tiểu luận phương pháp dạy tiếng việt cho hs dân tộc
Chuyên đề dạy Tiếng Việt cho HS dân tộc
... pháp để giúp cho việc dạy học Tiếng Việt cho học sinh dân tộc Thái đạt hiệu cao IV.GIẢI PHÁP Việc dạy học Tiếng Việt cho học sinh dân tộc Thái nói chung, thiết nghĩ rằng: Chúng ta phải dạy cho ... bão táp” Tiếng Việt xuất học Vì người dạy phải dắt em hiểu biết tường tận chất 3 Ngôn ngữ vừa phương tiện vừa mục đích việc dạy học Tiếng Việt Việc dạy học tiếng việt cho học sinh dân tộc Thái ... dân tộc Thái sau I.VỀ MẶT TÂM LÝ Chúng ta biết rằng: 54 dân tộc anh em sinh sống đất nước Việt Nam, dân tộc có nét đặc trưng, có văn hóa riêng đậm đà sắc dân tộc Cũng số dân tộc thiểu số khác dân...
- 22
- 2,059
- 9
Dạy Tiếng Việt cho HS dân tộc
... HS bớc đầu hình thành rèn luyện kỹ sử dụng tiếng Việt e Giúp HS yêu thích TV bớc đầu thấy đợc ý nghĩa việc học tiếng Việt III Dạy HSDT phát âm tiếng Việt Một số khó khăn HSDT phát âm tiếng Việt: ... âm em HSDT chịu ảnh hởng phơng ngữ tiếng Việt Giáo viên cần nắm đợc phơng ngữ nơi công tác để hớng dẫn học sinh cách phát âm 3 Một số phơng pháp dạy phát âm tiếng Việt cho HSDT a Phơng pháp luyện ... tập để luyện phát âm cho HS 3 Một số phơng pháp dạy phát âm tiếng Việt cho HSDTTS (tiếp theo) - Trò chơi học tập hình thức hoạt động phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi HS tiểu học Trò chơi phù...
- 54
- 1,259
- 14
Giáo trình Phương pháp dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc bậc tiểu học pptx
... việc dạy TV cho HSDT, : Các phương pháp dạy TV cho HSDT ; Phương pháp tạo môi trường học TV cho HSDT ; Cách sử dụng TMĐ HS dạy học ; Dạy TV môn học khác, sử dụng TV điều khiển lớp dạy TV với phương ... hiểu phương pháp dạy Tiếng Việt cho Học sinh dân tộc I MỤC TIÊU Nhận thức HV xác định đặc điểm bật trình học TV HSDT ; nắm phương pháp để dạy TV cho HSDT dạy NN 2 Kĩ HV có kĩ vận dụng phương pháp ... sinh − Học sinh dân tộc − Ngôn ngữ hai − Phương pháp − Phương pháp dạy học − Sách giáo khoa − Thiết bị dạy học − Tiếng dân tộc − Tiếng mẹ đẻ − Tiếng Việt Bộ GD ĐT CCGD GV HS HSDT NN2 PP PPDH...
- 174
- 4,618
- 57
skkn Phương pháp dạy Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số ( H'RÊ)
... Ba Phương pháp dạy Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số ( H'RÊ) * Nhiệm vụ phân công: Giảng dạy môn Ngữ văn 6, Ngữ văn 8, Lịch sử *Tên sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp dạy Tiếng Việt cho ... Ba Phương pháp dạy Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số ( H'RÊ) tiếng Hrê gọi ? Cho HS đọc tiếng H'rê GV chốt nêu câu hỏi (?) Vậy em hiểu phép nhân hoá? (?) Nhân hoá từ Việt hay Hán Việt? ... TH & THCS Ba Điền- Ba Phương pháp dạy Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số ( H'RÊ) III THAY LỜI KẾT: Như phần lí chọn đề tài nói: Việc dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số việc làm...
- 29
- 1,604
- 3
skkn Phương pháp dạy tập viết cho HS lớp 2
... cho dạy Tập viết giáo viên việc cho điểm nhận xét học sinh chưa chu đáo mà việc dạy Tập viết giáo viên lớp Tiểu học phải tiến hành theo hai khâu sau: • • Soạn giáo án Tập viết: Thực giáo án dạy ... PHẦN IV: BIỆN PHÁP THỰC HIỆN I NHỮNG CĂN CỨ: Vị trí môn Tập viết Tiểu học (như trình bày phần I) Khả viết chữ thực trạng dạy Tập viết giáo viên Tiểu học nay: - Về bản, giáo viên Tiểu học chữ viết ... lượng dạy học môn Tập viết để tìm phương pháp giúp giáo viên rèn luyện cho học sinh lớp viết đẹp hơn, đặc biệt chữ hoa tốt ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Học sinh lớp 2C học sinh khối – Trường tiểu học...
- 13
- 551
- 1
Cau hỏi giao luu tieng viet cho HS dân tộc
... Mai Phương Phần Viết chữ đẹp Mỗi cá nhân viết thi chữ đẹp thời gian 10 phút( điểm đội điểm trung bình cộng thi thành viên đội) Điểm tối đa cho phần thi 10 điểm cho đội Phần thi có câu hỏi cho ... chảy rì rầm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai Giao lưu Tiếng Việt chúng em Câu hỏi giao lưu Tiếng Việt cấp trường Lớp Viết câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm dưới ? Hăng hái nhất ... đều cho rằng tiếng hót kì diệu của Họa Mi đã làm cho tất cả bừng tỉnh giấc Phần Năng khiếu Mỗi đội thực khiếu đội qua hình thức lựa chọn theo thứ tự bốc thăm Điểm tối đa cho phần...
- 31
- 481
- 0
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT CHO TRẺ DÂN TỘC THIỂU SỐ
... d Phương pháp sử dụng tiếng mẹ đẻ Phương pháp sử dụng tiếng mẹ đẻ gì? Phương pháp sử dụng tiếng mẹ đẻ (PPTMĐ) phương pháp vận dụng kiến thức, kĩ tiếng mẹ đẻ để dạy học ngôn ngữ thứ hai Dùng phương ... trực tiếp) trẻ có hội nói tiếng Việt Các phương pháp dạy học tiếng Việt ngôn ngữ thứ hai a Phương pháp trực quan hành động (TQHĐ) Phương pháp trực quan hành động gì? Phương pháp trực quan hành động ... diễn b Phương pháp giao tiếp Phương pháp giao tiếp gì? Phương pháp giao tiếp phương pháp dạy học ngôn ngữ tập trung vào việc tạo dựng khả giao tiếp tình khác với mục đích khác Trong phương pháp...
- 21
- 14,161
- 11
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_8 pps
... học Tiếng Việt NXB GD, H.1999 Lê Phương Nga, Nguyễn Trí Phương pháp dạy học tiếng Việt (chuyên luận) NXB ĐHQG Hà Nội, H., 1999 Nguyễn Trường Phát Thi pháp văn học dân gian NXB GD, 2000 10 Nguyễn ... Chu Huy Dạy Kể chuyện trường Tiểu học NXB GD, 2000 Vũ Tú Nam, Phạm Hổ, Bùi Hiển, Nguyễn Quang Sáng Văn miêu tả kể chuyện NXB GD, 1996 Lê Phương Nga, Nguyễn Trí Phương pháp dạy học Tiếng Việt NXB ... Tiểu học NXB GD, H., 2002 SGK, SGV Tiếng Việt Tiểu học lớp – lớp 5, NXB GD, 2002, 2003, 2004, 2005 Hoàng Hòa Bình Dạy văn cho học sinh Tiểu học NXB GD, 1997 Nguyễn Thái Hòa Những vấn đề thi pháp...
- 7
- 1,362
- 20
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_1 pptx
... ngữ phương pháp dùng để môn khoa học phương pháp dạy văn, phương pháp dạy toán, phương pháp dạy tiếng Việt (người ta gọi “lí luận dạy học môn” hay “giáo học pháp môn”) Vấn đề phương pháp dạy ... dụng phương pháp dạy học tiếng Việt tiểu học Những nội dung yếu cần nắm sau tiến hành hoạt động: - Khái niệm phương pháp - Các bình diện khác phương pháp dạy học - Các phương pháp dạy học Tiếng Việt ... loại phương pháp theo phân môn, ví dụ phương pháp phân tích tổng hợp âm dạy vần, phương pháp dạy tả, phương pháp dạy dấu câu, phương pháp dạy Đặc biệt Tiểu học, người ta thường nghiên cứu phương...
- 35
- 2,926
- 54
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_2 ppt
... hiểu phương pháp dạy học Tiếng Việt sử dụng phân môn Tập viết: - Giáo trình Phương pháp dạy học Tiếng Việt - Tiếng Việt 1, 2, Tập (sách giáo viên) - Hỏi đáp sách Tiếng Việt - Hỏi đáp dạy học Tiếng ... rằng, phương pháp dạy học vạn năng, việc tách riêng phương pháp tiện việc trình bày; thực tế, dạy Học vần dạy phân môn khác môn Tiếng Việt, giáo viên phải chủ động phối hợp linh hoạt phương pháp dạy ... tin cho hoạt động TLTK đây, tìm hiểu nguyên tắc phát triển lời nói dạy học Tập viết - Giáo trình Phương pháp dạy học Tiếng Việt (phần Nguyên tắc dạy học Tiếng Việt) - Chữ viết dạy chữ viết Tiểu...
- 35
- 1,162
- 14
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_3 ppt
... linh hoạt nhiều phương pháp dạy học khác Các phương pháp phương pháp dạy học tiếng Việt thường sử dụng, có vận dụng cho phù hợp với đặc trưng phân môn Tập viết Sau phương pháp dạy học thường sử ... dục, H, 2003 c Tiếng Việt (SGV) NXB Giáo dục, H, 2004 d Tiếng Việt (SGV) NXB Giáo dục, H, 2004 đ Hỏi đáp dạy học Tiếng Việt NXB Giáo dục, H, 2003 Nguyễn Trí Dạy học tiếng Việt Tiểu học theo chương ... (chủ biên): a Tiếng Việt (SGV) NXB Giáo dục, H, 2001 b Tiếng Việt (sách giáo khoa) NXB Giáo dục, H, 2002 Nguyễn Minh Thuyết (chủ biên) a Tiếng Việt (SGV) NXB Giáo dục, H, 2003 b Tiếng Việt (sách...
- 35
- 751
- 5
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_4 docx
... trình Phương pháp dạy học Tiếng Việt (phần Các nguyên tắc dạy học tiếng Việt) - Sách giáo viên Tiếng Việt (tập 1) lớp 2, (phần Giới thiệu chung phân môn Chính tả) - Hỏi đáp dạy học Tiếng Việt ... Tiếng Việt (phần Phương pháp dạy học Tiếng Việt) , Chữ viết dạy chữ viết Tiểu học, tìm hiểu nội dung sau: - Sự vận dụng phương pháp phân tích ngôn ngữ hoạt động dạy học tả - Sự vận dụng phương pháp ... phối hợp linh hoạt phương pháp tích cực phương pháp “tiêu cực”, phương pháp tích cực chủ đạo, phương pháp “tiêu cực” giữ vai trò bổ trợ cho phương pháp tích cực Thông tin phản hồi cho hoạt động Chương...
- 35
- 804
- 8
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_5 pdf
... tượng thực tập: có tập cho lớp làm chung, có tập dành cho nhóm HS, có tập dành cho cá nhân, có tập cho HS đại trà, có tập cho HS yếu, có tập cho HS khá, giỏi Sau kiểu dạng tập dạy đọc hiểu xem xét ... (các biện pháp dạy đọc trường hợp đọc thành tiếng, dạy đọc hình thức đọc thầm, dạy đọc hiểu đọc thành tiếng, dạy đọc hiểu đọc thầm một), nói dạy đọc thành tiếng, giáo trình trình bày cách dạy đọc ... cầu HS đọc từ ngữ, câu có chứa tiếng HS đọc hay bị mắc lỗi b Bài tập yêu cầu HS tìm từ ngữ, câu chứa nhiều tiếng dễ bị phát âm sai đọc lên Những từ ngữ tập đọc, HS tự nghĩ Đây tập đem lại cho HS...
- 35
- 719
- 8
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_6 ppsx
... Lê Phương Nga, Nguyễn Trí Phương pháp dạy học tiếng Việt 2, NXBGD, H.1999 15 Lê Phương Nga, Nguyễn Trí Phương pháp dạy học tiếng Việt (chuyên luận) , NXB ĐHQG Hà Nội, H., 1999 16 Lê Phương Nga Dạy ... hành lí luận dạy học vào dạy học tiếng mẹ đẻ nên gọi nguyên tắc thực hành) dạy học Luyện từ câu phương diện nội dung mà phương pháp dạy học Về phương pháp dạy học, trước hết, kĩ tiếng Việt phải ... xác định Để tăng vốn từ cho HS phải cung cấp từ mới, công việc dạy từ làm cho HS hiểu nghĩa từ Tầm quan trọng việc dạy nghĩa từ cho HS thừa nhận từ lâu phương pháp dạy tiếng Nó nhiệm vụ sống phát...
- 35
- 1,276
- 11
Phương pháp dạy tiếng việt ở Tiểu học_7 pot
... Bùi Minh Toán Tiếng Việt tập NXB GD, 1996 Lê Phương Nga, Nguyễn Trí Phương pháp dạy học Tiếng Việt NXB GD, H.1999 Lê Phương Nga, Nguyễn Trí Phương pháp dạy học Tiếng Việt (chuyên luận) NXB ĐHQG ... Cu-chi-na N.A Tổ chức dạy từ ngữ Phương pháp phát triển lời nói học tiếng Nga NXB GD, M., 1980, tr 110 – 139 (tiếng Nga) 16 Lơ-vốp M.R Phương pháp dạy từ ngữ Phương pháp dạy tiếng Nga trường cấp ... 342 (tiếng Nga) 17 Lơ-vốp M.R Phát triển lời nói cho học sinh, Ramzaieva T.G Phương pháp dạy học ngữ âm, ngữ pháp, cấu tạo từ tả Phương pháp dạy tiếng Nga trường cấp I” NXB GD, M., 1987 (tiếng...
- 35
- 898
- 11
Phương pháp dạy Tiếng Việt tiểu học phần 1
... phương pháp dạy Tiếng Việt Tiểu học Phương pháp dạy học Học vần Phương pháp dạy học Tập viết Phương pháp dạy học Chính tả Phương pháp dạy học Tập đọc Phương pháp dạy học Luyện từ câu Phương pháp ... 1: Những vấn đề chung phương pháp dạy học Tiếng Việt Tiểu học (Lê Phương Nga) Chủ đề 2: Phương pháp dạy học Học vần (Đặng Kim Nga) 51 Chủ đề 3: Phương pháp dạy học Tập viết (Đặng ... Phương pháp dạy học Chính tả (Đặng Kim Nga) 117 Chủ đề 5: Phương pháp dạy học Tập đọc (Lê Phương Nga) 139 Chủ đề 6: Phương pháp dạy học Luyện từ câu (Lê Phương Nga) 181 Chủ đề 7: Phương...
- 5
- 611
- 5
Phương pháp dạy Tiếng Việt tiểu học phần 2
... s phm hc (GT Lớ lun dy hc) S- phạ m học (Giá o dục học) L luận y học L luận y học môn L luận y học đạ i c- ơng L luận tr- ờng học L luận giá o dục X Phng phỏp dy hc Ting Vit - Khỏi nim v i ... khuynh hng ny HS phi ý thc c chc nng ca ngụn ng, nm vng cỏc phng tin, kt cu v quy lut cng nh hot ng hnh chc ca nú HS cn hiu rừ ngi ta núi v vit khụng phi ch cho mỡnh m cho ngi khỏc cho nờn ngụn ... bo m cho hc sinh nhng mu ỳng n ca ngụn ng húa, giỏo dc cho cỏc em húa giao tip, dy cho cỏc em bit truyn t t tng, hiu bit, tỡnh cm ca mỡnh mt cỏch ỳng n, chớnh xỏc v biu cm Nh trng cn em li cho...
- 54
- 996
- 3
Phương pháp dạy Tiếng Việt tiểu học phần 3
... cho phù hợp với nhóm Để dạy tiếng Việt cách hiệu quả, cần sử dụng nhiều phương pháp dạy học, có ba phương pháp đặc thù việc dạy tiếng: phương pháp phân tích ngôn ngữ, phương pháp giao tiếp, phương ... tác dụng phương pháp, thao tác cụ thể, … - Giáo trình Phương pháp dạy học Tiếng Việt (phần Các phương pháp dạy học Tiếng Việt) - Tiếng Việt tập (sách giáo viên) - Hỏi đáp sách Tiếng Việt Hoạt ... phản hồi cho hoạt động Vận dụng phương pháp dạy học Tiếng Việt thường sử dụng, phân môn Học vần cần sử dụng phương pháp dạy học chủ yếu sau: 1.1 Phương pháp phân tích ngôn ngữ Trong trình dạy Học...
- 31
- 583
- 2
Phương pháp dạy Tiếng Việt tiểu học phần 4
... hiểu phương pháp dạy học Tiếng Việt sử dụng phân môn Tập viết: - Giáo trình Phương pháp dạy học Tiếng Việt - Tiếng Việt 1, 2, Tập (sách giáo viên) - Hỏi đáp sách Tiếng Việt - Hỏi đáp dạy học Tiếng ... linh hoạt nhiều phương pháp dạy học khác Các phương pháp phương pháp dạy học tiếng Việt thường sử dụng, có vận dụng cho phù hợp với đặc trưng phân môn Tập viết Sau phương pháp dạy học thường sử ... tin cho hoạt động TLTK đây, tìm hiểu nguyên tắc phát triển lời nói dạy học Tập viết - Giáo trình Phương pháp dạy học Tiếng Việt (phần Nguyên tắc dạy học Tiếng Việt) - Chữ viết dạy chữ viết Tiểu...
- 50
- 507
- 2
- phương pháp dạy tiếng anh cho học sinh tiểu học
- phương pháp dạy tiếng anh cho trẻ em tiểu học
- phương pháp dạy tiếng việt cho học sinh lớp 1
- phương pháp dạy tiếng việt ở tiểu học
- phương pháp dạy tiếng việt cho người nhật
- phương pháp dạy tiếng việt cho người hàn quốc
- phương pháp dạy tiếng việt cho người nước ngoài
- phương pháp dạy tiếng việt cho học sinh tiểu học
- phương pháp dạy tiếng việt cho học sinh dân tộc
- các phương pháp dạy tiếng việt cho người nước ngoài
- phuong phap day tieng anh cho hs tieu hoc
- một số biện pháp dạy tiếng việt cho vùng dân tộc thiểu số
- phân môn tiếng việt cho hs dân tộc
- tiểu luận môn pp dạy tiếng việt cho hs dân tộc ở tiểu học
- rèn kỹ năng tập đọc trong tiếng việt cho hs dân tộc
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose