... năng lượng cho tuần mới. Thưgiãncuốituần Kết thúc một tuần làm việc căng thẳng, cuốituần là khoảng thời gian quý giá để bạn nghỉ ngơi thưgiãn và chuẩn bị tinh thần cho một tuần làm việc ... làm việc mới thật hiệu quả. Làm gì để những ngày cuốituần thực sự có ý nghĩa, đặc biệt với những người độc thân? Hãy để những ngày cuốituần thực sự có ý nghĩa (Ảnh minh hoạ) 1. Du lịch ... ra để “mua” được những phút giây thưgiãn thực sự không quá khó như nhiều người vẫn nghĩ. Bạn vẫn còn độc thân ư? Tại sao không thử “đi bụi” nhân dịp cuối tuần? Hãy chuẩn bị hành trang thật...
... Xoay: Không phải. Toàn Xoáy: HỎI XOÁY-ĐÁP XOAY Chủ đề: An toàn giao thông Nguyễn Trọng Thanh GiangPhóng viên Toàn Xoáy và quay phim xuất hiện trên sân khấu. Toàn Xoáy xem lại kịch bản, quay ... câu hỏi chưa ạ?Chuyên Xoay: Tôi luôn săn sàngChuyên Xoáy: Thưa giáo sư, có một câu hỏi của bạn ở địa chỉ chuyenhoikho@gmail.com hỏi: “Xin chào Giáo sư họ Xoay. Câu hỏi của em như sau: Có ... Trọng Xoay sẽ giúp chúng ta giải đáp một số thắc mắc của bạn gửi về Ban của chúng tôi trong tuần qua. Thưa Giáo sư. Giáo sư đã sẵn sàng giúp chúng tôi trả lời các câu hỏi chưa ạ?Cù Trọng Xoay: ...
... máu. Chỉ và nó đờng đi của máu trong vòng tuần hoàn nhỏ. Vòng tuần hoàn nhỏ có chức năng gì ?. Chỉ và nói đờng đi của vòng tuần hoàn lớn. Vòng tuần hoàn lớn có chức năng gì ?+ Bớc 2 : Làm ... cơ quan tuần hoànI. Mục tiêu- Sau bài học HS có khả năng trình bày sơ lợc về cơ cấu và chức năng của máu- Nêu đợc chức năng của cơ quan tuần hoàn- Kể đợc tên các bộ phận của cơ quan tuần hoànII. ... đợc nghỉ ngơi, th giÃn- Nêu các vieẹc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan tuần hoàn- Tập thể dục đều đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ cơ quan tuần hoànII. Đồ...
... Tiết 5:Sinh hoạt lớp : $7: Sơ kết tuần 7 1) Ưu điểm:- Đi học đầy đủ.- Hăng hái tham gia các hoạt ®éng cña trêng, cña líp- Cã ... = 3400 + 1698 = 5098921 + 898 + 2 079 (921 + 2 079 ) + 898 = 3000 + 898 = 3898- Đọc đề, phân tích đề, làm bàiBài giảiHai ngày đầu nhận đợc số tiền là: 75 500000 + 8695 0000 = 16245 0000 (đ)Cả ... đọc phân vai- Trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung bài.- Nối tiếp đọc 5 khổ thơ- Tạo cặp, luyện đọc đoạn 1,2 học sinh đọc cả bài 1 học sinh đọ cả bài- Nêu câu hỏi Nếu chúng mình có phép...
... 021 135; 7 14 0 135 55xx yBx yy=− + = ⇔ ⇒ ữ + = =Li cú: T giỏc ABCD l hình chữ nhật nên góc giữa AC và AB bằng góc giữa AB và BD, kí hiệu (1; 2); (1; 7) ; ( ; ... của biểu thức( )3 3 3316x y zPx y z+ +=+ + Hết Chữ kí giám thị 1: Chữ kí giám thị 2: ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC-ĐỢT I-NĂM 2009-2010Trước hết ta có: ( )33 34x yx y++ ≥( ) (...
... bị:- GV: sgk + sgv Ngữ văn 7 tập 1- HS: Soạn bài theo sự hớng dẫn của giáo viên.C. Tiến trình dạy học:Giáo viên :Vũ Minh Đợm 17 Trờng THCS Tân Quang- Ngữ văn 7- Năm học 2008-2009? HÃy giới ... kết trong văn bản? Giáo viên :Vũ Minh Đợm9 Trờng THCS Tân Quang- Ngữ văn 7- Năm học 2008-2009 Ngày dạy: lớp 7b,7c Ngữ văn: Bài 1. Tiết Văn bản: Cổng trờng mở ra Lý LanA. Mục tiêu ... ________________________________________________________Kí duyệt của BGH Kí duyệt của tổ trởng Ngày dạy Tuần 2 Ngữ văn: Bài 2. Tiết 5Giáo viên :Vũ Minh Đợm10 Trờng THCS Tân Quang- Ngữ văn 7- Năm học 2008-2009 Văn bản: Cuộc chia tay của...
... hay 10 7 2m đợcviết thành 2,7m. GV viết 2,7m lên bảngthằng hàng với 10 7 2m để có :2m7dm = 10 7 2m = 2,7m.- GV giới thiệu : 2,7m đọc là hai phẩybẩy mét.- GV chỉ dòng thứ hai và hỏi : ... bài.- GV viết lên bảng :7dm = m = m- GV hỏi :7dm bằng mấy phần mời củamét ?- 10 7 m có thể viết thành số thập phânnh thế nào ?- GV nêu : Vậy 7dm = 10 7 m = 0,7m- GV hớng dẫn tơng tự ... và hỏi : Đọc vàcho cô, thầy biết có mấy mét, mấy đề-xi-mét ?- GV yêu cầu : Em hÃy viết 2m7dmthành số đo có một đơn vị đo là mét.- GV viết lên bảng 2m7dm = 10 7 2m. - GV giới thiệu : 2m7dm...
... % Tr bình tỉ lệ % Yếu Tỉ lệ %7a17a27a37a4VII. RÚT KINH NGHIỆM :………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giáo án:Công Nghệ 7 GV:Ntơr Ha Dũng Phòng GD-ĐT ... móng.IV: RÚT KINH NGHIỆM Giáo án:Công Nghệ 7 GV:Ntơr Ha Dũng Phòng GD-ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’Rông Tuần: 17 NS: 22/11/2010Tieát: 27 ND: 08/12/2010THI HỌC KÌ II.MỤC ĐÍCH: - Nhằm ... lời câu hỏi trong SGKHoạt động 4: Hướng dẫn về nhà_ Nhận xét về thái độ học tập của học sinh._ Dặn dò: Về nhà học bài, trả lời các câu hỏicuối bài, xem trước bài 39.Giáo án:Công Nghệ 7 GV:Ntơr...
... của bài_ Gọi hs trả lời câu hỏi trong SGKHoạt động 4: Hướng dẫn về nhà_ Nhận xét về thái độ học tập của học sinh._ Dặn dò: Về nhà học bài, trả lời các câu hỏicuối bài và xem trước bài 40.5. ... về nhà_ Nhận xét về thái độ học tập của học sinh._ Dặn dò: Về nhà học bài, trả lời các câu hỏicuối bài và xem trước bài thực hành.5.GHI B ẢNG I. PHÂN LOẠI THỨC ĂN: Dựa vào thành phần dinh ... khác nhau nhưng thư ng ứng dụng các kiến thức về vật lí, hóa học, vi sinh vật để chế biến._ Giáo viên treo hình 66, chia nhóm, yêu cầu nhóm quan sát, thảo luận để trả lời cáccâu hỏi: + Thức...
... của bài_ Gọi hs trả lời câu hỏi trong SGKHoạt động 4: Hướng dẫn về nhà_ Nhận xét về thái độ học tập của học sinh._ Dặn dò: Về nhà học bài, trả lời các câu hỏicuối bài và xem trước bài thực ... đọc to và các em khác lắng nghe để trả lời các câu hỏi: HS trả lời Học sinh suy nghó cho ví duï (đậu tương, cám )._ HS trả lờiCƠNG NGHỆ 7 GIÁO VIÊN: NTƠR HA DŨNG TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM ... nhau nhưng thư ng ứng dụng các kiến thức về vật lí, hóa học, vi sinh vật để chế biến._ Giáo viên treo hình 66, chia nhóm, yêu cầu nhóm quan sát, thảo luận để trả lời các câu hỏi: + Thức...
... NGHỆ 7 GIÁO VIÊN: NTƠR HA DŨNG TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HOC: 2010 - 2011Hoạt động 3: Vận dụng và cũng cố_ Học sinh đọc phần ghi nhớ._ Tóm tắt nội dung chính của bài_ Gọi hs trả lời câu hỏi ... về nhà_ Nhận xét về thái độ học tập của học sinh._ Dặn dò: Về nhà học bài, trả lời các câu hỏicuối bài và xem trước bài thực hành.5.GHI B ẢNG I. PHÂN LOẠI THỨC ĂN: Dựa vào thành phần dinh ... nhau nhưng thư ng ứng dụng các kiến thức về vật lí, hóa học, vi sinh vật để chế biến._ Giáo viên treo hình 66, chia nhóm, yêu cầu nhóm quan sát, thảo luận để trả lời các câu hỏi: + Thức...
... (cột1)- GV ghi bảng3 kg + 6 kg 4 kg = 15 kg – 10 kg + 7 kg = + Bài 4: Gọi HS đọc đề và phân tíchđề- Bài toán cho biết gì?- Bài toán hỏi gì?3. Củng cố-dặn dò:GV nhận xét giờ họcVề nhà tập ... Đồ dùng dạy học:Tranh vẽ SGK trang 16, 17 III. Các hoạt động dạy học:1. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm- Về các bữa ăn và thức ăn hằng ngày- GV giao câu hỏi cho các nhóm+ Hằng ngày em ăn mấy bữa?+ ... chất- HS quan sát tranh (hình 1,2,3,4)-N1 + N3-N2 + N5-N4-N6-N7-N8-Đại diện nhóm trình bày-HS trả lời cá nhân- N1,3,5 ,7 -N2,4,6,8-Cử đại diện trả lời- HS cử đại diện mỗi tổ 3 em lên...
... = 75 %)?A.28, 174 kg.B.25,215 kg.C.14,0 87 kg.D.18 ,78 3 kg.Câu 17 : Cho 0,02 mol aminoaxit X tác dụng vừa đủ với 80 ml dung dịch HCl 0,25M. Cô cạn dung dịchsau phản ứng thu được 3, 67 gam ... gam lipit có chỉ số axit bằng 7 phải dùng 17, 92 gam KOH. Khối lượngmuối thu được sau phản ứng làA. 98,25 gam. B. 103, 178 gam. C. 108,265 gam. D. 110,324 gam.Câu 37 : Cho sơ đồ chuyển hoá sau: ... C. 1 : 2 D. 1 : 31 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 1819 20D A C B A C C B D B B D A A B C C A B D21 22 23 24 25 26 27 2829 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40D D A B B B D D A A...