tlv số 7 lớp 8 văn học và tình thương

... luận: (8 điểm) YEU CAU VE BÀI VIẾT. - Bài viết phải đảm bảo tính thống nhất về chủ đề, bố cục rõ ràng, mạch lạc; đúng phương thức; có sự kết hợp các yếu tố biểu cảm, tự sự và miêu tả. - Lời văn ... phong maùch laùc, coự troùng taõm. - Cân đối sáng sủa, chữ viết sạch đẹp, CAC YEU CAU CUẽ THỂ VÀ THANG ĐIỂM ĐÁNH GIÁ. A.MỞ BÀI. (1,5 đ) Giới thiệu được vấn đề nghị luận: “Thế hệ true là tương ... vuù cuỷa theỏ heọ treỷ. chuyên môn tổ bộ môn ngời ra đề nhà trờng duyệt duyệt Lê Thị tiến Lê Văn Chung ...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 21:11

... nghĩa. Đề 2: a) Mở bài. Mối quan hệ giữa văn học và tình thương trong lịch sử văn học. b) Thân bài. - Tại sao văn học luôn gắn bó với tình thương? + Vì văn học là tâm hồn dân tộc. + Một trong những ... là tình thương yêu nhân loại. - Văn học gắn bó với tình thương như thế nào? + Văn học nói lên nỗi đau khổ của mọi kiếp người. + Văn học nói lên sự cảm thông đối với nỗi đau của họ và gợi tình thương ... theo công việc đó VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 7 – VĂN NGHỊ LUẬN (làm tại lớp) I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1: Tuổi trẻ là tương lai của đất nước. Đề 2: Văn học và tình thương. Đề 3: Hãy nó không với các...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 09/04/2015, 10:39

... “Bầu ơi thương lấy bí cùng Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn” Văn học và tình thương Văn học là nghệ thuật sáng tạo mà nhà thơ nhà văn dùng ngôn từ của mình để diễn đạt và thể ... quan điểm, tư tưởng, tình cảm. Một đặc điểm chung mà bất kì tác phẩm nào cũng có chính là văn học luôn gắn với tình thương. Nói văn học dân tộc ta luôn ca ngợi tình yêu thương giữa người với ... yêu, thương nhớ mẹ. Câu chuyện đã làm rung động biết bao trái tim của độc giả. Không chỉ phản ánh tình mẫu tử, văn học còn cho ta thấy một tình cảm vô cùng đẹp đẽ, sâu sắc không kém, đó là tình...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 23:20

... ngoài xã hội thì có tình yêu đôi lứa, tình bạn bè hay nói chung đó là tình yêu thương đồng loại mà văn học cũng như người xưa luôn để cập đến qua các câu ca dao như: “Bầu ơi thương lấy bí cùng ... Qua những tác phẩm văn học ở trên, chúng ta có thể thấy được rằng: văn học Việt Nam luôn để cao lòng nhân ái, ca ngợi những người thương người như thể thương thân”, và cũng lên án kịch liệt ... cạnh việc ca ngợi những con người thương người như thể thương thân”, văn học cũng phê phán những kẻ ích kỉ, vô lương tâm. Đáng ghê sợ hơn nữa là những người cạn tình máu mủ. Điển hình là nhân...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 13:20

... nhà cửa bị cuốn trôi hết, tình cảnh trông thật bi thảm. Thật đau xót cho số phận người dân thời ấy. Qua những tác phẩm văn học trên, chúng ta có thể thấy được rằng: Văn học Việt Nam luôn đề cao ... cạnh việc ca ngợi những con người Thương người như thể thương thân”, văn học cũng phê phán những kẻ ích kỉ vô lương tâm. Đáng ghê sợ hơn nữa là những người cạn tình máu mủ. Điển hình là nhân vật ... nhân ái, ngợi ca tình yêu thương con người và cũng lên án kịch liệt những kẻ vô trách nhiệm, thờ ơ, độc ác, ích kỉ…Đây là minh chứng rõ nét cho tư tưởng nhân đạo, tình yêu thương cao cả…đã trở...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 09/07/2014, 14:00

Ngày tải lên: 28/07/2014, 13:23

Ngày tải lên: 12/10/2014, 14:53

... trả lời và bổ sung – HS quan sát tranh hình 9.4 và tiến hành làm bài tập ở mục III bằng cách thảo luận nhóm . – Đại diện nhóm trình bày và nhóm khác nhận xét . – Khi tơ cơ mảnh xuyên sâu vào vùng phân ... V . DẶN DÒ :  Học bài  Trả lời câu hỏi và bài tập SGK và sách bài tập .  Chuẩn bị bài : “ Hoạt động của cơ “ – GV treo tranh H ... ch thn kinh phn x u gi ? ã Nhn xét và giải thích sự thay đổi độ lớn của bắp cơ trước cánh tay khi gập cẳng tay . – Gv chốt lại : Khi có 1 kích thích tác động vào cơ quan thụ cảm trên cơ thể sẽ...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 00:15

... Phòng Giáo Dục Ngọc Lặc bài VIếT TậP LàM VĂN Số 5 -văn thuyết minh Tr ờng THCS Vân Am Môn: Ngữ văn 8 Họ và tên: Thời gian làm bài: 90 phút Lớp: Kiểm tra ngày tháng năm 20 Điểm Nhận xét ... cảnh quan, vị trí, tơng lai. D. Tùy thuộc vào vị trí quan sát và đối tợng cụ thể mà sắp xếp ý. Phần2: Tự luận: (8 điểm) Giới thiệu một đồ dùng trong học tập hoặc trong sinh hoạt. Bài làm (Phần ... cần tởng tợng ra việc làm đó. D. Ngời viết cần hiểu kĩ và biết cách làm. Câu 3: (1 điểm) ý kiến nào nhận xét đúng về mục đích viết bài văn thuyết minh về danh lam thắng cảnh? A. Để làm rõ nét...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 21:11

... Phòng Giáo Dục Ngọc Lặc bài viết tập làm văn số 6 Tr ờng THCS Vân Am Môn: Ngữ văn 8 Họ và tên: (Thời gian: 90 phút) Lớp: Kiểm tra ngày tháng năm 2010 Điểm Lời nhận xét của thầy ... đoạn văn trình bày luận điểm, câu chủ đề thờng đặt ở vị trí đầu tiên (đối với đoạn văn ) hoặc cuối cùng (đối với đoạn văn ). Câu 3: Xác định câu chủ đề (câu nêu luận điểm) trong đoạn văn sau: ... nghĩa là nói rằng: Tiếng Việt có đầy đủ khả năng để diễn đạt tình cảm, t tởng của ngời Việt Nam và để thỏa mÃn cho yêu cầu của đời sống văn hóa nớc nhà qua các thời kì lịch sử (Đặng Thai Mai-TiÕng...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 21:11

... duyệt Lê Thị tiến Lê Văn Chung Phòng Giáo Dục Ngọc Lặc bài VIếT TậP LàM VĂN Số 5 -văn thuyết minh Tr ờng THCS Vân Am Môn: Ngữ văn 8 Họ và tên: Thời gian làm bài: 90 phút Lớp: Kiểm tra ngày tháng ... cảnh quan, vị trí, tơng lai. D. Tùy thuộc vào vị trí quan sát và đối tợng cụ thể mà sắp xếp ý. Phần2: Tự luận: (8 điểm) Giới thiệu một đồ dùng trong học tập hoặc trong sinh hoạt. Bài làm (Phần ... đúng, không sai lỗi chính tả; - Bố cục rõ ràng, văn phong mạch lạc, có trọng tâm. - Có cảm xúc, khơi gợi được tình cảm cho người đọc. CÁC YÊU CẦU CỤ THỂ VÀ THANG ĐIỂM ĐÁNH GIÁ. A.MỞ BÀI. (1,5 đ) Giới...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 21:11

... dục. - Lời văn trong sáng, dùng từ đúng, không sai lỗi chính tả; - Bố cục rõ ràng, văn phong mạch lạc, có trọng tâm. - Có cảm xúc, khơi gợi được tình cảm cho người đọc. CÁC YÊU CẦU CỤ THỂ VÀ THANG ... ủ) Trỡnh baứy caực khía canh của vấn đề: - Học là gì? - Hành là gi? - Học và hành có lợi ích gì đối với mỗi người - Học và hành có quan hệ với nhau như thế nào? C.KẾT BÀI (1,0 đ) Khẳng định tầm ... giữa học và hành, - Bắt đầu từ chữ viết hoa lùi đầu dòng - Kêt thúc bằng dấu chấm xuống dòng - Biểu đạt 1 ý tơng đối hoàn chỉnh B.THAN BAỉI (4,0 ủ) Trỡnh baứy caực khía canh của vấn đề: - Học...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 21:11

... Nhân vật có VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 7 – VĂN MIÊU TẢ SÁNG TẠO (Làm tại lớp) I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1: Em hãy tả lại quang cảnh một phiên chợ nơi em ở. Đề 2: Từ bài văn Lao xao của Duy Khán, em ... xe ngựa thông minh và thế là em được về nhà,…). C. Kết bài. - Ý nghĩa của nhân vật ông tiên trong truyện và trong suy nghĩ của em. Đề 4: Có thể chọn ngay các nhân vật đã học như: Lạc Long Quân, ... sương đêm trên lá … - Khu vườn bắt đầu nhộn nhịp bởi tiếng chim (xen miêu tả một số loài chim). - Miêu tả một số loài cây có trong vườn mà em thích. - Khu vườn gắn bó với tuổi thơ của em ra sao?...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

... lịch sử ngợi ca nhân cách của Tô Hiến Thành và Trần Thủ Độ với đời sống xã hội hiện nay? - Em có thể áp dụng bài học ấy vào cuộc sống, công việc học tập,… của mình như thế nào? Các từ khóa trọng ... mu ca bi vit s 5 lp 7 ã theo Anh ch hiu thể kí sự Cần chú ý những điểm nào? lấy ví dụ Minh họa qua các bài Thái Phó Tô hiến thành và Thái sư Trần thủ độ, BÀI VIẾT SỐ 7 (Văn nghị luận) I. ĐỀ ... hội cũ qua một số tác phẩm văn học trung đại đã học: Đọc “Tiểu Thanh kí” (Nguyễn Du), Chinh phụ ngâm (Đặng Trần Côn – Đoàn Thị Điểm), Cung oán ngâm (Nguyễn Gia Thiều). Đề 5. Bài học về nhân cách...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6 – VĂN NGHỊ LUẬN (làm tại lớp) I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1: Dựa vào các văn bản Chiếu dời đô và Hịch tướng sĩ, hãy nêu suy nghĩ của em về vai ... dụng vào cuộc sống có hiệu quả. + Học kiến thức để rèn giũa phẩm hạnh đạo đức từ các môn khoa học xã hội nhân văn, để ứng dụng sáng tạo từ các môn khoa học tự nhiên. - Tác dụng của việc học đi ... huy được sự chủ động và sáng tạo trong học tập. - Song song với việc thực hiện tốt những điều trên, cần phe phán thói học vẹt, học chay, lười học, … c) Kết bài. Khẳng định cách học đã nêu là hoàn...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... LÀM VĂN SỐ 7 – NGHỊ LUẬN VĂN HỌC I. THAM KHẢO CÁC ĐỀ BÀI SAU Đề 1. Suy nghĩ của em về nhân vật chị Dậu qua đoạn trích Tức nước vỡ bờ (trích từ tiểu thuyết Tắt đèn của Ngô Tất Tố). Đề 2. Số phận ... mộng mơ và ý nghĩa sâu sắc của bài thơ Mây và sóng của Ta-go. Đề 5. Bài thơ Tức cảnh Pác Bó của Hồ Chí Minh. Đề 6. Trình bày suy nghĩ về khổ thơ kết thúc bài ánh trăng của Nguyễn Duy. Đề 7. Hình ... tiểu thuyết Tắt đèn của Ngô Tất Tố). Đề 2. Số phận và tính cách nhân vật lão Hạc trong truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao. Đề 3. Lấy nhan đề Tình người trong chiếc lá”, em hãy viết bài nêu suy...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... tránh khi tạo lập văn bản. b) Thuyết minh về một thể loại văn học cần tập trung vào các ý: - Đặc điểm của thể loại: + Về cấu trúc. + Về âm thanh. + Về nhịp điệu. + Số câu, số chữ. + Nguyên tắc ... vit bi tp lm vn s 5 lp 8 ã bai lam bai viet so 5 iop 8 ã van mau lop 8 bai tap lam van so 5 ã van 8 gioi thieu cay na ã tap lam van mau lop 5 ã gii thiu v cõy na vn lp 8 ã gii thiu mt sn phm ... các số liệu cụ thể thì càng tốt). c) Kết bài. Nêu cảm nghĩ của bản thân đối với loài hoa hay loài cây mà mình yêu thích. Cũng có thể nêu ra những bài học về sự thích thú và ích lợi của cuộc sống...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41