... làm văn lớp 10, em học thaotáclậpluận ? 2.Chương trình làm văn 11, tiếp tục học ôn lại thaotáclậpluận văn nghị luận? Điểm khác thaotáclậpluậnbìnhluận so với thaotác khác? ... cách sử dụng thaotáclậpluậnbìnhluận từ ngữ liệu. nắm vững mục đích quy trình thực thaotáclậpluậnbình luận; chủ động làm tập phần luyện tập trang 139, 140 - Tiết sau thực hành thaotáclập ... tưởng tiến bộ, có tư tưởng dân chủ nhân văn Ngay dã nắm vững thaotáclậpluậnbình luận, chưa phải ta có văn bìnhluận có giá trị Các thaotác khác đường để đến ý kiến, bìnhluận phải đề xuất ý...
... I) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA THAOTÁCLẬPLUẬNBÌNHLUẬN II) CÁCH BÌNHLUẬN III) LUYỆN TẬP: I) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA THAOTÁCLẬPLUẬNBÌNHLUẬNBìnhluận bàn bạc đánh giá ... đọcnắm vững cách tổ chức luận cứ, luận điểm để nhằm đạt mục đích + Bình luận loại thaotáclập luận, mặt gần với thaotác giải thích chứng minh * Tìm hiểu cách bìnhluận trong: “Xin lập khoa luật” ... luận nhằm bày tỏ ý kiến việc diễn đời sống xã hội văn học Bìnhluậnbìnhluận thời Bìnhluận thể thao Không thể đánh giá bàn luận với chưa biết ( không quan tâm,không có ý kiến )về điều cần...
... trin theo ng thng, khụng quay tr li C Thi gian tnh ti v chm chp Tiết 81: thaotáclậpluận bác bỏ Mc ớch, yờu cu ca thao tỏc lp lun bỏc b Vớ d: on trớch: To Thỏo ung ru lun anh hựng - Tam Quc ... ú? V khớ ? Cú th mua Thc n Phc tựng Ho bỡnh Ngon ming Kớnh trng ? Khụng th mua Mc ớch, yờu cu ca thao tỏc lp lun bỏc b h ớc c M Yờu c u Tỡm ra: Sai õu? Vỡ sai? Thỏi khỏch quan, ỳng mc Bo v chõn...
... Tào Tháo Lu Bị xác lập tiến trình thaotáclậpluận bác bỏ, bác bỏ hiểu cách đơn giản gì? HS: Thảo luận, trả lời GV: Trên sở điều phân tích rút mục đích, yêu cầu thaotáclậpluận bác bỏ? HS: Thảo ... hỏi: + Tào Tháo dùng lý lẽ để bác bỏ ý kiến Lu Bị? Yêu cầu cần đạt Trờng THPT I Mục đích, yêu cầu thaotáclậpluận bác bỏ Nguyễn Du 1, Ví dụ: - Tào Tháo dùng lý lẽ để bác bỏ ý kiến Lu bị: + Viên...
... Làm văn: Thaotáclậpluận bác bỏ Người thực hiện: Nguyễn Thị Len Thaotáclậpluận bác bỏ I Mục đích, yêu cầu thaotáclậpluận bác bỏ Thaotáclậpluận bác bỏ -Bác bỏ ... (Đoạn trích: Tào Tháo uống rượu luận anh hùng La Quán Trung) Thaotáclậpluận bác bỏ I Mục đích, yêu cầu thaotáclậpluận bác bỏ Thaotáclậpluận bác bỏ Mục đích - Nhằm sai - Bày tỏ, bênh vực ... ngày: rèn khả tư logíc, sắc sảo, khẳng định lập trường vững vàng Thaotáclậpluận bác bỏ Mục đích, yêu cầu thaotáclậpluận bác bỏ Thaotáclậpluận bác bỏ Mục đích Yêu cầu: Tác dụng II Cách bác...
... sinh ví dụ -Tính chung ngôn ngữ cộng đồng biểu qua quy tắc nào? 10’ Hoạ 10’ đánh đập - Sử dụng thaotác tổng hợp để khái qt chất Sở Khanh… Khái niệm : Hoạt động 2: Hoạt động 2: Giáo viên hướng ... lậpluận phân - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập tích: - Phân tích gắn liền với tổng hợp chất thaotác phân tích văn nghị luận rút nhận xét mối quan hệ này? - Khi phân tích phải kết hợp nội...
... TIẾT 96 THAOTÁCLẬPLUẬNBÌNHLUẬN Ví dụ 1: CK AFF Cup 2008: Ngây ngất ngày lịch sử Trong khứ, Thái Lan ... Cup bóng đá Việt lịch sử 12 năm AFF Cup 1.Văn nói vấn đề gì? Nói khía cạnh vấn đề? Văn sử dụng thaotáclậpluận nào? Người bìnhluận bày tỏ thái độ nào? I Tìm hiểu lậpluậnbìnhluận Khái niệm: ... đúng, hay, lợi - Phê bình sai, dở; lên án xấu, ác, nhằm làm cho xã hội ngày tiến II Cách sử dụng thaotáclậpluậnbình luận: 1,Ví dụ 3: Lòng đố kị ( sgk) *Gợi ý trả lời câu hỏi: a Đối tượng bình...
... TiÕt 130: Lµm v¨n Kiến thức cũ: a Thaotác LL bình luận: b Cách bình luận: - Bước 1: Nêu vấn đề cần BL + Thái độ, đánh giá Thaotáclậpluậnbìnhluận gì? + Trình bày rõ ràng, ... hội, thời đại + Ý nghĩa sâu xa vấn đề Một bìnhluận thường có bước? bước nào? Kiến thức cũ: a Thaotác LL bình luận: b Cách bình luận: - Bước 1: Nêu vấn đề cần BL + Thái độ, đánh giá + Trình ... văn minh, lịch c Kết bài: Kết thúc vấn đề, liên hệ với thân, ý thức trách nhiệm Kiến thức cũ: a Thaotác LL bình luận: b Cách bình luận: - Bước 1: Nêu vấn đề cần BL + Thái độ, đánh giá * Bài tập...
... tượng (vấn đề) đó, ý kiến họ khác với ý kiến người bìnhluận 2/ Đoạn trích SGKtr73,74 có sử dụng thao - Mục đích: đề xuất thuyết phục người đọc tácbìnhluận Vì vào mục đích, yêu cầu (nghe) tán...
... Nai Thao tác bình ḷn được sử dụng lĩnh vực nào ? Châu Hồng hoa – GV THPT long Khánh – Đồng Nai Nhằm mục đích ? Châu Hồng hoa – GV THPT long Khánh – Đồng Nai I Mục đích , u cầu thao ... tích b So sánh Châu Hồng hoa – GV THPT long c Bác bỏ Khánh – Đồng Nai d Cả a, b, c sai Tiết 99 : Giáo viên Châu Thò HồngKhánh –Đồng Nai Long Khánh Châu Hồng Hoa –GV THPT Long Hoa- THPT Hoạt ... Châu Hồng hoa – GV THPT long Khánh – Đồng Nai Đoạn trích “ Xin lập khoa luật” có phải lậpluậnthaotácbìnhluận khơng ? Châu Hồng hoa – GV THPT long Khánh – Đồng Nai Vì khơng thể coi là...
... Tiết 99: Làm văn: Tiết 99: Làm văn Thaotáclậpluậnbìnhluận I Mục đích, yêu cầu thaotáclậpluậnbìnhluậnThaotáclậpluậnbìnhluận a) Ví dụ: Tiết 99: Làm văn Thaotáclậpluận ... Tiết 99: Làm văn Thaotáclậpluậnbìnhluận IV Củng cố - Xem lại cách sử dụng thaotáclậpluậnbìnhluận từ ngữ liệu nắm vững mục đích quy trình thực thaotáclậpluậnbìnhluận Tiết 99: ... Tiết 99: Làm văn Thaotáclậpluậnbìnhluận Kết luận: bước * Bước 1: Nêu vấn đề cần bìnhluận * Bước 2: Đánh giá vấn đề cần bìnhluận * Bước 3: Bàn bạc, mở rộng vấn đề Tiết 99: Làm văn Thao...
... håüp khäng c hè l thaotạc âäúi láûp våïi thaotạc phán tê c h m c o ìn l s ỉ û tiãúp tủc v ho n thnh c a quạ trç nh phán tê c h Mủc âê c h c a thaotạc s o s ạnh ? -Thỉ ûc hiãûn thaotạc s o s ... truy ãư n lải âáư y â âỉ åüc Hy c ho b iãút tạc g i â d ng thaotạc g ç ? (p hán tê c h hay d iãùn d ë c h) -Thao tạc p hán tê c h Thaotạc áúy c o ï tạc d ủng g ç ? -Tạc h m äüt nháûn âë nh ... håüp lê (diãùn dëc h, qui nảp, phn âãư ) Bi måïi : TIÃÚT : 94 CẠC THAOTẠC NGHË LÛN PHÁƯN I KHẠI NIÃÛM 1 .Thao tạc l g ç ? -Thao tạc l c hè v iãûc thỉ ûc hiãûn ỵng âäüng tạc the o ỵng trç nh...
... tức giận, thể thao lược, phân vân việc đầu hàng) • Các biện pháp (bớt, thêm, giữ ý) Một cách sáng tạo IV) Củng cố dặn dò • Thế thaotáclậpluận so sánh? • Có cách so sánh? • Thaotáclậpluận ... I) Ôn tập lý thuyết: • Thế thaotáclậpluận so sánh: • TTLLSS: Đối chiếu hai hay nhiều vật, mặt vật nhằm nét tương đồng hay ... nghị luận? • Về nhà: - Hoàn thiện tập cho - Đọc tập trả lời câu hỏi “ Luyện tập vận dụng kết hợp thaotáclậpluận phân tích so sánh ...
... 1 Nhắc lại khái niệm thaotáclậpluận so sánh? - So sánh làm sáng rõ đối tượng nghiên cứu tương quan với đối tượng khác Yêu cầu thaotáclậpluận so sánh gì? - Khi so sánh, ... Biết cách viết đoạn văn có sử dụng thaotáclậpluận so sánh Dặn dò: - Đọc Đọc thêm - Viết đoạn văn vào tập - Chuẩn bị học tiếp theo: Luyện tập vận dụng kết hợp thaotáclậpluận so sánh phân tích ... Khi so sánh, phải đặt đối tượng vào bình diện, đánh giá tiêu chí thấy giống khác chúng LUYỆN TẬP THAOTÁCLẬPLUẬN SO SÁNH I BÀI TẬP 1: Tâm trạng nhân vật trữ tình ( thăm quê ) hai thơ đây: - “Khi...
... 1 Nhắc lại khái niệm thaotáclậpluận so sánh? - So sánh làm sáng rõ đối tượng nghiên cứu tương quan với đối tượng khác Yêu cầu thaotáclậpluận so sánh gì? - Khi so sánh, ... Biết cách viết đoạn văn có sử dụng thaotáclậpluận so sánh Dặn dò: - Đọc Đọc thêm - Viết đoạn văn vào tập - Chuẩn bị học tiếp theo: Luyện tập vận dụng kết hợp thaotáclậpluận so sánh phân tích ... Khi so sánh, phải đặt đối tượng vào bình diện, đánh giá tiêu chí thấy giống khác chúng LUYỆN TẬP THAOTÁCLẬPLUẬN SO SÁNH I BÀI TẬP 1: Tâm trạng nhân vật trữ tình ( thăm quê ) hai thơ đây: - “Khi...
... thống thaotáclậpluận quy tắc sử dụng thaotác hoạt động giao tiếp tư Giao tiếp vừa phương tiện vừa mục đích dạy học Làm văn nhà trường phổ thông Vận dụng định hướng giao tiếp để dạy học "Thao ... bìnhluận 2.1.1.1 Khái niệm thaotác Trong Từ điển Tiếng Việt thaotác định nghĩa là: “Thực động tác kĩ thuật để hoàn thành công việc đó” [13, 1138] Trong Tâm lí học, thaotác coi đơn vị nhỏ hoạt ... thức tiến hành thaotáclậpluậnbìnhluận - Về mặt kĩ năng: giúp HS có kĩ tạo lập văn có sử dụng thaotáclậpluậnbìnhluận - Về ý thức thái độ: giúp HS hình thành thói quen sử dụng thaotác lập...