tiểu luận cái bi một phạm trù mỹ học cơ bản

... GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Bản chất bi Cái bi phạm trù mỹ học Cái bi, tiếng Anh: the tragic, tiếng Pháp: La tragicque, tiếng Đức: Das Tragisch, có nghĩa chết, nỗi thống khổ Bản chất bi xung đột: xung ... lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Cái bi tình xã hội Nhà triết học, mỹ học lớn Hêghen giảng mỹ học nghiên cứu công phu bi với tư cách phạm trù mĩ học Ông cho rằng: xung đột có tính bi kịch tình giới với ... đột bi kịch là: phản ánh trung thực vận động tất yếu mối quan hệ xã hội, lịch sử III Các hình thức bi u Cái bi có hình thức bi u hiện: Cái bi lịch sử bi đời sống người + Cái bi lịch sử gồm: Bi...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:12

Ngày tải lên: 19/11/2014, 15:44

... dung I Lý luận chung cặp phạm trù khả - thực Khái niệm Mối quan hệ bi n chứng khả thực 3 Vai trò điều kiện khách quan, chủ quan chuyển bi n khả - thực ... Giáo trình Triết học Mác - Lênin - NXB Chính trị quốc gia năm 1999 Giáo trình Triết học Mác - Lênin - NXB Chính trị quốc gia năm 2001 Giáo trình Triết học Mác - Lênin - Trường Đại học Quản lý kinh ... tuỳ thuộc vào bi n đổi vật điều kiện cu thể Để khả bi n thành thực không cần điều kiện mà cần có tập hợp điều kiện định cần thiết Vai trò điều kiện khách quan, chủ quan chuyển bi n khả - thực...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 16:20

... gian” hình thành phạm trù triết học đầu tiên; chúng giống phạm trù khác, không hiểu bi t bị đông cứng V.I Lê-nin nói: “…nếu tất phát triển, phải điều có nghĩa khái niệm phạm trù tư duy? Nếu thế, ... bi n chứng mang tính khách quan khái niệm nhận thức”(1) Cái đặc bi t động nội dung phạm trù, kết nhận thức thực tiễn tất lịch sử qua loài người Mục đích tiểu luận cố gắng phân tích nội dung phạm ... phân tích nội dung phạm trù triết học sở trình độ phát triển khoa học kỹ thuật thời gian gần I PHẠM TRÙ “VẬT CHẤT” Chúng ta bắt đầu với khái niệm “vật chất” phạm trù triết học rộng nhất, có tác...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 13:20

... 1000 học sinh năm học 1986-1987 có 500 em tốt nghiệp tiểu học Chủ yếu học sinh bỏ học lưu ban Nguyên nhân đời sống đông đảo đội ngũ giáo viên thấp dẫn đến tình trạng bỏ dạy, chân chân ngoài, học ... triển ngành học cấp học Chẳng hạn, quy mô đào tạo sinh viên đại học cao đẳng có nhiều bi n động lớn Hình thức đào tạo cao học ta phong phú: quy tập trung, chức ngắn hạn Tỷ lệ sinh viên đại học, cao ... 8,1% cán có trình độ đại học 6,49% cán có trình độ sau đại học Trong có tới 34% cán có trình độ đại học 55,47% trình độ sau đại học làm việc ngành khoa học tự nhiên khoa học xã hội Nhìn vào số...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 02:20

Ngày tải lên: 04/04/2015, 16:08

Ngày tải lên: 08/07/2015, 06:54

... khong 10% dung dch mu c to thnh bi khớ vi kớch tht t yờu cu khong t àm , ti a l 20àm Trong k thut phun khớ dung dch mu c ỏnh mnh to thnh cỏc ht bi nh li ti bi mt qu bi v cỏnh qut ri trn u vi hn ... tc Trong ú ngun sỏng c t trc h thng bin iu v b lc giao thoa Chựm sỏng ny i qua h thng bin iu v b lc giao thoa s b bin iu theo nhng di súng nht nh dao ng vi bi n nh Sau ú cng c chiu vo mụi trng ... phỏp AAS s bit c hm lng v c tớnh ca 49 kim loi , khụng nhng th s bit c kh nng tan ca kim loi nhng thc phm khỏc Nhng nc ta hin phng phỏp ph nguyờn t AAS ch phỏt trin nhng nm gn õy, c bit l cỏc...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 11:29

... 128 L.Đ Thụ / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ 25 (2009) 127-132 ng ph m trù khoa h c, V.V.Vinogradov ã ch cách nh n d ng ngôn ng nhân v t ngôn ng ... như: khái ni m hi u bi t thu c c ng ng ngôn ng c th t o nên không gian nh n th c t p th (ho c) cá th riêng l C p s ph n ánh mô hình th gi i ngôn ng c a cá th , trình hi u bi t văn hoá c a cá ... V.Vinogradov, Ju.Karaulov nhìn th y a h t bi u hi n rõ nh t c a cá th ngôn ng l i nói, hành ngôn Nhưng vi c chuy n i và/hay bóc tách văn vi t thành văn L.Đ Thụ / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ 25 (2009)...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 10:20

Ngày tải lên: 30/04/2015, 16:59

... Lênin nhóm tìm hiểu thêm tiểu luận Trang Báo cáo tiểu luận : "Dân tộc ? N hững nguyên tắc chủ nghĩa Mác – LêNin việc giải vấn đề dân tộc" CHƯƠNG NHỮNG NGUYÊN TẮC CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN ... tập Những Nguyên Lý Cơ Bản Của Chủ Nghĩa Mác-Lê nin – Trường Đại Học Kinh Tế TP Hồ Chí minh Hướng dẫn ôn tập Những Nguyên Lý Cơ Bản Của Chủ Nghĩa Mác-Lê nin – Trường Đại Học Kinh Tế TP Hồ Chí ... vi phạm quan hệ bi n chứng hai xu hướng khách quan nêu dẫn đến hậu tiêu cực Trang 10 Báo cáo tiểu luận : "Dân tộc ? N hững nguyên tắc chủ nghĩa Mác – LêNin việc giải vấn đề dân tộc" * Xét phạm...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 09:59

... tỷ giá tạo rủi ro lớn DNkhi tỷ giá bi n động ngược chiều với mong đợi lại mang lại mộtkhoản lợi nhuận bất thường tỷ giá bi n động thuận chiều cho DN Như vậy, bi n động tỷ giá gây tác động hai ... 11 IV Kết Luận 18 I Tổng quan rủi ro tỷ giá Khái niệm rủi ro tỷ giá Rủi ro tỷ giá không chắn giá trị khoản thu nhậphay chi phí ngoại tệ tương lai bi n động TGHĐ Sự bi n động tỷ ... lớn Một học đắt giá từ rủi ro tỷ giá không kể đến công ty Cổ Phần Nhiệt Điện Phả Lại, công ty phải chịu khoản lỗ khổng lồ vào năm 2008 có giá trị lên đến 3,7 tỷ JPY phải chịu rủi ro kép từ bi n...

Ngày tải lên: 02/06/2014, 17:40

... tham số bi u đồ kiểm soát R Mục tiêu nghiên cứu Xác định mối quan hệ tham số bi u đồ kiểm soát với bi u đồ kiểm soát R Đây gọi mô hình phép tính xấp xỉ lực (power approximation) Mô hình dựa bi u ... lĩnh vực ô tô dùng khái niệm TQM - Sử dụng làm việc nhóm bi u đồ SPC (61%) để giải vấn đề (63%) Các bi u đồ phổ bi n Pareto, X-bar, R-charts, bi u đồ dòng xếp hạng - Cung cấp chứng hệ thống chất ... giá, dự báo) thảo luận chi tiết đặc điểm nhóm - Kết luận cuối Kết nghiên cứu - Kết nghiên cứu không cho thấy thay đổi mô hình nhóm ứng dụng bi u đồ kiểm soát SPC, mà cho thấy bi n giới ứng dụng...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 00:46

Ngày tải lên: 10/04/2015, 00:50