toán căn bản lớp 10

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 03/04/2014, 18:16

Ngày tải lên: 27/06/2014, 07:20

Ngày tải lên: 15/08/2014, 08:51

Ngày tải lên: 26/07/2014, 16:37

Ngày tải lên: 05/08/2014, 09:21

Ngày tải lên: 03/10/2014, 20:30

... văn bản: Hệ soạn thảo văn bản là một phần mềm ứng dụng cho phép thực hiện các thao tác liên quan đến công việc soạn văn bản: nhập văn bản, sửa đổi, trình bày, lu trữ và in văn bản. t ... mỏy tớnh? Thuyt trỡnh: Soạn thảo văn bản là các công việc liên quan đến văn bản nh soạn thông báo, đơn từ, làm báo cáo, khi viết bài trên lớp Văn bản soạn trên máy tính ngoài phần chữ ... tranh ảnh, bảng biểu, công thức toán Soạn thảo trên máy tính cho phép độc lập giữa việc gõ văn bản và trình bày. u thế hơn so với các phơng tiện soạn thảo truyền thống. Văn bản có thể...

Ngày tải lên: 10/09/2012, 15:26

... cycle 8. Growing bargaining power of customers or suppliers 9. Changing buyer needs and tastes 10. Adverse demographic changes 11. Other? 8 2. Thực hiện kế hoạch marketing ª Có 2 nội dung chính ... implementing strategy 8. Plagued with internal operating problems 9. Falling behind in R&D 10. Too narrow a product line 11. Weak market image 12. Weak distribution network 13. Below-average ... least somewhat) from strong competitive pressures 8. Proprietary technology 9. Cost advantages 10. Better advertising campaigns 11. Product innovation skills 12. Proven management 13. Ahead on...

Ngày tải lên: 23/10/2012, 10:52

... niệm cơ bản trong kiểm toán 2.4. Trọng yếu và rủi ro 2.4.1. Trọng yếu trong nội dung kiểm toán 2.4.2. Rủi ro kiểm toán 2.4.3 . MQH giữa trọng yếu và RRKT 2.2.3 CSDL theo phương pháp cơ bản  2.2.3.1 ... tuân thủ 2.2.3 Cơ sở dẫn liệu theo phương pháp cơ bản 2.4.2. Rủi ro kiểm toán b. Các loại rủi ro kiểm toán Rủi ro Rủi ro kiểm kiểm toán toán Rủi ro tiềm Rủi ro tiềm tàng tàng Rủi ... Trọng yếu và rủi ro kiểm toán 2.6 Tính hoạt động liên tục 2.5 Bằng chứng kiểm toán 2.7 Hồ sơ kiểm toán c. Mối quan hệ của các loại rủi ro kiểm toán • Mô hình rủi ro kiểm toán • Ma trận rủi ro...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 17:11

... của báo cáo kiểm toán - Kiểm toán định kỳ: kiểm toán các báo cáo TC hàng năm. Thường do chủ doanh nghiệp mời kiểm toán độc lập tiến hành. Kiểm toán bất thường: là việc kiểm toán không thường ... trong quá trình kiểm toán, kiểm toán viên và công ty kiểm toán không phát hiện được. Mức độ rủi ro phát hiện có liên quan trực tiếp đến thử nghiệm cơ bản của kiểm toán viên. Kiểm toán viên phải dựa ... doanh.Kiểm toán độc lập là đặc trưng của nền kinh tế thị trường” b) Kiểm toán nhà nước: Là công việc kiểm toán được thực hiện bởi các KTV làm việc trong cơ quan Kiểm toán Nhà nước, là tổ chức kiểm toán...

Ngày tải lên: 27/10/2012, 16:30

... Hè, 2004 02/8/2004 - 01/9/2004 Căn bản kế toán tài chính TÓM TẮT CÁC NGUYÊN TẮC KẾ TOÁN CĂN BẢN (Bài đọc) Các nguyên tắc (khái niệm) kế toán căn bản chung được đúc kết từ kinh nghiệm ... Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 2004-2005 Nguyên lý kế toán Bài đọc Tóm tắt các nguyên lý kế toán căn bản Nguyễn Tấn Bình 5 09/08/2004 6. Nguyên tắc thận trọng (conservatism ... Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 2004-2005 Nguyên lý kế toán Bài đọc Tóm tắt các nguyên lý kế toán căn bản Nguyễn Tấn Bình 6 09/08/2004 Ngày 6/9/2001, Công ty Model nhận...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 10:16

... ng ki m toán ? Đ đánh giá đ c các yêu c uầ ố ớ ằ ứ ể ể ượ ầ đó ki m toán viên c n d a trên nh ng c s nào ?ể ầ ự ữ ơ ở 38. Theo anh ch ki m toán ch ng t có đ ng nghĩa v i ch ng t ki m toán ể ... ể 42. Có m y lo i báo cáo ki m toán ? Vi c t ch c m t cu c ki m toán đ cấ ạ ể ệ ổ ứ ộ ộ ể ượ ti n hành nh th nào ?ế ư ế 43. Trong quá trình th c hi n ki m toán các ki m toán viên có quy n thay đ ... i t ng dành đ c s quan tâm th ngạ ạ ố ượ ượ ự ườ xuyên và ch y u c a ki m toán ?ủ ế ủ ể 10. So sánh ki m toán v i k toán d a trên m t s các tiêu th c ch y u sau :ể ớ ế ự ộ ố ứ ủ ế đ i t ng,...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 17:09

... ế 16. M c tiêu c a 1 cu c ki m toán tài chính, ki m toán ho t đ ng, ki m toán ủ ộ ể ể ạ ộ ể tuân th là gì ?ủ 17. Trung th c trong ki m toán khác v i trung th c trong k toán hay không ?ự ể ớ ự ế ... i t ng dành đ c s quan tâm th ngạ ạ ố ượ ượ ự ườ xuyên và ch y u c a ki m toán ?ủ ế ủ ể 10. So sánh ki m toán v i k toán d a trên m t s các tiêu th c ch y u sau :ể ớ ế ự ộ ố ứ ủ ế đ i t ng, ... ki m toán Đi uế ử ụ ộ ứ ụ ọ ẫ ể ề kh ng đ nh này đúng hay sai ? Gi i thích ?ẳ ị ả 46. Khái ni m “cu c ki m toán bao g m các y u t nào ?ệ ộ ể ồ ế ố 47. Suy cho cùng t t c các cu c ki m toán...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 09:38

... xong kho tiêu thụ vật liệu nổ, cơ sở phải lập lí lịch kho. Bản lí lịch kho phải gửi đến cơ quan thanh tra KTAT và cơ quan PCCC mỗi nơi 1 bản để lưu vào hồ sơ thiết kế. Chi tiết việc lập lí lịch ... hồ sơ sau đây : a) Văn bản thoả thuận, nhất trí về địa điểm xây dựng kho của cơ quan thanh tra kĩ thuật toàn và cơ quan Phòng cháy chữa cháy cấp tỉnh, thành phố. b) Bản thiết kế xây dựng kho ... và mở ra phía ngoài. e) Các nhà kho đều phải có bảo vệ chống sét theo đúng quy định tại phụ lục 10 của TCVN 4586 : 1988. f) Các kho vật liệu nổ phải được trang bị đầy đủ phương tiện đụng cụ...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 09:38

... tạo Transistor z Ba lớp bán dẫn được nối ra thành ba cực , lớp giữa gọi là cực gốc ký hiệu là B ( Base ), lớp bán dẫn B rất mỏng và có nồng độ tạp chất thấp. z Hai lớp bán dẫn bên ngoài ... khi xuất hiện dòng I BE do lớp bán dẫn P tại cực B rất mỏng và nồng độ pha tạp thấp, vì vậy số điện tử tự do từ lớp bán dẫn N ( cực E ) vượt qua tiếp giáp sang lớp bán dẫn P( cực B ) lớn hơn ... của nhiều nước sản xuất nhưng thông dụng nhất là các transistor của Nhật bản, Mỹ và Trung quốc. z Transistor Nhật bản : thường ký hiệu là A , B , C , D Ví dụ A564, B733, C828, D1555 trong...

Ngày tải lên: 01/11/2012, 16:28

... bản của LTKT trong DH 10 1.1.1.4 Đặc điểm cơ bản của quá trình DH kiến tạo 13 1.1.1.5 Đặc điểm cơ bản của học tập theo LTKT 15 1.1.2 Các loại kiến tạo trong DH 16 1.1.2.1 Kiến tạo cơ bản ... trình DH vật lí lớp 10 (nâng cao)THPT 2. Đối tƣợng nghiên cứu Hoạt động dạy và học của GV, HS về một số nội dung chƣơng "Các định luật bảo toàn" chƣơng trình lớp 10 THPT (nâng cao). ... Từ những đặc điểm cơ bản này của bộ môn vật lí trong nhà trƣờng phổ thông và những mặt mạnh yếu của kiến tạo cơ bản, một số các quan điểm chủ đạo để vận dụng kiến tạo cơ bản trong DH vật lí...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:53

... kiểm toán viên tiến hành những công việc kiểm toán có quy mô lớn. 3. Kiểm toán viên cao cấp 32 CÁC MÔ HÌNH TỔ CHỨC BỘ MÁY KIỂM TOÁN ĐỘC LẬP V ăn phòng kiểm toán địa phương C ông ty kiểm toán ... quản lý. 13 BẢN CHẤT KIỂM TOÁN  Trình bày khá đầy đủ các mặt đặc trưng cơ bản của kiểm toán  Chỉ phù hợp với KI Ể M TOÁN TÀI CHÍNH  Đối tượng là báo cáo tài chính  Do kiểm toán viên độc ... định cụ thể” 28 Kiểm toán viên o Kiểm toán viên độc lập 1. Kiểm toán viên:  Tốt nghiệp đại học  Bốn năm (quy định mới) làm trợ lý kiểm toán hoặc năm năm trong lĩnh vực kế toán, tài chính  Tốt...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 15:15

... tập tính toán và vẽ đồ thị: Vẽ đường biểu diễn quá trình làm nóng đẳng áp 10 g Heli có áp suất p o =10 5 Pa và nhiệt độ ban đầu T o =300 o K trên các đồ thị p -V, p-T, V-T (SGK VL 10 nâng cao). ... cứu của đề tài này là HS lớp 10 ban nâng cao trường THPT Lê Lợi - Thành phố Sóc Trăng - Tỉnh Sóc Trăng - Phạm vi nghiên cứu: Chương “Các định luật bảo toàn ” vật lý lớp 10 nâng cao - Đề tài ... LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19

... trình vật lí THPT(cơ bản và nâng cao) 40 2.1.2.2 Chƣơng trình SGK vật lí 10 nâng cao 40 2.1.2.3 So sánh sự phân bố nội dung giữa SGK xuất bản trƣớc năm 2006 và SGK xuất bản sau năm 2006 40 ... trình DH vật lí lớp 10 (nâng cao)THPT 2. Đối tƣợng nghiên cứu Hoạt động dạy và học của GV, HS về một số nội dung chƣơng "Các định luật bảo toàn" chƣơng trình lớp 10 THPT (nâng cao). ... cơ bản (Radical constructivism) a) Kiến tạo cơ bản là gì: Theo cách phân loại này, kiến tạo cơ bản là một quan điểm nhận thức, nó nhấn mạnh tới cách thức cá nhân xây dựng kiến thức cho bản...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 08:22