tiếp cận quan điểm công nghệ dạy học

... thức học sinh, góp phần hình thành kĩ năng, kĩ xảo thói quen tư khoa học, tự lực tích cực hoạt động học tập học sinh Quan niệm công nghệ dạy học phương tiện dạy học Thuật ngữ công nghệ dạy học ... dụng thí nghiệm vật lý phương tiện dạy học theo quan điểm cơng nghệ dạy học đại” MỤC LỤC Tóm tắt Quan niệm công nghệ dạy học phương tiện dạy học .2 Thí nghiệm vật lý ... thác tốt công nghệ để phục vụ cho việc học, muốn sử dụng công nghệ cách sáng tạo phải hiểu cơng nghệ, hiểu tiềm hạn chế Cũng cần nhấn mạnh đến mối quan hệ công nghệ người dạy Công nghệ dạy học, với...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 00:15

... Nghiên cứu hoạt động tự học theo quan điểm tiếp cận tâm lý học hoạt động Nghiên cứu hoạt động tự học quan điểm tiếp cận công nghệ dạy học Nghiên cứu hoạt động tự học quan điểm phát triển dựa vào ... Nghiên cứu hoạt động tự học với tư cách hình thức tổ chức dạy học đại học dựa quan điểm tiếp cận công nghệ dạy học tiếp cận hoạt động, theo Lê Khánh Bằng: Học - chất trình tiếp thu xử lý thông tin ... SV khoa Ngoại ngữ - ĐHTN 3.1.1 Tiếp cận quan điểm công nghệ dạy học Công nghệ dạy học lý luận dạy học ứng dụng, chuyên nghiên cứu việc xibecnetic hoá trình dạy học theo hướng phân hoá - cá thể...

Ngày tải lên: 13/07/2016, 08:43

... vấn đề Dạy học GQVĐ PPDH cụ thể mà quan điểm dạy học 1.1.2.1 Cơ sở khoa học Dạy học GQVĐ dựa sở khoa học kết nghiên cứu triết học, tâm lí học, giáo dục học: - Cơ sở triết học: Theo triết học vật ... chất dạy học khoa học dạy học GQVĐ phù hợp với cách tiếp cận xây dựng tri thức khoa học 1.1.2 Dạy học giải vấn đề Dạy học GQVĐ đường quan trọng để phát huy tính tích cực HS, đặc biệt xu hướng dạy ... hướng dạy học đại, dạy học GQVĐ có ý nghĩa việc phát huy tư độc lập sáng tạo người học, vấn đề GV cần phải làm để đổi PPDH Có nhiều tên gọi khác dạy học GQVĐ dạy học nêu vấn đề, dạy học nhận biết...

Ngày tải lên: 22/11/2015, 23:13

... Phòng thành phố cảng quan trọng, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn phía Bắc Việt Nam, đồng thời trung tâm kinh tế, văn hoá, y tế, giáo dục, khoa học, thương mại công nghệ Vùng duyên hải Bắc ... hoạch giao đối tượng khác áp dụng theo kênh tiếp thị xã hội 4.1.3 Phương tiện tránh thai tiếp thị xã hội nhãn hiệu NightHapyy - Năm 2015, tiếp tục mở rộng tiếp thị xã hội loại PTTT (bao cao su, viên ... nâng cao, với tiếp cận cách dễ dàng với thông tin dụng cụ tránh thai tỷ lệ người dân cộng đồng đồng ý sử dụng biện pháp tránh thai tăng lên cách đáng kể điều góp phần lớn thành công công tác kế...

Ngày tải lên: 09/06/2016, 22:40

... học, Ngời đề cập sâu sắc đến vấn đề tự học Ngời dạy cách học phải lấy tự học làm gốc, cách dạy phải tránh lối dạy nhồi sọvề học tập tránh lối học vẹt [23, tr.319] Từ năm 60 kỷ XX, t tởng tự học ... ngời không học cách học Học cách học học cách tự học, tự đào tạo Chúng nhận thấy điểm chung hầu hết tác giả đề cập khẳng định vai trò to lớn hoạt động tự học nh nhiệm vụ nhà trờng công tác tổ ... mục đích ngời dạy học trở thành mục đích nhiệm vụ trình tự học học sinh sinh viên Hoạt động tự học hoạt động tách rời hoạt động học tập Có thể nói, tự học học tập, nhng hoạt động tự học đòi hỏi...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58

... Đại học quốc gia hà nội khoa s- phạm - - Đặng Thanh H-ơng Các biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên tr-ờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học quốc gia hà nội ... trỡnh qun lý xó hi cũn cú nhng quan h phi kt cu nh quan h o c, quan h cỏ nhõn, quan h xó hi nm ngoi phm vi iu chnh ca phỏp lut Hn na, s tỏc ng qua li gia cỏc i tng, cỏc quan h lm cho vic qun lý cng ... trng thnh l vụ cựng quan trng Mt nhng c trng c bn, quan trng nht xó hi hc l t tng t hc sut i Vỡ vic hc khụng bao gi l mun (Ngn ng), hay Bỏc hc khụng cú ngha l ngng hc (ỏc-uyn) Quan nim t hc v hc...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:06

... nhiệm vụ dạy học, nội dung dạy học, phương pháp, phương tiện Hoạt động dạy học dạy học, hình thức tổ chức dạy học, giáo viên, học sinh, kết dạy học Các thành tố giữ vai trò khác có mối quan hệ, ... mạnh dạy mơi trường Kinh tế - Xã hội, Khoa mẽ Kiểm Đánh giá tra HK1, học Cơng nghệ sản phẩm Mục đích dạy học Hình thức HK2, dạy Dạy học Nhiệm vụ dạy học lý q trình dạy học hệ thống cân động gồm dạy ... tự học Tóm lại, chương trình Tiểu học cần trọng việc đổi hình thức tổ chức dạy học cho phát huy tính tích cực học sinh như: Phối hợp dạy học cá nhân, dạy học theo nhóm nhỏ, dạy học lớp, dạy học...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17

... dạy học [41] 24 Hoạt động dạy học ND Mục đích dạy học Nhiệm vụ dạy học dạy PT dạy học học PP dạy Hình thức dạy học Bài học PT học Kiểm tra HK1 HK2 Cuối năm Tốt nghiệp Đánh giá sản phẩm Dạy học ... Môi trường khoa học – công nghệ Sơ đồ 1.1 : Sơ đồ Tiếp cận hệ thống quản lý trình dạy học - Trên sở nhân tố cấu trúc trình dạy học, sơ đồ Tiếp cận hệ thống quản lý trình dạy học giúp hiểu ... tự học Tóm lại, chương trình Tiểu học cần trọng việc đổi hình thức tổ chức dạy học cho phát huy tính tích cực học sinh như: Phối hợp dạy học cá nhân, dạy học theo nhóm nhỏ, dạy học lớp, dạy học...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17

... trớ tu (quan sỏt, so sỏnh, phõn tớch tng hp v.v.) v cú c c bp (khi phi s dng cụng c), cựng cỏc phm cht ca mỡnh, ri c ng c, tỡnh cm, c nhõn sinh quan, th gii quan (nh trung thc, khỏch quan, cú ... chuyờn mụn khỏc Trng HYTCC rt quan tõm n vic hc ngoi ng (ting Anh) ca sinh viờn c nhõn YTCC Vic phỏt trin nng lc t hc ngoi ng, qun lý hot ng t hc ngoi ng vy úng vai trũ quan trng vic nõng cao cht ... ton cu v ngy cng úng vai trũ quan trng cụng tỏc chm súc v bo v sc kho nhõn dõn ca ng v nh nc ta Trng HYTCC, vi trỏch nhim o to cỏc cỏn b YTCC cho ng v nh nc, luụn quan tõm n cht lng o to, c bit...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:05

... hoạt động người dạy yếu tố định hiệu công tác quản lý hoạt động dạy học nhà trường Trong trình dạy học, người dạy thực tốt tất khâu hoạt động dạy học kết dạy học cao, người học học tập hiệu quả, ... pháp dạy học cụ thể để tổ chức thành công hoạt động 12 dạy học môn GDCD, nhằm thực tốt mục tiêu nhiệm vụ dạy học nhà trường 1.1.4 Quản lý hoạt động dạy học môn GDCD Quản lý hoạt động dạy học (QLHĐDH) ... hoạt động dạy giáo viên môn GDCD Trong việc quản lý hoạt động dạy học môn GDCD, nội dung quan trọng quản lý hoạt động dạy GV môn GDCD, toàn trình dạy học hoạt động dạy học nói chung, người dạy đóng...

Ngày tải lên: 22/12/2015, 20:02

... động tự học 1.2.4 Vai trò tự học phát triển nhân cách học sinh Tự học cốt lõi việc học, có học có tự học, không học hộ người khác Khi nói đến tự học nói đến nội lực người học ngoại lực người dạy ... dạy Trò học, cốt lõi tự học cách học, cách tư duy; thầy dạy, cốt lõi dạy cách học, cách tư Tác động dạy thầy vô quan trọng ngoại lực hỗ trợ cho học sinh tự phát triển, tự học nhân tố quan trọng, ... phương pháp dạy học nâng cao khả tự học, tự nghiên cứu người học [12] Từ quan điểm đạo trên, để không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục, nhiều công trình nghiên cứu khoa học tự học hoàn thành...

Ngày tải lên: 06/05/2016, 02:11

... việc học, có học có tự học, không học hộ người khác Khi nói đến tự học nói đến nội lực người học ngoại lực người dạy Trò học, cốt lõi tự học cách học, cách tư duy; thầy dạy, cốt lõi dạy cách học, ... công tác quản lý hoạt động tự học học sinh nhà trường số tồn là: nhận thức học sinh tự học chưa toàn diện, phương pháp học tập học sinh chưa khoa học; việc đổi phương pháp dạy học giáo viên quan ... pháp dạy học giáo viên, biến trình dạy học giáo viên thành trình tự học Chỉ đạo học sinh, biến trình đào tạo thành trình tự đào tạo 1.3.2 Quản lý hoạt động dạy học Như vậy, quản lý trình dạy học...

Ngày tải lên: 04/08/2016, 17:54

... việc học, có học có tự học, không học hộ người khác Khi nói đến tự học nói đến nội lực người học ngoại lực người dạy Trò học, cốt lõi tự học cách học, cách tư duy; thầy dạy, cốt lõi dạy cách học, ... công tác quản lý hoạt động tự học học sinh nhà trường số tồn là: nhận thức học sinh tự học chưa toàn diện, phương pháp học tập học sinh chưa khoa học; việc đổi phương pháp dạy học giáo viên quan ... pháp dạy học giáo viên, biến trình dạy học giáo viên thành trình tự học Chỉ đạo học sinh, biến trình đào tạo thành trình tự đào tạo 1.3.2 Quản lý hoạt động dạy học Như vậy, quản lý trình dạy học...

Ngày tải lên: 04/08/2016, 19:32

... pháp luận nghiên cứu khoa học, NXB khoa học kỹ thuật 12 Đỗ Ngọc Đạt (1997), Tiếp cận đại hoạt động dạy học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 13 Giáo dục đại học (2000) Đại học Quốc gia Hà Nội - Truờng ... trường Đại học Y tế Công cộng .Error! Bookmark not defined 2.1.1 Khái quát trường Đại học Y tế Công cộng Error! Bookmark not defined 2.1.2 Đặc điểm đối tượng đào tạo trường Đại học Y tế Công cộng ... dục, quản lý nhà trường dành cho lớp cao học QLGD Lê Khánh Bằng (2003) Phát huy nội lực người học, phương hướng đổi phương pháp dạy học đại học, Tạp chí dạy học ngày số 4/2-2003 Nguyễn Quốc Chí,...

Ngày tải lên: 11/11/2016, 22:49