0

tiến sĩ ngô đức thọ

tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục '''' giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ''''

tóm tắt luận án tiến giáo dục '''' giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ''''

Giáo dục học

... LÊN LỚP Chuyên ngành: Lý luận và Lịch sử giáo dục Mã số: 62 14 01 01 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN GIÁO DỤC HỌC THÁI NGUYÊN - 2010 2 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1. Hệ thống ... ở trường THPT Nội dung hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học phổ thông được tiến hành theo các chủ đề lớn, mỗi chủ đề gồm nhiều nội dung chia nhỏ, chủ đề lớn được thiết kế ... tính hệ thống, tính kế thừa, những kết quả hoạt động giáo dục ở lớp trước là cơ sở, là tiền đề để tiến hành hoạt động giáo dục ở lớp sau, đồng thời những nội dung hoạt động ở lớp sau nhằm củng...
  • 26
  • 1,135
  • 1
Tài liệu Bài tập môn Kinh tế Vi mô của tiến sĩ phạm lê thông đh cần thơ pdf

Tài liệu Bài tập môn Kinh tế Vi mô của tiến phạm lê thông đh cần thơ pdf

Cao đẳng - Đại học

... và sản lượng cân bằng mới. Tính số thuế mà người mua và người bán phải chịu.c. Giả sử do cải tiến công nghệ nên các nhà sản xuất cung ứng nhiều hơn. Dự đoán sự thay đổi của giá và sản lượng...
  • 5
  • 2,646
  • 29
Tiến sĩ Phan Tất Thông (1532 - 1604) doc

Tiến Phan Tất Thông (1532 - 1604) doc

Khoa học xã hội

... hùng Nhận mệnh vua, thẳng xông ra ngàn dặm Tiến Phan Tất Thông (1532 - 1604) Cụ Phan Tất Thông là bậc Đức tổ thứ bảy của dòng họ Phan Tất nổi tiếng có nhiều người học hành khoa bảng, làm ... Văn miếu, làm quan nổi tiếng thanh liêm chính trực. Danh tính “Phan Tất Thông, Hạ Thành xã, Đông Thành huyện, Đệ nhất giáp Thám hoa lục niên Thuận Bình” lưu danh bia tiến Văn miếu Quốc Tử ... cách thanh liêm với ngôi mộ đất bình dị trường tồn cùng trời đất mà gần gũi trăm họ. Thế hệ con cháu noi gương ông nhiều người học hành đỗ đạt, có Phan Hưng Tạo đậu tiến khoa Canh Dần (1650),...
  • 5
  • 544
  • 1
Luận văn tiến sĩ: Định vị thời gian trong tiếng Việt dưới góc nhìn của ngôn ngữ học tri nhận doc

Luận văn tiến sĩ: Định vị thời gian trong tiếng Việt dưới góc nhìn của ngôn ngữ học tri nhận doc

Thạc sĩ - Cao học

... của thời gian trong ngôn ngữ của loài người nói chung và trong tiếng Việt nói riêng: “bất luận tiếng nói nước nào, thời gian được coi là quan trọng hơn không gian bội phần”, “tiếng ta cũng vậy, ... gian.”. Tác giả cho rằng động từ tiếng Việt cũng chia thì: “ … phải nói rằng tiếng Việt chia thì của động từ” nhưng “bằng một cách khác với mấy thứ tiếng Âu châu”. Tiếng Việt chia thì của động ... trừu tượng hơn” [111, tr.1209]. Có thể nói rằng ngôn ngữ học tri nhận là “một trường phái mới của ngôn ngữ học hiện đại, tiến hành nghiên cứu ngôn ngữ trên cơ sở vốn kinh nghiệm về sự cảm thụ...
  • 203
  • 666
  • 7
tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh học lớp 12

tóm tắt luận án tiến giáo dục thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh học lớp 12

Tiến sĩ

... câu hỏi và bài tậpqua đó nắm vững kiến thức (thực chất là hướng dẫn HS chuyển từ ngôn ngữ“bản đồ” sang ngôn ngữ “ngữ nghĩa” để vậndụng).Ví dụ:Sử dụngBĐKN khuyết về cơ chế “Dịch mã” ... ĐC.Hình 3.3. Biểu đồ tần suất điểmkiểm tra 1 tiết trong TNHình 3.4. Đồ thị tần suất hội tụ tiến điểm kiểm tra1 tiếttrong TN0204060801001201 2 3 4 5 6 7 8 9 10Xif%ĐCTN05101520253035f%1 ... chúng tôi thấyvẫn còn một số tồn tại làm hạn chế chấtlượng DH bộ môn. Vì vậy cần nghiên cứu cải tiến phương pháp, phươngtiện DH nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng DH Sinh học ở trường THPT.Như...
  • 24
  • 1,048
  • 1
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên đại học kĩ thuật thông qua dạy Học hóa học hữu cơ

Tóm tắt Luận án Tiến Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên đại học kĩ thuật thông qua dạy Học hóa học hữu cơ

Tiến sĩ

... trường ĐH kĩ thuật, SV đã có mục đích, động cơ học tập rõ ràng để trởthành kỹ sư hoặc bác sĩ, dược sĩ. Đây là quá trình đào tạo nghề nghiệp nên SVhiểu rõ sựcầnthiếtphải đổi mới PP học, ... Đã tiến hành nghiên cứu, điều tra phân tích một số vấn đề thực tiễn cóliên quan đến việc phát triển năng lực độc lập sáng tạo của SV ĐH kĩ thuậtthông qua DH Hóa học hữu cơ.- Đã tiến ... ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Hóa họcMã số: 62.14.01.11TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO DỤC18PP thực hành hoá học theo Spickler.PP chiết, tách các hợp chất hữu...
  • 29
  • 1,183
  • 2
Luận án Tiến sỹ Giáo dục

Luận án Tiến sỹ Giáo dục "Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Trung học phổ thông qua hoạt động GDNGLL"

Tiến sĩ

... NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ LỊCH SỬ GIÁO DỤC Mã số: 62 14 01 01 LUẬN ÁN TIẾN GIÁO DỤC HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS BÙI VĂN QUÂN THÁI NGUYÊN - ... dục khác nhau thông qua hoạt động giáo dục NGLL như giáo dục môi trường, giao dục giá trị đạo đức; giáo dục ý thức pháp luật thông qua hoạt động giáo dục NGLL [28; 54; 67]. Qua tập hợp nghiên ... đây và vấn đề giáo dục pháp luật trong nhà trường” của tác giả Vương Thanh Hương và Nguyễn Minh Đức [31]. Nghiên cứu của tác giả Nguyễn Thanh Bình và cộng sự [10] đã mô tả sinh động, đầy đủ,...
  • 182
  • 13,022
  • 503
luận văn thạc sĩ hóa học Ngô Đức Trọng

luận văn thạc hóa học Ngô Đức Trọng

Thạc sĩ - Cao học

... thực và chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Tác giả NGÔ ĐỨC TRỌNG Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 22 ... cho tôi hoàn thành bản luận văn này. Thái Nguyên, tháng 9 năm 2008 Tác giả Ngô Đức Trọng Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... dotriancontanic, axit hecxacosanoic [11], [53]. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGÔ ĐỨC TRỌNG NGHIÊN CỨU HOÁ HỌC VÀ NHẬN DẠNG MỘT SỐ NHÓM CHẤT CÓ TRONG CÂY CHÓ ĐẺ RĂNG...
  • 110
  • 602
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008