... truyền thống khác, tinh thần hiếu học cần được quan tâm và xử lý trên tinh thần khoa học một cách biện chứng để hướng tới một xã hội học tập. Cần chú ý là, tinh thần hiếu học không mâu thuẫn ... đạt danh hiệu Gia đình hiếu học, hơn 3 triệu gia đình được công nhận là Gia đình hiếu học, hơn 5 vạn dòng họ được công nhận là Dòng họ khuyến học. Tinh thần hiếu học - Một giá trị tiêu biểu ... cần đẩy mạnh hơn nữa các cuộc vận động, các phong trào: gia đình hiếu học, dòng họ hiếu học, làng hiếu học. Gắn tiêu chí hiếu học với những tiêu chí liên quan khác như, không vi phạm pháp luật,...
Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23
... kiến thức đến với học sinh một cách dễ hiểu nhất, giúp học sinh học tốt hơn. Vì vậy, tôi viết đề tài phục vụ s phạm này về: Dạy học với tinh thần "Toán học là một môn học thực nghiệm". ... MB? 9 ã ã M B ã A M ã ã M B ã A A B trờng đại học hồng đức Khoa: khoa học tự nhiên Đề tài nghiệp vụ s phạm Môn toán Dạy học với tinh thần "Toán học là một môn học Thực nghiệm" Ngời hớng dẫn: ... của học sinh nh: "Số thực-căn bậc 2", "Định lý Py ta go" Trong quá trình nghiên cứu, thực hiện đề tài này, tôi nhận thấy khi: Dạy học với tinh thần "Toán học là môn học...
Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26
Thủy chung, tinh thần yêu nước, tinh thần hiếu học, tinh thần xả thân vì độc lập dân tộc.
Ngày tải lên: 06/08/2013, 14:20
Thủy chung, tinh thần yêu nước, tinh thần hiếu học, tinh thần xả thân vì độc lập dân tộc
Ngày tải lên: 12/08/2013, 14:48
Bài giảng Nghị Luận: Tinh thần tự học
... mà tinh thần tự học có vai trò vô cùng quan trọng . Học là thu nhận kiến thức từ người khác truyền lại, rèn luyện thành kỹ năng, nhận thức: Học ở trên lớp, học ở trường, học thầy, học bạn Nếu học ... học vẫn là quan trọng nhất bởi nó luôn giúp con người có được kiến thức vững vàng sâu sắc. Người có tinh thần tự học luôn chủ động, tự tin trong cuộc sống. Tự học có nhiều hình thức như: Tự học ... Tự học ở trường, tự học ở nhà, tự học ngoài xã hội Nghe giảng trên lớp cũng cần có sự tích cực học tập. Không phải thầy ghi gì, giảng gì người học cứ cắm đầu ghi chép và học thuộc theo nội dung...
Ngày tải lên: 24/11/2013, 22:11
Tính toán hiệu quả chuyển giao công nghệ thông tin thông qua thị trường tin học
Ngày tải lên: 10/12/2013, 19:09
Nghiên cứu dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 chương trình nâng cao theo tinh thần dạy học giải quyết vấn đề
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:12
Bàn về về tinh thần tự học
... những tấm gương tự học sáng ngời. Tuy phương pháp tự học đã có từ lâu đời những đó là một phương pháp rất có hiệu quả cho việc học tập.Tôi khẳng định rằng tự học là chìa khóa ,là con đường đưa ... phúc ngày nay. Chính vì vậy,tự học là cách tốt nhất giúp ta tiến bộ hơn trong học tập,mang lại một kết quả học tập cao nhất có thể.Nếu chúng ta biết nỗ lực tự học, chúng ta sẽ thành công,sẽ mở ... công Vị lãnh tụ vĩ đại ngày trước của dân tộc Việt Nam ta cũng đã từng nỗ lực tự học, Bác đã tự say mê tìm tòi học hỏi và đã thành công,thông thuộc được nhiều ngôn ngữ của các nước trên thế giới...
Ngày tải lên: 21/07/2014, 18:34
G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 2]: TRI GIÁC_6 pot
... cái gì để phân biệt với cái khác. (Xem: Khoa học lô-gíc: Phần I: Học thuyết về Tồn tại). (232)Hoạt động của sự phủ định ở trong cái tồn tại-cho mình là sự tự- phủ định chính mình hay là ... đối lập cũng là một đặc điểm của khái niệm và mệnh đề. Aristote phân biệt mệnh đề đối lập (vd: “mọi A là B” và “không A nào là B”) với mệnh đề mâu thuẫn (“Mọi A là B” và “một số A là không-B”). ... với Identität/tính đồng nhất) được dịch vừa là sự phân biệt (Anh/Pháp: distinction), vừa là sự dị biệt (Anh/Pháp: difference) có tính “chủ động”, như là kết quả của một tiến trình tự-phân biệt,...
Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:21
G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 2]: TRI GIÁC_5 potx
... TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 2]: TRI GIÁC (206)Cũng giống như trong kinh nghiệm của sự xác tín cảm tính trước đây, đối tượng trước hết được thiết định như là cái bản chất, còn ý thức như là ... vuông, mặn là thuộc tính phổ biến của nhiều sự vật khác). Nhưng “môi trường” này, tuy là bản thể, nhưng không phải là tính phủ định tuyệt đối. Nó là tính phổ biến khẳng định chứ chưa phải là nhất ... ta sẽ thấy, sự vật là Lực như Phạm trù hợp nhất. (217)Đây là thái độ đầu tiên của tri giác: thái độ “giáo điều ngây thơ”, khi khẳng định rằng đối tượng phải là cái gì ngang bằng với chính...
Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:21
G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 2]: TRI GIÁC_4 pdf
... (203) Cái Tôi như là “cái Tôi suy tưởng”; đối tượng là “đối tượng có quảng tính”, chứ không còn là “con người này” và “cái này” cá biệt. lại “cho rằng” triết học chỉ làm việc với những “Vật ... [những ý niệm đơn thuần]. Trong thực tế, triết học quả là vẫn làm việc với chúng [những “vật-tư tưởng”] và thừa nhận chúng là những bản chất thuần túy, là những yếu tố và quyền lực tuyệt đối, nhưng ... độ xem xét hiện tượng học: cho ta (für uns), tức đối với nhà hiện tượng học nhìn lại toàn bộ tiến trình đã qua, thì tri giác cũng chỉ là một tiến trình biện chứng: nó là kết quả của tiến trình...
Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:21
G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 2]: TRI GIÁC_3 ppt
Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:21
G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 2]: TRI GIÁC_2 pot
Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:21
G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 2]: TRI GIÁC_1 ppt
Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:21
ĐỀ THI THỬ KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH MÔN HÓA HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN
Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:11
ĐỀ THI THỬ KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH MÔN SINH HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN
Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:11
ĐỀ THI THỬ KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH MÔN SINH HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN
... thường kết hôn với một người mắc bệnh máu khó đông, sinh được một cậu con trai có NST giới tính là XXY và mắc bệnh máu khó đông. Giải thích cơ chế việc hình thành nên đứa trẻ nói trên và viết...
Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:11
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: