trình bày các phương pháp nghiên cứu khoa học
vận dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học để xây dựng dịch vụ “sổ liên lạc điện tử”
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Chương trình đào tạo thạc sĩ Công nghệ thông tin qua mạng - Chuyên ngành Khoa học Máy tính Đề tài: VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỂ ... tay sáng tạo : Các thủ thuật (nguyên tắc) cơ bản. Ủy ban khoa học và kỹ thuật TpHCM 1992 Tác giả : Phan Dũng - Slides bài giảng môn ‘‘PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG TIN HỌC’’ Tác giả ... Hch toán chi phí : 8 PHẦN THỨ BA: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 9 CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ THUYẾT 9 CHƯƠNG II: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 9 I. 40 Nguyên tắc (thủ thuật) sáng tạo: 9 1. Nguyên...
- 24
- 1,040
- 0
phương pháp nghiên cứu khoa học trong tin học phân tích các nguyên tắc sáng tạo qua quá trình phát triển của web
... tảng kiến thức về các phương pháp nghiên cứu khoa học. Đại học Công Nghệ Thông Tin Phương pháp nghiên cứu khoa học trong tin học Phân tích các nguyên tắc sáng tạo qua quá trình phát triển ... Khái niệm về Nghiên cứu khoa học Khoa học Khoa học là quá trình nghiên cứu nhằm khám phá ra những kiến thức mới, học thuyết mới,… về tự nhiên và xã hội. Những kiến thức hay học thuyết mới ... quá trình phát triển và nhu cầu ngày càng cao của con người.Chuyên đề Phương pháp nghiên cứu khoa học trong tin học là nguồn kinh nghiệm được đúc kết, tích lũy của các quá trình nghiên cứu...
- 25
- 1,032
- 0
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC - CÁCH TRÌNH BÀY MỘT BÀI BÁO KHOA HỌC doc
... 4. Phương pháp nghiên cứu Phần phương pháp dài gấp 2 3 lần phần dẫn nhập. Sẽ không có vấn đề gì nếu mô tả phần phương pháp một cách chi tiết, nhưng không nên mô tả phần phương pháp ... của nghiên cứu. Tại sao phải tìm hiểu về cách trình bày một bài báo khoa học? Những người mới bắt đầu viết bài báo khoa học thường gặp nhiều khó khăn và lúng túng để viết được 1 bài báo khoa ... 1 bài báo khoa học chất lượng. Các bạn thường không nắm rõ các phần cơ bản và cách trình bày logic của 1 bài báo khoa học. Vậy làm thế nào để viết được một bài báo khoa học chính xác...
- 24
- 2,114
- 18
Chương 3: Các phương pháp nghiên cứu động học quá trình điện cực
... (quaù trỗnh bở khọỳng chóỳ bồới giai õoaỷn chuyóứn õióỷn tờch) thỗ nng lổồỹng kờch õọỹng Ghq khoa ng tổỡ 10000 âãún 30000 cal/mol vaì giaím xuäúng khi tàng η. Khi phỏn cổỷc nọửng õọỹ laỡ ... chuyãøn âiãûn thãú âiãûn cæûc nghiãn cỉïu mäüt âải lỉåüng ΩRIp., nọ lm cho cạc pic tuỡ õi, khoa ng caùch giuợa p,a vaỡ p,c daợn räüng hån so våïi lê thuyãút vaì doìng âiãûn Ip tháúp ... trong âọ Câ l âiãûn dung ca låïp kẹp. Xung âiãûn lỉåüng tiãún haỡnh trong thồỡi gian rỏỳt nhanh (khoa ng 1às) nhồỡ mọỹt tuỷ õióỷn mỏựu õaợ õổồỹc naỷp õióỷn trổồùc. ióửu kióỷn laìm viãûc phaíi...
- 19
- 800
- 3
Các phương pháp nghiên cứu động học quá trình điện cực
... trong âọ Câ l âiãûn dung ca låïp kẹp. Xung âiãûn lỉåüng tiãún haỡnh trong thồỡi gian rỏỳt nhanh (khoa ng 1às) nhồỡ mọỹt tuỷ õióỷn mỏựu õaợ õổồỹc naỷp õióỷn trổồùc. ióửu kióỷn laìm viãûc phaíi ... (quaù trỗnh bở khọỳng chóỳ bồới giai õoaỷn chuyóứn õióỷn tờch) thỗ nng lổồỹng kờch õọỹng Ghq khoa ng tổỡ 10000 âãún 30000 cal/mol vaì giaím xuäúng khi tàng η. Khi phỏn cổỷc nọửng õọỹ laỡ ... chuyãøn âiãûn thãú âiãûn cæûc nghiãn cỉïu mäüt âải lỉåüng ΩRIp., nọ lm cho cạc pic tuỡ õi, khoa ng caùch giuợa p,a vaỡ p,c daợn räüng hån so våïi lê thuyãút vaì doìng âiãûn Ip tháúp...
- 19
- 678
- 0
Giáo trình: phương pháp nghiên cứu khoa học pot
... tổ chức trong khuôn khổ các ngành và bộ môn khoa học (discipline) như: triết học, sử học, kinh tế học, toán học, sinh học, … Nghiên cứu khoa học Nghiên cứu khoa học là một họat động tìm ... cao?”. Cách phát hiện “vấn đề” nghiên cứu khoa học Các “vấn đề” nghiên cứu khoa học thường được hình thành trong các tình huống sau: * Quá trình nghiên cứu, đọc và thu thập tài liệu nghiên cứu ... là phương pháp tiếp cận và thu thập thông tin làm luận cứ khoa học, thu thập số liệu thống kê trong thực nghiệm hay trong các loại nghiên cứu điều tra. Phương pháp khoa học Phương pháp khoa...
- 91
- 1,582
- 16
tiểu luận phương pháp nghiên cứu khoa học trong xây dựng các phiên bản của hệ điều hành windows
... nh ng hoc nhng quá trình, s dng các cht ph gia màu, hùynh quang. Nu các cht ph c s dng, dùng các nguyên t u. S dng các hình v, ký hiu thích hp. ... u Khoa hc trong Tin hc Lương Minh Huấn Trang 21 Các phiên bn sau vi Service Pack 2, và Internet Explorer 7 i quyt mt s các lo ngi này. Các nguyên lý sáng ... liu gn v các tính cht) vi vt liu ch tc. U KHOA HC TRONG TIN HC tài: u khoa hc trong xây dng các phiên bn...
- 25
- 1,733
- 4
tổng hợp các đề thi môn phương pháp nghiên cứu khoa học
... tài.Câu 3 (1 điểm): Xác định loại hình nghiên cứu của đề tài.Câu 4 (2 điểm): Phương pháp nghiên cứu chính của đề tài? Vì sao đề tài lại sử dụng phương pháp nghiên cứu đó?Câu 5 (2 điểm): Xác định: ... tài, mối quan hệ giữa các phần, các chương của đề tài trên?Môn: Phương pháp nghiên cứu khoa học. Đề 8:Câu 1: (3 điểm) Cho biết lập luận sau đây”“Theo Kinh tế chính trị học Mác xít thì quy luật ... các phần, các chương của đề tài trên?www.svktqd.comPage 9 Câu 4: (3 điểm)Bố cục, kết cấu của đề bài, mối quan hệ giữa các phần, các chương của đề tài trên?Môn: Phương pháp nghiên cứu khoa...
- 9
- 4,882
- 95
Bài tập môn Phương pháp nghiên cứu khoa học - ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐỘNG VIÊN ĐẾN SỰ THỎA MÃN CỦA CÁC NHÂN VIÊN ĐƯỢC ĐÀO TẠO Ở NƯỚC NGOÀI TẠI VIỄN THÔNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... nghiên cứu và giả thuyết nghiên cứu: 2.3.1. Đề xuất mô hình nghiên cứu 2.3.2. Các giả thuyết nghiên cứu Phần 3: Nghiên cứu định tính3.1. Mục tiêu nghiên cứu định tính2 Bài tập môn Phương pháp nghiên ... vấn đề nghiên cứu 1.2.1 Sự cần thiết của đề tài1.2.2 Mục tiêu nghiên cứu. 1.2.3 Phạm vi và đối tượng nghiên cứu. 1.2.4 Phương pháp nghiên cứu Phần 2: Cơ sở lý luận và mô hình nghiên cứu 2.1. ... nghiệp Bài tập môn Phương pháp nghiên cứu khoa học Chngày 3, k21 - Nhóm 4APhần 3NGHIÊN CỨU ĐỊNH TÍNH3.1. Mục tiêu nghiên cứu định tính:Sự ra đi của các nhân vật chủ chốt, các cán bộ dự nguồn...
- 19
- 5,156
- 31
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Chương 7: Các phương pháp định tính
... pháp nghiên cứu tình huống thường được sử dụng cho các dạng nghiên cứu này. 7.3 -Các dạng của phương pháp định tính Các phương pháp định tính là phù hợp khi mụcđích nghiên cứu yêu cầu nghiên ... biệt giữa phương pháp nghiên cứu định tính và phương pháp nghiên cứu định lượng. Các nội dung chính trong chương này bao gồm:7.1 -Phương pháp định tính, sự khác biệt giữa các phương pháp định ... nào áp dụng các phương pháp nghiên cứu định tính? Nghiên cứu định tính vì vậy là phổ biến trong các khoa học hành vi và khoa học xã hội Có ba thành phần cơ bản của nghiên cứu định tính,...
- 26
- 1,280
- 2
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Chương 4 Các đo lường
... thiết để cho các kếtquả nghiên cứu có ý nghĩa, có thể làm sáng tỏđược vấn đề nghiên cứu và có thể được đánh giátheo các cách khác nhau sau đây: 4.2 -Các mức độ đo lườngTrong nghiên cứu thực ... lường trong nghiên cứu định lượngTrong nghiên cứu kinh tế, người nghiên cứu thường sử dụng số liệu thứ cấpSố liệu như vậy được thu thập qua các thủ tục cụ thể cũng như ở đấy các phép đo ... 4.4 -Các số đo hoàn thiện (tt)(2) Phát triển các định nghĩa qua phép tính một cách đầy đủNgười nghiên cứu sẽ phải kiểm tra các phép tính hoặc số đo trước đó đã được sử dụng để có được các...
- 38
- 1,073
- 2
Chương trình học phần : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC
... ta phải Chương trình học phần :PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤCCHƯƠNG I: CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC Cơ sở phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục (NCKHGD) ... tài2. Giả thiết nghiên cứu 3. Mục đích nghiên cứu 4. Nhiệm vụ nghiên cứu 5. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 6. Phương pháp nghiên cứu 7. Phạm vi nghiên cứu (giới hạn vấn đề nghiên cứu) 8. Những ... dùng các phương pháp sau: phương pháp quan sát, phương pháp vấn đáp, phương pháp viết - tự luận và phương pháp trắc nghiệm khách quan. Điều đáng lưu ý là tất cả các phương pháp trên đều là phương...
- 54
- 4,534
- 4
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25