0

tiết 28 bài 27 thực hành quan sát thường biến

Bai 27. Thuc Hanh - Quan sat thuong bien

Bai 27. Thuc Hanh - Quan sat thuong bien

Tư liệu khác

... sáng Độ ẩm biến thành phao Hoạt động Phân biệt thờng biến đột biến Hoạt động dạy - GV yêu cầu HS quan sát ảnh luống su hào giống, nhng có điều kiện chăm sóc khác - GV hớng dẫn HS quan sát đối ... nguyễn văn lực - Phát dụng cụ đến nhóm Bài giảng Hoạt động nhận biết đợc số dạng thờng biến Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung - GV yêu cầu HS quan sát - HS quan sát kĩ tranh, tranh, ảnh mẫu vật ... tinh thần thái độ học tập thực hành nhóm - Nhận xét chung kết thực hành - GV cho điểm số nhóm VII Dặn dò : - Viết báo cáo thu hoạch - Đọc trớc 28 Bổ sung kiến thức sau tiết dạy ...
  • 3
  • 3,640
  • 9
Giáo án sinh 9 - Bài 27: THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN ppsx

Giáo án sinh 9 - Bài 27: THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN ppsx

Điện - Điện tử

... tổ chức tiết dạy: a Hoạt động 1: Nhận biết số thường biến TG Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên -Cho hs quan sát tranh mẩu vật đối tượng vật mầm củ khoai, rau dừa +Nhận xét thường biến phát ... ………………… …………………… …………… … … … … b Hoạt động 2: Phân biệt thường biến đột biến TG Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên -Gv cho hs quan sát mạ mọc ven bờ ruộng -Thảo luận: luận nhóm -> nêu được; ... biệt thường biến xét bổ sung và đột biến c Hoạt động 3: Nhận biết ảnh hưởng môi trường tính trạng số lượng tính trạng chất lượng TG Hoạt động học sinh 6p Hoạt động giáo viên -Gv cho hs quan sát...
  • 5
  • 7,947
  • 11
bài giảng sinh học 9 bài 27 thực hành quan sát thường biến

bài giảng sinh học 9 bài 27 thực hành quan sát thường biến

Sinh học

... Kiểm tra cũ Thường biến ? Nêu đặc điểm thường biến? Các tính trạng chất lượng tính trạng số lượng chịu ảnh hưởng điều kiện môi trường nào? Bài 27: Thực hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I Quan sát, nhận ... môi trường ? - Thường biến thường có lợi giúp sinh vật thích nghi với điều kiện sống Phân biệt thường biến đột biến ? Thường biến: - Biến đổi kiểu hình - Không di truyền Đột biến: - Biến đổi vật ... mọc mặt nước, có đặc điểm rễ biến thành phao? Điều có ý nghĩa gì? => Rút kết luận thường biến? ? Như vậy, thường biến có đặc điểm gì? - Làm biến đổi kiểu hình -Thường biến không di truyền - Biểu...
  • 18
  • 5,019
  • 0
Bài 27: Thực hành Quan sát thường biến

Bài 27: Thực hành Quan sát thường biến

Sinh học

... có nước Thường biến biến đổi kiểu hình phát Sinh đời sống cá thể tác động môi trường -Thường biến phụ thuộc vào kiểu gen môi trường, đó, kiểu gen xem không biến đổi (trừ trường hợp đột biến) Giúp ... bầu tròn màu đỏ Khả phản ứng khác hay thường biến có giới hạn kiểu gen quy định => Giới hạn thường biến kiểu gen hay nhóm gen mức phản ứng Thường biến: -Là biến đổi kiểu hình kiểu gen tác động ... lớn hơn, số rễchắc biến thành Thân, nhỏ phao Vào mùa xuân Vào mùa thu Cây hoa anh đào Vào mùa hè Vào mùa đông Sự biến đổi bàng vào mùa đông Sự biến đổi bàng vào mùa xuân Mối quan hệ kiểu hình,...
  • 18
  • 1,314
  • 8
bài 27 :thực hành  :quan sát thường biến

bài 27 :thực hành :quan sát thường biến

Sinh học

... QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN Mầm khoai tối Mầm khoai sáng QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN • Hình rau mạ tối ngồi sáng Chậu mạ tối Chậu mạ ngồi sáng QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN • Cây rau dừa ba mơi ... bờ Trên mặt nước QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN NHIỆT ĐỚI BẮC CỰC SỰ BIẾN ĐỔI MÀU LÔNG CỦA LOÀI CÁO Alopes lagopus SỐNG Ở MÔI TRƯỜNG KHÁC NHAU QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN NHIỆT ĐỚI BẮC CỰC SỰ BIẾN ĐỔI MÀU LÔNG ... LÔNG CỦA LOÀI GIA CẦM Ở MÔI TRƯỜNG KHÁC NHAU QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN Ruộng mạ Ven bờ Giữa ruộng Những lúa gieo từ hạt mạ ven bờ mạ ruộng QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN Ruộng 1: chăm sóc tốt Ruộng 2: chăm sóc...
  • 10
  • 1,123
  • 4
Bài 27  thực hành quan sát thường biến

Bài 27 thực hành quan sát thường biến

Mẫu Slide - Template

... Thực hành: Quan sát thường biến I Nhắc lại Khái niệm đặc điểm thường biến Ii Quan sát ảnh hưởng mơi trường thường biến Iii Sự khác thường biến đột biến I Nhắc lại Khái niệm đặc điểm thường biến ... trường thường biến Thường biến chịu ảnh hưởng mơi trường tựh niên, điều kiện trồng trọt, độ ẩm ánh sáng,… biểu kiểu hình khác Phân biệt thường biến đột biến Đột biến: Thường biến: - Biến đổi ... trường tương -Xung quanh nhà quan sát Nhân tố tác động ứng VàCây đãdứa tiến hành quan sát theo bảng sau: Mầm khoai tây Cây lúa Cây đinh lăng Ii Quan sát ảnh hưởng mơi trường thường biến Trồng cách...
  • 14
  • 326
  • 0
Bai 27 thuc hanh quan sat thuong bien ok96

Bai 27 thuc hanh quan sat thuong bien ok96

Trung học cơ sở - phổ thông

... môi trường CHỦ ĐỀ: BIẾN DỊ Tiết 28: Thực Hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN Quan sát số dạng thường biến ở thực vật 12/3/16 CHỦ ĐỀ: BIẾN DỊ Tiết 28: Thực Hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN Cây rau muống Bon ... đổi môi trường Quan sát số dạng thường biến động vật 12/3/16 THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN Bọ ngựa hoa phong lan xanh CHỦ ĐỀ: BIẾN DỊ Tiết 28: Thực Hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN Cáo Bắc Cực Mùa ... CHỦ ĐỀ: BIẾN DỊ Tiết 28: Thực Hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN Củ su hào trồng quy trình kĩ thuật Củ su hào không trồng quy trình kĩ thuật CHỦ ĐỀ: BIẾN DỊ Tiết 28: Thực Hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN Cây...
  • 38
  • 401
  • 0
Bài 27. Thực hành: Quan sát thường biến

Bài 27. Thực hành: Quan sát thường biến

Sinh học

... CÔ VÀ CÁC BẠN QUAN SÁT MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ THƯỜNG BIẾN www.Thuyettrinhvideo.com THƯỜNG BIẾN Cây lục bình Khi cạn www.Thuyettrinhvideo.com Khi mặt nước THƯỜNG BIẾN Tắc kè Khi bình thường www.Thuyettrinhvideo.com ... biến ĐỘT BIẾN Vịt Vịt bình thường  ĐỘT BIẾN CÓ HẠI www.Thuyettrinhvideo.com Vịt bị đột biến ĐỘT BIẾN Dưa hấu Dưa hấu có hạt  ĐỘT BIẾN CÓ LỢI www.Thuyettrinhvideo.com Dưa hấu không hạt ĐỘT BIẾN ... ĐỘT BIẾN Lợn Lợn bình thường Lợn bị đột biến  ĐỘT BIẾN CÓ HẠI www.Thuyettrinhvideo.com ĐỘT BIẾN Lợn Bí bình thường  ĐỘT BIẾN CÓ LỢI www.Thuyettrinhvideo.com Bí bị đột biến Chúc Cô Thật Nhiều...
  • 13
  • 656
  • 4
Bài 27. Thực hành: Quan sát thường biến

Bài 27. Thực hành: Quan sát thường biến

Sinh học

... đến tính trạng số lượng không ảnh hưởng đến tính trạng chất lượng So sánh đột biến thường biến Đột biến -Là những biến đổi về vật chất di truyền, có thể thay đổi về gen hoặc về NST Do ... -Tạo nguồn nguyên liệu biến dị phong phú, đa dạng cung cấp chọn lọc tự nhiên, góp phần thúc đẩy sự tiến hóa Thường biến -Là những biến đổi kiểu hình không liên quan đến kiểu gen, chịu ... gen, chịu ảnh hưởng trực tiếp môi trường -Không di truyền được, phát sinh đời sống cá thể -Biến đổi đồng loạt theo hướng xác định tương ứng với điều kiện môi trường -Là phản ứng có...
  • 15
  • 458
  • 10
Bài 27. Thực hành: Quan sát thường biến

Bài 27. Thực hành: Quan sát thường biến

Sinh học

... TỰ HỌC: Bài vừa học: - Hoàn thiện thu hoạch vào - Tìm thêm ví dụ thực tế thường biến Bài học: “Phương pháp nghiên cứu di truyền người” + Trả lời câu hỏi () SGK trang 79, 80 + Tìm hiểu thực tế ... Trên cạn Được bảo vệ Được chăm sóc tốt PHIẾU HỌC TẬP: NHẬN BIẾT HIỆN TƯỢNG THƯỜNG BIẾN Nhóm:…………………… Yêu: cầu: Quan sát số tranh hình, mẫu vật, em điền từ lựa chọn cụm từ gợi ý hoàn thiện bảng ... sóc tốt Cây Sấu bảo vệ Su hào chăm bón PHIẾU HỌC TẬP: NHẬN BIẾT HIỆN TƯỢNG THƯỜNG BIẾN Nhóm:…………………… Yêu: cầu: Quan sát số tranh hình, mẫu vật, em điền từ lựa chọn cụm từ gợi ý hoàn thiện bảng...
  • 21
  • 630
  • 5
Bài 27. Thực hành: Quan sát thường biến

Bài 27. Thực hành: Quan sát thường biến

Sinh học

... không đột biến Hạt lúa không đột biến ` Dâu tằm dâu tằm Dâu tằm đột biến Hành tây Hành tây đột biến (nặng kg) Hành tây bình thường Hành ta Hành ta Hành ta đột biến Dưa hấu Dưa hấu bình thường Dưa ... biến Dưa hấu Dưa hấu bình thường Dưa hấu đột biến BẢNG TỔNG HỢP Đối tượng quan sát Đột biến hình thái Dột biến NST Mẫu quan sát Kết Dạng gốc Dạng đột biến Lông chuột (màu sắc) Lông có màu xám đen ... Mẫu quan sát Lông chuột (màu sắc) Chuột biến đổi màu sắc lông vàng Chuột bạch tạng Người bạch tạng Người (màu sắc) Người bình thường Lá lúa (màu sắc) Lá lúa bị đột biến Lá lúa bình thường...
  • 15
  • 737
  • 2
Bài 27. Thực Hành: Quan Sát Thường Bình

Bài 27. Thực Hành: Quan Sát Thường Bình

Sinh học

... Phân biệt thường biến đột biến Thường biến Khái niệm Khả di truyền Sự biểu kiểu hình Ý nghĩa Đột biến Phân biệt thường biến đột biến Thường biến Khái niệm Là biến đổi kiểu hình, không biến đổi ... Quan sát thường biến Đối tượng Cây rau dừa nước Điều kiện môi trường - Trên cạn - Ven bờ - Trên mặt nước Cây bèo tây - Sống nơi quang đãng - Sống tập trung Cây ... sinh vật Đột biếnbiến đổi vật chất di truyền (NST, ADN) Di truyền Xuất ngẫu nhiên, cá biệt Thường có hại cho thân sinh vật Môi trường Môi trường Cây thông Mọc rừng Mọc nơi quang đãng Đúng...
  • 17
  • 554
  • 2
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH : QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN potx

Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH : QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN potx

Điện - Điện tử

... III Tiến trình Gv cho hs quan sát tranh mẫu Bảng vật dạng thường biến, để Bài 27 Thực hành quan sát thường nhận biết nguyên nhân gây biến thường biến I Nhận biết thường biến Gv lưu ý hs: So sánh ... bóng Hs quan sát tranh, mẫu vật râm sẫm dạng thường biến, trao đổi nhóm, - Nguyên nhân khác để nêu lên khác nguyên tác động môi trường khác nhân dạng thường biến đến thể sinh vật II Quan sát phân ... hs hoạt động nhóm việc quan sát thân rau dừa nước cạn chuyển sang sống môi trường nước Thương biến (sự khác từ đời trước) Chuyển tiếp không di truyền Gv hướng dẫn Hs quan sát tranh III Những ảnh...
  • 5
  • 1,857
  • 6
Sinh học 9 - Tiết 28: THỰC HÀNH: Quan sát thường biến pot

Sinh học 9 - Tiết 28: THỰC HÀNH: Quan sát thường biến pot

Điện - Điện tử

... động 1: Nhận biết số thường biến GV yêu cầu HS quan sát tranh, - HS quan sát kỹ tranh ảnh vật mẫu; ảnh, mẫu vật đối tượng mầm củ khoai, ràu dừa nước H?: Nhận biết thường biến phát tranh ảnh khác ... Độ ẩm * Hoạt động 2: Phân biệt thường biến đột biến GV hướng dãn HS quan sát - Các nhóm quan sát tranh, thảo luận đối tượng mạ ven bờ nêu ruộng + mạ thuộc hệ thứ (biến H?: Sự khác mạ dị đời cá ... ruộng GV: yêu cầu HS phân biệt đột biến thường biến * Hoạt động 3: Nhận biết ảnh hưởng môi trường tính trạng số lượng tính trạng chát lượng GV yêu cầu HS quan sát ảnh 2, - HS nêu luống rau giống...
  • 4
  • 1,888
  • 4
Sinh học lớp 9 - Tiết 21 - BÀI 20: Thực hành: Quan sát và lắp mô hình adn pdf

Sinh học lớp 9 - Tiết 21 - BÀI 20: Thực hành: Quan sát và lắp mô hình adn pdf

Điện - Điện tử

... PHƯƠNG PHÁP - Thực hành, quan sát, trực quan IV HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Kiểm tra câu hỏi 1,2 - Gọi HS lên làm tập 3, Bài Hoạt động 1: Quan sát mô hình ... sát mô hình cấu trúc không gian phân tử ADN Quan sát mô hình Hoạt động Hoạt động GV Nội dung HS - GV hướng dẫn - HS quan sát kĩ 1: Quan sát HS quan sát mô mô hình, vạn mô hình cấu hình phân tử ... lắp ráp Kiểm tra - đánh giá - GV nhận xét chung tinh thần, kết thực hành - Các nhóm tự nhận xét thao tác sử dụng kính, kết quan sát - GV đánh giá chung ý thức kết nhóm - Đánh giá kết nhóm qua...
  • 8
  • 4,532
  • 0
bài giảng công nghệ 12 bài 27 thực hành - quan sát và mô tả cấu tạo của động cơ không đồng bộ ba pha

bài giảng công nghệ 12 bài 27 thực hành - quan sát và mô tả cấu tạo của động cơ không đồng bộ ba pha

Công nghệ

... kết thực hành -GV hướng dẫn HS hoàn thành báo cáo thực hành, thảo luận tự đánh giá kết - GV đánh giá kết thực hành - GV chấm báo cáo thực hành trả vào tiết sau - Dặn dò HS đọc trước Bài 28: Mạng ... lại kiến thức Bài 26 II Nội dung thực hành (Bài 27) - Quan sát hình dạng, đọc hiểu kí hiệu, số liệu nhãn động - Mô tả cấu tạo phận động III Quy trình thực hành: - Bước 1: Quan sát mô tả hình ... kĩ thuật vào Bảng mẫu báo cáo thực hành - Bước 2: Quan sát, đo đếm phận động cơ, ghi kết vào Bảng mẫu báo cáo thực hành Các hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Quan sát, mô tả hình dạng bên động...
  • 22
  • 3,463
  • 0
tiet 5 BAI 5 THUC HANH QUAN SAT TE BAO VA MO

tiet 5 BAI 5 THUC HANH QUAN SAT TE BAO VA MO

Sinh học

... dài, xếp thành lớp , thành bó Mô có chức co dãn, tạo nên vận động quan vận động thể Tiết – : Thực hành : Quan sát tế bào mô I.Mục tiêu học Chuẩn bị tiêu tạm thời tế bào mô vân Quan sát vẽ tế ... - tiêu mô vân Phân nhóm thực hành: lớp chia làm nhóm Phân phối dụng cụ thực hành III Nội dung thực hành   Nội dung 1: Làm tiêu quan sát tế bào mô vân Nội dung 2: Quan sát tiêu loại mô khác như:Mô ... vật kính lớn 2.Yêu cầu: + Quan sát phần tế bào như: màng,chất tế bào,vân ngang,nhân + Hoàn thành thực hành trước lúc kết thúc học 15 phút Thực hành nội dung Lần lượt quan sát tiêu loại mô khác Cơ...
  • 17
  • 2,102
  • 1
bai 27 thuc hanh quan sat thuc hanh thuong bien

bai 27 thuc hanh quan sat thuc hanh thuong bien

Toán học

... 30 Bài 27: Thực hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I Quan sát, nhận biết số thường biến: CHĂM SÓC TỐT CHĂM SÓC ÍT Tiết 30 Bài 27: Thực hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I Quan sát, nhận biết số thường biến: Thường ... trái) Tiết 30 Bài 27: Thực hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I Quan sát, nhận biết số thường biến: Bèo sống nước Bèo sống cạn Tiết 30 Bài 27: Thực hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I Quan sát, nhận biết số thường ... RUỘNG Tiết 30 Bài 27: Thực hành: Cây đậu QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I Quan sát, nhận biết số thường biến: Cây đậu trồng tối Cây đậu trồng ngồi sáng Tiết 30 Bài 27: Thực hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I Quan...
  • 26
  • 697
  • 3
tiết 28: Thực hành quan sát thường biến

tiết 28: Thực hành quan sát thường biến

Sinh học

... trọt So sánh đột biến thường biến Đột biến Thường biến -Biến đổi vật chất di truyền (AND, NST), liên quan đến KG -Là biến đổi kiểu hình không biến đổi vật chất di truyền -Biến đổi riêng rẻ, ... bón phân tốt Khóm lúa điều kiện bình thường Hình ảnh rau dừa nước Đây hình ảnh đoạn thân dừa nước mọc mặt nước - Thân có đường kín lớn - Một phần rễ biến thành phao (giúp dễ dàng mặt nước) Hình...
  • 13
  • 376
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25