0

tiếng nói của văn nghệ nguyễn đình thi

Tiếng nói của văn nghệ

Tiếng nói của văn nghệ

Ngữ văn

... đọc, người nghe. Bài giảng Ngữ văn 9 Nguyễn Đình Thi Tiếng nói của văn nghệ II.Tìm hiểu bài Nội dung của văn nghệ là rung cảm và nhận thức của từng người tiếp nhận. Nó sẽ được mở rộng, ... bài4.Con đường văn nghệ đến với người đọc và khả năng kì diệu của nó. Nghệ thuật là tiếng nói của tình cảm” –Tôn xtôi->Tác phẩm văn nghệ chứa đựng tình yêu ghét, niềm vui buồn của chúng ta ... II.Tìm hiểu bài3.Con người cần tiếng nói của văn nghệ. • Văn nghệ góp phần làm tươi mát những sinh hoạt khắc khổ thường ngày, giữ cho “đời cứ tươi”. Tác phẩm văn nghệ hay giúp cho con người vui...
  • 23
  • 2,691
  • 19
TIết 96-97: TIếng nói của văn nghệ

TIết 96-97: TIếng nói của văn nghệ

Ngữ văn

... diệu của văn nghệ: c. (Đoạn còn lại): Con đờng riêng của văn nghệ đối với ngời tiếp nhận.? Em hiểu văn nghệ là gì? Nhan đề Tiếng nói của văn nghệtiếng nói của ai?? Văn học- nghệ thuật- Tiếng ... diệu của văn nghệ. HS đọc ghi nhớ SGKNội dung ghi nhớ gồm mấy ý- diễn đạt bằng lờitóm tắt? Cảm nhận của em về cách viết văn nghị luận của Nguyễn Đình Thi là gì?III. Tổng kết:* ND: Văn nghệ, ... 2 của bài viết?? Muốn hiểu sức mạnh kỳ diệu của văn nghệ, trớc hết ta cần hiểu vì sao con ngờicần đến tiếng nói của văn nghệ? (HS tìmcác dẫn chứng trong trang 13-14)? Đọc bài thơ Từ ấy của...
  • 7
  • 4,256
  • 43
Tiet 97 Tieng noi cua van nghe ngu van 9 hoc ky 2

Tiet 97 Tieng noi cua van nghe ngu van 9 hoc ky 2

Ngữ văn

... Văn bản: Tiếng nói của văn nghệ Nguyễn Đình Thi I. Tìm hiểu chungII. Đọc- hiểu văn bản1, Đọc, chú thích2, Bố cục3, Tìm hiểu văn bảna, Nội dung phản ánh thể hiện của văn nghệ b, Sự cần thi t ... Văn bản: Tiếng nói của văn nghệ Nguyễn Đình Thi I. Tìm hiểu chungII. Đọc- hiểu văn bản1, Đọc, chú thích2, Bố cục3, Tìm hiểu văn bảna, Nội dung phản ánh thể hiện của văn nghệ b, Sự cần thi t ... Văn bản: Tiếng nói của văn nghệ Nguyễn Đình Thi I. Tìm hiểu chungII. Đọc- hiểu văn bản1, Đọc, chú thích2, Bố cục3, Tìm hiểu văn bảna, Nội dung phản ánh thể hiện của văn nghệ b, Sự cần thi t...
  • 20
  • 2,332
  • 4
Tiếng nói của văn nghệ

Tiếng nói của văn nghệ

Ngữ văn

... Giáo án môn Ngữ Văn Tiết: 96TIẾNG NÓI CỦA VĂN NGHỆ (Nguyễn Đình Thi) Ngàysoạn: 18/1Ngày dạy: 20/1A. MỤC TIÊU:1.Kiếnthức: Hiểu được sức mạnh, khả năng kì diệu của văn nghệ đối với đời sống ... của Nguyễn Đình Thi; hiểu thêm cách viết một bài văn nghị luận.2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng đọc hiểu, phân tích văn bản nghị luận.3. Thái độ: Giáo dục HS có thái độ hiểu đúng vai trò của văn nghệ ... 1.Đặtvấnđề: 1’ Văn nghệnội dung phong phú và sức mạnh vô cùng to lớn. Các nghệ sĩ sáng tác tác phẩm đều nhằm gửi gắm tư tưởng, tình cảm, thái độ của mình trong đó. Nguyễn Đình Thi đã đề cập...
  • 2
  • 2,041
  • 5
Tiếng nói của văn nghệ 2

Tiếng nói của văn nghệ 2

Ngữ văn

... kết của 3 ý: + Ý1: Văn nghệ nói nhiều nhất với cảm xúc.+ Ý2: Văn nghệ nói nhiều nhất với tư tưởng.+ Ý3: Văn nghệ mượn sự việc để tuyên truyền.? Tóm tắt phân tích của tác giả về vấn đề văn nghệ nói ... nghĩa kì diệu của văn nghệ. - Văn nghệ phản ánh các cảm xúc của lòngngười và tác động tới đời sống tình cảmcon người là đặc điểm nổi bật của văn nghệ. - Văn nghệ rung động cảm xúc của ngườiđọc: ... tác động của văn nghệ? ? Văn nghệ nói đến tư tưởng nhưng cách thể hiệnvà tác động tư tưởng của văn nghệ có gì đặc biệt?Yếu tố nào nổi lên trong sự phản ánh và tác độngnày?? Văn nghệ có thể...
  • 2
  • 1,164
  • 2
TIet 96-97 TIeng noi cua van nghe

TIet 96-97 TIeng noi cua van nghe

Tư liệu khác

... tiếp nhận văn nghệ. 3. Con đ ờng riêng của văn nghệ đối với ng ời tiếp nhận:? Cảm nhận của em về nghệ thuật viết văn nghị luận của Nguyễn Đình Thi là gì? ? Với những đặc sắc về nghệ thuật ... chuyên môn Tổ KHXHTiết 96, 97 Tiếng nói của văn nghệ Nguyễn Đình Thi (1924-2003)A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:1. Hiểu đợc nội dung của văn nghệ và sức mạnh kỳ diệu của nó đối với đời sống cuảcon ... nộ. Văn: Văn học nghệ thuật (Nói chung) Nghệ: Nghề (Văn nghệ: Bao gồm Văn học, Sân khấu, điện ảnh, hộihoạ, âm nhạc,)HS theo dõi màn chiếu3. Đọc và giải thích từkhó:? Phơng thức biểu đạt của...
  • 5
  • 1,126
  • 1
T 96-97 tiếng nói của văn nghệ -văn 9

T 96-97 tiếng nói của văn nghệ -văn 9

Ngữ văn

... Đình Thi (1924-2003)- Tiểu luận Tiếng nói văn nghệ 1948.2- Bố cục :- Nội dung của văn nghệ - Văn nghệ rất cần thi t.- Khả năng cảm hóa và tácđộng của văn nghệ với conngười.II- Tìm hiểu ... - Sức mạnh riêng của văn nghệ bắt nguồn từ nộidung của nó và con đườngmà nó đến với người đọc- Con người tự nhận thức Tiết 96 + 97TIẾNG NÓI CỦA VĂN NGHỆ Nguyễn Đình Thi A- Mục tiêu cầnđạt- ... nộidung của văn nghệ còn là nhận thức mới mẻ, là tư tưởng,tình cảm của cá nhân, nghệ sĩ. Mỗi tác phẩm văn nghệ lớnlà một cách sống của tâm hồn làm thay đổi “mắt ta nhìn ócta nghĩ”. + Tiếng nói của...
  • 5
  • 2,220
  • 5
Tiếng nói của văn nghệ. Ngữ văn 9.Tập 2

Tiếng nói của văn nghệ. Ngữ văn 9.Tập 2

Toán học

... TiÕng nÓI CỦA VĂN NGHỆI. T×m hiÓu chung (Nguyễn Đình Thi) 1. T¸c gi¶ Nguyễn Đình Thi (1924 - 2003)+ Quª: - Hµ Néi.+ L m thà ơ, viết văn, sáng tác nhạc, soạn kịch. Tiểu luận Tiếng nói của văn ... I. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN1. Đọc 2. Bố cục: 3 phầnTừ đầu đến của tâm hồn”: Nội dung của văn nghệ. Tiếp theo đến tiếng nói của tình cảm” :Nghệ thuật đối với đời sống tình cảm của con người.Còn ... tích- Nội dung của văn nghệ còn là những rung cảm và nhận thức của người tiếp nhận.Dẫn chứng:+) Văn nghệ không thể sống xa lìa cuộc sống…”+) Văn nghệ chính là chỗ giao nhau của tâm hồn con...
  • 16
  • 1,414
  • 12
tieng noi cua van nghe 96,97

tieng noi cua van nghe 96,97

Ngữ văn

... Nội dung phản ánh, thể hiện của văn nghệ là gì?Ii. T×m hiÓu chi tiÕt. Tại sao con người cần tiếng nói của văn nghệ? Ii. T×m hiÓu chi tiÕt.  Tiếng nói của văn nghệ đến với người đọc bằng ... 3. Con đường văn nghệ đến với người đọc và khả năng kì diệu của nó. Nghệ thuật là tiếng nói của tình cảm” –Tôn xtôi->Tác phẩm văn nghệ chứa đựng tình yêu ghét, niềm vui buồn của chúng ta ... nghĩ”.“Những nghệ sĩ lớn đem tới được cho cả thời đại họ một cách sống của tâm hồn”.Ii. T×m hiÓu chi tiÕt. TiÕt 97NguyÔn §×nh Thi 2. Con người cần tiếng nói của văn nghệ.  Văn nghệ góp phần...
  • 25
  • 608
  • 1
Gián án tieng noi cua van nghe

Gián án tieng noi cua van nghe

Ngữ văn

... niệm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật: Chủ tịch Hồ Chí Minh quan niệm văn hoá, trong đó có văn học nghệ thuật là một mặt trận, người văn nghệ sĩ là chiến sĩ trên mặt trận ấy. Văn ... Hai câu thơ của Người phản ánh ý chí của văn nghệ sĩ- chiến sĩ trong cuộc đấu tranh giữa văn minh và tàn bạo, giữa chính nghĩa và phi nghĩa. Người kêu gọi: “Dân tộc bị áp bức thì văn nghệ cũng ... mất tự do. Văn nghệ muốn tự do thì phải tham gia cách mạng”. Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật có nguồn cội từ những áng thơ văn bất hủ (thơ văn góp phần giết giặc cứu nước) của những...
  • 6
  • 641
  • 4
DỰ ÁN  BƯỚC ĐẦU TỔNG KẾT  CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN  VÀ TÌM KIẾM CÁC CƠ CHẾ  NHẰM NÂNG CAO TIẾNG NÓI  CỦA CỘNG ĐỒNG DÂN TỘC THIỂU SỐ  TRONG QUÁ TRÌNH RA QUYẾT ĐỊNH

DỰ ÁN BƯỚC ĐẦU TỔNG KẾT CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN VÀ TÌM KIẾM CÁC CƠ CHẾ NHẰM NÂNG CAO TIẾNG NÓI CỦA CỘNG ĐỒNG DÂN TỘC THIỂU SỐ TRONG QUÁ TRÌNH RA QUYẾT ĐỊNH

Khoa học xã hội

... sở của phát triển bền vững?► Đối với các tri thức bản địa liên quan đến quản lý xã hội: - Có cần thi t thủ tiêu các thi t chế xã hội không chính thống để thi t lập vị trí độc tôn của các thi t ... SỞ VÀ TĂNG CƯỜNG TIẾNG NÓI CỦA NGƯỜI DÂN CÁC DÂN TỘC THI U SỐ TRONG QUÁ TRÌNH RA QUYẾT ĐỊNH 391. Dân chủ cơ sở 391.1. Chính sách về vấn đề dân chủ cơ sở 391.2. Thực trạng của quá trình thực ... Nghiên cứu của các nhà thực vật học, dược học, nông học, dân tộc học, văn hoá học… đã góp phần chỉ ra những giá trị quan trọng của hệ thống các tri thức bản địa của người dân các dân tộc thi u số....
  • 107
  • 993
  • 3

Xem thêm