0

tiết 63 các tác dụng của ánh sáng

Giáo án kỳ I lớp 5 tuan 8

Giáo án kỳ I lớp 5 tuan 8

Toán học

... nguyên VD2 : So sánh 35,7m 35,698m - Có thể sử dụng kết vừa học để so -Không, phần nguyên hai số sánh 35,7 35,698 ? + Để so sánh 35,7 35,698 em làm -HS nêu cách khác để so sánh cách ? - Hướng ... Nghe bảng HĐ2: Tìm hiểu bài: - Hướng dẫn tìm cách so sánh hai số thập phân có phần nguyên khác VD1 : So sánh 8,1m 7,9m - HS nêu + Hãy nêu cách so sánh ? - Hướng dẫn : 8,1m = 81dm -HS trình bày ... : + Đọc đề nêu cách làm? - HS đọc đề , lớp đọc thầm HS - Yêu cầu tự làm nêu cách làm - HS lên bảng, HS khác làm bảng - Yêu cầu giải thích cách làm - HS nêu cách làm phép so sánh Bài : Đọc yêu...
  • 37
  • 506
  • 0
CHUYÊN ĐỀ: CÁC BÀI TOÁN VỀ SỐ THẬP PHÂN- SỐ THỰCCĂN BẬC HAI pps

CHUYÊN ĐỀ: CÁC BÀI TOÁN VỀ SỐ THẬP PHÂN- SỐ THỰCCĂN BẬC HAI pps

Toán học

... biểu diễn thập phân hữu hạn hay vô hạn tuần hoàn? sao? CHUYÊN ĐỀ: CÁC BÀI TOÁN VỀ SỐ THẬP PHÂN- SỐ THỰCCĂN BẬC HAI Bài toán 10: So sánh số sau a) 0,5 100    :5    25 16    b) 25  25  ...    81    Bài 17: Tính giá trị biểu thức sau theo cách hợp lý 1 A 1   49 49 7   2 64         343 Bài toán 18: Tính cách hợp lý   5 25 M  1    204 374 196 21   Bài...
  • 4
  • 1,761
  • 6
TOÁN NHÂN SỐ THẬP PHÂN VỚI 10, 100, 1000 docx

TOÁN NHÂN SỐ THẬP PHÂN VỚI 10, 100, 1000 docx

Mầm non - Tiểu học

... Học sinh nhận xét giải hành, đàm thoại thích cách làm (có thể học - Giáo viên nêu ví dụ _ sinh giải thích phép Yêu cầu học sinh nêu tính đọc  (so sánh) kết kết luận chuyển dấu phẩy sang phải ... số - HS giải cách +Cột b c :gồm dựa vào bảng đơn vị đo độ phép nhân mà STP có dài, dịch chuyển dấu chữ số phần phẩy thập phân *Bài 2: - Yêu cầu HS nhắc lại quan hệ dm cm; m cm _Vận dụng mối quan ... luận SGK - Yêu cầu học sinh nêu - Lần lượt học sinh lặp lại quy tắc _ Giáo viên nhấn mạnh thao tác: chuyển dấu phẩy sang bên phải - Giáo viên chốt lại dán ghi nhớ lên bảng  Hoạt động 2: Hướng...
  • 6
  • 641
  • 2
Toán 6:Số thập phân số phần trăm

Toán 6:Số thập phân số phần trăm

Toán học

... 9 Cách viết = = 2,25 = 225% không? 4 Tiết 95: Hỗn số: Phân số viết dạng hỗn số sau: số dư 1 = = + 3 3 thương Hỗn số Phần nguyên Phần phân số Vậy hỗn số gồm có gì? Tiết 95: Hỗn số: ... thập phân sau dạng phân số thập phân dạng dùng kí hiệu %: 3,7 = 37 370 = = 370% 10 100 6,3 = 63 630 = = 630 % 10 100 0,34 = 34 = 34% 100 Có = = 2, 25 = 225% 4 không? Bài 97/SGK: Đổi mét (viết kết ... dạng lũy thừa − 152 73 ; ; 10 100 1000 3 = 10 10 −152 −152 = 100 10 73 73 = 1000 10 Các phân số thập phân Tiết 95: Hỗn số: Hỗn số = phần nguyên + phần phân số Số thập phân: *Phân số thập phân...
  • 17
  • 416
  • 0
Giáo án điện tử tiểu học: Toán về số thập phân doc

Giáo án điện tử tiểu học: Toán về số thập phân doc

Mầm non - Tiểu học

... tháng 10 năm 2011 Bài 3: Sử dụng tính chất giao hoán tính chất kết hợp để tính a)12,7 + 5,89 + 1,3 c) 5,75 + 7,8 + 4,25 + 1,2 Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2011 Bài 3: Sử dụng tính chất giao hoán ... 5,27 b) 6,4 + 14,35 + 18,36 9,25 28,87 52 76,76 Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2011 Bài 2: Tính so sánh giá trị (a+b) + c a + (b+c) a b c 2,5 6,8 1,2 a + (b+c) (2,5+6,8)+1,2 2,5+(6,8+1,2) = 10,5 = ... hoán tính chất kết hợp để tính a) 12,7 + 5,89 + 1,3 = 12,7 + 1,3 + 5,89 = 14 + 5,89 = 19,89 Ta sử dụng tính chất giao hoán phép cộng đổi chỗ 5,89 1,3 c) 5,75 + 7,8 + 4,25 + 1,2 = (5,75 + 4,25 )+...
  • 11
  • 429
  • 0
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN VỀ SỐ THẬP PHÂN Ở LỚP 5

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN VỀ SỐ THẬP PHÂN Ở LỚP 5

Giáo dục học

... toán tới cách giải cụ thể toán chặng đường đòi hỏi lao động tích cực người học sinh, có nhiều yếu tố sáng tạo: “Tìm cách giải toán phát minh” * Các yêu cầu lời giải toán Để phát huy tác dụng tập ... văn, chữ viết, cách trình bày phép tính lời giải 6i) Tìm nhiều cách giải, chọn cách giải ngắn gọn, hợp lý tất cách giải tìm 12 Trong trình dạy học cần khuyến khích học sinh tìm nhiều cách giải toán, ... chưa thật cao song phần phản ánh hiệu việc vận dụng phương pháp giải số dạng toán số thập phân tiểu học đề khóa luận Để việc vận dụng phương pháp giải thật phát huy tác dụng, nâng cao chất lượng...
  • 53
  • 1,264
  • 7
phương pháp giải một số dạng toán về số thập phân ở lớp 5 khóa luận tốt nghiệp

phương pháp giải một số dạng toán về số thập phân ở lớp 5 khóa luận tốt nghiệp

Khoa học xã hội

... toán tới cách giải cụ thể toán chặng đường đòi hỏi lao động tích cực người học sinh, có nhiều yếu tố sáng tạo: “Tìm cách giải toán phát minh” * Các yêu cầu lời giải toán Để phát huy tác dụng tập ... văn, chữ viết, cách trình bày phép tính lời giải 6i) Tìm nhiều cách giải, chọn cách giải ngắn gọn, hợp lý tất cách giải tìm 12 Trong trình dạy học cần khuyến khích học sinh tìm nhiều cách giải toán, ... chưa thật cao song phần phản ánh hiệu việc vận dụng phương pháp giải số dạng toán số thập phân tiểu học đề khóa luận Để việc vận dụng phương pháp giải thật phát huy tác dụng, nâng cao chất lượng...
  • 56
  • 2,169
  • 5
toán về số thập phân

toán về số thập phân

Trung học cơ sở - phổ thông

... = 10,2 (tấn) Số sắt chở lần hai: 35,7 – 10,2 = 25,5 (tấn) Số xe tải sử dụng lần đầu là: 10,2 : 1,7 = (xe) Số xe tải sử dụng lần hai là: x ½ = (xe) Mỗi xe lúc sau chở số sắt là: 25,5 : = 8,5 (tấn) ... 7,56 + 11,34 = 31,5 (m) Trung bình sợi dây dài số mét là: 31,5 : = 10,5 (m) Đề lấy từ: Tuyển Chọn Các Bài Toán Đố Nâng Cao Lời giải trình bày Lê Văn Toàn Website: http://daytoantieuhoc.com Đáp số: ... 12,52 – 6,92 = 5,6 (tấn) Số gạo nhập vào đợt là: 5,6 : (3 + 4) x = 2,4 (tấn) Đề lấy từ: Tuyển Chọn Các Bài Toán Đố Nâng Cao Lời giải trình bày Lê Văn Toàn Website: http://daytoantieuhoc.com Số gạo...
  • 7
  • 563
  • 0
SKKN PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ SỐ THẬP PHÂN Ở LỚP 5

SKKN PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ SỐ THẬP PHÂN Ở LỚP 5

Giáo dục học

... dấu phảy số sang phải sang trái số chữ số + Dạng 5: Các dạng toán điển hình dạng GV cần hớng dẫn HS cụ thể cách học cách vận dụng kiến thức học cách linh hoạt cụ thể Khi dạy em đến phần toán Số ... giải Các dạng toán cụ thể đợc thực đề tài Dạng 1: Tính nhanh so sánh Bài tập 1: Hãy so sánh: A = 1,991 x 199,5 với B = 19,93 x 19,93 HD: -Chuyển so sánh dới dạngâôs tự nhiên -Phân tích so sánh ... HS sinh cách tỉ mỉ kĩ lỡng học sinh hiểu vân dụng tốt -Nêu biện pháp cụ thể: + Khi dạy phần thập phân Gv cần phải dạy kĩ quy tắc nhân nhẩm, chia nhẩm + Các tính chất số thập phân để vận dụng giải...
  • 14
  • 2,671
  • 9
Tìm hiểu quá trình dạy học các phép toán trên số thập phân ở lớp 5

Tìm hiểu quá trình dạy học các phép toán trên số thập phân ở lớp 5

Giáo dục học

... câu hỏi Tại làm nh vậy? Có cách khác không? Có cách hay không? Các câu hỏi giáo viên nh sao, thúc học sinh phải suy nghĩ tìm tòi giải thích Đó chỗ dựa để đa cách làm cách giải lựa chọn vốn kiến ... Cho học sinh so sánh kết khẳng định làm Lúc giáo viên hỏi: Tại lại lấy x để tính chu vi hình tam giác (vì cạnh hình tam giác có số đo = cm) - So sánh cách làm thấy cách làm hơn? (cách 2) + Tổng ... * Khi dạy học sinh cách vẽ hình, dựng hình thờng tuân thủ theo bớc sau: a Hớng dẫn học sinh biết cách sử dụng thớc kẻ, bút chì, bút mực để vẽ hình Cần sử dụng hợp lý chức dụng cụ, thớc thẳng...
  • 18
  • 1,677
  • 0
SKKN Tìm hiểu quá trình dạy học các phép toán trên số thập phân ở lớp 5

SKKN Tìm hiểu quá trình dạy học các phép toán trên số thập phân ở lớp 5

Giáo dục học

... hỏi “Tại làm vậy? Có cách khác không? Có cách hay không?” Các câu hỏi giáo viên “tại sao”, “vì sao” thúc học sinh phải suy nghĩ tìm tòi giải thích Đó chỗ dựa để đưa cách làm cách giải lựa chọn ... toán Sau xin gợi ý cách để học sinh dễ thực “đếm hình” (khỏi bị sót hình) Đó cách ánh số vào hình đếm hình, chẳng hạn: Ví dụ 1: hình bên có hình tam giác? Gợi ý cách đếm: - ánh số vào hình, chẳng ... tên hình vẽ cách vẽ Học sinh đọc tên hình: ABGE, EGCD, ABCD AEGD, BCGE, ABCD * Khi dạy học sinh cách vẽ hình, dựng hình thường tuân thủ theo bước sau: a Hướng dẫn học sinh biết cách sử dụng thước...
  • 22
  • 1,819
  • 0
Các bài toán về số thập phân nâng cao lớp 5

Các bài toán về số thập phân nâng cao lớp 5

Lớp 5

... = 10,2 (tấn) Số sắt chở lần hai: 35,7 – 10,2 = 25,5 (tấn) Số xe tải sử dụng lần đầu là: 10,2 : 1,7 = (xe) Số xe tải sử dụng lần hai là: x ½ = (xe) Mỗi xe lúc sau chở số sắt là: 25,5 : = 8,5 (tấn)...
  • 6
  • 1,979
  • 4
Phương pháp giải một số dạng toán về số thập phân ở lớp 5

Phương pháp giải một số dạng toán về số thập phân ở lớp 5

Nông - Lâm - Ngư

... So sánh số thập phân So sánh STP dựa thuật toán so sánh số tự nhiên có nhiều chữ số so sánh phân số có mẫu số - Quy tắc so sánh số thập phân theo cấu tạo hàng: + Nếu phần nguyên hai số so sánh ... toán tới cách giải cụ thể toán chặng đường đòi hỏi lao động tích cực người học sinh, có nhiều yếu tố sáng tạo: “Tìm cách giải toán phát minh” * Các yêu cầu lời giải toán Để phát huy tác dụng tập ... khó khăn, làm việc có kế hoạch, có nếp tác phong khoa học Các toán sử dụng để gợi động tìm hiểu kiến thức mới, giải toán sử dụng đề củng cố luyện tập vận dụng tri thức vào thực tiễn, giải toán...
  • 49
  • 1,671
  • 5
TOÁN SO SÁNH HAI SỐ THẬP PHÂN potx

TOÁN SO SÁNH HAI SỐ THẬP PHÂN potx

Mầm non - Tiểu học

... em nêu số thập 7,9 trình tìm cách phân số thập phân so sánh số thập phân có phần nguyên lớn Vậy so sánh số thập lớn phân nội dung tiết học hôm 10’ * Hoạt động 2: So sánh - Hoạt động nhóm đôi số ... viên nêu VD: so sánh 8,1m 7,9m - Giáo viên đặt vấn đề: Để - Học sinh suy nghĩ trả lời so sánh 8,1m 7,9m ta làm nào? - Học sinh không trả lời giáo viên gợi ý Đổi 8,1m cm? 7,9m cm? - Các em suy nghĩ ... không trả lời giáo viên gợi ý Đổi 8,1m cm? 7,9m cm? - Các em suy nghĩ tìm - Học sinh trình bày cách so sánh? nháp nêu kết  Giáo viên chốt ý: 8,1m = 81 dm - Giáo viên ghi bảng 7,9m = 79 dm Vì 81...
  • 10
  • 512
  • 0
Bài giảng toán 5  so sánh hai số thập phân (5)

Bài giảng toán 5 so sánh hai số thập phân (5)

Tiểu học

... thỏng 10 nm 2013 Toỏn So sỏnh hai s thp phõn So sánh: 2001,2 1999,7 2001,2 > 1999,7 So sánh: 78,469 78,5 78,469 < 78,5 So sánh: 630 ,72 630 ,70 630 ,72 > 630 ,70 So sỏnh: 47,65 v 47,65 47,65 = 47,65 Th ... s thp phõn ta cú th lm nh sau: - So sánh phần nguyên hai số so sánh hai số tự nhiên, số thập phân có phần nguyên lớn số lớn - Nếu phần nguyên hai số so sánh phần thập phân, từ hàng phần mười, ... v 52 ,634 52,671 > 52 ,634 Kt lun: Trong hai s thp phõn cú phn nguyờn bng nhau, hng phn mi bng nhau, s thp phõn no cú hng phn trm ln hn thỡ s ú ln hn 8,1 > 7,9 35,7 > 35,698 52,671 > 52 ,634 Ghi...
  • 16
  • 344
  • 0
Bài giảng toán 5  so sánh hai số thập phân (6)

Bài giảng toán 5 so sánh hai số thập phân (6)

Tiểu học

... nguyên phần thập phân hai số hai số Vớ d: So sánh: 2001,2 1999,7 2001,2 > 1999,7 So sánh: 78,469 78,5 78,469 < 78,5 So sánh: 630 ,72 630 ,70 630 ,72 > 630 ,70 So sỏnh: 47,65 v 47,65 47,65 = 47,65 Luyện ... sỏnh hai s thp phõn ta cú th lm nh sau: - So sánh phần nguyên hai số nh so sánh hai số tự nhiên, số thập phân có phần nguyên lớn số lớnnguyên hai số so sánh - Nếu phần phần thập phân, lần lợt từ ... v 52 ,634 52,671 > 52 ,634 Kt lun: Trong hai s thp phõn cú phn nguyờn bng nhau, hng phn mi bng nhau, s thp phõn no cú hng phn trm ln hn thỡ s ú ln hn 8,1 > 7,9 35,7 > 35,698 52,671 > 52 ,634 Ghi...
  • 15
  • 290
  • 0
Bài giảng toán 5  so sánh hai số thập phân (7)

Bài giảng toán 5 so sánh hai số thập phân (7)

Tiểu học

... 2011 Toỏn So sỏnh hai s thp phõn Vớ d: So sánh: 2001,2 1999,7 2001,2 > 1999,7 So sánh: 78,469 78,5 78,469 < 78,5 So sánh: 630 ,72 630 ,70 630 ,72 > 630 ,70 So sánh: 42,7 42,700 42,7 = 42,700 Th t ngy ... ỳng Cõu 2: a/ ỳng 630 ,72 < 630 ,70 b/ Sai Th t ngy 19 thỏng 10 nm 2011 Toỏn So sỏnh hai s thp phõn Muốn so sánh hai số thập phân, ta làm sau: -So sánh phần nguyên hai số so sánh hai số tự nhiên,Số ... >> 35 So sánh hàng mườigì? số Rút raphần kết luận 35,7 > 35,698 Trong hai số thập phân có phần nguyên nhau, số thập phân có hàng phần mười lớn số lớn > 0,011 0,1 00 630 ,54 > 630 ,50 630 ,54 So...
  • 20
  • 311
  • 0
Bài giảng toán 5  so sánh hai số thập phân (8)

Bài giảng toán 5 so sánh hai số thập phân (8)

Tiểu học

... số lớn Muốn so sánh hai số thập phân ta làm nh sau: - So sánh phần nguyên hai số nh so sánh hai số tự nhiên, số thập phân có phần nguyên lớn số lớn - Nếu phần nguyên hai số so sánh phần thập phân, ... Toỏn:ưưưưưSOưSNHưHAIưSưTHPưPHN Muốn so sánh hai số thập phân ta làm nh sau: - So sánh phần nguyên hai số nh so sánh hai số tự nhiên, số thập phân có phần nguyên lớn số lớn - Nếu phần nguyên hai số so sánh phần thập phân, ... Luyện tập Bài 1: So sánh hai số thập phân: a 48,97 < 51,02 b 96,4 > 96,38 c 0,7 > 0,65 Bài 2: Viết số sau theo thứ tự từ bé đến lớn 63 6,375; 9,01; 8,72; 66,735; 7,19 Các số viết theo thứ...
  • 11
  • 248
  • 0
Bài giảng toán 5  so sánh hai số thập phân (1)

Bài giảng toán 5 so sánh hai số thập phân (1)

Tiểu học

... 6,735; Các số theo thứ tự từ bé đến lớn 77,19; Th ba ngy 13 thỏng 10 nm 2015 Toỏn so sánh hai số thập phân Ghi nh: * Muốn so sánh hai số thập phân ta làm sau: - So sánh phần nguyên hai số so sánh ... Toỏn so sánh hai số thập phân Luyn Bài 1: So sánh hai số thập phân: < 51,02 a 48,97 b 96,4 > 96,38 c 0,7 > 0,65 Th ba ngy 13 thỏng 10 nm 2015 Toỏn so sánh hai số thập phân Bài 1: So sánh hai ... thập phân c) Muốn so sánh hai số thập phân ta làm -sau: So sánh phần nguyên hai số so sánh hai số tự nhiên, số thập phân có phần nguyên lớn số lớn - Nếu phần nguyên hai số so sánh phần thập phân,...
  • 19
  • 298
  • 1
Bài giảng toán 5  so sánh hai số thập phân (2)

Bài giảng toán 5 so sánh hai số thập phân (2)

Tiểu học

... mười lớn số lớn So sánh : 2001,2 1999,7 2001,2 > 1999,7 So sánh : 78, 469 78,5 78,469 < 78,5 So sánh : 630 ,72 670,70 630 ,72 > 670,70 Thứ sáu, ngày 16 tháng 10 năm 2015 TOÁN : SO SÁNH HAI SỐ THẬP ... 2015 TOÁN : SO SÁNH HAI SỐ THẬP PHÂN a/ Ví dụ : So sánh 8,1m 7,9m b/ Ví dụ : So sánh 35,7m 35,698m Muốn so sánh hai số thập phân ta làm sau : - So sánh phần nguyên hai số so sánh hai số tự nhiên, ... lớn số lớn Muốn so sánh hai số thập phân ta làm sau : - So sánh phần nguyên hai số so sánh hai số tự nhiên, số thập phân có phần nguyên lớn số lớn - Nếu phần nguyên hai số so sánh phần thập phân,...
  • 15
  • 390
  • 0

Xem thêm