... sáng Độ ẩm biến thành phao Hoạt động Phân biệt thờng biến đột biến Hoạt động dạy - GV yêu cầu HS quansát ảnh luống su hào giống, nhng có điều kiện chăm sóc khác - GV hớng dẫn HS quansát đối ... nguyễn văn lực - Phát dụng cụ đến nhóm Bài giảng Hoạt động nhận biết đợc số dạng thờng biến Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung - GV yêu cầu HS quansát - HS quansát kĩ tranh, tranh, ảnh mẫu vật ... tinh thần thái độ học tập thựchành nhóm - Nhận xét chung kết thựchành - GV cho điểm số nhóm VII Dặn dò : - Viết báo cáo thu hoạch - Đọc trớc 28 Bổ sung kiến thức sau tiết dạy ...
... tổ chức tiết dạy: a Hoạt động 1: Nhận biết số thườngbiến TG Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên -Cho hs quansát tranh mẩu vật đối tượng vật mầm củ khoai, rau dừa +Nhận xét thườngbiến phát ... ………………… …………………… …………… … … … … b Hoạt động 2: Phân biệt thườngbiến đột biến TG Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên -Gv cho hs quansát mạ mọc ven bờ ruộng -Thảo luận: luận nhóm -> nêu được; ... biệt thườngbiến xét bổ sung và đột biến c Hoạt động 3: Nhận biết ảnh hưởng môi trường tính trạng số lượng tính trạng chất lượng TG Hoạt động học sinh 6p Hoạt động giáo viên -Gv cho hs quan sát...
... Kiểm tra cũ Thườngbiến ? Nêu đặc điểm thường biến? Các tính trạng chất lượng tính trạng số lượng chịu ảnh hưởng điều kiện môi trường nào? Bài 27: Thực hành: QUANSÁTTHƯỜNGBIẾN I Quan sát, nhận ... môi trường ? - Thườngbiếnthường có lợi giúp sinh vật thích nghi với điều kiện sống Phân biệt thườngbiến đột biến ? Thường biến: - Biến đổi kiểu hình - Không di truyền Đột biến: - Biến đổi vật ... mọc mặt nước, có đặc điểm rễ biến thành phao? Điều có ý nghĩa gì? => Rút kết luận thường biến? ? Như vậy, thườngbiến có đặc điểm gì? - Làm biến đổi kiểu hình -Thường biến không di truyền - Biểu...
... có nước Thườngbiếnbiến đổi kiểu hình phát Sinh đời sống cá thể tác động môi trường -Thường biến phụ thuộc vào kiểu gen môi trường, đó, kiểu gen xem không biến đổi (trừ trường hợp đột biến) Giúp ... bầu tròn màu đỏ Khả phản ứng khác hay thườngbiến có giới hạn kiểu gen quy định => Giới hạn thườngbiến kiểu gen hay nhóm gen mức phản ứng Thường biến: -Là biến đổi kiểu hình kiểu gen tác động ... lớn hơn, số rễchắc biến thành Thân, nhỏ phao Vào mùa xuân Vào mùa thu Cây hoa anh đào Vào mùa hè Vào mùa đông Sự biến đổi bàng vào mùa đông Sự biến đổi bàng vào mùa xuân Mối quan hệ kiểu hình,...
... QUANSÁTTHƯỜNGBIẾN Mầm khoai tối Mầm khoai sáng QUANSÁTTHƯỜNGBIẾN • Hình rau mạ tối ngồi sáng Chậu mạ tối Chậu mạ ngồi sáng QUANSÁTTHƯỜNGBIẾN • Cây rau dừa ba mơi ... bờ Trên mặt nước QUANSÁTTHƯỜNGBIẾN NHIỆT ĐỚI BẮC CỰC SỰ BIẾN ĐỔI MÀU LÔNG CỦA LOÀI CÁO Alopes lagopus SỐNG Ở MÔI TRƯỜNG KHÁC NHAU QUAN SÁTTHƯỜNGBIẾN NHIỆT ĐỚI BẮC CỰC SỰ BIẾN ĐỔI MÀU LÔNG ... LÔNG CỦA LOÀI GIA CẦM Ở MÔI TRƯỜNG KHÁC NHAU QUANSÁTTHƯỜNGBIẾN Ruộng mạ Ven bờ Giữa ruộng Những lúa gieo từ hạt mạ ven bờ mạ ruộng QUANSÁTTHƯỜNGBIẾN Ruộng 1: chăm sóc tốt Ruộng 2: chăm sóc...
... Thực hành: Quansátthườngbiến I Nhắc lại Khái niệm đặc điểm thườngbiến Ii Quansát ảnh hưởng mơi trường thườngbiến Iii Sự khác thườngbiến đột biến I Nhắc lại Khái niệm đặc điểm thườngbiến ... trường thườngbiếnThườngbiến chịu ảnh hưởng mơi trường tựh niên, điều kiện trồng trọt, độ ẩm ánh sáng,… biểu kiểu hình khác Phân biệt thườngbiến đột biến Đột biến: Thường biến: - Biến đổi ... trường tương -Xung quanh nhà quansát Nhân tố tác động ứng VàCây đãdứa tiến hànhquansát theo bảng sau: Mầm khoai tây Cây lúa Cây đinh lăng Ii Quansát ảnh hưởng mơi trường thườngbiến Trồng cách...
... môi trường CHỦ ĐỀ: BIẾN DỊ Tiết 28: Thực Hành: QUANSÁTTHƯỜNGBIẾNQuan sát số dạng thường biến ở thực vật 12/3/16 CHỦ ĐỀ: BIẾN DỊ Tiết 28: Thực Hành: QUANSÁTTHƯỜNGBIẾN Cây rau muống Bon ... đổi môi trường Quansát số dạng thườngbiến động vật 12/3/16 THỰC HÀNH: QUANSÁTTHƯỜNGBIẾN Bọ ngựa hoa phong lan xanh CHỦ ĐỀ: BIẾN DỊ Tiết 28: Thực Hành: QUANSÁTTHƯỜNGBIẾN Cáo Bắc Cực Mùa ... CHỦ ĐỀ: BIẾN DỊ Tiết 28: Thực Hành: QUANSÁTTHƯỜNGBIẾN Củ su hào trồng quy trình kĩ thuật Củ su hào không trồng quy trình kĩ thuật CHỦ ĐỀ: BIẾN DỊ Tiết 28: Thực Hành: QUANSÁTTHƯỜNGBIẾN Cây...
... CÔ VÀ CÁC BẠN QUANSÁT MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ THƯỜNGBIẾN www.Thuyettrinhvideo.com THƯỜNGBIẾN Cây lục bình Khi cạn www.Thuyettrinhvideo.com Khi mặt nước THƯỜNGBIẾN Tắc kè Khi bình thường www.Thuyettrinhvideo.com ... biến ĐỘT BIẾN Vịt Vịt bình thường ĐỘT BIẾN CÓ HẠI www.Thuyettrinhvideo.com Vịt bị đột biến ĐỘT BIẾN Dưa hấu Dưa hấu có hạt ĐỘT BIẾN CÓ LỢI www.Thuyettrinhvideo.com Dưa hấu không hạt ĐỘT BIẾN ... ĐỘT BIẾN Lợn Lợn bình thường Lợn bị đột biến ĐỘT BIẾN CÓ HẠI www.Thuyettrinhvideo.com ĐỘT BIẾN Lợn Bí bình thường ĐỘT BIẾN CÓ LỢI www.Thuyettrinhvideo.com Bí bị đột biến Chúc Cô Thật Nhiều...
... đến tính trạng số lượng không ảnh hưởng đến tính trạng chất lượng So sánh đột biếnthườngbiến Đột biến -Là những biến đổi về vật chất di truyền, có thể thay đổi về gen hoặc về NST Do ... -Tạo nguồn nguyên liệu biến dị phong phú, đa dạng cung cấp chọn lọc tự nhiên, góp phần thúc đẩy sự tiến hóa Thườngbiến -Là những biến đổi kiểu hình không liên quan đến kiểu gen, chịu ... gen, chịu ảnh hưởng trực tiếp môi trường -Không di truyền được, phát sinh đời sống cá thể -Biến đổi đồng loạt theo hướng xác định tương ứng với điều kiện môi trường -Là phản ứng có...
... TỰ HỌC: Bài vừa học: - Hoàn thiện thu hoạch vào - Tìm thêm ví dụ thực tế thườngbiếnBài học: “Phương pháp nghiên cứu di truyền người” + Trả lời câu hỏi () SGK trang 79, 80 + Tìm hiểu thực tế ... Trên cạn Được bảo vệ Được chăm sóc tốt PHIẾU HỌC TẬP: NHẬN BIẾT HIỆN TƯỢNG THƯỜNGBIẾN Nhóm:…………………… Yêu: cầu: Quansát số tranh hình, mẫu vật, em điền từ lựa chọn cụm từ gợi ý hoàn thiện bảng ... sóc tốt Cây Sấu bảo vệ Su hào chăm bón PHIẾU HỌC TẬP: NHẬN BIẾT HIỆN TƯỢNG THƯỜNGBIẾN Nhóm:…………………… Yêu: cầu: Quansát số tranh hình, mẫu vật, em điền từ lựa chọn cụm từ gợi ý hoàn thiện bảng...
... không đột biến Hạt lúa không đột biến ` Dâu tằm dâu tằm Dâu tằm đột biếnHành tây Hành tây đột biến (nặng kg) Hành tây bình thườngHành ta Hành ta Hành ta đột biến Dưa hấu Dưa hấu bình thường Dưa ... biến Dưa hấu Dưa hấu bình thường Dưa hấu đột biến BẢNG TỔNG HỢP Đối tượng quansát Đột biến hình thái Dột biến NST Mẫu quansát Kết Dạng gốc Dạng đột biến Lông chuột (màu sắc) Lông có màu xám đen ... Mẫu quansát Lông chuột (màu sắc) Chuột biến đổi màu sắc lông vàng Chuột bạch tạng Người bạch tạng Người (màu sắc) Người bình thường Lá lúa (màu sắc) Lá lúa bị đột biến Lá lúa bình thường...
... Phân biệt thườngbiến đột biếnThườngbiến Khái niệm Khả di truyền Sự biểu kiểu hình Ý nghĩa Đột biến Phân biệt thườngbiến đột biếnThườngbiến Khái niệm Là biến đổi kiểu hình, không biến đổi ... Quansátthườngbiến Đối tượng Cây rau dừa nước Điều kiện môi trường - Trên cạn - Ven bờ - Trên mặt nước Cây bèo tây - Sống nơi quang đãng - Sống tập trung Cây ... sinh vật Đột biến Là biến đổi vật chất di truyền (NST, ADN) Di truyền Xuất ngẫu nhiên, cá biệt Thường có hại cho thân sinh vật Môi trường Môi trường Cây thông Mọc rừng Mọc nơi quang đãng Đúng...
... III Tiến trình Gv cho hs quansát tranh mẫu Bảng vật dạng thường biến, để Bài27Thựchànhquansátthường nhận biết nguyên nhân gây biếnthườngbiến I Nhận biết thườngbiến Gv lưu ý hs: So sánh ... bóng Hs quansát tranh, mẫu vật râm sẫm dạng thường biến, trao đổi nhóm, - Nguyên nhân khác để nêu lên khác nguyên tác động môi trường khác nhân dạng thườngbiến đến thể sinh vật II Quansát phân ... hs hoạt động nhóm việc quansát thân rau dừa nước cạn chuyển sang sống môi trường nước Thươngbiến (sự khác từ đời trước) Chuyển tiếp không di truyền Gv hướng dẫn Hs quansát tranh III Những ảnh...
... động 1: Nhận biết số thườngbiến GV yêu cầu HS quansát tranh, - HS quansát kỹ tranh ảnh vật mẫu; ảnh, mẫu vật đối tượng mầm củ khoai, ràu dừa nước H?: Nhận biết thườngbiến phát tranh ảnh khác ... Độ ẩm * Hoạt động 2: Phân biệt thườngbiến đột biến GV hướng dãn HS quansát - Các nhóm quansát tranh, thảo luận đối tượng mạ ven bờ nêu ruộng + mạ thuộc hệ thứ (biến H?: Sự khác mạ dị đời cá ... ruộng GV: yêu cầu HS phân biệt đột biếnthườngbiến * Hoạt động 3: Nhận biết ảnh hưởng môi trường tính trạng số lượng tính trạng chát lượng GV yêu cầu HS quansát ảnh 2, - HS nêu luống rau giống...
... PHƯƠNG PHÁP - Thực hành, quan sát, trực quan IV HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Kiểm tra câu hỏi 1,2 - Gọi HS lên làm tập 3, Bài Hoạt động 1: Quansát mô hình ... sát mô hình cấu trúc không gian phân tử ADN Quansát mô hình Hoạt động Hoạt động GV Nội dung HS - GV hướng dẫn - HS quansát kĩ 1: Quansát HS quansát mô mô hình, vạn mô hình cấu hình phân tử ... lắp ráp Kiểm tra - đánh giá - GV nhận xét chung tinh thần, kết thựchành - Các nhóm tự nhận xét thao tác sử dụng kính, kết quansát - GV đánh giá chung ý thức kết nhóm - Đánh giá kết nhóm qua...
... kết thựchành -GV hướng dẫn HS hoàn thành báo cáo thực hành, thảo luận tự đánh giá kết - GV đánh giá kết thựchành - GV chấm báo cáo thựchành trả vào tiết sau - Dặn dò HS đọc trước Bài 28: Mạng ... lại kiến thứcBài 26 II Nội dung thựchành (Bài 27) - Quansát hình dạng, đọc hiểu kí hiệu, số liệu nhãn động - Mô tả cấu tạo phận động III Quy trình thực hành: - Bước 1: Quansát mô tả hình ... kĩ thuật vào Bảng mẫu báo cáo thựchành - Bước 2: Quan sát, đo đếm phận động cơ, ghi kết vào Bảng mẫu báo cáo thựchành Các hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Quan sát, mô tả hình dạng bên động...
... dài, xếp thành lớp , thành bó Mô có chức co dãn, tạo nên vận động quan vận động thể Tiết – : Thựchành : Quansát tế bào mô I.Mục tiêu học Chuẩn bị tiêu tạm thời tế bào mô vân Quansát vẽ tế ... - tiêu mô vân Phân nhóm thực hành: lớp chia làm nhóm Phân phối dụng cụ thựchành III Nội dung thựchành Nội dung 1: Làm tiêu quansát tế bào mô vân Nội dung 2: Quansát tiêu loại mô khác như:Mô ... vật kính lớn 2.Yêu cầu: + Quansát phần tế bào như: màng,chất tế bào,vân ngang,nhân + Hoàn thành thựchành trước lúc kết thúc học 15 phút Thựchành nội dung Lần lượt quansát tiêu loại mô khác Cơ...
... 30 Bài 27: Thực hành: QUANSÁTTHƯỜNGBIẾN I Quan sát, nhận biết số thường biến: CHĂM SÓC TỐT CHĂM SÓC ÍT Tiết 30 Bài 27: Thực hành: QUANSÁTTHƯỜNGBIẾN I Quan sát, nhận biết số thường biến: Thường ... trái) Tiết 30 Bài 27: Thực hành: QUANSÁTTHƯỜNGBIẾN I Quan sát, nhận biết số thường biến: Bèo sống nước Bèo sống cạn Tiết 30 Bài 27: Thực hành: QUANSÁTTHƯỜNGBIẾN I Quan sát, nhận biết số thường ... RUỘNG Tiết 30 Bài 27: Thực hành: Cây đậu QUANSÁTTHƯỜNGBIẾN I Quan sát, nhận biết số thường biến: Cây đậu trồng tối Cây đậu trồng ngồi sáng Tiết 30 Bài 27: Thực hành: QUANSÁTTHƯỜNGBIẾN I Quan...
... trọt So sánh đột biếnthườngbiến Đột biếnThườngbiến -Biến đổi vật chất di truyền (AND, NST), liên quan đến KG -Là biến đổi kiểu hình không biến đổi vật chất di truyền -Biến đổi riêng rẻ, ... bón phân tốt Khóm lúa điều kiện bình thường Hình ảnh rau dừa nước Đây hình ảnh đoạn thân dừa nước mọc mặt nước - Thân có đường kín lớn - Một phần rễ biến thành phao (giúp dễ dàng mặt nước) Hình...