tóm tắt nội dung theo nhóm

... ni dung ti liu 1.K thut chia nhúm im danh theo s.(1,2,3,) * im danh theo * im danh theo mu sc * Chia nhúm theo hỡnh ghộp * Chia nhúm theo s thớch Chia nhúm theo thỏng sinh Chia nhúm theo ... nghim nhng hnh ng, nhng thỏi , nhng vic lm thụng qua mt trũ chi no ú 6.Dy hc theo d ỏn ( Phng phỏp d ỏn) Dy hc theo d ỏn cũn gi l phng phỏp d ỏn, ú HS thc hin mt nhim v hc phc hp, gn vi thc ... hin v ỏnh giỏ kt qu thc hin d ỏn Hỡnh thc lm vic ch yu l theo nhúm Kt qu d ỏn l nhng sn phm hnh ng cú th gii thiu c CC GIAI ON CA DY HC THEO D N QUYT NH CH GV /HS xut sỏng kin ch , x mc ớch...

Ngày tải lên: 25/10/2014, 04:00

... sinh mụi trng (tip theo) Bi 38 V sinh mụi trng (tip theo) Bi 39 ễn tp: Xó hi T nhiờn (31 bi) 10 Bi 40 Thc vt Bi 41 Thõn cõy Bi 42 Thõn cõy (tip theo) Bi 43 R cõy Bi 44 R cõy (tip theo) Bi 45 Lỏ cõy ... vic bo v thỳ rng b Cỏch tin hnh 31 - Bc 1: Lm vic theo nhúm - Phõn loi nhng tranh nh cỏc loi thỳ theo tiờu nhúm t - Cỏc nhúm phõn loi tranh theo tiờu + Thỳ n tht ca nhúm a + Thỳ n c + H, bỏo, ... Nhng k nng sng cn rốn cho hc sinh Tiu hc a Cú th phõn loi k nng sng cn rốn cho hc sinh Tiu hc theo ni dung hot ng + K nng hc tp: K nng t kim tra, ỏnh giỏ nng lc ca bn thõn, xỏc nh c im mnh, im yu...

Ngày tải lên: 26/01/2015, 23:00

... sau: - Mức độ 1: Nội dung chủ yếu học trùng với nội dung giáo dục bảo vệ môi trường - Mức độ 2: Một số phần học có nội dung giáo dục bảo vệ môi trường - Mức độ 3: Một số nội dung học có điều kiện ... nội dung giáo dục bảo vệ môi trường môn Tự nhiên Xã hội có hiệu quả, giáo viên cần lưu ý: - Chọn lựa học có khả lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường - Xác định mức độ, nội dung ... rõ: “ Đưa nội dung giáo dục môi trường vào hệ thống giáo dục quốc dân” Trường học nơi tập trung nguồn nhân lực bản, rộng lớn cho tương lai, môi trường giáo dục tốt cho nội dung theo chương trình,...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 13:20

... làm cho nội dung giảng thêm phong phú, tiết học trở nên hấp dẫn hơn…mà không làm ảnh hưởng đến nội dung học Môn Tự nhiên - Xã hội lớp 1, 2, môn học có nhiều thuận lợi để tích hợp nội dung GDMT ... Phòng Khi dạy học nội dung giáo dục môi trường phương pháp dạy học tích hợp cho học HSTH, theo thầy cô gặp khó khăn gì? Điều kiện sở vật chất Năng lực trình độ học sinh Thời gian Theo thầy cô,sự phối ... xuyên môn Mục tiêu, nội dung phương pháp GDMT phải phù hợp với mục tiêu đào tạo cấp học GDMT phải trang bị cho HS hệ thống kiến thức tương đối đầy đủ môi trường kỹ BVMT - Nội dung GDMT phải ý khai...

Ngày tải lên: 19/06/2016, 20:46

... - GV cho HS lấy tranh ảnh mà HS mang vừa nói vừa tranh theo để riêng tranh trời nắng, trời mưa - HS tiến hành thảo luận - GV cho quan sát theo dõi sửa sai - Cho đại diện số nhóm lên trình bày ... không nhìn thấy mặt trời, nước mưa làm ướt đường phố, cỏ vật trời - Củng cố lại nội dung tranh mà HS mang đến - Lớp theo dõi, nhận xét HĐ2: Quan sát tranh Mục tiêu: HS có ý thức bảo vệ sức khoẻ trời ... GV quan sát, hướng dẫn nhóm chưa biết - Đại diện số nhóm lên trình bày: em hỏi, em trả lời Lớp theo dõi, tuyên - HS tiến hành chơi trời nắng, dương trời mưa Kết luận: Đi trời nắng phải đội mũ,...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... -Chơi trò chơi vật taytheo nhóm -HS làm việc theo cặp:q/s trao đổi với nội dung hình - HS đứng lên nói em quan sát -Các nhóm khác bổ sung -HS theodõi Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm nhỏ *Mục tiêu: ... nội dung học Cách tiến hành Củng cố: Vừa em học gì? - Mèo có phận nào? - Lông Mèo nào? Theo dõi HS trả lời Dặn dò:Về nhà xem lại nội dung vừa học - Nhận xét tiết học - 47 - luận nhóm đôi - HS theo ... Khi ta nên rửa tay? - Khi ta nên rửa chân? -HS theo dõi HĐ3: Hoạt động nối tiếp HS nêu Mục tiêu: HS nắm nội dung học Cách tiến hành: -GV hỏi lại nội dung vừa học - Vừa học gì? Hãy nêu lại việc nên...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 19:20

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... cho số em đóng vai - Lớp theo dõi sửa sai - Nhận xét Hoạt động nối tiếp (5’) Củng cố: - Vừa học gì? - Con nêu tín hiệu gặp đèn giao thông - Dặn dò: Cả lớp thực tốt nội dung học hôm Nhận xét tiết ... Hoạt Động HS Giới thiệu bài: An toàn đường học ( 2’) - CN + ĐT - Các em thấy tai nạn đường chưa? - Theo em lại có tai nạn xãy ra? (Tai nạn xãy đường không chấp hành quy định trật tự an toàn giao...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... luận Kết luận: Đặc trưng nghề nghiệp bố mẹ làm nông buôn bán HĐ2: Hướng dẫn làm việc theo nhóm SGK - Làm việc theo nhóm Mục tiêu: HS biết phân tích tranh SGK để nhận tranh vẽ sống nông thôn, tranh...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... đứng - HS hỏi đáp theo cặp thành vòng tròn quay mặt vào + Bầu trời hôm màu gì? để hỏi thời tiết thời + Có mây không?Mây màu gì? điểm + Bạn có thấy gió thổi - Giáo viên quan sát theo dõi hoạt không?Gió...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... thời tiết cách sáng tạo Cách tiến hành: - GV cho lớp lấy SGK làm việc - HS thảo luận nhóm - GV lớp theo dõi, kiểm tra xem - HS xếp tranh cho hay sai phù hợp phù hợp với thời - GV cho số nhóm lên...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... Mục tiêu: Phân biệt trời nóng, trời rét Cách tiến hành: - Yêu cầu HS phân loại hình ảnh - Chia theo nhóm trời nóng, trời rét - Tiến hành thực - Biết sử dụng vốn từ để diễn tả trời nóng - Đại...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... vào lớp thảo luận với câu hỏi nêu - Cho số cặp lên trình bày - HS thảo luận nhóm đôi - GV lớp theo dõi, tuyên dương cặp trình bày tốt Kết luận: Quan sát đám mây bầu trời ta biết trời nắng hay ... đạt kết - Vẽ bầu trời cảnh vật quan sát bầu trời cảnh vật xung quanh - HS lấy tiến hành vẽ - GV theo dõi HS vẽ - Trình bày vẽ - Cho số em giới thiệu tranh vẽ - GV tuyên dương bạn vẽ đẹp Củng cố,...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... tiêu: HS ôn lại học ,nhận biết số vật - HS chia nhóm làm - GV chia lớp thành nhóm ,phân cho việc theo hướng dẫn nhóm góc lớp ,phát cho nhóm tờ giấy khổ to,băng dính - Từng nhóm treo sản hướng dẫn ... tiêu:HS nhớ lại đặc điểm - GV gọi số HS học lên chơi thử - HS thực hành kĩ đặt câu hỏi HS chơi theo nhóm *GV hướng dẫn HS cách chơi : để nhiều em đặt - Mỗi HS GV đeo cho bìa nhiều câu hỏi: có...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... diện lên trình bày - GV theo dõi, nhận xét HĐ2: Liên hệ thực tế Mục tiêu :HS biết muỗi sống đâu, cách phòng trừ , tiêu diệt muỗi Cách tiến hành GV nêu câu hỏi với nội dung sau: - Muỗi sống đâu? ... Muỗi sống đâu? - Tác hại Muỗi? - Cách diệt trừ Muỗi? - Vào lúc em hay nghe tiếng Muỗi vo ve? - GV theo dõi em thảo luận: - Cử số đại diện lên trình bày: em hỏi em trả lời - Lớp nhận xét, tuyên dương...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... chuyển nào? - GV theo dõi sửa sai cho bạn chưa biết - GV cho số em lên em hỏi, em trả lời với nội dung yêu cầu? - GV lớp nhận xét tuyên dương Kết luận: Toàn thân Mèo bao phủ lớp - HS theo dõi lông ... nối tiếp Mục tiêu : HS nắm nội dung học Cách tiến hành Củng cố: Vừa em học gì? - Mèo có phận nào? - Lông Mèo nào? Theo dõi HS trả lời Dặn dò:Về nhà xem lại nội dung vừa học - Nhận xét tiết học...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... nối tiếp Mục tiêu: HS nắm nội dung học Cách tiến hành GV nêu câu hỏi Củng cố: - Có bay - Gà có phận nào? - An bổ ngon - Gà có bay không? - Thịt, trứng gà ăn nào? - Theo dõi HS trả lời Dặn dò: ... mái, gà - An thịt gà, trứng gà có lợi cho sức khoẻ - GV cho số em đại diện lên trình bày - Lớp theo dõi - Từng nhóm đôi GV hỏi chung cho lớp: - Mỏ gà dùng làm gì? - Dùng để lấy thức ăn - Gà...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... gì? - Bằng vây, đuôi - Cá thở gì? Bước 2: Cho HS thảo luận theo nội dung sau: - Nêu phận Cá - Tại cá lại mở miệng? - Thảo luận nhóm - GV theo dõi, HS thảo luận - GV cho số em lên trình bày: Mỗi ... ăn cá có lợi cho sức khoẻ - SGK Cách tiến hành - Cho thảo luận nhóm GV cho HS thảo luận nhóm GV theo dõi, HS thảo luận - GV cử số em lên hỏi trả lời: GV nhận xét GV kết luận : An cá có lợi cho...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21