... hs thi sosánhsố cầu gv cóchữsố -Nhận xét tiết học, dặn dò sosánhsốcóchữsố -Bài tập yêu cầu tìm số lớn khoang vào số -Phải sosánhsố với IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ... hàng chục -Bắt đầu sosánh từ trăm nhau, sốcó hàng đơn vị lớn lớn so với số kia? -Số có hàng trăm lớn lớn -Tổng kết rút kết luận cho hs đọc thuộc lòng kết luận -Không cần sosánh tiếp 2.3 Luyện ... -Số hàng trăm lớn so với số kia? -Khi ta cần sosánh tiếp đến hàng chục không? -Khi ta cần sosánh tiếp hàng chục? -Nếu hàng chục số cần sosánh ta phải làm gì? -Khi...
... cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Khen em có ý thức học tốt Toán ( tăng ) Ôn cộng trừ sốcóbachữsố ( có nhớ lần ) I Mục tiêu - Củng cố cách cộng trừ sốcóbachữsố ( có nhớ lần sang hàng chục ... tiết học - Khen em có ý thức học, làm tốt Thứ ba ngày 11 tháng năm 2007 Toán Tiết : Cộng, trừ sốcóbachữsố ( không nhớ ) I Mục tiêu - Giúp HS : Ôn tập, củng cố, cách tính cộng, trừ sốcóba ... - GV nhận xét tiết học - GV khen em có ý thức học tốt Toán ( tăng ) Ôn cộng, trừ sốcóbachữsố ( không nhớ ) I Mục tiêu - Củng cố kĩ tính cộng, trừ ( không nhớ ) sốcóbachữsố - Ôn tập toán...
... hai có HS Tóm tắt Khối : 245 HS Khối hai khối : 32 HS - HS tự giải toán vào Khối lớp hai có HS ? Bài giải Khối lớp hai cósố HS : - GV theo dõi, nhận xét làm HS 245 - 32 = 213 ( HS ) Đáp số : ... - HS đổi chéo kiểm tra làm * Bài trang - Tự chữa sai - GV đọc toán - Bài toán cho biết ? + HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - Bài toán cho biết khối lớp có 245 HS, - Bài toán hỏi ? khối lớp hai khối ... ? - Yêu cầu HS giải toán vào Bài giải Một tem thư có giá tiền : - GV thu 5, chấm - Nhận xét làm HS * Bài trang 200 + 600 = 800 ( đồng ) Đáp số : 800 đồng + HS đọc yêu cầu tập - HS tự lập phép...
... hàng chục có nhớ - Nhiều HS nhắc lại cách tính 256 cộng 11, viết nhớ + 162 c HĐ3 : Thực hành * Bài trang cộng 8, viết cộng 3, thêm 4, viết 418 - Đọc yêu cầu BT - GV lưu ý phép tính cột có cộng ... ) Đáp số : 263 cm * Bài trang - Nhận xét làm bạn - Đọc yêu cầu BT + Điền số vào chỗ chấm - GV quan sát nhận xét làm HS - HS nhẩm tự ghi kết vào chỗ chấm IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học ... viết nhớ sang hàng chục - HS vận dụng cách tính phần lý thuyết * Bài trang dể tính kết vào - Đọc yêu cầu tập - GV lưu ý phép tính cột 4, cộng + Tính hàng chục có cộng 10 viết nhớ - Tương tự 1, HS...
... dãy số vừa lập -Làm kiểm tra bạn yêu cầu gv Củng cố, dặn dò -Tổng kết cho hs thi sosánhsốcóchữsố -Nhận xét tiết học, dặn dò sosánhsốcóchữsố -Bài tập yêu cầu tìm số lớn khoang vào số ... đầu sosánh từ trăm so với số kia? -Tổng kết rút kết luận cho hs -Số có hàng trăm lớn lớn đọc thuộc lòng kết luận -Không cần sosánh tiếp 2.3 Luyện tập, thực hành Bài -Khi hàng trăm số cần sosánh ... với số kia? -Khi ta cần sosánh tiếp đến hàng chục không? -Khi ta cần sosánh tiếp hàng chục? -Nếu hàng chục số cần sosánh ta phải làm gì? -Khi hàng trăm hàng chục nhau, sốcó hàng đơn...
... hai chữsố với sốcóchữsố Môn: Toán Bài dạy: Nhân sốcó hai chữsố với sốcóchữsố ( Không nhớ ) I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết thực hành nhân sốcó hai chữsố với sốcóchữsố ( Không nhớ ) - ... nêu cách sosánhsốcóchữ số, cách sosánh phép tính với *Bài 4: - Yêu cầu HS đọc đề , sau đọc dãy số - Yêu cầu HS tự làm - Số lớn dãy sốsố nào? - Vì nói 735 số lớn dãy số trên? - Số bé số ... hS tự làm - Chữa Củng cố: Dặn dò: - Nhận xét cho điểm HS - Yêu cầu HS nhà ôn tập thêm đọc, viết , sosánhsốcóbachữsố - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau: Cộng, trừ sốcóbachữsố ( không...
... số lớn khoang vào -Tổng kết cho hs thi sosánhsốsốcóchữsố -Phải sosánhsố với -Nhận xét tiết học, dặn dò sosánhsốcóchữsố IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - ... -Khi sosánhsốcóchữsố với ta bắt đầu sosánh từ hàng nào? -Số hàng trăm lớn so với số kia? -Khi ta cần sosánh tiếp đến hàng chục không? -Khi ta cần sosánh tiếp hàng chục? -Nếu hàng chục số ... hàng chục số cần sosánh ta phải -Bắt đầu sosánh từ trăm làm gì? -Khi hàng trăm hàng chục -Số có hàng trăm lớn nhau, sốcó hàng đơn vị lớn lớn lớn -Không cần sosánh tiếp so với số kia? -Tổng kết...
... sinh nêu cách so + Học sinh lớp làm vào sánhsốcóchữsố cách so + Là 735 sánh phép tính với + Vì 735 cósố trăm lớn * Bài 4: + Yêu cầu học sinh đọc đề bài, sau + Số 142 số 142 cósố trăm bé ... thiệu Cách tiến hành: + Trong học này, em ôn tập đọc, viết sosánhsốcóbachữsố b.Hoạt động2: Ôn tập đọc viết số: + Viết (theo mẫu) Mục tiêu: HS đọc, viết sốcóchữ + Học sinh lớp làm vào số cách ... Ôn tập thứ tự số Mục tiêu: Ôn tập thứ tự số + Vì sốsố 310, số thứ cóbachữsố hai 311, 311 số liền sau Cách tiến hành: 310, 312 số liền sau 311 + học sinh nêu yêu cầu + Đây dãy số tự nhiên liên...
... - Đọc yêu cầu BT + Tìm số lớn nhất, số bé - Vì em chọn sốsố lớn số ? - HS tự làm vào - Vì em chọn sốsố bé - Vì sốcóchữsố hàng trăm lớn ? * Bài trang - Vì sốcóchữsố hàng trăm bé - Đọc yêu ... Phần a số viết theo thứ tự 394, 393, 392, 391 ? - Cácsố tăng liên tiếp từ 310 dến - Phần b số viết theo thứ 319 tự ? - Cácsố giảm liên tiếp từ 400 dến HĐ2 : Sosánhsốcóbachữ 391 số * Bài ... xét làm bạn * Bài trang - vài HS đọc kết ( lớp theo - GV treo bảng phụ dõi tự chữa ) - HS đọc yêu cầu BT + Viết số thích hợp vào ô trống - HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét làm bạn a) 310,...
... trm chớn mi sỏu Ba trm linh by Mt trm ba mi chớn Bn trm nm mi lm Tỏm trm bn mi ba c cỏc s sau: a)415 b)635 c)785 d)327 Thứ t ngày 23 tháng năm 2011 Toán sosánhsốcóbachữsố 234 234 < 235 ... thỡ so sỏnh n hng n v S no cú hng n v ln hn thỡ ln hn Bi 1: > < ? = 127 121 > 865 865 = 124 129 < 648 684 < < 182 192 749 549 > Sosánh cặp số sau: 9ab 8ba a5c a8c 9a8 9a7 abc abc Sosánh ... cặp số sau: 9ab 8ba a5c a8c 9a8 9a7 abc abc Sosánh cặp số sau: 9ab > 8ba a5c < a8c 9a8 > 9a7 abc = abc Ba i 2: Tỡm so lụựn nhaỏt caực so sau : a) 395 ; 695 ; 375 b) 873 ; 973 ; 979 c) 751 ;...
... To¸n: So s¸nhToánsè cã ba ch÷ sè c¸c Sosánhsốcóbachữsố 234 < 235 235 >234 234 < 235 194 > 139 194 > 13 139 < 194 199 < 215 215 > 199 199 < 215 Thứ tư ngày 30 tháng năm 2011 Toán Sosánhsốcó ... sánhsốcóbachữsố Thực hành Bài 1: >, 121 865 = 865 124 < 129 648 < 684 749 > 549 182 < 192 Thứ tư ngày 30 tháng năm 2011 Toán Sosánhsốcóbachữsố Bài 2: Tìm số lớn số sau: a) ... ngày 30 tháng năm 2011 Toán Kiểm tra cũ 1.a) Khoanh vào số bé nhất: 401; 121; 215 b),Khoanh vào số lớn nhất: 510; 699; 803 2.Viết số: Ba trăm mười 311 Năm trăm linh bảy Bốn trăm bảy mươi lăm...
... 2011 Các bước sosánhsốcóbachữ số: - Sosánhchữsố hàng trăm: sốcóchữsố hàng trăm lớn số lớn - Nếu chữsố hàng trăm xét chữsố hàng chục Sốcóchữsố hàng chục lớn số lớn - Nếu chữsố hàng ... chữsố hàng chục Sốcóchữsố hàng chục lớn số lớn - Nếu chữsố hàng trăm chữsố hàng chục Sốcóchữsố hàng đơn vị lớn số lớn Thứ tư ngày 30 tháng 03 năm 2011 Bài 1: > < = > 127…… 121 ? 865…… ... tám: 228 Ba trăm linh bảy: 307 Bốn trăm năm mươi lăm: 455 Bảy trăm chín mươi sáu: 796 Một trăm ba mươi chín: 139 Tám trăm bốn mươi ba: 843 Đọc số sau: Bốn trăm mười bốn a) 414: Sáu trăm ba mươi...
... 171 đến 180 g, Đếm số từ 181 đến 190 h, Đếm số từ 191 đến 200 Cácsố bạn vừa đếm sốcóchữsố ? Thứ t ngày 30 tháng năm 2011 Toán sosánhsốcóbachữsố 234 234 < 235 235 Ta cú: 234 < 235 235 ... 648 684 < 749 549 > Sosánh cặp số sau: 9ab 8ba a5c a8c 9a8 9a7 abc abc Sosánh cặp số sau: > 9ab 8ba a5c a8c > 9a8 9a7 = abc abc > Ba i 2: Tỡm so lụựn nhaỏt caực so sau : a) 395 ; 695 ... c a, Đếm số từ 111 đến 120 b, Đếm số từ 121 đến 130 c, Đếm số từ 131 đến 140 d, Đếm số từ 141 đến 150 đ, Đếm số từ 151 đến 160 e, Đếm số từ 161 đến 170 ê, Đếm số từ 171 đến 180 g, Đếm số từ 181...
... Toỏn So sỏnh cỏc s cú ba ch s > 139 194 > 139 > 194 139 194 Th t ngy 20 thỏng nm 2013 Toỏn So sỏnh cỏc s cú ba ch s < 215 199 < 215 215 199 < 199 Thứ t ngày 20 tháng năm 2013 Toỏn So sỏnh ... cỏc s cú ba ch s 234 < 235 235 > 234 234 < 235 194 > 139 139 < 194 194 > 139 199 < 215 199 < 215 215 > 199 Th t ngy 20 thỏng nm 2013 Toỏn So sỏnh cỏc s cú ba ch s Cỏch so sỏnh cỏc s cú ba ch s: ... 2013 Toỏn Bi kim: Cỏc s cú ba ch s Vit ccỏc cỏcs ssau: sau :315, 322, 521, 450 Nm trm mi mt Sỏu trm ba mi mt Sỏu trm bn mi Th t ngy 20 thỏng nm 2013 Toỏn So sỏnh cỏc s cú ba ch s < 235 234 < 235...
... dãy số - HS làm - Yêu cầu HS làm - HS sửa -Cho HS sửa miệng + Số lớn dãy số + Số lớn dãy sốsố ? số 762 - Vì số 762 cósố trăm lớn + Vì số 762 số lớn ? - Số bé dãy số + Số bé dãy sốsố ? số 267 ... VIẾT, SOSÁNHCÁCSỐCÓCHỮSỐ I:Mục tiêu: Giúp HS : Biết cách đọc ,viết, sosánhsốcóchữsố Bài tâp cần làm: B 1;2 ;3 ;4 II:Chuẩn bò: 1) GV : trò chơi qua tập, bảng phụ 2) HS : tập Toán III/ Các ... trước sốsố dãy sốsố đứng trước cộng 500, số 498 số liền trước số 499 thêm + Vì điền số 498 vào sau số 499 ? - GV : dãy số tự nhiên liên tiếp xếp theo thứ tự giảm dần từ số 500 đến số 491 Mỗi số...
... hs chữa Bài giải Chu vi hình tam giác ABC là: 100 + 100 + 100 = 300(cm) ( Hoặc: 100 x = 300(cm)) Đáp số: 300cm Toán ( Tăng) Ôn trừ sốcóbachữsố A- Mục tiêu: - Củng cố cách tính trừ sốcóchữ ... sinh) Đáp số: 81 học sinh D- Các hoạt động nối tiếp: Củng cố: - Nêu cách đặt tính thứ tự thực phép - Hs nêu tính với sốcóchữ số? Dặn dò: Ôn lại Thứ t ngày 13 tháng năm 2006 Toán Tiết 8: Ôn ... điền vào bảng phụ Thứ ba ngày 12 tháng năm 2006 Toán Tiết 7: Luyện tập A Mục tiêu: Giúp HS - Rèn kỹ tính cộng, trừ sốcóchữsố ( có nhớ lần nhớ ) - Vận dụng vào giải toán có lời văn phépcộng,...
... 2 Dặn dò: Ôn lại Thứ ba ngày 12 tháng năm 2006 Toán Tiết 7: Luyện tập A Mục tiêu: Giúp HS - Rèn kỹ tính cộng, trừ sốcóchữsố ( có nhớ lần nhớ ) - Vận dụng vào giải toán có lời văn phépcộng, ... A- Mục tiêu: - Củng cố cách tính trừ sốcóchữsố ( có nhớ lần hàng chục hàng trăm ) - Vận dụng vào giải toán có lời văn phép trừ B- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng C- Các hoạt động dạy học ... tắt? Bài giải Số ghế phòng ăn là: x = 32( ghế) Đáp số: 32 ghế - Chữa bài, nhận xét Bài 4: Giải toán - Nêu cách tính chu vi hình tam giác ? - Có thể tính cách? - Chấm bài, nhận xét D- Các hoạt động...
... ngày 29 tháng năm 2006 Toán Tiết 20 : Nhân sốcó hai chữsố với sốcóchữsố (không nhớ ) A Mục tiêu: - HS biết đặt tính tính nhân sốcó hai chữsố với sốcóchữ số( không nhớ) - Củng cố ý nghĩa ... Luyện tập A Mục tiêu: - Củng cố cách tính cộng trừ sốcóbachữsố cách tính nhân chia bảng học - Củng cố cách, giải toán có lời văn (liên quan đến sosánh hai số nhau 1số đơn vị ) B- Đồ dùng dạy học: ... 59 -3HS chữa bảng Bài 2:Giải toán -Đọc đề - tóm tắt đề Bài giải Số học sinh ngồi bàn là: : -Chấm -chữa Bài 3: Treo bảng phụ -Dãy sốcó đặc điểm ? ( a / Số sau = số trớc + b / Số sau = số trớc...
... 648 em) + Tìm chữsố thứ thương 216 + Tìm chữsố thương 04 T: Kết luận : Vậy phép chia hết 18 T: Hướng dẫn H thực lần chia 18 + Tìm chữsố thứ thương + Tìm chữsố thứ thương Vậy phép ... Giải chữa Bài ( 10’ ) : Viết theo mẫu T: Chấm điểm , H: Nêu cách làm mẫu ( em) H: Làm vào H: Thi chữa bảng ( em) Cả lớp nhận xét T: Chốt giảm số đơn số lần T: Chốt ND BT nhắc lại cách chia sốcó ... xét Đối chiếu Kq đổi KT chéo a 872 b 457 Các nhóm báo cáo KQ KT 218 114 T: Chốt ND : Chia sốcóchữsố 07 4 a Chia hết 32 17 b Chia có dư 32 16 05 cho số Bài ( 6’) : Tóm tắt H: Đọc thầm H xếp...