thực trạng quản trị rủi ro tín dụng và mức độ đáp ứng các chuẩn mực basel 2 về quản trị rủi ro tín dụng tại ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn việt nam
Tiểu luận chuyên đề - Cơ sở di truyền chọn giống động vật
Ngày tải lên :
20/04/2016, 10:04
... với tính trạng thứ hiệu việc chọn lọc tính trạng thứ bị hạn chế Nếu tính trạng thứ hai mà độc lập khả chọn lọc để đạt lúc hai tính trạng thấp 2. 3 Nhịp độ sinh sản Mức độ nhịp độ sinh sản động ... truyền tính trạng nghiên cứu, nhìn chung tính trạng có hệ số di truyền cao mức độ biểu ưu lai thấp ngược lại, tính trạng có hệ só di truyền thấp mức độ biểu ưu lai cao - Chiều hướng phép lai, mức độ ... lâu 2. 2 Số lượng tính trạng chọn lọc Đối với vật nuôi, có vài ba chục tính trạng kinh tế dạng hình cầu chọn lọc chọn lúc hay tính trạng người chăn nuôi không làm Cho nên phải chọn lọc tính trạng...
- 26
- 1.1K
- 1
Tài liệu Các phương pháp phát hiện và nhận biết các biểu hiện của cây khi môi trường bị thiếu một số chất khoáng ppt
Ngày tải lên :
24/12/2013, 14:16
... C 45 %, O 42 %, H 6,5 % N 1,5 % Bốn nguyên tố thành phần chủ yếu chất hữu Chúng hấp thụ vào dạng H2O, khí CO2, O2, ion NH4+, NO3- thoát thể khí đốt cháy Những nguyên tố lại chứa tro thực vật nguyên ... Ra,.Pt, … Các nguyên tố hấp thụ vào thể thực vật, có vai trò khác Chúng thành phần cấu tạo nên chất hữu tất phần tế bào, tham gia vào cấu trúc hoạt hoá enzim, cân nước, cân ion tế bào, trì trạng ... sinh trưởng, phát triển cuối đến suất thu hoạch Cũng lẽ đó, vấn đề chẩn đoán nhu cầu dinh dưỡng trồng trở thành vấn đề quan trọng nghề trồng trọt VẤN ĐỀ CHẨN ĐOÁN NHU CẦU DINH DƯỠNG VÀ CÁC PHƯƠNG...
- 6
- 827
- 1
Phát hiện và phân biệt chủng virus gây hội chứng rối loạn sinh sản và hô hấp ở lợn bằng phương pháp multiplex RT PCR (reverse transcription polymerase chain reaction)
Ngày tải lên :
30/11/2015, 20:08
... 20 12 - DB20 12. 2 Dien Bien – 20 12 - DB20 12. 9 Dien Bien - 20 12 - HG20 12. RV1 Hau Giang - 20 12 JQ860 422 HG20 12. RV2 Hau Giang - 20 12 JQ860 423 CT20 12. HS1 Can Tho - 20 12 JQ860416 CT20 12. HS2 Can Tho - 20 12 ... 20 12 JQ860417 CT20 12. HS3 Can Tho - 20 12 JQ860418 CT20 12. C1 Can Tho - 20 12 JQ860414 10 CT20 12. C2 Can Tho - 20 12 JQ860415 11 DT20 12. DT7 Dong Thap - 20 12 JQ860419 12 DT20 12. DT8 Dong Thap - 20 12 JQ860 420 ... năm 20 07 đến 20 12 Ở vị trí 1 02 có sai khác (C T) so với chủng VR23 32, 07QN, mẫu phân lập Điện Biên năm 20 12 (DB20 12. 1, DB20 12. 2, DB20 12. 9), mẫu phân lập Đồng Tháp năm 20 12 (DT20 12. 7, DT20 12. 8,...
- 79
- 522
- 0
Các kỹ thuật phát hiện và tổng hợp các yêu cầu phần mềm
Ngày tải lên :
03/10/2013, 17:20
... xuất Máy tính phần mềm hỗ trợ sử dụng cho brainstroming hữu hiệu 3 .2 Áp dụng 3 .2. 1 Định nghĩa vấn đề Vấn đề muốn giải phải xác định thật rõ ràng phải đưa chuẩn mực cần đạt lời giải đáp 3 .2. 2 Tập ... câu hỏi • Ứng dụng: Brainstorming sử dụng công việc sau phát triển sản phẩm mới; quảng cáo; giải vấn đề; trình quản trị; quản trị dự án; xây dựng nhóm; xây dựng kế hoạch kinh doanh Một vài nhận ... điều đó, nên có cách đơn giản hiệu để hiểu cách rõ ràng vấn đề • Nhà phát triển, phân tích trải nghiệm vấn đề sai sót cố hữu hệ thống việc thâm nhập vào vài đơn hàng thực 5.3 .2 Các kĩ thuật khác...
- 16
- 1.5K
- 26
bài tiểu luận các kỹ thuật phát hiện và tổng hợp các yêu cầu phần mềm. sử dụng ea trong phát hiện và tổng hợp các yêu c
Ngày tải lên :
27/06/2014, 15:02
... trước đây… • Các rủi ro: mô tả rủi ro công việc phát triển phần mềm, đánh giá rủi ro phương pháp tránh o Khả phần mềm (vision of solution): mô tả khả phần mềm không mô tả chức phần mềm • Các khả năng: ... hình UML nói chung Quản lý thuộc tính yêu cầu: Các thuộc tính yêu cầu quản lý EA: • Tên • Trạng thái thực (đề xuất, phê chuẩn, cài đặt, bắt buộc, • • • • • kiểm tra) Độ khó Độ ưu tiên Loại yêu ... chủ đề chứng thực yêu cầu V Using the Use Cases Lê Thị Bích Thuận – CNPM-K 52 Page 32 - Để hỗ trợ việc thiết kế hoạt động mã hóa, use case phát triển hoạt động phải xây dựng đầy đủ - Các trường...
- 55
- 1.6K
- 0
Phát hiện và khai thác các mâu thuẫn, chướng ngại nhằm tăng cường hoạt động tìm tòi tri thức mới trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ quản lý giáo dục
Ngày tải lên :
20/12/2013, 22:04
... 2b c ⇒ IO = − ;− ;− 2 2 2 2 2 2 2( a b + b c + c a ) 2( a b + b c + c a ) 2( a b + b c + c a ) ab c a bc a 2b c IA = a − ;− ;− 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2( a b + b c + c a ) 2( ... c + c a ) 2( a b + b c + c a ) ab c a bc a 2b 2c IB = − ;b− ;− 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2( a b + b c + c a ) 2( a b + b c + c a ) 2( a b + b c + c a ) ab c a bc a 2b c IC = ... = c t ⇒ ab c a bc a 2b c ; 2 2 2; 2 2 2 H 2 a b + b 2c + c 2a a b + b c + c a a b + b c + c a ab c a bc a 2b c ⇒ I ; ; 2 2( a b + b c + c a ) 2( a b + b c + c a ) ( a b...
- 107
- 3.2K
- 5
Báo cáo khoa học:Ứng dụng biến đổi Wavelet và mạng nơron để phát hiện và chẩn đoán các hóa vôi rất nhỏ trên nhũ ảnh doc
Ngày tải lên :
27/06/2014, 13:20
... nơron phức tạp (thêm lớp ẩn, tăng số nút ẩn ) Bảng 2: Kết thực nghiệm dùng sở liệu ảnh Ảnh hoá vôi mdb209 mdb211 mdb213 mdb218 mdb219 mdb 222 mdb 223 mdb 226 mdb231 mdb236 … Loại dị thường M (ác tính) ... 1.364e-006 1.330e-006 1. 023 e-006 1.133e-006 Epoch 301 29 8 28 9 28 6 28 5 27 8 27 9 27 9 27 4 27 5 26 9 27 2 Bản quyền thuộc ĐHQG-HCM TẠP CHÍ PHÁT TRIỂN KH&CN, TẬP 11, SỐ 12 - 20 08 Để đơn giản, chọn số ... M M B (lành tính) B B B B M B Vị trí dị thường x y 647 503 680 327 547 520 519 629 546 756 398 427 523 4 82 329 550 603 538 27 6 824 Bán kính dị thường 87 13 45 29 17 29 25 44 14 Kết thực nghiệm...
- 11
- 478
- 0
Xây dựng quy trình real time rtpcr phát hiện và phân type tác nhân gây hội chứng rối loạn hô hấp và sinh sản trên heo (prrsv)
Ngày tải lên :
28/09/2014, 13:56
... pháp phát PRRSV Việt Nam 20 CHƯƠNG VẬT LIỆU – PHƯƠNG PHÁP 22 2. 1 Địa điểm thời gian nghiên cứu 23 2. 2 Vật liệu 23 2. 2.1 Mẫu sử dụng nghiên cứu 23 2. 2 .2 Các cặp ... Các cặp mồi mẫu dò sử dụng đề tài 23 2. 2.3 Hóa chất 25 2. 3 Phương pháp nghiên cứu 29 2. 3.1 Phương pháp tách chiết RNA Phenol-Chloroform 29 2. 3 .2 Phương pháp tách chiết ... unit 2, 5 unit 2. 3.7 Xác định ngưỡng phát đặc hiệu quy trình − Ngưỡng phát hiện: mẫu VR23 32 pha loãng bậc 10 huyết âm tính thành mẫu có nồng độ từ 103,75 TCID50/0 ,2 ml đến 10-1 ,25 TCID50/0 ,2 ml Các...
- 83
- 414
- 3
Địa 9: Bài 12: Sự phát triển và phân bố các nghành công nghiệp
Ngày tải lên :
23/10/2014, 23:00
... công nghiệp khai thác, chế biến thực phẩm ) nguồn lao động ( công nghiệp dệt, may) Cơ cấu công nghiệp nước ta đa dạng: a Có nhiều ngành công nghiệp b.Có nhiều thành phần kinh tế sản xuất công nghiệp ... sản xuất công nghiệp c.Có nhiều đòa phương phát triển công nghiệp d.Có nhiều sản phẩm công nghiệp thò trường II Các ngành công nghiệp trọng điểm Công nghiệp khai thác nhiên liệu: Nước ta có loại ... ( Ngành khí) Vệ tinh Việt Nam phóng vào vũ trụ năm 20 08 Ngành Xây dựng Xác đònh trung tâm công nghiệp ngành:cơ khí, điện tử,hóa chất,vật liệu xây dựng? 3 .Các ngành công nghiệp nặng: -Điệntử,...
- 37
- 771
- 1
Giúp HS phát hiện và chứng minh các trường hợp tam giác có diện tích bằng nhau lớp 5
Ngày tải lên :
18/06/2015, 18:53
... BD ) ( 2) Vận dụng tính chất bắc cầu giúp học sinh nhận biết đợc Từ (1) ( 2) ta có : SAMC = SABM C Thực nghiệm s phạm: Từ thực tiễn vận dụng kinh nghiệm vào dạy học sinh, thấy có kết thực Tôi ... học 20 01 - 20 02) A P Q C B M Bớc 1: Giúp học sinh nhận biết : Hai tam giác có diện tích mà Chiều cao hình = chiều cao hình đáy tơng ứng hình = đáy tơng ứng hình Bớc 2: Hớng dẫn học sinh chứng ... liệu,dự thăm lớp , tham khảo đồng nghiệp từ kinh nghiệm thân xây dựng đề cơng dạy học sinh cách phát chứng minh trờng hợp tam giác có diện tích nhau,đa vào thực nghiệm thấy có hiệu định B- Giải...
- 17
- 1.5K
- 0
NHẬN BIẾT VÀ PHÂN BIỆT CÁC CHẤT
Ngày tải lên :
15/07/2015, 17:03
... Khí N2: Đưa que diêm đỏ vào làm que diêm tắt - Khí NO ( không màu ): Để không khí hoá màu nâu đỏ - Khí NO2 ( màu nâu đỏ ): Mùi hắc, làm quỳ tím tẩm ướt hoá đỏ 4NO2 + 2H2O + O2 → 4HNO3 2. Nhận ... xanh đặc trưng - P2O5 cho tác dụng với nước > dd làm quỳ tím hoá đỏ - MnO2 cho tác dụng với dd HCl đặc có khí màu vàng xuất - SiO2 không tan nước, tan dd NaOH dd HF Bài tập áp dụng: Bài 1: Chỉ ... CO2: Dùng dung dịch nước vôi có dư, tượng xảy làm đục nước vôi - Khí SO2: Có mùi hắc khó ngửi, làm phai màu hoa hồng Làm màu dung dịch nước Brôm Làm màu dung dịch thuốc tím 5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O...
- 10
- 261
- 2
Tìm hiểu khả năng nhận diện và phân biệt các từ loại cơ bản (Danh từ, động từ, tính từ) của học sinh tiểu học
Ngày tải lên :
17/07/2015, 07:15
... Số lượng HS 20 ,59 2, 86 đến từ 15 44, 12 22 62, 86 đến từ 20 ,59 10 28 ,57 10 từ trở lên 8, 82 8,57 - 27 - 2. 2.3 Khả vận dụng lí thuyết vào thực tiễn xác định từ loại lỗi sai học sinh Trong trình chấm ... 17,65 17,14 đến từ 11 32, 35 23 65,71 11 32, 35 11 31,43 20 ,59 2, 86 đến từ 15 44, 12 22 62, 86 20 ,59 10 28 ,57 10 từ trở lên từ 12 đến từ Tính đến từ 10 từ trở lên từ Tỉ lệ % đến từ Động Số lượng HS 10 ... Tỉ lệ % 25 100 0 34 2 60,71 14 ,28 25 89,47 5 ,26 5 ,26 Số lượng HS 20 33 Tỉ lệ % 71,43 7,14 21 ,43 86,84 7,89 5 ,26 trung Số lượng HS 13 10 23 13 hậu Tỉ lệ % 46,43 35,71 13,16 60,53 34 ,21 5 ,26 thịnh...
- 53
- 2K
- 4
Nghiên cứu phát triển một số thuật toán phát hiện và phân loại phương tiện từ dữ liệu video giao thông
Ngày tải lên :
19/10/2015, 10:16
... Theo cho hai đa giác D1 D2 29 với lược đồ khoảng cách tương ứng D1: (d11,d 12, d13,…,D1n) D2: (d21,d 22, d23,…,d2n), có độ tương tự tính theo khoảng cách Ơclit: ( ) √∑ ( ) (1 .22 ) Đánh giá vector hóa ... tiện gì, số lượng tương ứng Về ứng dụng, toán thuộc nhóm ứng dụng liên quan đến giao thông thông minh Bài toán ứng dụng nhiều lĩnh vực quản lý giao thông, nhiều hoạt động an ninh, quốc phòng, ... giá trị m khác ACF(0)=(n1,n1)+(n2,n2)+(n3,n3)+(n4,n4) ACF(1)=(n1,n2)+(n2,n3)+(n3,n4)+(n4,n1) ACF (2) =(n1,n3)+(n2,n4)+(n3,n1)+(n4,n2) ACF(3)=(n1,n4)+(n2,n1)+(n3,n2)+(n4,n3) ACF(4)=(n1,n1)+(n2,n2)+(n3,n3)+(n4,n4)...
- 136
- 886
- 8
MỘT số vấn đề PHÁT TRIỂN và PHÂN bố các NGÀNH DỊCH vụ
Ngày tải lên :
23/10/2015, 15:24
... số 1991 1995 20 00 20 01 20 04 20 05 126 ,4 758,6 28 6,3 308,7 10 29 6,5 15 845,0 Cố định 126 ,4 746,5 503,7 022 ,1 481,1 126 ,1 Di động quân 12, 1 7 82, 6 28 8,6 815,4 718,1 dân 0 ,2 1,1 4 ,2 5,5 12, 6 19,1 100 ... KHẨU VÀ NHẬP CỦA NƯỚC TA QUA CÁC NĂM (Đơn vị: triệu USD) Năm 1999 20 03 Xuất 11 541,4 20 149,3 Nhập 11 7 42, 1 25 25 5,8 Tổng 23 28 3,5 45 405,1 Tính cán cân xuất nước ta 20 05 32 447,1 36 761,1 69 20 8 ,2 ... CHUYỂN THÔNG QUA CÁC CẢNG BIỂN CỦA NƯỚC TA DO TRUNG ƯƠNG QUẢN LÍ (Đơn vị: %) Năm 20 00 Loại hàng Tổng 100,0 Xuất 24 ,9 Nhập 42, 4 Nội địa 32, 7 b) Vẽ biểu đồ: Biểu đồ miền 20 03 20 05 20 07 100,0 20 ,9...
- 14
- 567
- 1
Nhận biết và phân biệt các loại vải
Ngày tải lên :
28/11/2015, 00:08
... tinh tế lịch lãm Cách chọn mua vải lụa: Nếu có điều kiện chị em nên lùng mua lụa hàng vải kiện để có màu sắc hoa độc, phù hợp với sở thích màu da Giá năm 20 12 dao động từ 120 k -20 0k/m chợ Hôm 100k ... mầu Cách chọn mua vải Habutai: Habutai có nhiều loại Habutai thường, Habutai tơ Giá tùy vào độ dầy, mềm, mịn hay tơ cao cấp Habutai Nhật Giá năm 20 12 dao động từ 90k-150k/m chợ Hôm 60k đến 120 k/m ... da Cách chọn mua vải chiffon: Chiffon có nhiều loại Chiffon thường, Himulti chiffon (von nhung), Single chiffon (von the) Giá tùy vào độ dầy, họa tiết có độc đáo hay không Giá năm 20 12 dao động...
- 27
- 1.6K
- 16
Phát hiện và phân tích yêu cầu
Ngày tải lên :
01/01/2016, 09:04
... quy trình phát phân tích yêu cầu Trong quy trình bao gồm hoạt động sau: - Phát yêu cầu: tiếp xúc với stakeholder để phát yêu cầu họ Các yêu cầu miền ứng dụng phát bước - Phân loại xếp yêu cầu: ... cầu xung đột: có nhiều stakeholder yêu cầu họ có nhiều xung đột Hoạt động nhằm đánh thứ tự ưu tiên yêu cầu, phát giải xung đột yêu cầu - Tư liệu hóa yêu cầu: yêu cầu tư liệu hoá đầu vào vòng ... Phát phân tích yêu cầu - Các yêu cầu thay đổi suốt trình phân tích Những stakeholder xuất môi trường nghiệp vụ thay đổi Do đó, người ta thường sử dụng mô hình xoắn ốc quy trình phát phân...
- 2
- 221
- 0
Một số vấn đề phát triển và phân bố các ngành dịch vụ ở nước ta trường chuyên thái nguyên
Ngày tải lên :
04/01/2016, 11:30
... 1.638,0 1.934,3 2. 194,3 15 .25 2,4 88,4 17.766 ,2 24.109,3 104,7 30.910,5 32. 468 ,2 223 ,8 55. 629 ,7 57.695,7 406,1 100. 728 ,3 71.864,6 596,8 134.883,0 85 .20 2,7 715,5 199.070 ,2 98.079,0 8 02, 2 21 8.787,7 (Nguồn: ... lượng hàng hóa thông qua cảng biển Việt Nam (Đơn vị: nghìn tấn) Các loại hàng 1995 20 00 20 07 Tổng số 14.463,5 21 .9 02, 5 46 .24 6,8 Phân loại hàng hóa - Hàng xuất 3.737,1 5.460,9 11.661,1 - Hàng nhập ... tăng: 1990 đạt 2, 4 tỷ USD tăng lên 32, 4 tỷ USD vào năm 20 05 + Các mặt hàng xuất ngày phong phú: hàng công nghiệp nặng khoáng sản, hàng công nghiệp nhẹ tiểu thủ công nghiệp, hàng nông lâm thuỷ...
- 36
- 370
- 2