... siêu dẫn đã mang đến cho khoahọc và đời sống những ứng dụng hết sức rộng rãi và to lớn. Ngày nay khoahọc kĩ thuật đã và đang đang phát triển đòi hỏi các nhà khoahọc phải vận dụng và khai ... những lí do để nhóm quyết định chọn đề tài “Hiện tượng siêu dẫn và những ứng dụng trong khoahọc và đờisống với mong muốn được nâng cao hiểu biết của mình về vấn đề này, nhanh chóng tiếp cận ... mật độ dòng của các cặp Cooper trong trạng thái siêu dẫn. Để hiểu rõ cặp Cooper là gì, Nhà khoahọc Vitaly Ginzburg 21 “Chất siêu dẫn bị mất đi điện trở không của nó khi mà tổng độ lớn từ...
... nhiệt độ chuyển pha lên đến 28 K. Một phát hiện rất quan trọng cũng vào năm đó là các nhà khoa học ở AT&T đã tìm thấy siêu dẫn hữu cơ là chất C60Rb3 có nhiệt độ TC cỡ 30 K Sơ lược ... đầu tiên trong việc ra siêu dẫn khi ông hóa lỏng được khí trơ cuối cùng là Heli tại trường đại học tổng hợp quốc gia Leiden, Hà Lan. Hiệu ứng MeissnerNăm 1933, Meissner và Ochsenfied phát ... các chất siêu dẫn nhanh chóng vượt qua nhiệt độ hóa lỏng N2 (77.6 K) Ngày nay một số thông tin còn cho rằng có thể chế tạo được chất siêu dẫn ở nhiệt độ xấp xỉ nhiệt độ phòng dưới dạng...
... cách mạng thông tinđòi hỏi phải có tư duy khoahọc mới, rằng tư duy khoahọc không theo kịp với TTKH. Thí dụ, cách đây gần 50 năm nhà khoahọc S. Lem đã dự báo, có nguy cơ khoahọc - kỹ thuật ... là có sự thẩm định giá trị khoahọc của tin và đưa tin, sử dụng tin. Ngoài thông tin đặc thù phục vụ trực tiếp cho hoạt động khoa học, trên thực tế còn có các thông tin báo chí, sách, truyền ... thức của thông tin, tức là công cụ, phương tiện, phương pháp, cách khai thác thông tin, cách tổ chức tìm tin. Đó là thông tinhọc và các hoạt động cùng với các công cụ truyền tin gắn liền với...
... siêu dẫn đã mang đến cho khoahọc và đời sống những ứng dụng hết sức rộng rãi và to lớn. Ngày nay khoahọc kĩ thuật đã và đang đang phát triển đòi hỏi các nhà khoahọc phải vận dụng và khai ... nghiên cứu và cải tiến công nghệ MRI non trẻ đã mang lại cho 3 nhà khoa học khác 1 giải Nobel Hoá học năm 1991 và giải Nobel Y khoa năm 2003.Thiết bị giao thoa lượng tử siêu dẫn (SQUID) ... những lí do để nhóm quyết định chọn đề tài “Hiện tượng siêu dẫn và những ứng dụng trong khoahọc và đờisống với mong muốn được nâng cao hiểu biết của mình về vấn đề này, nhanh chóng tiếp cận...
... nhiệt độ chuyển pha lên đến 28 K. Một phát hiện rất quan trọng cũng vào năm đó là các nhà khoa học ở AT&T đã tìm thấy siêu dẫn hữu cơ là chất C60Rb3 có nhiệt độ TC cỡ 30 K Sơ lược ... cộng hưởng từ (MRI) Các lý thuyết liên quan Giải Nobel Vật lý 2003 được chia đều cho ba khoa học gia đã có những đóng góp có tính cách cơ bản vào việc khảo cứu hiện tượng Siêu dẫn và Siêu ... siêu dẫn.( )Sn rr Walter Meissner & Robert Ochsenfeld SQUIDSSQUIDS(Superconducting QuantumInterference Device= máy giao thoa lượng tử dùng siêu dẫn ) có thể sử dụng như một...
... 3 TÁC NG CA THÔNG TIN, KHOA HC CÔNG NGH I VI CÁC C QUAN THÔNG TIN- TH VIN Theo t in bách khoa Vit Nam (dictionary.bachkhoatoanthu.gov.vn) thì: Khoa hc là h thng tri ... KHOA XÃ HI 10/2009 HC PHN:THÔNG TIN HC I CNG LP: TH VIN - THÔNG TIN 14 (NHÓM 9) TÁC NG CA THÔNG TIN, KHOA ... phát trin c#a các c quan Thông tin- Th vin.Bi vì: -Mt c quan Thông tin –Th vin s8 không t-n t)i n!u thi!u thông tin ho5c thông tin nghèo nàn hay thông tin thi!u c s thc tin.Vì th!,...
... Hoạt động thông tin - th viện trong lĩnh vực khoa học, giáo dục và đời sống. * Trong lĩnh vực khoa học. Thông tin - th viện có vai trò quan trọng trong sự phát triển của khoa học, thể hiện ngay ... khoa học, cũng là thông tinkhoahọc mới. Nh vậy hoạt động nghiên cứu khoahọc là một hoạt động đặc thù của con ngời, nhằm thu đợc những thông tinkhoahọc mới trên cơ sở những thông tin mà ... tinKhoahọc kỹ thuật. Nghị Quyết 37 của Bộ Chính trị về chính sách khoahọc kỹ thuật. Nghị Quyết 89/CP về việc tăng cờng công tác thông tinkhoahọc kỹ thuật.Hiện nay hệ thống Thông tin Khoa...
... dịch vụ đờisống tinh thần cho cá nhân và cộng đồng dân c. Các dịch vụ đờisống vật chất chủ yếu có dịch vụ ăn uống , may mặc , thẩm mĩ , vệ sinh, bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ v.v Các dịch vụ tinh ... cấp thông tin cho ngời sản xuất, xây dựng hệ thống chợ và các đầu mối giao lu vật t hàng hoá, hớng dẫn sản xuất và tiêu thụ .v.vDịch vụ đờisống nông thôn bao gồm hai loại: dịch vụ đờisống vật ... vệ tinh xung quanh thành phố, kéo theo việc xây dựng cơ sở hạ tầng thông tin liên lạc, nâng cao năng lực của dịch vụ giao thông nông thôn, phát triển khoahọc công nghệ nh công nghệ sinh học, ...
... giới.m. Từ điển từ khoákhoahọc và công nghệTập 1 - Bảng tra chính: bao gồm các thuật ngữ khoahọc thuộc các lĩnh vực khoahọc tự nhiên, khoahọc công nghệ, khoahọc xã hội và nhân văn, xếp ... Thông tinKhoahọc và Công nghệ Quốc gia.Chương II : Thực trạng hoạt động cung cấp thông tin điện tử khoahọc và công nghệ phục vụ phát triển nông nghiệp của Trung tâm Thông tinKhoahọc và ... Thông tinKhoahọc và Công nghệ Quốc gia là đơn vị sự nghiệp, hoạt động trong lĩnh vực Thông tin. Trung tâm có các sản phẩm và dịch vụ sau đây:1.1.1) Sản phẩm thông tin: a. Bản tinKhoahọc -...
... - Khoahọc kỹ thuật: Kỹ thuật hóa học; Năng lượng và điện năng; Kỹ thuật; - KH Nông nghiệp và sinh học; Thú ý- Y học, dược học: Y học và Nha khoa ; Miễn dịch học và I sinh vật học; Khoa học ... khoẻ; Dược học, Độc học; dược lý;- Khoahọc xã hội và Nhân văn: Kinh doanh, Quản lý và kế toán; Khoahọc ra quyết định; Kinh tế học, trắc lượng kinh tế, tài chính; Tâm lý học; Khoahọc xã hộiTrong ... (Backfiles) bao gồm:- Khoahọc nông nghiệp và sinh học - Hoá sinh, Di truyền và sinh học phân tử- Kỹ thuật hoá học; - Khoahọc máy tính- Năng lượng- Kỹ thuật và công nghệ- Khoahọc môi trường-...
... động nghiên cứu khoahọc về lĩnh vực tinhọc và thông tin khoa học công nghệ phục vụ công tác khoahọc công nghệ; phát triển nguồn tin giúp Giám đốc Sở quản trị mạng thông tinkhoahọc công nghệ ... tâm Tinhọc và Thông tinkhoahọc công nghệ; - Xét đề nghị của Giám đốc Sở Nội vụ,QUYẾT ĐỊNH: Điều 1: I – Thành lập Trung tâm Tinhọc và Thông tinkhoahọc công nghệ trực thuộc Sở Khoahọc ... Trung tâm Tinhọc và Thông tinkhoahọc công nghệ có chức năng, nhiệm vụ và tổ chức bộ máy được xác định như sau:1-Chức năng: Hoạt động trong các lĩnh vực về tinhọc và thông tinkhoahọc công...
... UBND tỉnh, Giám đốc các Sở: Nội vụ, Khoahọc và Công nghệ, Thủ trưởng các cơ quan, đơn vị có liên quan và Giám đốc Trung tâm Thông tinKhoahọc công nghệ và Tinhọc Nghệ An căn cứ Quyết định thi...
... tinkhoahọc xà hội và nhân văn đợc hình thành và phát triển gồm :+ Trung tâm khoahọc xà hội và nhân văn .+ Viện thông tinkhoahọc xà hội , Học viện hành chính Quốc gia.+ Trờng Đại họckhoa ... trờng đại họckhoahọc xà hội và nhân văn thuộc Đại học Quốc gia Hà nội.+ Khoa th viện trờng cao đẳng văn hoá thành phố Hồ Chí Minh.+ Khoa th viện và thông tin trờng Đại họckhoahọc xà hội ... điểm:+ Khoahọc đà chuyển từ khoahọc thiên về lý thyết (trong các trờng đại học, các phòng thí nghiệm do các nhà khoahọc tiến hành) sang khoahọc lớn, khoa học kiểu công nghiệp gắn liền...
... khoa học, kỹ thuật viên trực tiếp tham gia vào quá trình sản xuất vật chất với quy mô ngày càng lớn.Cùng với khoahọc tự nhiên và khoahọc kỹ thuật, khoahọc xã hội như kinh tế học, luật học, ... tố tinh thần. Về phương diện nhận thức, khoa học là giai đoạn cao nhất của nhận thức, nhận thức lí luận về phương diện triết học, khoahọc là một hình thái ý thức xã hội đặc biệt. Khoahọc ... thức khoahọc đã thành lực lượng sản xuất trực tiếp. Vai trò của nó thể hiện ở chỗ khoahọc trở thành điểm xuất phát, ra đời, những ngành sản xuất mới, công nghệmới, nguyên liệu mới. Khoa học...