân loại các rễ cây sưu tầm được. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:• Các hình trang 82, 83 SGK.•...
... gì? Bước 2: Làm việc cả lớp Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận - HS làm việc theo nhóm tổ.- Đại diện các nhóm trình bày kết quả TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘITiết 43 : RỄ CÂYI. MỤC TIÊU:Sau ... phụ.- Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập các loại rễ cây của mình trước lớp. IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘITiết 44 : RỄ CÂY (tiếp)I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết:• Nêu ... trang 82, 83 SGK.• GV và HS sưu tầm các loại rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củmang đếùn lớp. • Giấy khổ A và băng keo. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:1. Khởi động:2. Kiểm tra bài cũ:- Gọi 3 HS trả...
... giấy khổ Ao theo từng nhóm có kích thước và hình dạng tương tự nhau.- Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập các loại lá của mình trước lớp và nhận xét xem nhóm nào sưu tầm được nhiều, trình bày đẹp ... giấy khổ Ao theo từng nhóm có kích thước và hình dạng tương tự nhau.- Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập các loại lá của mình trước lớp và nhận xét xem nhóm nào sưu tầm được nhiều, trình bày đẹp ... KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Tuầ n 23 Ngày dạy 23/ 2/2007 Tiết 46 : KHẢ NĂNG KÌ DIỆU CỦA LÁ CÂYI. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết:• Nêu...
... mình và tự đánh giá có sự so sánh với sản phẩm của nhóm bạn.Hoạt động 3 : THẢO LUẬN CẢ LỚP Mục tiêu: Nêu được chức năng và lợi ích của hoa. Cách tiến hành:- GV nêu câu hỏi cho cả lớp thảo ... tầm những bông hoa mang đến lớp. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:1. Khởi động:2. Kiểm tra bài cũ :- Gọi 3 HS trả lời các câu hỏi bài Rễ cây.- GV nhận xét và cho điểm. 3. Bài mới:Hoạt động dạy Hoạt ... HỌC:• Các hình trang 92, 93 SGK.• GV và HS sưu tầm các quả thật hoặc ảnh chụp các quả mang đến lớp. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:1 Khởi động:2. Kiểm tra bài cũ:- Gọi 3 HS trả lời các câu hỏi...
... bức tranh của mình.- GV và HS cùng nhận xét, đánh giá tranh vẽ của cả lớp. - Kế thúc tiết học, GV có thể cho HS chơitròchơi “Đố bạn con gì ?”.- HS lấy giấy và bút chì hay bút màu để vẽ một ... HỌC:• Các hình trang 94, 95 SGK.• Sưu tầm các tranh ảnh động vật mang đến lớp. • Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên. • Vẽ và tô màu một con vật ưa thích.• Giấy khổ A4, bút màu đủ dung ... của chúng. Bước 2: Hoạt động cả lớp Đại diện các nhóm lên trình bày Các nhóm khác bổ sung. Lưu ý: Mỗi nhóm chỉ trìng bày một câu hỏi. Kết luận:Trong tựnhiên có rất nhiều loài động vật....
... III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:1. Ổn định tổ chức (2’) Tổ chức cho HS chơitròchơi “ Người thợ lặn tài ba”2. Bài mới (33 ’)Hoạt động dạy Hoạt động họcHoạt động 1 : QUAN SÁT VÀ THẢO LUẬN ... được bao phủ bằng một lớp vỏ cứng, có nhiều chân và phân thành các đốt.- 1 đến 2 đại diện nhóm trả lời. Các nhóm khác bổ sung, nhận xét.Hoạt động 2 : THẢO LUẬN CẢ LỚP Mục tiêu : Nêu ích ... và nêu ích lợi hoặc tác hại của 1 loài côn trùng xung quanh. • GV nhậïn xét, cho điểm HS. 3. Bài mới (30 ’)Hoạt động dạy Hoạt động họcHoạt động 1 : QUAN SÁT VÀ THẢO LUẬN Mục tiêu : Chỉ...
... được.- Các nhóm thi diễn thuyết về đề tài Bảo vệ các loài chim trong tựnhiên . - Kết thúc tiết học, GV cho HS chơitrò chơi Chim gì Kết luận :Nói chung chim là loài có ích. Chúng ta phải ... trang 102, 1 03 SGK.• Sưu tầm tranh ảnh về các loài chim. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:1. Khởi động (2’)• Tổ chức cho HS chơitròchơi “ Ai hiểu biết nhiều hơn”. 2. Bài mới (32 ’)Hoạt ... khổ to, hồ dán.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:1. Khởi động (2’)• Cho HS chơitrò Mặt xanh mặt đỏ.2. Bài mới (33 ’)Hoạt động dạy Hoạt động họcHoạt động 1 : QUAN SÁT VÀ THẢO LUẬN Mục...
... rừng trong tựnhiên . Kết luận :Thú rừng cung cấp các dược liệu quý, là nguyên liệu để trang trí và mó nghệ. Thú rừng giúp cuộc sống thiên nhiên tươi đẹp hơn. Hoạt động 3 : TRÒCHƠI AI LÀ ... sống hoang dã, chúng còn đầy đủ những đặc điểm thích nghi để có thể tự kiếm sống trong tự nhiên. Hoạt động 2 : THẢO LUẬNCẢ LỚP Mục tiêu : Nêu được sự cần thiết của việc bảo vệ các loài thú ... HS.Giấy khổ to, hồ dán.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:1. Khởi động (2’)• Cho HS chơitrò Con gì đây.2. Bài mới (33 ’)Hoạt động dạy Hoạt động họcHoạt động 1 : QUAN SÁT VÀ THẢO LUẬN Mục tiêu...
... thúc : TRÒCHƠI GHÉP ĐÔI * Mục tiêu : Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các loài thú rừng được quan sát.* Cách tiếùn hành:- GV phổ biến luật chơi. - Tổ chức cho HS chơitrò chơi. - ... Bài mới (33 ’)Hoạt động dạy Hoạt động họcHoạt động 3 : GIỚI THIỆU TRANH VẼ* Mục tiêu : Vẽ, nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát được khi đi thăm thiên nhiên. * ... nhiên môi trường vì đó là bảo vệ cuộc sống của chính mình.- Tổng kết giờ học, dặn HS chuẩn bị bài sau.- Các nhóm cử đại diện trình bày.- HS nhận xét bổ sung.- 1 HS trả lời.- HS chơi trò...
... con người như cháy nắng, cháy rừng tựnhiên vào mùa khô. Kết luận:Nhờ có ánh sáng Mặt Trời, cây cỏ xanh tươi, người và động vật khoẻ mạnh. Hoạt động 3 : LÀM VIỆC VỚI SGK Mục tiêu : Kể ... lời 2 câu hỏi sau :1) Mặt Trời có vai trò gì đối với con người và động vật ?2) Con người sử dụng áh sáng và nhiệt của Mặt Trời vào những việc gì ? Hãy lấy 3 ví dụ từ gia đình em để làm rõ điều ... việc gì ? Hãy lấy 3 ví dụ từ gia đình em để làm rõ điều trên ?• GV nhậïn xét, cho điểm HS. 3. Bài mới (30 ’)Hoạt động dạy Hoạt động họcHoạt động 1 : TÌM HIỂU HÌNH DẠNG CẢU TRÁI ĐẤT VÀ CỦA ĐỊA...