trình luân chuyển chứng từ kế toán vốn bằng tiền
Bài giảng môn Tư tưởng - TƯ TƯƠNG HỒ CHÍ MINH VỀ VÂN ĐỀ DÂN TỘC VÀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TÔC ppsx
... thuộc địa, từ trước đến cách biệt nhau, hiểu biết đoàn kết lại để đặt sở cho Liên minh phương 15 GCCN phải s.nghiệp thân GCCN” HCM đến kết luận “công GP anh em th.hiện nỗ lực thân anh em” Bằng kiến ... tế”, “khác hẳn với tinh thần “vị quốc” bọn đế quốc phản động” Xuất phát từ phân tích quan hệ giai cấp xã hội thuộc địa, từ truyền thống dân tộc Việt Nam, HCM đánh giá cao sức mạnh chủ nghĩa dân ... quan hệ chặt chẽ với Sự kết hợp nhuần nhuyễn vấn đề giai cấp vấn đề dân tộc HCM thể hiện: - Khẳng định vai trò lịch sử giai cấp công nhân quyền lãnh đạo Đảng Cộng sản trình cách mạng Việt Nam;...
- 20
- 1,287
- 8
Phân tích và chứng minh luận điểm “cách mạng giải phóng dân tộc cần được tiến hành chủ động sáng tạo và có khả năng giàng thắng lợi trước cách mạng vô sản” ppsx
... trang ,kết hợp đấu tranh trị đấu tranh vũ trang - Kết hợp dậy tiến công ,kết hợp ba thứ quân ,cả ba mặt trận :chính trị ,quân ngoại giao - Những thắng lợi chiến lược cách mạng VN kỉ XX chứng tỏ ... ninh trật tự phải có kết hợp lực lượng an ninh nhân dân địa phương - Nêu cao tinh thần dân tộc - Chăm lo xây dựng khối đoàn kết dân tộc , giải tốt mối quan hệ dân tộc anh em Kết luận : tư tưởng ... lien hệ dân tộc giai cấp : - Sự kết hợp nhuần nhuyễn vấn đề giai cấp vấn đề dân tộc HCM khẳng định vai trò lịch sử giai cấp công nhân quyền lãnh đạo Đảng cộng sản trình cách mạng Việt Nam - Giải...
- 6
- 4,651
- 75
bài giảng lịch sử 9 bài 3 quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa
... (1959-1978) Công cải cách-mở cửa (từ năm 1978 đến nay) Tiết 5: Tiết 5: Bài 4: CÁC NƯỚC CHÂU Á Bài 4: CÁC NƯỚC CHÂU Á I TÌNH HÌNH CHUNG II TRUNG QUỐC Công cải cách-mở cửa (từ 1978 đến nay) a Hoàn cảnh ... Quốc đề đường lối đổi Đặng Tiểu Bình-Người đề Chính sách cải cách TQ Công cải cách Trung Quốc thu kết gì? Biên soạn: Nguyễn Quốc Minh, Web: violet.vn/htdhlsna,, Email: Q.minhdh@yahoo.com.vn 19/10/14 ... 4: CÁC NƯỚC CHÂU Á Bài 4: CÁC NƯỚC CHÂU Á I TÌNH HÌNH CHUNG II TRUNG QUỐC Công cải cách-mở cửa (từ 1978 đến nay) a Hoàn cảnh - Tháng 12-1978, Trung ương Đảng cộng sản Trung Quốc đề đường lối đổi...
- 16
- 2,126
- 0
bài giảng môn lịch sử 12 bài giảng về phong trào giải phóng dân tộc và tổng khởi nghĩa tháng tám (1939 – 1945). nước việt nam dân chủ cộng hoà ra đời
... nghĩa tháng tám diễn khoảng thời gian A) Từ Nhật đảo Pháp đến ngày 2-91945 B) Từ ngày 14-8 đến ngày 28-8-1945 C) Từ đầu tháng đến cuối tháng năm 1945 D) Từ sau đại hội Quốc dân Tân Trào (168-1945 ... lệnhTổng KN nước - Từ 14 ->15/8/1945, Hội nghị toàn quốc Đảng họp Tân Trào thông qua kế hoạch Tổng khởi nghĩa định vấn đề quan trọng sách đối nội, đối ngoại sau giành quyền - Từ 16 -> 17/8/1945, ... nhọn vào kẻ thù cụ thể trước mắt - Thấu suốt tư tưởng cách mạng bạo lực, kết hợp đấu tranh trị với đấu tranh vũ trang , kết hợp khởi nghĩa nông thôn với khởi nghĩa thành thị để giành quyền - Tích...
- 25
- 2,722
- 0
Bài giảng tư tưởng hồ chí minh chương 2 tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc (38tr)
... CNĐQ: Vô sản toàn giới dân tộc bị áp bức, đoàn kết lại Song quan điểm phù hợp với điều kiện lịch sử Châu âu với nước phương Đông HCM xuất phát từ điều kiện cụ thể đất nước, Người khẳng định: ... vững độc lập dân tộc đồng thời tôn trọng độc lập dân tộc khác - Từ khẳng định độc lập tự quyền bất khả xâm phạm dân tộc Hồ Chí Minh kết luận: “ Chúng ta phải đấu tranh cho tự độc lập dân tộc khác ... mọc ” - Quan hệ bình đẳng với cách mạng vô sản: “ Làm cho dân tộc thuộc địa từ trước đến cách biệt nhau, hiểu biêt đoàn kết lại để đặt sở cho liên minh Phương đông tương lai, khối liên minh cánh...
- 38
- 619
- 0
BÀI GIẢNG điện tử tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH về GIẢI PHÓNG dân tộc, GIAI cấp và GIẢI PHÓNG CON NGƯỜI
... tham khảo: Hội đồng TƯ đạo biên soạn giáo trình quốc gia môn khoa học MLN, TTHCM, Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb CTQG, HN, 2010 (Chương 3) TCCT, Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh (dùng cho đào ... QĐNDVN định hướng xây dựng thực XHCN người TTHCM trình XHCN GPDT, GPGC, đổi Việt Nam GP người nước ta giai đoạn theo TTHCM 3.1 Giữ vững định hướng XHCN trình đổi nước ta Thứ nhất: ĐLDT gắn liền CNXH ... nghiệp đổi “dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh” tiếp tục đường XHCN mà HCM lựa chọn Thứ ba: Kiên định mục tiêu, đường XHCN trình đổi đất nước 3.2 GP người, xây dựng người XHCN...
- 17
- 886
- 4
Trình bày nội dung cơ bản của Tư tưởng Hồ Chí Minh về Cách mạng giải phóng dân tộc, chỉ ra sự sáng tạo và sự phát triển của chủ nghĩa Mác-Lênin và của Hồ Chí Minh.
... trào CM thuộc địa Còn theo HCM: Ko thiết phải mà CMVS thuộc địa thắng lợi trc CMVS quốc; thực tế chứng minh điều Trong tác phẩm Đường kách mệnh, HCM có phân biệt nhiệm vụ CM CM giải phóng dân tộc ... tàng lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin, thắng lợi phong trào CM giải phóng dân tộc toàn giới gần kỷ qua chứng minh hoàn toàn đắn CMGPDT phải tiến hành đường CM bạo lực Bạo lực CM CM giải phóng dân tộc ... thắng lợi nhân dân ta xây dựng lại đất nước ta đàng hoàng, to đẹp Độc lập tự chủ, tự lực, tự cường kết hợp với tranh thủ giúp đỡ quốc tế quan điểm quán TTHCM Trong kháng chiến chống Pháp chống Mỹ,...
- 3
- 34,630
- 463
Những điều cốt yếu trong di sản Hồ Chí Minh về giải phóng dân tộc để phát triển dân tộc tới chủ nghĩa xã hội
... Người nhấn mạnh tới phong trào yêu nước dân tộc kết hợp với chủ nghĩa Mác - Lênin phong trào công nhân Điều chứng tỏ rằng, từ chất mình, Đảng ta từ đời gắn bó máu thịt với nhân dân dân tộc Chủ ... lập – tự – hạnh phúc Con người, vốn người, nhân dân quý Sức mạnh to lớn hợp thành từ sức mạnh đoàn kết toàn dân Sức cổ vũ, thúc đẩy nhân dân hành động, sáng tạo lại từ gương mẫu, lời nói đôi với ... báo tiếng 700 từ công bố báo Đảng, năm 1969 kỷ niệm lần thứ 39 ngày thành lập Đảng (1930-1969) Và, Di chúc, văn kiện 1000 từ Người nghiền ngẫm suốt 4,5 năm liền (1965-1969), đại tổng kết lý luận...
- 6
- 1,174
- 4
Cách mạng giải phóng dân tộc
... - Trg trình thi hành Hiệp định Giơ-ne-vơ, cài cắm trở lại: + số đồng chí tiếp tục hoạt động bí mật + số đc giải ngũ chỗ (chuyển từ hoạt động tập trung sang hoạt động phân tách) + luân chuyển ... việc ltụ NAQ tiếp thu CN MLN để tìm đg` CM đắn Nhân tố chủ quan - Xuất phát từ trình bôn ba tìm đg` cứu cước, NAQ chuyển từ ng` yêu nước chống TD trở thành ng` CS – ng` chiễn sĩ CM qtế - ng` tiếp ... trương cbị, điều chỉnh, đổi bên trg, từ phương thức lãnh đạo quản lý đến hoạt động thực tiễn; từ TW đến địa phương, doanh nghiệp; khẩn trương xd lộ trình, kế hoạch hoàn chỉnh hệ thống PL phải...
- 19
- 3,156
- 7
Tu tuong HCM van de dan toc & giai phong dan toc.doc
... lực lượng cách mạng, Người dặn người cộng sản phải biết kết hợp chặt chẽ lòng yêu nước chân thành với tinh thần quốc tế vô sản cao Đoàn kết quốc tế nội dung quan trọng chiến lược cách mạng giải ... dân tộc "Muốn cứu nước giải phóng dân tộc, đường khác đường cách mạng vô sản" kết luận quan trọng mà Bác Hồ rút từ thực tiễn hoạt động cách mạng Người Vì vậy, mục tiêu cách mạng nước thuộc địa ... cải lương, thoả hiệp" Người định hướng từ đầu cho cách mạng Việt Nam: tiến hành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân tiến lên chủ nghĩa xã hội Độc lập dân tộc tiền đề chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa xã...
- 8
- 675
- 6
Giải phóng dân tộc Muốn cứu nước và giải phóng dân tộc không có con đường nào khác con đường cách mạng vô sản.DOC
... dấu bước chuyển biến chất tư tưởng NguyễnÁi Quốc, từ chủ nghĩa yêu nước đến với chủ nghĩa Lênin, từ giác ngộ dân tộc đến giác ngộ giai cấp, từ người yêu nước trở thành người cộng sản -Từ năm 1921 ... gian ngày chứng tỏ tínhđúng đắn Nhậnđịnh mang ý nghĩa sống cho độc lập dân tộc kết tinh trình giác ngộ, tìm hiểu, vận dụng muôn vàn khó khăn gian khổ mà vô vĩđại Chủ tịch Hồ Chí Minh Nó kếtquả việc ... dân lao động xây dựng xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Nếu cách mạng trướcđó kết thúc việc giành quyền cách mạng vô sản, việc giành quyềnmới bước đầu cho trình biến đổi cách mạng toàn đời...
- 13
- 21,482
- 78
Phân tích câu nói của Chủ tịch Hồ Chí Minh “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc không có con đường nào khác,con đường cách mạng vô sản’’ Ý nghĩa đối với công cuộc đổi mới hiện nay ở VN.docx
... phóng dân tộc.Cũng từ thực tiển Hồ Chí Minh đúc kết thành chân lý”dân ta có làng nồng nàn yêu nước.Đó truyền thống quý báu ta .Từ xưa đến tổ quốc bị xâm lăng tinh thần lại sôi nổi,nó kết thành sóng ... chủ cách mạng phương Tây.Nhìn chung lại,trên hành trình yêu nước Hồ Chí Minh tự làm giàu trí tuệ vốn trí tuệ thời đại.Cùng với suy nghĩ,lựa chọn ,kế thừa,đổi vân dụng phát triển - Chủ nghĩa Mác-Lê ... chuyển hóa tính cách mạng từ việc tập hợp niên yêu nước dẫn dắt họ theo đất nước.Chúng ta phải biết khơi dậy sức mạnh chủ nghĩa yêu nước lập trường giai cấp công nhân,cùng xây dựng mối đoàn kết...
- 12
- 27,721
- 121
Hãy phân tích và chỉ ra những luận điểm sán tạo của Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc
... cách mạng khoa học, tinh thần biện chứng nhân đạo học thuyết Mác Lênin, vận dụng cách sáng tạo học thuyết phù hợp với hoàn cảnh thực tế nớc ta; đồng thời, Ngời kế thừa, phát huy chủ nghĩa yêu nớc, ... nghĩa yêu nớc, truyền thống tốt đẹp dân tộc tinh hoa nhân loại T tởng Hồ Chí Minh đợc hình thành từ nguồn gốc Trong giải vấn đề cách mạng Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh góp phần phát triển chủ...
- 12
- 52,783
- 202
Vấn đề con đường cách mạng trong tư tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc
... nghĩa giai cấp nắm quyền: Cách mạng tư sản chuyển quyền nhà nước từ tay giai cấp phong kiến sang tay giai cấp tư sản Cách mạng vô sản chuyển quyền từ tay giai cấp tư sản sang tay giai cấp vô ... nguồn từ chủ nghĩa Mác - Lê-nin, lấy chủ nghĩa Mác - Lê-nin làm tảng, tư tưởng Hồ Chí Minh kế thừa, phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, bật chủ nghĩa yêu nước, tinh thần đoàn kết dân ... xu thời đại Phong trào cách mạng nước ta từ Xô viết Nghệ -Tĩnh năm 1930-1931 đến vận động dân chủ 1936-1939 trình vừa thực hiện, vừa khảo nghiệm, tổng kết thực tiễn, khẳng định tính đắn bổ sung,...
- 8
- 4,883
- 53
Đảng phát động và lãnh đạo cao trào Giải phóng dân tộc (1939-1945)
... sản nớc ta trởng thành,đủ sức lãnh đạo cách mạng.Đó mốc đánh dấu chuyển biến giai cấp công nhân Việt Nam từ trình độ tự phát sang trình độ tự giác.Đó mốc đánh dấu bớc ngoặt đại lịch sử cách mạng ... Tháng Tám khởi nghĩa toàn dân, dậy toàn dân tộc từ Bắc chí Nam, từ nông thôn đến thành thị, từ miền nhợc đến miền xuôi thời gian ngắn Nhân dân ta đoàn kết Mặt trận Việt minh, Thực 10 sách Việt minh, ... Pháp trớc tình hình từ ngày 25 đến 28-2-1943 ban thờng vụ Trung ơng họp Võng Lai-Đông Anh- Hà Nội Hội nghị Trung ơng chủ trơng mở rộng mặt trận để đoàn kết lực lợng đoàn kết , tranh thủ khả...
- 25
- 1,107
- 8
Những sáng tạo của Hồ Chí Minh trong tư tưởng cách mạng Giải phóng dân tộc
... lãnh đạo phải phát triển theo đờng XHCN Kết luận đợc Hồ Chí Minh nêu từ đầu thập kỷ 20 tiếp nhận chủ nghĩa Mác-Lê nin trình tìm đờng cứu nớc T tởng vĩ đại đợc chứng minh thực tiễn cách mạng Việt ... cách mạng GPDT hai dòng thác trình cách mạng Hai dòng thác không chắn ngang hay ngợc chiều với mà quyện chặt chẽ vào nhau, hoà dòng thác chung trình cách mạng giới Từ việc àm rõ mối quan hệ mật ... triển lịch sử tự nhiên từ CNTB lên XHCH mà độ từ nớc công nghiệp lạc hậu Có thể coi t tởng Hồ Chí Minh xây dựng XHCH hoàn thành cách mạng giải phóng dân tộc khai phá cha có tiền lệ lịch sử, đặc...
- 16
- 4,202
- 12
Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở Việt Nam đầu thế kỷ XX
... dân tộc Các tổ chức có cội nguồn từ Duy Tân hội, Phục Việt, Tâm Tâm xã thừa nhận vai trò lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc Họ hăng hái chuyển hoá theo khuynh hướng cộng sản Bằng đường lao động cực nhọc, làm ... bước chân Nguyễn Ái Quốc Từ sống thực tế, thông qua việc hoạt động tổ chức xã hội Pháp, Nguyễn Ái Quốc đọc sơ thảo lần thứ Luận cương vấn đề dân tộc thuộc đia Lênin, từ hoàn toàn tin theo Lênin, ... thay đổi nhận thức giới tiểu tư sản, trí thức, học sinh họ chuyển tải tư tưởng vào phong trào công nhân làm cho phong trào đấu tranh họ từ tự phát sang tự giác Chủ nghĩa Mác - Lênin trở thành hệ...
- 8
- 8,967
- 71
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25