tn hoa hoc 12 nang cao
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường Trung học phổ thông
... CHẤT LƯỢNG CAO DÙNG ĐỂ DẠY HỌC HÓA HỌC 12 (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO) 2.1. Tổng quan về chương trình môn hóa học lớp 12 nâng cao 2.1.1. Mục tiêu cơ bản của chương trình Hóa học 12 nâng cao [8] ... thức KT-ĐG. Phần đầu chúng tôi trình bày lí luận về TNTL và TNKQ để thấy được những ưu điểm của TNKQ so với TNTL và việc sử dụng hình thức TNKQ là phù hợp với việc đổi mới phương pháp kiểm tra, ... câu hỏi TNKQ, kĩ thuật soạn thảo bài TNKQ và những điều cần lưu ý khi soạn thảo câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn. Phần cuối chương 1, chúng tôi trình bày về phương pháp phân tích câu, bài TNKQ, đây...
- 126
- 1,656
- 9
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 1
... Cu(OH)2:2C 12 H22O11 + Cu(OH)2 → (C 12 H21O11)2Cu + H2Ob) phản ứng với Ca(OH)2:C 12 H22O11 + Ca(OH)2 → C 12 H22O11 .CaO. H2OC 12 H22O11 .CaO. H2O + CO2 → C 12 H22O11 ... AgC≡CAg↓ + H2O Bạcaxetilua(vàng) Chú ý: qui luật thế ở vòng benzen4 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnha) Đồng phân cấu tạo: (3 loại)- Đồng phân mạch cacbon:mạch không ... kanđienMạch vòngVòng no :lk đơnXiclo ankanThơm: Có nhân BenzenA tenCxHyGiáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh3. Vào bài mới:Thời lượngHoạt động của thầy và trò Nội dungHoạt...
- 9
- 1,072
- 6
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 5
... , hệ thống hoa kiến thức các chương hoa học đại cương và vô cơ ( Sự điện li , nitơ – photpho , cacbon – silic ) và các chương về hoa học hữu cơ ( Đại cương về hoa học hữu ... H2OĐiều chế-Oxihoa ancol bậc mộtR–CH2OH + CuOoT→R–CHO + Cu + H2O-Oxihoa etilen để điều chế andehit axetic2CH2=CH2 + O2,oXT T→ 2CH3-CHO-Oxihoa ancol bậc haiR–CH(OH)R/+12O2,oXT ... vßng 5 c¹nh hc 6 c¹nh. D¹ng 5 c¹nh cã hai ®ång ph©n α vµ β. CH OH212456OHOHHOCHOH3OHHH2HOCH265H4HH CH OH2OHOHOH123 α-Fructoz¬ β-Fructoz¬ TÝnh chÊt t¬ng tù Glucoz¬....
- 46
- 1,080
- 5
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 7
... Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao Hoạt động 2:H: Em hãy cho biết những hợp chất cacbohiđrat nào tác dụng được với ... cùng là glucozo.- Tinh bột tác dụng với dd I2 cho màu xanh lam.2 Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao Ngày soạn: 03 / 10/ 2007 – Tiết 7 Bài 5: LUYỆN TẬPCẤU TRÚC VÀ TÍNH CHẤT CỦA MỘT...
- 3
- 756
- 1
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 22
... nilon .6C- CAO SU THIÊN NHIÊN VÀ CAO SU TỔNG HP:I. Định nghóa: Cao su là loại vật liệu polime có tính đàn hồiII. Cao su thiên nhiên: Cao su thiên nhiên lấy từ mủ của cây cao suIII. Cao su tổng ... Gv: Hệ thống câu hỏi Giáo án hóa học 12 32 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc TẻnHoạt động 3:GV: Cho hs làm TN sgk HS: Nghiên cứu TN SGK , trình bày TN, nêu hiện tượng viết ptpư Gv: Nhận ... án hóa học 12 11 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc TẻnHs: Đọc sách giáo khoa trang 61, rút ra kiến thức quan trọng về lí tính polime.VD: Cao su lưu hóa (các mạch thẳng trong cao su lưu...
- 38
- 869
- 1
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 23
... Cu(OH)2:2C 12 H22O11 + Cu(OH)2 → (C 12 H21O11)2Cu + H2Ob) phản ứng với Ca(OH)2:C 12 H22O11 + Ca(OH)2 → C 12 H22O11 .CaO. H2OC 12 H22O11 .CaO. H2O + CO2 → C 12 H22O11 ... canxi saccarat thì xuất hiện kết tủa CaCO3.2. Phản ứng thuỷ phân:C 12 H22O11 →0,TXT C6H 12 O6 + C6H 12 O6Kết luận : khi đun nóng với axit sunfuric, saccarozơ bị thuỷ phân ... phân với xúc tác axit.Hoạt động 7: CỦNG CỐ BÀI HỌCBài 3: TINH BỘT7 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh) và cấu tạo hóa học ( thứ tự liên kếtcác). Vì vậy, thuyết CTHH...
- 9
- 759
- 0
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 45-49
... GV và HS5 Khối: 12 Ban: Bài:Tiết: 48 một số hợp chất quan trọng của can xiNgày soạn: 15/02/2008Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao 8 Giỏo ỏn húa hc 12 Chng trỡnh nõn cao A. Mục tiêu: ... tiệnđể điều chế kim loại kiềm thổ?4 Khối: 12 Ban: Bài:Tiết: 47 KIM LOạI PHÂN NHóM CHíNH NHóM IINgày soạn: 12/ 02/2008Giỏo ỏn húa hc 12 Chng trỡnh nõn cao Nội dung Hoạt động của giáo viên và học ... z mạnh1 Khối: 12 Ban: Bài:Tiết: 45 kim loại phân nhóm chính nhóm i (t2) Một số hợp chất quan trọng của natri (t1)Ngày soạn: 05/02/2008 Giỏo ỏn húa hc 12 Chng trỡnh nõn cao NaHCO33. Cũng...
- 8
- 813
- 0
Bộ đề thi tốt nghiệp hóa học 12 nâng cao
... B.(9//9//#@9/@#9(@BC.(9//9//#@9/@#9/@B D.(9//9//#@9/@#@B9/ ** MÔN HOÁ 12/ HOÁ 12 NÂNG CAO ... eW,<9'&+-ggB'BC-0@fBWX<6e7lB'BC-=;%;@A.5*QcIB'BC-X–:9'67<'B.?'BC-V-BKBPf*9'[f*X<B'BC-:o;P:9'6C.5*QcIB'BC-V-BKBPf*D.?'BC-V-BKBPf*X<f*0@BW Trường THPT Lê Quý Đôn Môn: Hóa học12C-9(/% ... 10. ; / = ~ 19. ; / = ~ 28. ; / = ~02. ; / = ~ 11. ; / = ~ 20. ; / = ~ 29. ; / = ~03. ; / = ~ 12. ; / = ~ 21. ; / = ~ 30. ; / = ~04. ; / = ~ 13. ; / = ~ 22. ; / = ~ 31. ; / = ~05. ; / = ~...
- 100
- 510
- 3
Bộ đề thi tốt nghiệp hóa học 12 nâng cao
... các chất X, Y, Z, TA. CaO ; CaCO3 ; Ca(HCO3)2 ; CaCl2B. CaO; Ca(OH)2 ; Ca(HCO3)2 ; CaCO3C. CaO ; CaCO3 ; CaCl2 ; Ca(HCO3)2D.CaCl2 ; CaCO3 ; CaO ; Ca(HCO3)2 Câu ... khan có khối lượng là A. 8,56 gam. B. 3,28 gam. C. 10,4 gam. D. 8,2 gam. ** MÔN HOÁ 12/ HOÁ 12 NÂNG CAO Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)Họ tên: …………………………………. Lớp: ………… MÃ ... khi cho 39 gam kim loại K vào 362 gam nước là:A.14%B.15%C.13%D. 12% Họ và tên: BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT SỐ 3Lớp: Môn : Hoá 12 Cơ bản Học sinh chọn và tô kín 1 ô tròn tương ứng với phương án...
- 102
- 553
- 2
Chuẩn kiến thức,kĩ năng hóa học 12 nâng cao
... tổng hợp và tơ nhân tạo, cao su thiên nhiên và cao su tổng hợp, keo dán tự nhiên và keo dán tổng hợp. Kĩ năng - Viết các PTHH cụ thể điều chế một số chất dẻo, tơ, cao su, keo dán thông dụng.- ... Khái niệm và phân loại gang, sản xuất gang (nguyên tắc, nguyên liệu, cấu tạo và chuyển vận của lò cao, biện pháp kĩ thuật) .- Khái niệm và phân loại thép, sản xuất thép (nguyên tắc chung, phương ... định công thức hoá học oxit sắt theo số liệu thực nghiệm, bài tập khác có nội dung liên quan.Lớp 12 1. este – lipitChủ đề Mức độ cần đạt được Ghi chú1. Este Kiến thức Biết được: - Khái niệm...
- 24
- 1,367
- 19
GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO CẢ NĂM
... thnh 1 mch di+ Phõn t Glucoz cho phn ng I. TNH CHT VT L V TRNG THI THIấN NHIấNSGKII. CU TRC PHN T Glucoz cú cụng thc phõn t l C6H 12 O6, tn ti hai dng mch h v mch vũng.1. Dng mch ... nghiệm, ghi lại các hiện tượng quan sát được. GV quan sát, hỗ trợ khi cầnIV. Thu dọn, vệ sinh PTN.V. Hướng dẫn về nhà. 1. Làm tường trình thí nghiệm theo mẫu qui định. 2. Chuẩn bị bài sau: ... nội dung bài học.VI. Nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm giờ thực hành. - Ý thức kỉ luật trong PTN. - Nhóm có kết quả tốt, chưa tốt. Nguyên nhân.VII. Các chú ý trong các thí nghiệm:1.Thí nghiệm...
- 165
- 2,085
- 5
GIAO AN HOA HOC 12 NANG CAO
... hoá học 10.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định trật tự:Thứ Ngày Lớp Tiết sĩ số Vắng 12 Lý 12 K2 12 K3 12 K42. Kiểm tra bài cũ:3. Vào bài mới: A. KIM LOẠI B. HỢP KIMHOẠT ĐỘNG CỦA THẦY TRÒ ... sự điện phân.III. HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY: 1. Ổn định lớp:Thứ Ngày Lớp Tiết sĩ số Vắng 12 Lý 12 K2 12 K3 12 K4 46hình vẽ trong SGK. nêu đặc điểm củacấu trúc bậc 1.Người ta phân biệt 4 bậc ... Br2.- Mơ hình phân tử anilin.C. TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠYThứ Ngày Lớp Tiết sĩ số Vắng 12 Lý 12 K2 12 K3 12 K4Tiết 1 : Nghiên cứu định nghĩa, phân loại, danh pháp, đồng phân của amin. Tính chất...
- 140
- 726
- 3
skkn rèn tư duy học sinh thông qua một số dạng bài tập điện phân – hóa học 12 nâng cao
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘITRƯỜNG THPT CAO BÁ QUÁT GIA LÂMSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMRÈN TƯ DUY HỌC SINH THÔNG QUA MỘT SỐ DẠNGBÀI TẬP ĐIỆN PHÂN – HÓA HỌC 12 NÂNG CAO Môn: Hóa học Tên tác giả: Nguyễn ... tuyểnsinh Đại học- Cao đẳng nhằm rèn luyện khả năng tư duy chohọc sinh.II. PHẠM VI NGHIÊN CỨU : Một số bài tập Điện phân trong chương trình hóa học vô cơ– 12 – nâng cao. PHẦN II: NỘI DUNGI ... molAnot:2H2O O2 + 4e + 4H+ 0,07 0,28 mol Tổng số mol khí ở 2 ĐC = nH2 + nO2 = 0 ,124 5 nH2 =0 ,124 5 – 0,07 = 0,0545 mol Bảo toàn electron: 2a + 0,109 = 0,28 a = 0,0855 = 13,68/(M+...
- 24
- 721
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25