tiết 11 các phương châm hôi thoại tiếp theo

... nhớ Khi giao tiếp, cần tế nhị và tôn trọng người khác. IV. Luyện tập Tiết 8 : CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI (tiếp theo) A. Mục tiêu - HS nắm được nội dung p/c quan hệ, p/c cách thức và ... không giao tiếp được với nhau. => Cuộc giao tiếp không có hiệu quả. * Như vậy, ở đây đã có sự vi phạm về phương châm quan hệ. * Kết luận : Khi gtiếp cần nói đúng vào đề tài giao tiếp, tránh ... người nghe khó tiếp nhận hoặc tiếp nhận không đúng ND, ảnh hưởng đến giao tiếp. 2.Ghi nhớ 2: Khi gt cần nói ngắn gọn rành mạch.Tránh nói mơ hồ. * Câu văn “ Tôi đồng ý ” - Cách hiểu 1 : Tôi...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 20:20

Ngày tải lên: 22/10/2014, 01:00

... về các phương châm hội thoại (phương châm về lượng, phương châm về chất, phương châm quan hệ, phương châm cách thức, phương châm lịch sự) và cho biết em đã được biết đến sự không tuân thủ phương ... không tuân thủ phương châm hội thoại nào? Ở đây, người bố đã không chú ý đến phương châm cách thức. Đứa con 5 tuổi (chưa học lớp 1) không thể I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Phương châm hội thoại trong ... đúng phương châm lịch sự không? Vì sao? Gợi ý: Để biết một phương châm hội thoại nào đó có được tuân thủ hay không, ta phải đặt nó trong tình huống giao tiếp cụ thể để xem xét. Phương châm hội thoại...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... Phương châm cách thức: nửa úp nửa mở: + Phương châm quan hệ: đánh trống lảng. Lưu ý: Việc xếp các thành ngữ vào một phương châm hội thoại nào đó chỉ mang tính tương đối, thường thì các phương châm ... giao tiếp. Để tránh tình trạng này, khi hội thoại phải nói đúng vào đề tài giao tiếp, nói đúng vào vấn đề cùng quan tâm. Đó chính là phương châm quan hệ trong hội thoại. 2. Phương châm cách ... của các thành ngữ; - Các phương châm có liên quan trực tiếp: + Phương châm lịch sự: nói băm nói bổ; nói như đấm vào tai; điều nặng tiếng nhẹ; mồm loa mép giải; nói như dùi đục chấm mắm cáy; + Phương...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 24/11/2014, 17:38

... năng thô bạo, bốp chát,xỉa xói phương châm lịch sự Nói mạnh, gây ức chế ,khó nghe phương châm lịch sự Cố ý né tránh vấn đề mà người đối thoại muốn trao đổi Phương châm quan hệ 2. Phửụng chaõm ... teõn caực phửụng chaõm hoọi thoaùi đã học? Theo em phương châm hội thoại nào quan trọng nhất? - Tình huống hội thoại sau người nói có vi phạm phương châm quan hệ không? Người em : - Anh ơi ! ... giao tiếp - Tránh việc vi phạm phương châm quan hệ trong hội thoại BT4 (Câu a) Tiện đây mình thông báo luôn lịch tập văn nghệ của lớp như sau: Còn về việc tập văn nghệ thì các bạn sẽ theo...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:18

... nên nói nhiều hơn những điều mà giao tiếp đòi hỏi * trong hội thoại, cần chú ý nói không thiếu, không thừa. Ghi nhớ 1: Phương châm về lượng trong giao tiếp là: Nói phải có nội dung.Nội dung ... cuộc giao tiếp, không thiếu, không thừa. II. Phương châm về chất 1. Bài tập 1 + Phê phán tính nói khoác - Có 2 lời thoại của anh ta là những thông tin không đúng HS đọc kỹ các bài tập ... đọc lời thoại 2. Nêu nhận xét? ? Từ đó, em rút ra được bài học gì trong hội thoại? HOẠT ĐỘNG 2 HS đọc truyện “ Lợn cưới áo mới”. ? nhận xét về các câu hỏi và trả lời của các nhân...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 20:20

... phương châm hội thoại. + Việc không tuân thủ phương châm hội thoại có thể bắt nguồn từ nhiều nguyên nhân: - Người nói vô ý, vụng về, thiếu văn hoá giao tiếp. - Người nói ưu tiên cho một phương ... về lượng Tiết 13 : CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI A. Mục tiêu - HS nắm được mối quan hệ chặt chẽ giữa p/c và tình huống giao tiếp - Rèn kỹ năng hội thoại phù hợp với tình huống giao tiếp. B. ... vận dụng các phương châm hội thoại cần phù hợp với đặc điểm của tình huống giao tiếp ( Nói với ai? Nói khi nào? Nói ở đâu? Nói để làm gì? ) II. Những trường hợp không tuân thủ p/c hội thoại 1....

Ngày tải lên: 22/06/2014, 20:20

Ngày tải lên: 21/10/2014, 02:00

Ngày tải lên: 22/10/2014, 23:00

Ngày tải lên: 13/02/2015, 05:00

... Phương châm về chất 1. Ví dụ 2. Ghi nhớ Khi giao tiếp , đừng nói những điều mà mình không tin là đúng hay không có bằng chứng xác thực . Tiết 3 : Các phương châm hội thoại I. Phương châm ... Luyện tập Trong các câu sau câu nào mắc lỗi ? A. Trâu là một loài gia súc . Trâu là một loài gia súc nuôi ở nhà . C. Trâu là một loài động vật nuôi ở nhà . Bài 1 : B I. Phương châm về lượng Không ... nói cuội nói dối nói mò * Từ ngữ : - Nói một cách hú họa , không có căn cứ là - Nói nhảm nhí , vu vơ là nói có sách , mách có chứng II. Phương châm về chất 1. Ví dụ Quả bí khổng lồ Hai...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

... cách nói đó có ảnh hởng ntn trong giao tiếp? Làm cho ngời ngời nghe khó tiếp nhậnkhông đúng nội dung đợc truyền đạt. ? Vậy trong giao tiếp cần rút ra bài học gì? GV Chúng ta có thể hiểu theo ... giao tiếp cần chú ý nói ngắn gọn, rành mạch, tránh nói mơ hồ( Phơng châm cách thức) * Ghi nhớ: SGK III. Ph ơng châm lịch sử:(8 ) 1. Ví dụ: Đọc truyện Ngời ăn xin Soạn ngày: giảng ngày: Tiết ... ngời khác, -> Dùng để chỉ cách nói rờm rà Lúng búng nh ngậm hạt thị -> Dùng để chỉ cách nói ấp úng không thành lời,không rành mạch. Khi giao tiếp chú ý cách nói ngắn gọn rành mạch. *...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... làm 1 câu theo yêu cầu. + Lỗi ở phương châm nào? Từ nào vi phạm? BÀI 2: Gọi HS đọc bài, xác định yêu cầu. BÀI 3: Gọi HS đọc truyện cười”Có nuôi được không?” + Hỏi: Phương châm hội thoại đã không được ... nhăng nói cuội. e) … nói trạng. + Phương châm về Lượng, thừa câu”Rồi có nuôi được không?” + HS thực hiện: a) Người nói có ý thức tôn trọng phương châm phương châm về Chất. Họ nói cho biết thông ... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu phương châm về Lượng: + GV: Giải thích từ: Phương châm: Hướng phải theo mà hành động. + GV: Gọi HS đọc đoạn đối thoại. + Hỏi: Khi An hỏi”Học bơi ở đâu”mà...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 23:10

... Nguyn Th Ki m Dung 9 I. Phương châm về lượng: II. Phương châm về chất: III. Luyện tập: Những từ ngữ vừa điền đều chỉ những cách nói liên quan đến phương châm hội thoại về chất. nói có sách, ... thực (phương châm về đúng hay không có bằng chứng xác thực (phương châm về chất). chất). III. Luyện tập: 08/27/13 Giỏo viờn: Nguyn Th Ki m Dung 8 I. Phương châm về lượng: II. Phương châm ... các loài chim đều có hai cánh. 08/27/13 Giỏo viờn: Nguyn Th Ki m Dung 11 I. Phương châm về lượng: II. Phương châm về chất: III. Luyện tập: Bài 1: Bài 2: Bài 3: Bài 4: Vận dụng những phương...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 23:10

... "    !    $4    81   !,(  4 !,   "   " 1 + 11           ...

Ngày tải lên: 09/09/2013, 17:10

... nghe A. Phương châm lịch sự B. Phương châm về chất C. Phương châm quan hệ D. Phương châm cách thức 1. Trong giao tuếp nói lạc đề là vi phạm phương châm hội thoại nào? A. Phương châm về lượng C. Phương ... không thiếu, không thừa. CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI I. Phương châm về lượng 1. Bài tập 2. Nhận xét: CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI I. Phương châm quan hệ. II. Phương châm cách thức. 1. Bài tập 2. ... Phương châm quan hệ B. Phương châm về chất D. Phương châm cách thức Trắc nghiệm 2. Những câu tục ngữ, ca dao sau là phù hợp với phương châm hội thoại nào trong giao tiếp? B A CÁC PHƯƠNG CHÂM...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 12:10

... hệ giữa phương châm hội thoại với tình huống giao tiếp. - Những trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại. 2. Kỹ năng: - Lựa chọn đúng phương châm hội thoại trong quá trình giao tiếp. - ... giữa các phương châm hội thoại với tình huống giao tiếp - Đánh giá được hiệu quả diễn đạt ở những trường hợp tuân thủ (hoặc không tuân thủ) các phương châm hội thoại trong những hoàn cảnh giao tiếp ... thủ phương châm cách thức. Vì sao 4 nhân vật đến nhà lão H. đọc và trả lời. Bài 2: châm hội thoại và tình huống giao tiếp. châm hội thoại và tình huống giao tiếp. Nhân vật chàng rể có tuân thủ phương...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 15:10

... : Tiết : 3 Ngày dạy : CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI I. MỤC TIÊU : - Nắm được những hiểu biết cốt yếu về hai phương châm hội thoại : phương châm về lượng, phương châm về chất. - Biết vận dụng các ... tích được cách sử dụng phương châm về lượng và phương châm về chất trong một tình huống giao tiếp cụ thể. - Vận dụng phương châm về lượng, phương châm về chất trong hoạt động giáo tiếp. III. ... chất. - Biết vận dụng các phương châm về lượng, phương châm về chất trong hoạt động giao tiếp. II. KIẾN THỨC CHUẨN : 1. Kiến thức : Nội dung phương châm về lượng, phương châm về chất. 2. Kó năng...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 22:11