trò chơi ô số

... vật? + Không bắn giết chim, thú; chặt cây, bẻ cành, phá hoại môi trường sinh sống + Tuyên truyền việc bảo vệ tài nguyên sinh vật với người xung quanh em… TRÒ CHƠI Ô SỐ Tê Giác BẤM VÀO CÁC Ô SỐ ĐỂ ... Nhiều luồng sinh vật di cư đến, môi trường sống thuận lợi Tồn lâu dài, không bị băng hà tiêu diệt sinh vật ôn đới Cả nhân tố Cả nhân tố sai Ngày nay, hệ sinh thái nông nghiệp ngày mở rộng lấn át ... C.Tham quan du lịch D.Tất ý Trở lại ô số Câu hỏi Ý sau nguyên nhân làm rừng? A Cháy rừng B Khai thác rừng mức C Quản lý bảo vệ D Phát triển nông lâm kết hợp Trở lại ô số Câu hỏi Năm 2010 phấn đấu trồng...

Ngày tải lên: 26/10/2014, 22:00

... Kiến thức dùng để giải toán cực trị lượng giác không công thức lượng giác mà liên quan đến công cụ đạo hàm, bất đẳng thức đại số, tính đơn điệu hàm số mũ Khi giải toán cực trị lượng giác đòi hỏi ... Thiết kế hồ sơ dạy học môn toán Tài liệu tập huấn giáo viên trường trung học phổ thông chuyên Bùi Văn Nghị (2009) Vận dụng lý luận vào thực tiễn dạy học môn toán trường phổ thông Chuyên đề cao học, ... trị toán tam giác Nxb Giáo dục Tôn Quang Cường (2010) Thiết kế dạy học theo quy trình tiếp cận chuẩn quốc tế Tài liệu tập huấn giáo viên trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Thị Phương Hoa...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

... triển mạnh mẽ công nghệ thông tin, công nghệ số đƣa ngƣời đến văn minh Một công nghệ sinh thái bao gồm công nghệ vi điện tử - tin học, tự động học, vật liệu mới, sinh học …, xã hội thông tin đòi ... 30 Một số nguồn internet - http://mathvn.com ( Hỗ trợ số đề thi đại học, HSG, số chuyên đề công cụ toán học) - http://lib.org.by/ - http://archives.math.utk.edu/topics ( Trang hỗ trợ số chủ đề ... phƣơng pháp dạy học không đổi hình thức tổ chức dạy học 1.6 Vị trí môn Toán Giáo dục THPT Trong chƣơng trình môn Toán THPT, phần Lƣợng giác – chƣơng II, Hình học 10 chƣơng VI Đại số giải tích 10.Đối...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

... Nim, trò chơi Tháp Hà Nội, trò chơi đoán số) Chương giới thiệu mã Gray trình bày ứng dụng mã Gray số giải trò chơi Tháp Hà Nội, trò chơi Hamilton trò chơi tháo vòng Trung Hoa Chương tập hợp số ... =29+27+24+23+2+1=(1010011010)2 3.2 Trò chơi Nim Người Trung Quốc thời xưa có trò chơi gọi trò chơi Nim Nội dung trò chơi sau: Có ba đống sỏi, hai người chơi lấy số sỏi (khác 0) từ ba đống (và lần chơi lấy sỏi từ ... công cụ hệ đếm số Dưới trình bày lời giải trò chơi Nim với ba đống sỏi số sỏi đống nhờ công cụ hệ đếm số Giả sử số sỏi đống thứ nhất, thứ hai thứ ba tương ứng a , b c viên Trong hệ đếm số 2, số...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 15:25

... không thoả mãn 2x +3y ≥ Vậy Max A = 26 ⇔ x =4 , y = 3/ Trong bất đẳng thức cần ý đến mệnh đề sau - Nếu số có tổng không đổi tích chúng lớn số - Nếu số dương có tích không đổi tổng chúng nhỏ số ... phương trình trục số 1) 5( x – ) ≤ 6( x + ) 2) 2x −1 x +1 4x − − ≥ Bài : Lúc 7giờ Một ca nô xuôi dòng từ A đến B cách 36km quay bến A lúc 11giờ 30 phút Tính vận tốc ca nô xuôi dòng Biết vận tốc ... ôtô xuất phát từ A đến B với vận tốc trung bình 40km/h Khi đến B, người lái xe làm nhiệm vụ giao nhận hàng 30 phút cho xe quay trở A với vận tốc trung bình 30km/h Tính quãng đường AB biết ôtô...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 21:10

... Kiến thức dùng để giải toán cực trị lƣợng giác không công thức lƣợng giác mà liên quan đến công cụ đạo hàm, bất đẳng thức đại số, tính đơn điệu hàm số mũ Khi giải toán cực trị lƣợng giác đòi hỏi ... tra đánh giá: thông tin thu đƣợc phải có giá trị với giáo viên học sinh - Đảm bảo mục tiêu môn học: thông tin cần đánh giá đƣợc mục tiêu môn học đƣợc thực đến mức độ - Đảm bảo công cụ phƣơng pháp ... để đƣa giác số đại số sin x  ; cos x  1; lƣợng giác asin x  bcos x  a  b2 bất đẳng thức đại số tiết 2.2.6 Khung phân phối chương trình Nội dung bắt buộc/ số tiết Lý Bài tập Thực Ôn tập Kiểm...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:06

... triển mạnh mẽ công nghệ thông tin, công nghệ số đƣa ngƣời đến văn minh Một công nghệ sinh thái bao gồm công nghệ vi điện tử - tin học, tự động học, vật liệu mới, sinh học …, xã hội thông tin đòi ... thầy, cô giáo trực tiếp giảng dạy môn Môn Toán môn khoa học đòi hỏi nhiều tƣ duy, môn học liên quan hỗ trợ môn học khác nhƣ Vật lý, Hoá học, Sinh học, Địa lý …Việc đổi phƣơng pháp dạy học môn Toán ... + sinC = VT * Công thức sử dụng - Công thức biến tổng thành tích - Công thức nhân đôi - Công thức biến tích thành tổng - Quan hệ hai góc phụ Bài toán 2: Cho tam giác ABC Không vuông chứng minh...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:07

... đếm số với tốc độ cực nhanh độ xác tuyệt đối Nhiều trò chơi giải nhờ công cụ hệ đếm số 2: trò chơi với “máy đọc ý nghĩ”, trò chơi Nim, trò chơi Tháp Hà Nội, Trong bài, mục tiếp theo, ta mô tả trò ... §3 Trò chơi Nim 3.1 Giới thiệu trò chơi Nim Người Trung Quốc thời xưa có trò chơi gọi trò chơi Nim Nội dung trò chơi sau: Có ba đống sỏi, hai người chơi lấy số sỏi (khác 0) từ ba đống (và lần chơi ... không gian ba chiều sử dụng để giải trò chơi Tháp Hà Nội trò chơi Hamilton § sau Mã Gray cho số có năm chữ số số có 25  32 số Các số gán cho đỉnh siêu hộp năm chiều Mã Gray cho số có n chữ số...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 08:11

... kiện số, ta có toán Cho trước số thực a, b, c, k , khác số thực x, y thay đổi thoả mãn điều kiện ax + by = c Hãy tìm giá trị nhỏ biểu thức x2 + k y2 Mở rộng điều kiện số tăng số biến Cho trước số ... + y làm cho liên tưởng đến bình phương mô đun số phức, giả thiết toán xuất biểu thức ax + by xét mô đun tích hai số phức lời giải sau: Lời giải 10 Xét số phức z1 = a − bi, z2 = x + yi ( x, y ... đồng nghiệp Bài viết không tránh khỏi thiếu sót, mong thày cô trao đổi, góp ý, để bổ sung cho viết hoàn thiện Tôi xin cam đoan SKKN viết, không chép nội dung người khác Tôi xin chân thành cám...

Ngày tải lên: 08/05/2015, 22:18

... triển mạnh mẽ công nghệ thông tin, công nghệ số đưa người đến văn minh Một công nghệ sinh thái bao gồm công nghệ vi điện tử - tin học, tự động học, vật liệu mới, sinh học …, xã hội thông tin đòi ... thầy, cô giáo trực tiếp giảng dạy môn Môn Toán môn khoa học đòi hỏi nhiều tư duy, môn học liên quan hỗ trợ môn học khác Vật lý, Hoá học, Sinh học, Địa lý …Việc đổi phương pháp dạy học môn Toán ... học tốt nhất, hiệu môn học đạt hiệu cao 1.6 Vị trí môn Toán Giáo dục THPT Trong chương trình giáo dục THPT môn Toán có vai trò quan trọng, cốt lõi việc đổi phương pháp dạy học môn Toán trường THPT...

Ngày tải lên: 14/05/2016, 05:16

Ngày tải lên: 09/08/2012, 21:34

... có từ đại công nghiệp t chủ nghĩa hình thành không dùng khái niệm toàn cầu hoá nhng nhận định ông thực chất bàn toàn cầu hoá Trong tác phẩm Tuyên ngôn Đảng Cộng Sản ông viết Vì luôn bị thúc đẩy ... xuyên quốc gia, quản lý vĩ mô, dới hỗ trợ công nghệ thông tin, trở thành yếu tố có tính chất định tong lai phát triển Sự phát triển kĩ thuật viễn thông công nghệ thông tin cung cấp phơng tiện ... tiện vô tuyến viễn thông đẩy nhanh trình buôn bán nớc, khu vực khác giới Cùng với phát triển vô tuyến viễn thông, nối mạng máy tính, mạng internet xuất hiện, làm cho trái đất rộng lớn hôm qua,...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 09:23

... cấp số cộng cho HS phát biểu lại khái niệm SGK * Nội dung khái niệm: Cấp số cộng dãy số ( hữu hạn vô hạn), kể từ số hạng thứ hai, số hạng băng số hạng đứng trước cộng với số không đổi d Số d ... Cấp số cộng (tiết 1)  Mục tiêu hoạt động nhóm Kiến thức: + Nắm khái niệm cấp số cộng + Biết xác định số hạng cấp số cộng biết số hạng đầu công sai (hoặc biết vài số hạng đầu) + Biết công thức số ... quan hệ thầy - trò trò - trò Quan hệ trò - trò biểu tác động qua lại người học môi trường Quan hệ thể tích cực thảo luận nhóm học tập, thành viên nhóm ngược lại nhóm học tập lại môi trường thuận...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

... kiểm sốt: tổ chức thay mặt Cổ đơng để kiểm sốt hoạt động kinh doanh, quản trị điều hành Cơng ty Ban kiểm sốt có hai thành viên Đại hội cổ đơng bầu bãi miễn với đa số phiếu tán thành, tính theo số ... ĐVT: Người/% Năm 2008 Năm 2009 Năm 2010 Chỉ tiêu Tổng lao động Theo tính chất lao động Số Tỷ Số lượng trọng Tỷ Số Tỷ lượng trọng lượng trọng 317 100 439 100 550 100 - Lao động gián tiếp 95 30 142 ... nghiệp đảm bảo lao động dồi số lượng chất lượng, thành thạo chun mơn nghiệp vụ tạo điều kiện thuận lợi cho q trình sản xuất kinh doanh doanh nghiệp - Về số lượng: phải có số cơng nhân thích đáng...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 23:20

... would rather ( ), had sooner Sau thành ngữ : to nothing but + Vo ( bare ) : không làm mà Can not but + Vo(bare): không cách khác Causative form (Thể sai khiến): S + have + object ( người ) + Vo ... (Có thể bỏ by Obj không cần thiết) 2-Thêm BE chia tương ứng với câu chủ động Nghĩa là: Động từ câu chủ động thì “ To Be” phải chia đó) Như vậy: câu bị động “ To Be” có vai trò chia thì, Động từ ... friend that wrote this sentence (Chính bạn viết câu này.) * Những trường hợp không dùng THAT: - Trong mệnh đề tính từ không hạn định Ex: Mr Brown, that we studied English with, is a very nice teacher...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 10:08

... hai số a không âm số x cho x2 = a Số bậc hai số - Số âm bậc hai - Số có bậc hai số - Số dơng a có hai bậc hai hai số đối nhau: Số dơng kí hiệu số âm kí hiệu - Định nghĩa bậc hai số học Với số ... gọi biến số Các cách cho hàm số: Hàm số đợc cho bảng, công thức, sơ đồ, đồ thị Chú ý: - Khi hàm số đợc cho công thức y = f(x), ta hiểu biến số x lấy gía trị mà f(x) xác định - Khi y hàm số x, ta ... khai phơng a Định lí: Với số a không âm số b dơng, ta có: a = b a b b Qui tắc khai phơng thơng Muốn khai phơng thơng , số a khong âm số b dơng, ta khai phơng lần lợt số a số b, lấy kết thứ chia...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 15:00

Ngày tải lên: 02/08/2014, 16:20

... đề tài hệ thống vấn đề sau: - Trên sở trình bày số vấn đề chương trình toán cao cấp khoa Giáo dục Tiểu học số trường Đại Học chương trình toán môn Toán Tiểu học Chúng khẳng định, tồn mối liên ... ghép để bước đầu làm rõ mối liên hệ kiến thức môn học với nội dung dạy học toán Tiểu học Biện pháp 2: Xây dựng số chuyên đề theo hướng tiếp cận môđun nhằm tăng cường mối liên hệ nội dung dạy học ... Đình Hoan (1993), Một số vấn đề môn toán bậc tiểu học (tập 1), Bộ GD ĐT, Vụ giáo viên [7] Đỗ Trung Hiệu, Đỗ Đình Hoan, Vũ Dương Thuỵ, Vũ Quốc Chung (1995), Phương pháp dạy học môn toán tiểu học,...

Ngày tải lên: 29/10/2014, 06:45

Ngày tải lên: 02/02/2015, 10:00

... lôgic mệnh đề d Số 25 số lẻ phải không ? e Số 25 số phương f Số 25 lớn số tự nhiên x Câu 2: Trong mệnh đề sau, mệnh đề phủ định mệnh đề “25 số tự nhiên” a 25 số nguyên b 25 số tự nhiên c 25 số ... là: F 33 = 33 = 27 (số) Các số có ba chữ số có chữ số đứng hàng cao là: F23 = 32 = (số) Số số cần lập là: 27 - = 18 (số) + Lời giải toán TH: - Các số có ba chữ số mà chữ số hàng cao gồm có : ... Q+ gọi tập hợp số hữu tỉ không âm Phân số có dạng a (Mẫu số luỹ thừa 10 với số mũ tự nhiên) gọi phân số 10 n thập phân Lớp số hữu tỉ không âm biểu diễn dạng phân số thập phân gọi số thập phân Dưới...

Ngày tải lên: 25/02/2015, 18:02