... * Đáp số: trong đó là góc nhọn có Bài 10. Giải phương trình Điều kiện có nghĩa : và PT Bài 11. Cho Tính theo m giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của . Từ đó tìm m sao sao ....
... trở thành bt2 + 2at – (b + 2c) = 0III/Phương trình chỉ chứa 1 hàm số lượng giác. 1Phương trình chỉ chứa 1 hàm số lượng giác. Dạng: F(sinx) = 0 hoặcF(cosx) = 0 hoặc F(tanx) = 0 hoặc F(cotx) = ... 02 11 3sin 5cos 2cos2 4sin 2 012 2sin 6sin cos 2(1 3)cos 5 30x x xx x x x x x x xx x x xx x x x+ => + − = > − + + => + − − => + + + = +B. MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNGGIÁC ... 0 ) 1 + cot2 = 2sin1 ( sin 0 ) c. Dấu các hàm số l ợng giác : d. bảng hàm số của cung l ợng giác đặc biệt Chú ý :+ > sin = 0 = k; k Z + >...
... Văn Tuấn Anh2Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn Math 08 -11 PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNGGIÁC CÓ CÁCH GIẢIKHÔNG MẪU MỰCA.PHƯƠNG PHÁP GIẢIMột số bài toán về phương ttìm GTLN GTNN của các hàm số saua. y=/sinx/+/cosx/b. ... khoảng(0;PI/6rình lượnggiác mà cách giải tuỳtheo đặc thù của phương trình, chứ không nằm ở trong phương pháp đã nêu ở hầu hết các sách giáo khoa.Một số phương trình lượnggiác thể hiện tính ... mực.Sau đây là những phương trình lượnggiác có cách giải không mẫu mựcthường gặp.I.PHƯƠNG PHÁP TỔNG BÌNH PHƯƠNGPhương pháp này nhằm biến đổi phương trình lượnggiác về dạng một vế là tổng bình...
... CP XCC CP XCC CP XCC CP XC= == − == == == =b. E(X) = 4c. V(X)= 64 64 8 11 ; ( ) 1111 11 Xσ= =14. a.6 5[ 1] ; [ 2] ;36 364 3[ 3] ; [ 4] ;36 362 1[ 5] ; [ 6] ;36 36P ... 26(6!)0,02212!C≈b. 4 7 26.2 .(6.5.4.3)0,51912!C≈9. a. (i) Có 5 6 11 11462C C= = cách đi (ii) Có 5 26 5200C C= = cách đi10. a. -20; b. 0 11. a = 2; b = 1 và a= -2; b = -1 12. a. A, B không độc ... chơi giữa hai lớp A và B, mỗi lớp cử 5 bạn tham gia. Người ta đặt hai dãy 5 ghế hai bên một chiếc bàn dài. Hỏi có bao nhiêu cách xếp chỗ ngồi sao cho: a. Không có hai bạn cùng lớp ngồi đối diện...
... trình hình học nângcaolớp11 Để tìm hiểu thực trạng dạy bài tập chương " Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian" chương trình hình học nângcaolớp11 ở trường ... không gian, quan hệ vuông góc trong không gian" chƣơng trình hình học nângcaolớp11 3 4. Mẫu khảo sát Lớp 11A1, 11A2 trường THPT Giao Thuỷ huyện Giao Thuỷ tỉnh Nam Định. 5. Vấn đề nghiên ... bộ các giải pháp phát triển và nângcao chất lượng giáo dục, đào tạo. Đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại; nângcao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt...
... tráng. - GV- Trần Hữu Việt Trờng THPT Vạn Xuân39Giáo án ngữ văn 11nâng cao Dặn dòHọc thuộc lòng bài thơ, làm bài tập nângcao trong SGK.Đó là tâm trạng đầy mâu thuẫn với hoàn cảnh giữa ... dẫn các bớc đọc, vấn đáp, thảo luậnC. Nội dung trên lớp: 1. ổn định lớp - GV- Trần Hữu Việt Trờng THPT Vạn Xuân44Giáo án ngữ văn 11nâng cao côi cút làm ăn toan lo nghèo khó (Văn tế nghĩa ... nhất khát vọng đợc sống thanh cao của nhà thơ Tiết 18 Đọc vănTiến sĩ giấyNguyễn Khuyến - GV- Trần Hữu Việt Trờng THPT Vạn Xuân18Giáo án ngữ văn 11nâng cao - Phơng tiện đồ dùng: SGk,...
... soạn: Cô giáo NGUYỄN THỊ THÙY Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC 11NÂNGCAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com ÑT: 050.519354...
... dụng nănglượng ánh sáng thực tiễn: tỉ số % giữa số nănglượng tích lũy trong sinh khối QH và số nănglượng sử dụng cho QH của quần thể. (?)Tạo quần thể cây trồng có năng suất QH cao đáp ... suất cao, đáp ứng 3 ĐK: -Thành phần cấu tạo -Cấu trúc của hệ -Hoạt động của hệ Hệ số sử dụng ánh sáng lí thuyết: tỉ số % giữa số nănglượng tích lũy trong sản phẩm QH và số nănglượng ... soạn: Cô giáo NGUYỄN THỊ THÙY Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC 11NÂNGCAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com ÑT: 050.519354...
... soạn: Cô giáo NGUYỄN THỊ THÙY Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC 11NÂNGCAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com ÑT: 050.519354 ... tranh, phiếu học tập. - Tranh: 9 Hình 9.1, 9.2, 9.3(SGK) IV. TIẾN TRÌNH CỦA BÀI GIẢNG 1.Ổn định lớp 1-2 phút: 2.Kiển tra bài cũ: Trình bày pha sáng của quang hợp? Pha tối ở thực vật C3, C4 ... [CO2] cường độ quang hợp bằng cường độ hô hấp Điểm bão hòa CO2: [CO2] cường độ quang hợp cao nhất. [CO2]= 0,03% - 0,1% II.Cường độ, thành phần quang phổ ánh sáng Ánh sáng là nhân...
... soạn: Cô giáo NGUYỄN THỊ THÙY Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC 11NÂNGCAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com ÑT: 050.519354 ... sáng xảy ra trong điều kiện nào? (?)Hệ sắc tố thực vật hấp thụ các nănglượng các photon ánh sáng như thế nào? (?)Năng lượng kích thích clorophyl được sử dụng làm gì? (?)Tại pha sáng xảy ra ... Tranh: 9 Hình 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5 và bảng 8(SGK) IV. TIẾN TRÌNH CỦA BÀI GIẢNG 1.Ổn định lớp 1-2 phút: 2.Kiểm tra bài cũ: Nêu khái niệm quang hợp? Vai trò của quang hợp? Trình bày đặc...