thực trạng đội ngũ giáo viên của trường trung học bưu chính viễnthông và công nghệ thông tin i

Những biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu nâng cấp trường trung học bưu chính viễn thông và công nghệ thông tin i thành trường cao đẳng

Những biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu nâng cấp trường trung học bưu chính viễn thông và công nghệ thông tin i thành trường cao đẳng

Ngày tải lên : 12/10/2015, 11:58
... khoa giáo viên trực tiếp giảng dạy Chia thành tổ: + Tổ môn Cơ + Tổ môn Chính trị 2.2 Thực trạng đ i ngũ giáo viên Trường Trung học Bưu Viễn thông công nghệ thông tin I 2.2.1 Số lượng đ i ngũ giáo ... biện pháp phát triển đ i ngũ giáo viên Trường Trung học Bưu Viễn thông Công nghệ Thông tin I đáp ứng yêu cầu nâng cấp thành Trường Cao đẳng Bưu Viễn thông Công nghệ Thông tin I Nhiệm vụ nghiên ... hoạch + Giáo viên Viễn thông: Chủ yếu tuyển dụng từ Học viên Công nghệ Bưu Viễn thông từ trường Bách khoa + Giáo viên Công nghệ Thông tin: Chủ yếu tuyển dụng từ Học viên Công nghệ Bưu Viễn thông, ...
  • 95
  • 662
  • 2
Giải pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường Cao đẳng Tài chính - Quản trị kinh doanh nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển của nhà trường trong giai đoạn hiện nay

Giải pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường Cao đẳng Tài chính - Quản trị kinh doanh nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển của nhà trường trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 16/03/2015, 21:29
... Nhà giáo dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp g i giáo viên ; giáo dục đ i học, sau đ i học g i giảng viên Như vậy, giảng viên nhà giáo làm công tác giảng dạy trường ... trực tiếp gián tiếp đến việc quản lý đ i ngũ giảng viên trường 2.2 Thực trạng đ i ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng T i chính- Quản trị kinh doanh 2.2.1 Số lượng đ i ngũ giảng viên Đ i ngũ GV trường ... thực mục tiêu giáo dục đặt Tập hợp giảng viên trưòng đ i học, cao đẳng định g i đ i ngũ giảng viên trường Khi n i đến đ i ngũ giáo viên ta ph i hiểu xét quan i m hệ thống tập hợp r i rạc mà thành...
  • 120
  • 580
  • 1
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng ngoài công lập trên địa bàn thành phố đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng ngoài công lập trên địa bàn thành phố đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 06/12/2013, 13:40
... ng công l p c a nhà 1.3.1 Các quan i m v phát tri n ĐNGV nư c + Quan i m coi cá nhân giáo viên tr ng tâm công tác phát 1.2.2.3 Gi ng viên th nh gi ng Gi ng viên th nh gi ng gi ng viên mà s giáo ... chi nên có sách - Bi n pháp ñào t o, b i dư ng ĐNGV giúp giáo viên k p th i n m gi m ho c mi n thu b t thông tin tri th c - Bi n pháp tăng cư ng ki m tra ñánh giá 2.3 Đ i v i trư ng CĐNCL - Bi ... ngư i lao ñ ng nhân giáo viên th hi n b ng kh thích h p cao v i ñ i h i c a nhà Chương TH C TR NG CÔNG TÁC PHÁT TRI N Đ I NGŨ GI NG VIÊN trư ng 1.3.3.Các mô hình qu n lý phát tri n ñ i ngũ gi ng...
  • 13
  • 709
  • 6
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật tỉnh thái bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật tỉnh thái bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:37
... đ i công tác đào tạo đ i ngũ giảng viên có ghi: “Đ i công tác đào tạo, b i dưỡng đ i ngũ giảng viên cán quản lý giáo dục Sử dụng giáo viên lực, đ i ngộ công sức t i v i tinh thần ưu đ i tôn vinh ... nghề g i giáo viên; sở giáo dục đ i học sau đ i học g i giảng viên [19] 19 i u 62 Luật giáo dục có ghi: Giáo sư, phó giáo sư chức danh khoa học nhà giáo giảng dạy, đào tạo đ i học sau đ i học ... giả Việt Nam cho rằng: “Đ i ngũ giáo viên ngành giáo dục tập thể ngư i, tập thể ngư i bao gồm cán quản lý, giáo viên công nhân viên Nếu đề cấp đến đặc i m ngành đ i ngũ chủ yếu đ i ngũ giáo viên...
  • 122
  • 1.2K
  • 5
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng bách khoa hưng yên

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng bách khoa hưng yên

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:15
... triển đ i ngũ giảng viên đồng cấu Cơ cấu ĐNGV trường đ i học nghiên cứu dựa tiêu chí 1.5.3 Phát triển đ i ngũ giảng viên chất lượng Giáo dục kỷ XXI giáo dục đ i học đặt nhiều vấn đề cần gi i ... 229 cán giáo viên hữu Trong Giáo sư 03 ngư i, Phó giáo sư 06 ngư i, Tiến sĩ Tiến sĩ khoa học 05 ngư i, Thạc sĩ 14 ngư i, đ i học 45 ngư i Số giảng viên 110 ngư i v i trình độ đ i học l i 46 cán ... luật giáo dục Vị trí đ i ngũ giảng trường Đ i học: Là thầy giáogiáo (cán giảng dạy) làm công tác giảng dạy môn chuyên ngành định trường Cao đẳng Đ i họci học Quốc gia Hà N i, Đ i học vùng),...
  • 18
  • 718
  • 1
Biện pháp quản lí đội ngũ giảng viên của trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thái bình giai đoạn 2011  2020

Biện pháp quản lí đội ngũ giảng viên của trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thái bình giai đoạn 2011 2020

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:19
... đẳng kh i Kinh tế Kỹ thuật Chương 2: Thực trạng đ i ngũ giảng viên quản lý đ i ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Th i Bình Chương 3: Những biện pháp quản lý đ i ngũ giảng viên trường ... Đảng viên, 51% giảng viên dạy gi i cấp trường, 15% giáo viên dạy gi i cấp Tỉnh, 7% giáo viên dạy gi i cấp quốc gia Đ i ngũ cán bộ, giảng viên Nhà trường rèn luyện thử thách qua th i kỳ, có phẩm ... đ i đ i ngũ giảng viên + Số lượng: Số lượng biểu thị mặt chất lượng đ i ngũ giảng viên + Chất lượng: Chất lượng đ i ngũ giảng viên bao hàm nhiều yếu tố như: Trình độ đào tạo thành viên đ i ngũ, ...
  • 19
  • 430
  • 0
biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng cơ khí - luyện kim thái nguyên trong giai đoạn 2011 - 2020

biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng cơ khí - luyện kim thái nguyên trong giai đoạn 2011 - 2020

Ngày tải lên : 06/10/2014, 12:06
... phá Đ i h i XI nhằm kiểm định chất lƣợng nguồn lực trình GD&ĐT n i chung kiểm định lực đ i ngũ giáo viên n i riêng Có thể n i, chủ trƣơng “phát triển đ i ngũ giáo viên khâu then chốt” chiến lƣợc ... môn, đánh giá, đ i ngộ phù hợp để tạo động lực hiệu làm việc đ i ngũ giáo viên Th i gian qua, Đảng Nhà nƣớc c i thiện chế độ sách cho giáo viên, nhƣng sách, chế độ hành giáo viên nhiều bất cập, ... vậy, việc phát triển ĐNGV đạt đƣợc mục tiêu kép: Phát triển giáo dục phát triển vốn ngư i theo yêu cầu xã h i Phát triển đ i ngũ thầy giáo không nhắm vào ngƣ i giáo viên, mà bao hàm đ i ngũ nhà...
  • 100
  • 428
  • 0
Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng khối kinh tế trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên

Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng khối kinh tế trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên

Ngày tải lên : 06/11/2014, 00:09
... lượng đ i ngũ giảng viên T i khoản 3, mục 1, i u 70, luật giáo dục năm 2005 ghi: “Nhà giáo giảng dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp g i giáo viên; sở giáo dục đ i học ... hẹp, đ i ngũ giảng viên thầy cô giáo ngƣ i làm nhiệm vụ giảng dạy quản lý giáo dục trƣờng đ i học Các kh i niệm đ i ngũ dùng cho thành phần xã h i nhƣ đ i ngũ trí thức, đ i ngũ công nhân viên ... “nhà giáo ngư i làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường, sở giáo dục khác Nhà giáo giảng dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp g i giáo viên, sở giáo dục đ i học...
  • 99
  • 448
  • 0
phát triển đội ngũ giảng viên tại trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

phát triển đội ngũ giảng viên tại trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

Ngày tải lên : 20/12/2014, 11:17
... giảng Đ i ngũ giảng viên (ĐNGV) thỉnh giảng đ i ngũ m i từ trường cao đẳng, đ i học khác tham gia giảng dạy trường trường công lập, viện nghiên cứu, từ doanh nghiệp 1.2.2 Đ i ngũ giảng viên 1.2.2.1 ... bảo phát triển đ i ngũ giảng viên 1.2.4.4 Các tiêu chí phản ánh chất lƣợng công tác phát triển đ i ngũ giảng viên 1.2.4.5 Ý nghĩa công tác phát triển đ i ngũ giảng viên Chiến lược giáo dục 2011-2020 ... giảng viên 3.2.5 Biện pháp 5: Hỗ trợ khuyến khích tích cực cho giảng viên tham dự H i thi giảng viên, giáo viên dạy gi i nƣớc ► Mục tiêu Tạo i u kiện thuận l i cho ngư i giảng viên trau d i kiến...
  • 26
  • 556
  • 2
Luận văn thạc sỹ: Tạo động lực cho đội ngũ giảng viên tại Trường cao đẳng sư phạm Đắk Lắk

Luận văn thạc sỹ: Tạo động lực cho đội ngũ giảng viên tại Trường cao đẳng sư phạm Đắk Lắk

Ngày tải lên : 05/03/2015, 09:08
... lm vic tớch cc .viii Xõy dng m i trng lm vic tớch cc .viii iu kin lm vic .viii iu kin lm vic .viii 2.4.2.4 To iu kin v m i trng lm vic thun li, thõn thin ... phỏt trin ngun nhõn lc viii Cụng tỏc o to v phỏt trin ngun nhõn lc viii Xõy dng tiờu ỏnh giỏ thc hin cụng vic viii Xõy dng tiờu ỏnh giỏ thc hin cụng vic viii Xõy dng m i trng ... BIU, S S Hon thin cụng tỏc qu tin lng vii Hon thin cụng tỏc qu tin lng vii Hon thin cụng tỏc khen thng v phỳc li viii Hon thin cụng tỏc khen thng v phỳc li viii...
  • 160
  • 1.2K
  • 11
Biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên của trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái Bình giai đoạn 2011 - 2020

Biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên của trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái Bình giai đoạn 2011 - 2020

Ngày tải lên : 16/03/2015, 21:47
... Đ i ngũ giảng viên : Đ i học : Đào tạo : Giáo dục : Giảng viên : Giảng viên : Giảng viên thỉnh giảng : Giảng viên hữu : Giáo sư : Học sinh sinh viên : Nghiên cứu khoa học : Quản lí : Quản lí giáo ... nghiệp g i giáo viên; sở giáo dục đ i học sau đ i học g i giảng viên [4, tr 56] Theo Luật Giáo dục nước Cộng hòa Xã h i chủ nghĩa Việt Nam: “ Giảng viên tên g i nhà giáo thực hoạt động dạy học ... đẳng kh i Kinh tế Kỹ thuật Chương 2: Thực trạng đ i ngũ giảng viên quản lý đ i ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Th i Bình Chương 3: Những biện pháp quản lý đ i ngũ giảng viên trường...
  • 105
  • 474
  • 1
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở trường Cao đẳng Bách khoa Hưng Yên

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở trường Cao đẳng Bách khoa Hưng Yên

Ngày tải lên : 16/03/2015, 22:05
... giảm tỷ lệ sinh viên/ giảng viên từ 30 sinh viên xuống 20 sinh viên từ 10-15 sinh viên/ giảng viên ngành khoa học tự nhiên, kỹ thuật công nghệ; 20-25sinh viên/ giảng viên ngành khoa học xã h i ... Bộ công an) đ i ngũ cán giảng dạy trƣờng Đ i họci hoc Quốc gia, Đ i học vùng); Học viện, trƣờng Đ i học Cao đẳng gồm ngạch công chức giảng dạy: Giảng viên, giảng viên giảng viên cao cấp Nhiệm ... quan i m phát triển đ i ngũ giảng viên Quan i m phát triển đ i ngũ giảng viên lấy cá nhân giảng viên làm trung tâm Quan i m cho cá nhân ngƣ i giáo viên trọng tâm, nhân tố quan trọng công tác...
  • 138
  • 624
  • 2
Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng giao thông vận tải trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng giao thông vận tải trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế

Ngày tải lên : 02/06/2015, 11:54
... viên phát triển đ i ngũ giảng viên 1.5.1 Kh i niệm giảng viên i u 70 Luật giáo dục (2005) quy định: Nhà giáo ngư i làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường, sở giáo dục khác Nhà giáo ph i ... thạo công nghệ thông tin việc GV thiếu lực công nghệ thông tin i u khó chấp nhận Nhà trường ph i dựa vào công nghệ thông tin quản lý, ĐNGV ph i sử dụng thành thạo công nghệ thông tin truyền thông ... triển đ i ngũ giảng viên 38 1.5.1 Kh i niệm giảng viên 38 1.5.2 Kh i niệm đ i ngũ giảng viên 48 1.5.3 Quản lý đ i ngũ giảng viên 48 1.5.4 Phát triển đ i ngũ giảng viên theo tiếp cận quản lý nguồn...
  • 236
  • 810
  • 7
Phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng giao thông vận tải trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế (TT)

Phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng giao thông vận tải trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế (TT)

Ngày tải lên : 02/06/2015, 11:54
... Các gi i pháp phát triển đ i ngũ giảng viên trường cao đẳng Giao thông vận t i theo tiếp cận quản lý nguồn nhân lực 3.3.1 Gi i pháp 1: Quy hoạch phát triển đ i ngũ giảng viên Mục tiêu gi i pháp: ... trạng đ i ngũ giảng viên công tác phát triển đ i ngũ giảng viên trường cao đẳng ngành Giao thông vận t i 2.2.1 Kh i quát hoạt động khảo sát 2.2.1.1 Đ i tượng khảo sát: Đề t i gi i hạn phạm vi nghiên ... triển đ i ngũ giảng viên trường cao đẳng Giao thông vận t i th i kỳ công nghiệp hóa, đ i hóa đất nước h i nhập quốc tế” để nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sở khoa học đề xuất gi i pháp...
  • 27
  • 542
  • 0
Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng kinh tế, kỹ thuật phú lâm thành phố hồ chí minh

Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng kinh tế, kỹ thuật phú lâm thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/07/2015, 19:30
... 1.2.2 Đ i ngũ, đ i ngũ giảng viên Trong lĩnh vực giáo dục, đ i ngũ hiểu tập thể ngư i có chức năng, nhiệm vụ, để phân biệt v i tập thể khác hệ thống giáo dục Ví dụ như: đ i ngũ giảng viên, đ i ngũ ... giảng viên + Công tác tuyển dụng, sử dụng đ i ngũ giảng viên + Công tác đào tạo, b i dưỡng đ i ngũ giảng viên + Công tác kiểm tra, đánh giá đ i ngũ giảng viên + Công tác thi đua, khen thưởng đ i ... trị đ i ngũ giảng viên Bảng 2.7: Tổng hợp ý kiến đánh giá sinh viên chất lượng đ i ngũ giảng viên nhà trường Bảng 2.8: Kết khảo sát thực trạng công tác quy hoạch phát triển đ i ngũ giảng viên trường...
  • 126
  • 711
  • 4
Luận văn thạc sỹ - Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Luận văn thạc sỹ - Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Ngày tải lên : 23/07/2015, 17:10
... Cán giảng viên Công nghiệp hóa-hiện đ i hóa Cao đẳng Đ i học Đ i học, cao đẳng Đ i học Đ i ngũ giảng viên Giáo dục đ i học Giáo dục đào tạo Giảng viên Học sinh sinh viên H i đồng Nhân dân Kinh ... phổ thông, giáo dục nghề nghiệp g i giáo viên; sở giáo dục đ i học g i giảng viên [43] 9 2) Đ i ngũ giảng viên - Đ i ngũ: Đ i ngũ tập hợp gồm số đông ngư i có chức năng, nhiệm vụ nghề nghiệp, ... I: Cơ sở lý luận phát triển đ i ngũ giảng viên Trường đ i học, Cao đẳng Chương II: Thực trạng phát triển đ i ngũ giảng viên Trường Cao đẳng y tế Hà Đông Chương III: Biện pháp phát triển đ i ngũ...
  • 117
  • 650
  • 4
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên của trường Cao đẳng Y tế Điện Biên trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên của trường Cao đẳng Y tế Điện Biên trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 25/07/2015, 15:16
... nghiệp - Lý lịch thân rõ ràng Nhà giáo giảng dạy sở mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp g i giáo viên; sở giáo dục đ i học g i giảng viên Như vậy, hiểu giảng viên nhà giáo làm nhiệm ... giảng viên cách phù hợp 1.4.2 N i dung quản lý đ i ngũ giảng viên Quản lý đ i ngũ giảng viên n i dung chủ yếu QLNNL GD&ĐT n i chung sở giáo dục ĐH, CĐ n i riêng Quản lý đ i ngũ giảng viên ph i thực ... phát triển đ i ngũ giảng viên trường Cao đẳng Y tế i n Biên 5.3 Đề xuất biện pháp quản lý phát triển đ i ngũ giảng viên trường Cao đẳng Y tế i n Biên giai đoạn GI I HẠN PHẠM VI NGHIÊN CỨU...
  • 105
  • 379
  • 2
Đề cương luận văn thạc sỹ - Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội

Đề cương luận văn thạc sỹ - Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội

Ngày tải lên : 27/07/2015, 11:09
... thực tiễn việc quản lý phát triển đ i ngũ giảng viên n i chung, phát triển đ i ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Du lịch Hà N i n i riêng, đề t i đề xuất biện pháp phát triển đ i ngũ giảng viên Trường ... triển đ i ngũ giảng viên trường Cao đẳng, Đ i học - Chương : Thực trạng công tác phát triển đ i ngũ giảng viên Trường CĐDLHN - Chương : Biện pháp phát triển đ i ngũ giảng viên trường CĐDLHN T i ... phát triển đ i ngũ giảng viên Đ i học, Cao đẳng - Khảo sát phân tích thực trạng đ i ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Du lịch Hà N i thực trạng biện pháp phát triển đ i ngũ giảng viên Nhà trường...
  • 16
  • 757
  • 3
Tạo động lực làm việc cho đội ngũ giảng viên tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại

Tạo động lực làm việc cho đội ngũ giảng viên tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại

Ngày tải lên : 06/08/2015, 00:04
... h i hoàn chỉnh (chi tiết Phụ lục 02 – Phiếu i u tra khảo sát giảng viên) - Bƣớc 2: Tác giả thu thập thông tin cách gặp trực tiếp giảng viên để g i Phiếu i u tra thu l i Đồng th i, tác giả g i ... Trong thực tế, nhân viên gi i thƣờng có tinh thần cầu tiến Họ khao khát tìm kiếm h i thăng tiến phát triển nghề nghiệp mình, họ quan niệm không tiến l i Do đó, tạo i u kiện thuận l i học tập công ... ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thƣơng m i Đ i tƣợng phạm vi nghiên cứu luận văn - Đ i tượng nghiên cứu Đề t i nghiên cứu trạng công tác tạo động lực lao động đ i ngũ giảng viên...
  • 109
  • 530
  • 3

Xem thêm