0

toán lượng giác nâng cao lớp 11

Tài liệu Bài tập phương trình lượng giác nâng cao lớp 11 pptx

Tài liệu Bài tập phương trình lượng giác nâng cao lớp 11 pptx

Toán học

... =2 2 23sin x sin 2x sin 3x2+ + =cosx cos2x cos3x cos4x 0+ + + =sin3x sin x sin2x 0− + =cos11x.cos3x cos17xcos9x=sin18x.cos13x sin9x.cos4x=...
  • 2
  • 23,884
  • 671
BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC NÂNG CAO LỚP 11 pot

BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC NÂNG CAO LỚP 11 pot

Toán học

... BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC NÂNG CAO LỚP 11 Bài 1. Giải các phương trình ( )02sin x 30 2− =2sin 2x cos x3 3π π   +...
  • 2
  • 4,637
  • 102
Bài tập Lượng Giác Nâng cao 11(có đáp án)

Bài tập Lượng Giác Nâng cao 11(có đáp án)

Toán học

... * Đáp số: trong đó là góc nhọn có Bài 10. Giải phương trình Điều kiện có nghĩa : và PT Bài 11. Cho Tính theo m giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của . Từ đó tìm m sao sao ....
  • 5
  • 53,979
  • 1,533
TRẮC NGHIỆM LƯỢNG GIÁC NÂNG CAO

TRẮC NGHIỆM LƯỢNG GIÁC NÂNG CAO

Toán học

... π π π π π π πCâu 32: Phương trình 1+ tan2x =0 có nghiệm trong [0;2 ]π là ?3 7 11 3 7 11 15 3 5 11 15 5 11 15.{ ; ; ; } B{ ; ; ; } C.{ ; ; ; } D.{ ; ; ; }8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8Aπ ... [-1;3]Câu 26: Tập giá trị của hàm số y= 4cos2x -3sin2x +6 là?A [3;10] B [6;10] C [-1;13] D [1 ;11] Câu 27 : Giá trị lớn nhất của hàm số 2cos siny x x= − là?A 2 B 0 C 5\4 D 1Câu 28 : Phương...
  • 3
  • 1,996
  • 67
1  LUONG GIAC NANG CAO

1 LUONG GIAC NANG CAO

Toán học

  • 16
  • 9,789
  • 158
Lượng giác ( nâng cao)

Lượng giác ( nâng cao)

Toán học

... trở thành bt2 + 2at – (b + 2c) = 0III/Phương trình chỉ chứa 1 hàm số lượng giác. 1Phương trình chỉ chứa 1 hàm số lượng giác. Dạng: F(sinx) = 0 hoặcF(cosx) = 0 hoặc F(tanx) = 0 hoặc F(cotx) = ... 02 11 3sin 5cos 2cos2 4sin 2 012 2sin 6sin cos 2(1 3)cos 5 30x x xx x x x x x x xx x x xx x x x+ => + − = > − + + => + − − => + + + = +B. MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ... 0 ) 1 + cot2 = 2sin1 ( sin 0 ) c. Dấu các hàm số l ợng giác : d. bảng hàm số của cung l ợng giác đặc biệt Chú ý :+ > sin = 0 = k; k Z + >...
  • 16
  • 4,165
  • 13
luong giac nang cao

luong giac nang cao

Ngữ văn

... Văn Tuấn Anh2Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn Math 08 -11 PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CÓ CÁCH GIẢIKHÔNG MẪU MỰCA.PHƯƠNG PHÁP GIẢIMột số bài toán về phương ttìm GTLN GTNN của các hàm số saua. y=/sinx/+/cosx/b. ... khoảng(0;PI/6rình lượng giác mà cách giải tuỳtheo đặc thù của phương trình, chứ không nằm ở trong phương pháp đã nêu ở hầu hết các sách giáo khoa.Một số phương trình lượng giác thể hiện tính ... mực.Sau đây là những phương trình lượng giác có cách giải không mẫu mựcthường gặp.I.PHƯƠNG PHÁP TỔNG BÌNH PHƯƠNGPhương pháp này nhằm biến đổi phương trình lượng giác về dạng một vế là tổng bình...
  • 10
  • 1,486
  • 9
Giáo án tự chọn nâng cao lớp 11

Giáo án tự chọn nâng cao lớp 11

Toán học

... CP XCC CP XCC CP XCC CP XC= == − == == == =b. E(X) = 4c. V(X)= 64 64 8 11 ; ( ) 11 11 11 Xσ= =14. a.6 5[ 1] ; [ 2] ;36 364 3[ 3] ; [ 4] ;36 362 1[ 5] ; [ 6] ;36 36P ... 26(6!)0,02212!C≈b. 4 7 26.2 .(6.5.4.3)0,51912!C≈9. a. (i) Có 5 6 11 11462C C= = cách đi (ii) Có 5 26 5200C C= = cách đi10. a. -20; b. 0 11. a = 2; b = 1 và a= -2; b = -1 12. a. A, B không độc ... chơi giữa hai lớp A và B, mỗi lớp cử 5 bạn tham gia. Người ta đặt hai dãy 5 ghế hai bên một chiếc bàn dài. Hỏi có bao nhiêu cách xếp chỗ ngồi sao cho: a. Không có hai bạn cùng lớp ngồi đối diện...
  • 37
  • 829
  • 3
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Khoa học xã hội

... trình hình học nâng cao lớp 11 Để tìm hiểu thực trạng dạy bài tập chương " Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian" chương trình hình học nâng cao lớp 11 ở trường ... không gian, quan hệ vuông góc trong không gian" chƣơng trình hình học nâng cao lớp 11 3 4. Mẫu khảo sát Lớp 11A1, 11A2 trường THPT Giao Thuỷ huyện Giao Thuỷ tỉnh Nam Định. 5. Vấn đề nghiên ... bộ các giải pháp phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo. Đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại; nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt...
  • 24
  • 2,584
  • 4
Giáo án ngữ văn học kì I (nâng cao lớp 11)

Giáo án ngữ văn học kì I (nâng cao lớp 11)

Ngữ văn

... tráng. - GV- Trần Hữu Việt Trờng THPT Vạn Xuân39Giáo án ngữ văn 11 nâng cao Dặn dòHọc thuộc lòng bài thơ, làm bài tập nâng cao trong SGK.Đó là tâm trạng đầy mâu thuẫn với hoàn cảnh giữa ... dẫn các bớc đọc, vấn đáp, thảo luậnC. Nội dung trên lớp: 1. ổn định lớp - GV- Trần Hữu Việt Trờng THPT Vạn Xuân44Giáo án ngữ văn 11 nâng cao côi cút làm ăn toan lo nghèo khó (Văn tế nghĩa ... nhất khát vọng đợc sống thanh cao của nhà thơ Tiết 18 Đọc vănTiến sĩ giấyNguyễn Khuyến - GV- Trần Hữu Việt Trờng THPT Vạn Xuân18Giáo án ngữ văn 11 nâng cao - Phơng tiện đồ dùng: SGk,...
  • 75
  • 2,968
  • 0
Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 9 pps

Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 9 pps

Cao đẳng - Đại học

... soạn: Cô giáo NGUYỄN THỊ THÙY Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC 11 NÂNG CAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com ÑT: 050.519354...
  • 2
  • 530
  • 0
Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 8 pptx

Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 8 pptx

Cao đẳng - Đại học

... dụng năng lượng ánh sáng thực tiễn: tỉ số % giữa số năng lượng tích lũy trong sinh khối QH và số năng lượng sử dụng cho QH của quần thể. (?)Tạo quần thể cây trồng có năng suất QH cao đáp ... suất cao, đáp ứng 3 ĐK: -Thành phần cấu tạo -Cấu trúc của hệ -Hoạt động của hệ  Hệ số sử dụng ánh sáng lí thuyết: tỉ số % giữa số năng lượng tích lũy trong sản phẩm QH và số năng lượng ... soạn: Cô giáo NGUYỄN THỊ THÙY Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC 11 NÂNG CAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com ÑT: 050.519354...
  • 2
  • 439
  • 0
Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 7 pdf

Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 7 pdf

Cao đẳng - Đại học

... soạn: Cô giáo NGUYỄN THỊ THÙY Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC 11 NÂNG CAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com ÑT: 050.519354 ... tranh, phiếu học tập. - Tranh: 9 Hình 9.1, 9.2, 9.3(SGK) IV. TIẾN TRÌNH CỦA BÀI GIẢNG 1.Ổn định lớp 1-2 phút: 2.Kiển tra bài cũ: Trình bày pha sáng của quang hợp? Pha tối ở thực vật C3, C4 ... [CO2] cường độ quang hợp bằng cường độ hô hấp  Điểm bão hòa CO2: [CO2] cường độ quang hợp cao nhất. [CO2]= 0,03% - 0,1% II.Cường độ, thành phần quang phổ ánh sáng  Ánh sáng là nhân...
  • 2
  • 524
  • 0
Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 6 doc

Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 6 doc

Cao đẳng - Đại học

... soạn: Cô giáo NGUYỄN THỊ THÙY Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC 11 NÂNG CAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com ÑT: 050.519354 ... sáng xảy ra trong điều kiện nào? (?)Hệ sắc tố thực vật hấp thụ các năng lượng các photon ánh sáng như thế nào? (?)Năng lượng kích thích clorophyl được sử dụng làm gì? (?)Tại pha sáng xảy ra ... Tranh: 9 Hình 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5 và bảng 8(SGK) IV. TIẾN TRÌNH CỦA BÀI GIẢNG 1.Ổn định lớp 1-2 phút: 2.Kiểm tra bài cũ: Nêu khái niệm quang hợp? Vai trò của quang hợp? Trình bày đặc...
  • 2
  • 399
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose