... đúng vai tròvà trách nhiệm trong hoạt dạy – học, cả hai đều phải chủ động và tích cực hoạt động. Chính vì vậy mà cả thầyvàtrò đều là chủ thể của hoạt động, mối quan hệ giữa thầyvàtrò phải ... động dạy và hoạt động học không thể đứng tách rời nhau. Bởi trong mỗi hoạt động đều có sự xuất hiện của thầy và trò, hoạt động không phải chỉ có riêng thầy cũng như không chỉ có riêng trò trong ... thu và trình độ phát triển của học sinh, kể cả hoàn cảnh của các em. Cần tránh mối quan hệ từ trên xuống: thầy là người đầy quyền hành, trò là người tuân thủ. Mối quan hệ giữa thầyvàtrò cần...
... đúng vai tròvà trách nhiệm trong hoạt dạy – học, cả hai đều phải chủ động và tích cực hoạt động. Chính vì vậy mà cả thầyvàtrò đều là chủ thể của hoạt động, mối quan hệ giữa thầyvàtrò phải ... có sự xuất hiện của thầy và trò, hoạt động không phải chỉ có riêng thầy cũng như không chỉ có riêng trò trong hoạt động học. Có hoạt động dạy thì phải có hoạt động học và ngược lại. Chúng gắn ... thu và trình độ phát triển của học sinh, kể cả hoàn cảnh của các em. Cần tránh mối quan hệ từ trên xuống: thầy là người đầy quyền hành, trò là người tuân thủ. Mối quan hệ giữa thầyvàtrò cần...
... phát triển cấu trúc và xã hội phức tạp của nó và kéo theo là đáp ứng những yêu cầu phối hợp nội bộ và những yêu cầu bên ngoài về trách nhiệm và dự báo (Gersick, 1991; Tushman và Romanelli, 1985). ... phong cách quản lý và thực tiễn, nhóm và giữa quan hệ các nhóm, và môi trường vật lý và công tác xã hội (Cummings và Worley, 1997; Suttle, 1977). Chương trình QWL cũng tập trung vào các vấn đề ... chất lượng và các vấn nhóm, từ phân tích đến nhìn nhận và trách nhiệm. Bước thứ tư là tập trung vào tương lai. Gia nhập vào các nhóm khác, người tham gia được yêu cầu động não suy nghĩ và sau đó...
... 10Trường ĐH Sư phạm TP.HCM Tiểu luậnLý luận văn họcTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCMKHOA NGỮ VĂNMÔN : LÝ LUẬN VĂN HỌC IIĐỀ TÀI : Nguyễn Duy với tìnhyêu quê hương vàtìnhyêu đôi lứa trong phong ... 2013Trường ĐH Sư phạm TP.HCM Tiểu luậnLý luận văn họcTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCMKHOA NGỮ VĂNMÔN : LÝ LUẬN VĂN HỌC IIĐỀ TÀI : Nguyễn Duy với tìnhyêu quê hương vàtìnhyêu đôi lứa trong phong ... đoạn này cũng ít phong phú, tiêu biểu như chủ đề tìnhyêu là vĩnh cửu theo thời gian nhưng trước năm 1975 thì thơ về tìnhyêu đôi lứa không nhiều và không mới mẻ có chăng cũng chỉ dừng lại ở nhứng...
... người đọc phải giật mình. Có thể xếp Những người đàn bà tắm vào Tiểuthuyết tâm lý; Tiểuthuyết ái tìnhvà cũng có thể đây là tiểu thuyết về sự trưởng thành của con người; về chủ nghĩa nữ tính ... phẩm khiến người ta liên tưởng đây là cuốn tiểu thuyết cảm giác? Tiểuthuyết tự thú? - tiểuthuyết của nỗi đau ám ảnh trong suy nghĩ, trong vô thức và trong cả những cơn mộng mị của nhân vật.M. ... Đông như: Người đàn bà chửa và con bò, Chơi vơi trời chiều, Hà Mị tìm tình yêu, Bươm bướm cũng phải bật cười Đặc biệt vào năm 2000, nhà văn cho ra đời cuốn tiểuthuyết dài mới nhất Những người...
... đáng ngưỡng mộ. Trước tiên, tìnhyêu của người Việt chúng ta nặng nhiều về mặt tình cảm và nhẹ nhiều hơn về mặt vật chất. Tìnhyêu của chúng ta lãng mạn hơn và trữ tình hơn. Nhục dục không phải ... xe tìnhyêu đã đưa đôi nam nữ đến bến bờ của yêu đương hạnh phúc. Bây giờ tìnhyêu không còn thuần túy là thương mây khóc gió hay vẩn vơ nhung nhớ nữa mà tìnhyêu đã đi chung với bổn phận và ... Tìnhyêuvà hôn nhân, cũng như mọi chuyện trên thế gian, đều có những bề mặt trái không tốt đẹp. Tuy nhiên những bề mặt trái đó chỉ là thiểu số và so với các quốc gia Tây phương, tìnhyêu và...
... farm4.static.PW#&g&K:JS4$F&K&FI&&N0I#T#$: Quà tặng cô giáoHôm đó là ngày sinh nhật của cô giáo dạy tiểu học. Cô rất dễ thương, được mọi học sinh yêu mến nên các em mang rất nhiều quà đến tặng cô.C#"$#$3,L$3,N:\4$$]"(#)C#"-=:+1KL.)-$3 ... x"Nw&N:/u$2t#uyNt2x/u$2t<#yNt2x:::vwLvu/t$/tw#4$) Thỏ và rùaThỏ và rùa chạy thi. Vừa bắt đầu, Thỏ đã phóng chạy hết tốc độ, không dám lơ là, nhưng nó sững ... `kO2U2O`-&k"€"< [i&FO&2O: Thàyvà trò Trong lớp học thày giáo mắng học sinh: Các em lười học quá, chỉ có mỗi một việc ăn học mà...
... hơn nhiều khi sự quan tâm của thầy sẽ gây cảm giác khó xử cho cả thầy lẫn trò. về Điều thứ tám: thầy cô cần có sự quan sát thực tế không nên nghe hoàn toàn vào bạn bè hay người khác vì trong ... có thể ca ngợi nhưng công ơn của thầy cô . Bằng tất cả tấm lòng tri ân chúng em xin gửi đến thầy cô lời cảm ơn ! Chúc thầy cô có một cuộc sống hạnh phúc và luôn luôn thành công trong sự nghiệp ... hàng ngày của các thầy chình vì thầy mà các thầy giáo cần lưu ý phài luôn là tấm gương sáng cho học sinh kể cả khi không có tiết học vì trong thực tế thì những hoạt động của thầy cô thì học...