Sinh học lớp 9 - Tiết 21 - BÀI 20: Thực hành: Quan sát và lắp mô hình adn pdf

- Đĩa CD, băng hình về cấu trúc phân tử ADN, cơ chế tự sao, cơ chế tổng hợp ARN, cơ chế tổng hợp prôtêin, máy tính nếu có.. Bài mới Hoạt động 1: Quan sát mô hình cấu trúc không gian củ

Sinh học lớp 9 - Tiết 21 - BÀI 20: Thực hành:

Quan sát và lắp mô hình adn

I MỤC TIÊU

- Củng cố cho HS kiến thức về cấu trúc phân tử ADN

- Rèn kĩ năng quan sát và phân tích mô hình ADN

- Rèn thao tác lắp ráp mô hình ADN

II CHUẨN BỊ

1 Mô hình phân tử ADN

- Hộp đựng mô hình cấu trúc phân tử ADN tháo dời

- Màn hình và máy chiếu (nguồn sáng)

- Đĩa CD, băng hình về cấu trúc phân tử ADN, cơ chế tự sao, cơ chế tổng hợp ARN, cơ chế tổng hợp

prôtêin, máy tính (nếu có)

- Kính hiển vi đủ cho các nhóm

III PHƯƠNG PHÁP

- Thực hành, quan sát, trực quan

IV HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 Ổn định tổ chức

- Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra câu hỏi 1,2

- Gọi HS lên làm bài tập 3, 4

3 Bài mới

Hoạt động 1: Quan sát mô hình cấu trúc không

gian của phân tử ADN Quan sát mô hình

Hoạt động của

GV

Hoạt động của

HS

Nội dung

- GV hướng dẫn

HS quan sát mô

- HS quan sát kĩ

mô hình, vạn

1: Quan sát

mô hình cấu

hình phân tử

ADN, thảo luận:

- Vị trí tương đối

của 2 mạch

nuclêôtit?

- Chiều xoắn của

2 mạch?

- Đường kính

vòng xoắn?

Chiều cao vòng

xoắn?

- Số cặp nuclêôtit

trong 1 chu kì

xoắn?

- Các loại

nuclêôtit nào liên

kết với nhau

dụng kiến thức

đã học và nêu được:

+ ADN gồm 2 mạch song song, xoắn phải

+ Đường kính 20 ăngtoron, chiều cao 34 ăngtơron gồm 10 cặp nuclêôtit/ 1 chu

kì xoắn

+ Các nuclêôtit liên kết thành từng cặp theo nguyên tắc bổ sung: A – T; G –

X

trúc không gian của phân

tử ADN

thành cặp?

- GV gọi HS lên

trình bày trên mô

hình

- Đại diện các nhóm trình bày

1 Chiếu mô hình AND

- GV hướng dẫn

HS chiếu mô hình

ADN lên màn

hình Yêu cầu HS

so sánh hình này

với H 15 SGK

- 1 vài HS dùng nguồn sáng phóng hình chiếu của mô hình ADN lên 1 màn hình như

đã hướng dẫn

- HS quan sát hình, đối chiếu với H 15 và rút

ra nhận xét

2 Chiếu mô hình AND

Hoạt động 2: Lắp ráp mô hình cấu trúc không gian

của phân tử ADN

Hoạt động của

GV

Hoạt động của

HS

Nội dung

- GV hướng dẫn

cách lắp ráp mô

hình:

+ Lắp mạch 1:

theo chiều từ

chân đế lên hoặc

từ trên đỉnh trục

xuống

Chú ý: Lựa chọn

chiều cong của

đoạn cho hợp lí

đảm bảo khoảng

cách với trục

- HS ghi nhớ kiến thức, cách tiến hành

- Các nhóm lắp

mô hình theo

2: Lắp ráp mô hình cấu trúc không gian của phân tử ADN

giữa

+ Lắp mạch 2:

Tìm và lắp các

đoạn có chiều

cong song song

mang nuclêôtit

theo nguyên tắc

bổ sung với đoạn

1

+ Kiểm tra tổng

thể 2 mạch

- GV yêu cầu các

nhóm cử đại

diện đánh giá

chéo kết quả lắp

hướng dẫn Sau khi lắp xong các nhóm kiểm tra tổng thể

+ Chiều xoắn 2 mạch

+ Số cặp của mỗi chu kì xoắn + Sự liênkết theo nguyên tắc

bổ sung

- Đại diện các nhóm nhận xét tổng thể, đánh giá kết quả

ráp

4 Kiểm tra - đánh giá

- GV nhận xét chung về tinh thần, kết quả giờ thực hành

- Các nhóm tự nhận xét về thao tác sử dụng kính, kết quả quan sát của mình

- GV đánh giá chung về ý thức và kết quả của các nhóm

- Đánh giá kết quả của nhóm qua bản thu hoạch

Căn cứ vào phần trình bày của HS và kết quả lắp ráp

mô hình để đánh giá điểm

5 Hướng dẫn học bài ở nhà

- Học bài và trả lời câu hỏi 2,3,4 SGK

- Làm bài tập 3, 4 vào vở bài tập

- Học bài theo nội dung SGK

- Vẽ hình 15 SGK vào vở

- Ôn tập 3 chương 1, 2, 3 theo câu hỏi cuối bài chuẩn

bị cho tiết sau kiểm tra 1tiết