thông tin chung về trung tâm y tế dự phòng hà nội
Báo cáo thực địa khoa sức khỏe cộng đồng – trung tâm y tế dự phòng hà nội, chi cục an toàn thực phẩm hà nội và xã tứ hiệp, huyện thanh trì, hà nội, 2014
Ngày tải lên :
18/08/2015, 00:15
... Hiệp Thông tin chung Trung tâm y tế dự phòng Hà Nội Trung tâm y tế dự phòng Hà Nội (TTYTDP) nằm số 70 Nguyễn Chí Thanh, Ba Đình, Hà Nội; đơn vị nghiệp thuộc Sở Y tế Hà Nội, chịu đạo Giám đốc Sở Y ... nữ mang thai Suy dinh dưỡng Sức khỏe môi trường Tăng huyết áp Thực phẩm Trung tâm truyền thông – Quản lý ngộ độc Trung tâm y tế Trung tâm y tế dự phòng Ti vi Trạm y tế Y tế dự phòng PHẦN I CÁC ... Các đơn vị nghiệp y tế địa bàn Hà Nội bao gồm Sở Y tế chịu trách nhiệm đạo, đơn vị phụ thuộc: Trung tâm y tế dự phòng Hà Nội, Chi cục An toàn thực phẩm Hà Nội, trung tâm truyền thông giáo dục sức...
- 107
- 988
- 1
Tài liệu Giải các phương trình liên quan đến tổ hợp - chỉnh hợp (Bài tập và hướng dẫn giải) ppt
Ngày tải lên :
25/01/2014, 21:20
... 6( x − y )( x − y + 1) ⇔ ⇔ 5( x + 1)( y + 1) = 15 y ( y + 1) ⇔ x + = y 2( x − y )( x − y + 1) = y ( y + 1) ⇒ x = y − 1thay vào (4) ⇒ 2(2 y − 1)(2 y ) = y ( y + 1) ⇔ 4(2 y − 1) = y + ⇔ y = ⇒ ... 1)( y + 1) = 6( x − y )( x − y + 1) y !( x − y + 1)! ( y + 1)!( x − y − 1)! x! x! (2) ⇔ = ⇔ 2( x − y) ( x − y + 1) = y ( y + 1) ( y + 1)!( x − y − 1)! ( y − 1)!( x − y + 1)! 5( x + 1)( y + ... Hoàng Đạo Th y Hà Nội, ng y 28 tháng 02 năm 2010 Tel: (094)-2222-408 Điều kiện: Cxy+1 Cxy +1 ≤ y ≤ x +1 = (1) y ≥1 ⇔ 0 ≤ y + ≤ x ⇔ x ≥ y + Cxy +1 C xy −1 0 ≤ y − ≤ x = (2)...
- 11
- 13.7K
- 154
Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh trong dạy học các dạng toán liên quan đến cực trị trong chương trình đại số lớp 8 luận văn thạc sĩ toán học
Ngày tải lên :
22/12/2013, 12:54
... đổi: P = x − x +1 + y − y +1 + xy − x − y + 2004 = ( x - 1) + ( y −1) + x( y −1) − ( y −1) + 2003 2 = ( x - 1) + ( y −1) + ( y −1)( x −1) + 2003 2 y −1 = ( x −1) + + ( y −1) + 2003 ⇒ ... SINH THÔNG QUA VIỆC D Y CÁC DẠNG TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN CỰC TRỊ TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ TRUNG HỌC CƠ SỞ 2.1 Nguyên tắc x y dựng biện pháp rèn luyện tư thuật giải cho học sinh thông qua d y học nội ... rèn luyện tư thuật giải cho học sinh thông qua việc d y toán liên quan đến cực trị chương trình Đại số Trung học sở 2.1 Nguyên tắc x y dựng biện pháp rèn luyện tư thuật giải cho học sinh thông...
- 85
- 1.2K
- 5
skkn phân tích lực trên hình vẽ để giải các bài tập liên quan đến máy cơ ròng rọc ở chương trình vật lý thcs
Ngày tải lên :
22/12/2014, 20:41
... đứng y n hay chuyển động trọng lực P có độ lớn P lực căng day T tức P = T(Tổng lực hướng lên hợp lực hướng xuống dưới) Khi ta phải tác dụng vào đầu d y B lực có độ lớn lực căng d y T: FK = T hay ... đứng y n chuyển động ta có: T + F = P => T = P – F Để vật A đứng y n phải T F FK • tác dụng lên đầu d y B lực Fk = T hay Fk = P – F Lời giải: Các lực tác dụng lên vật A trọng lực P, lực đ y Acsimet ... giải Để giữ vật A đứng y n cần phải tác dụng lên đầu d y B lực FB sau cho: FB = PA Hay FB = 10.mA = 10.0,2 = 2(N) H.1’ T A FB • V y cần tác dung lên đầu B lực 2N vật A đứng y n P Bài tập 2: Vật...
- 11
- 1.8K
- 2
SKKN Nâng Cao Hiệu Quả Sử Dụng Mối Liên Hệ Giữa Dao Động Điều Hòa Và Chuyển Động Tròn Đều Để Giải Nhanh Các Bài Toán Liên Quan Đến Dao Động Điều Hòa Trong Chương Trình Vật Lý 12 Thpt
Ngày tải lên :
14/04/2015, 22:44
... trình truyền Biên độ sóng chiều truyền sóng A 5cm truyền từ B đến A B 5cm truyền từ A đến B C 7cm truyền từ B đến A D 7cm truyền từ A đến B Bài giải 2 + Độ lệch pha điểm A B + Dựa vào ... PHẦN NỘI DUNG 2.1 Cơ sở thực tiễn Trong năm gần đ y, nội dung đề thi Đại học môn Vật lý thường có câu hỏi xoay quanh đến vấn đề sử dụng mối liên hệ dao động điều hòa chuyển động tròn Đ y vấn ... độ vật hàm cosin A, , số M0 t (hay sin) thời gian x = A cos (t + ), O (+) P x - Giả sử có chất điểm chuyển động tròn đường tròn tâm O, bán kính A theo chiều dương ( ngược chiều quay kim...
- 29
- 1.9K
- 2
Đào tạo và phát triển cán bộ quản lý trong doanh nghiệp thông qua các chương trình liên kết giữa doanh nghiệp với các trường đại học
Ngày tải lên :
17/12/2012, 11:29
... quan tâm đến việc tạo động lực tinh thần tinh thần y u nước, lòng tự hào dân tộc, say mê lương tâm nghề nghiệp, niềm tin, quyền tự do, dân chủ, tính công xã hội,… Những nội dung cần quan tâm sách ... đào tạo phải hướng tới hình thành đội ngũ nhà quản lý nhà nước tinh thông nghiệp vụ, trung thành, trung thực tận tuỵ với công việc; đội ngũ doanh nhân giỏi, động, nh y bén sáng tạo; đội ngũ trí ... cách x y dựng chế lưu chuyển sưc lao động Về nguyên tắc, vào y u cầu phát triển kinh tế thị trường chế lưu chuyển sức lao động hợp lý cần thoả mãn đòi hỏi sau: - Người lao động phải có quyền tự...
- 47
- 662
- 0
Trình bày các khái niệm liên quan đến hệ thống khắc phục lỗi và xây dựng một hệ thống khắc phục lỗi bằng ngôn ngữ lập trình Java
Ngày tải lên :
27/04/2013, 17:47
... nguyên m y chia sẻ, trở thành tài nguyên dùng chung Những m y tính có nhu cầu sử dụng tài nguyên truy cập sử dụng tài nguyên m y tính khác Những tài nguyên phần mềm, phần cứng hay liệu Như v y, ... hay respond định dạng API truy cập qua giao diện lớp ResolverService Nó hiểu query mạng rộng, truy vấn nhóm peer thay truy vấn peer cụ thể API thông tin peer API thông tin peer cách request thông ... th y số thứ mà nhận Nguyên nhân error gọi fault Tức tìm nguyên nhân g y lỗi quan trọng Ví dụ, đường truyền sai nguyên nhân g y lỗi chuyển gói mạng Trong trường hợp n y, hệ thống dễ mắc lỗi Tuy...
- 49
- 792
- 2
Đào tạo và phát triển cán bộ quản lý trong doanh nghiệp thông qua các chương trình liên kết giữa doanh nghiệp với các trường đại học
Ngày tải lên :
22/07/2013, 09:41
... trường để thực hành thường xuyên Đào tạo tin học lúng túng nội dung đào tạo chi phí đào tạo cao nên TCTy liên kết đào tạo kỹ tin học văn phòng, thư tín điện tử thông thường, Nguyễn Thị Thu Trang ... Cao đẳng, trung cấp, CNKT 2959 54,2 308 66.67 Trình độ chuyên môn (Nguồn: Phòng LĐ- TL Tổng công ty xăng dầu Việt Nam) Trình độ chuyên môn: Các cán quản lý cửa hàng kho chủ y u hình thành từ công ... trường, trung tâm đào tạo tin học để đào tạo kỹ tin học văn phòng, thư tín điện tử, chương trình đào tạo tin học nhằm phục vụ cho công việc chuyên môn cho cán quản lý như: khai thác thông tin mạng,...
- 42
- 534
- 0
“Đào tạo và phát triển cán bộ quản lý trong doanh nghiệp thông qua các chương trình liên kết
Ngày tải lên :
08/08/2013, 10:19
... trường để thực hành thường xuyên Đào tạo tin học lúng túng nội dung đào tạo chi phí đào tạo cao nên TCTy liên kết đào tạo kỹ tin học văn phòng, thư tín điện tử thông thường, Nguyễn Thị Thu Trang ... Cao đẳng, trung cấp, CNKT 2959 54,2 308 66.67 Trình độ chuyên môn (Nguồn: Phòng LĐ- TL Tổng công ty xăng dầu Việt Nam) Trình độ chuyên môn: Các cán quản lý cửa hàng kho chủ y u hình thành từ công ... trường, trung tâm đào tạo tin học để đào tạo kỹ tin học văn phòng, thư tín điện tử, chương trình đào tạo tin học nhằm phục vụ cho công việc chuyên môn cho cán quản lý như: khai thác thông tin mạng,...
- 40
- 483
- 0
Rèn luyện cho học sinh khá, giỏi kĩ năng giải quyết các vấn đề liên quan đến phương trình và bất phương trình có chứa tham số trong dạy học toán ở trung học phổ thông
Ngày tải lên :
21/12/2013, 13:00
... số chung (1) (x y + a)(x + y) = x y + a 41 (x y + a)(x + y - 1) = x y = - a x + y = Hệ phơng trình cho tơng đơng với hệ: x y = a 2 x + y + bxy = x + y = 2 x + y + bxy = x = y a ... 2)xy = a x = y (b 2)xy = x = y a 2 (b + 2 )y a(b + 2 )y + a = x = y (b + 2 )y (b 2 )y + = (I) (II) Điều cần ý toán hệ phơng trình có nhiều nghiệm Quan sát hệ (I), (II) ta th y tồn y có ... có: (y x)[3(x + y) 1] = y = x (I) 2 y + 3x = m y + 3x = m 3x + x m = y = x 3x y = y + x = m 3x x + m = y = 3x (I) có nghiệm 1+12m 12( m ) m 1 m 12 m 12 25 Đ y toán...
- 122
- 2.3K
- 0
Rèn luyện cho học sinh khá, giỏi kỹ năng giải quyết các vấn đề liên quan đến phương trình và bất phương trình có chứa tham số trong dạy học toán ở trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học
Ngày tải lên :
21/12/2013, 13:00
... trở thành: x + y = x + y = x = ⇔ ⇔ 2 xy = y = x + y = 18 nghiệm x = y = V y với m = 18 hệ cho có nghiệm là: Ví dụ 11: Tìm m để hệ bất phương trình sau có nghiệm 22x +2 2y+ 2y+ 1 ... x = y − ⇔ x = (y- 1)2 ⇔ x = − y Hệ phương trình cho tương đương với hệ: y = x + (I) 2 (x − m) + y = Giải hệ (I) (I) ⇔ y = − x 2 (x − m) + y = (II) y = x + 2 (x − m) + y = y = x ... cảm tính hay dấu hiệu lôgic, mà điều chủ y u em phải tự lựa chọn hành động thích hợp để làm điều Do v y, tránh khỏi sai lầm tri thức hình thành đ y đủ đắn Để cho khái niệm hình thành đ y đủ đắn,...
- 137
- 1.4K
- 1
Tài liệu Chương 6: Các vấn đề liên quan đến dịch vụ docx
Ngày tải lên :
19/01/2014, 02:20
... hay giả dạng x y Truy nh6ạp trái phép kết nguy kể Sửa đổi thông tin: Trong trường hợp n y, liệu bò phá hỏng hay làm cho sử dụng thao tác hacker Một hậu hành động khách hàng hợp pháp không truy ... nguyên mạng Trên nguyên tắc ngăn cản khách hàng thao tác liệu hay phá h y sở liệu phạm vi truy nhập cho phép họ Từ chối khách hàng: Một hay nhiều khách hàng mạng bò từ chối tham gia vào phần hay ... khách hàng/ dòch vụ/server khác Phương pháp công tác động lên đường truyền, truy nhập liệu hay sửa đổi liệu Trên quan điểm nhà vận hành mạng hay nhà cung cấp dòch vụ, dạng công g y hậu niềm tin, ...
- 14
- 602
- 1
Các vấn đề liên quan đến tính toán công trình trên nền đá
Ngày tải lên :
17/07/2014, 17:11
... nẻ, phá h y kiến tạo)… lập sơ đồ phân bố vùng thấm, chia thành khu vực theo mức độ xói ngầm Mỗi sơ đồ có cách đánh giá ổn đònh riêng, nhiên dựa vào nguyên tắc chung tốc độ gradien th y lực dòng ... dạng ổn đònh bản: T y theo cấu, hình dạng hình học có loại ổn đònh sau: 43 Trượt phẳng Trượt khối nêm Lật g y khối cấu trúc G y hay cột Trượt trôi hay sụt trượt Phá h y trượt theo mặt ... 1.1.3 Lý thuyết dẻo 1.1.3.1 Bài toán nền: dựa vào điều kiện coulomd mặt khác phương trình cân sau: ∂σ x ∂τ xz + =0 ∂x ∂z ∂σ z ∂τ xz + =γ ∂z ∂x (σ x + σ y ) + 4τ xy = sin ϕ (σ x + σ y + 2Cctgϕ...
- 46
- 622
- 2
Quy trình xử lý các vấn đề liên quan đến cải cách trong kinh tế theo quan điểm Mac Lenin - 2 pdf
Ngày tải lên :
24/07/2014, 19:21
... phân tích đ y, th y đổi nước ta nay, x y dựng phát triển người thiết y u tố kinh tế thị trường Do hậu nhiều năm chiến tranh, kinh tế phát triển, chế tập trung quan liêu bao cấp… kinh tế nước ta ... với đổi kinh tế, tảng đổi kinh tế + Mâu thuẫn lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất Trong x y dựng phát triển kinh tế hàng hoá nhiều thành phần, vận hành theo chế thị trường có quản lý Nhà nước theo ... Song đổi kinh tế đổi cách tuỳ tiện mà theo định hướng định Đó chuyển từ kinh tế kế hoạch hoá tập trung sang "nền kinh tế nhiều thành phần, vận hành theo chế thị trường có quản lý Nhà nước theo...
- 8
- 520
- 0
Quy trình xử lý các vấn đề liên quan đến cải cách trong kinh tế theo quan điểm Mac Lenin - 1 pps
Ngày tải lên :
24/07/2014, 19:21
... thực mô hình n y, thực tế, nội dung công đổi mà công cụ, phương thức để nước ta tới mục tiêu x y dựng CNXH Nền kinh tế nước ta nói giai đoạn độ, chuyển tiếp từ kinh tế tập trung, hành chính, bao ... hội chủ nghĩa III Quy luật mâu thuẫn trình x y dựng kinh tế nước ta Thực chất kinh tế thị trường Việt Nam 1.1 Khái niệm kinh tế thị trường Kinh tế thị trường kiểu quan hệ kinh tế mà đó, sản xuất ... tương đối với hai thành phần tập thể quốc doanh, nay, với thành phần sở hữu chủ đạo sở hữu Nhà nước, tồn nhiều hình thức sở hữu khác Những hình thức sở hữu đó, thực tế vận hành kinh tế, không hẳn...
- 8
- 410
- 0
Giáo trình tổng hợp các vấn để liên quan đến miệng thổi áp suất phần 1 potx
Ngày tải lên :
06/08/2014, 14:21
... bủi cọ nhiãưu ngàn v loải cọ táúm chàõn hiãûu qu cao hån Trong cạc bưng làõng bủi ny khäng khê chuøn âäüng dêch dàõc hồûc xo y trn nãn va âáûp vo cạc táúm chàõn v vạch ngàn s máút âäüng nàng ... våïi äúng trủ v chuøn âäüng xo y trn âi xúng dỉåïi phêa dỉåïi, gàûp phãùu dng khäng khê bë âá y ngỉåüc lãn chuøn âäüng xo y äúng v ngoi Trong quạ trçnh chuøn âäüng xo y äúc lãn v xúng cạc äúng cạc ... ly tám va vo thnh, máút quạn v råi xúng dỉåïi ÅÍ â y xiclon ngỉåìi ta cọ làõp thãm van xn âãø x bủi vo thng chỉïa Van x l van x kẹp cỉía 5a v 5b khäng måí âäưng thåìi nhàòm âm bo ln cạch ly...
- 5
- 323
- 0
Giáo trình tổng hợp các vấn để liên quan đến miệng thổi áp suất phần 2 pptx
Ngày tải lên :
06/08/2014, 14:21
... Låïp váût liãûu ny cọ thãø l cạc máøu kim loải, sỉï, såüi thu tênh, såüi nhỉûa, Kêch thỉåïc ca váût liãûu âãûm cng bẹ thç khe håí giỉỵa chụng cng bẹ v kh nàng lc bủi cng cao Tuy nhiãn âäúi våïi ... kiãøu lỉåïi ny ráút thêch håüp cho cạc loải bủi l såüi bäng, såüi vi Hm lỉåüng bủi sau bäü lc âảt ÷ 20 mg/m3 Tu theo lỉu lỉåüng khäng khê cáưn lc cạc táúm âỉåüc ghẹp våïi trãn khung phàóng hồûc ... dng khê Thiãút bë lc bủi kiãøu âiãøn hçnh trçnh by trãn hçnh 9-7 Thiãút bë âỉåüc chia thnh vng: Vng iän hoạ v vng thu gọp Vng iän hoạ cọ cạc såüi d y mang âiãûn têch dỉång våïi âiãûn thãú 1200V...
- 5
- 284
- 0
Giáo trình tổng hợp các vấn để liên quan đến miệng thổi áp suất phần 3 potx
Ngày tải lên :
06/08/2014, 14:21
... 0C = (t F -32) (1-7) d) Nội Nội ký hiệu U, đơn vị J u, đơn vị J/kg Nội đay lợng chuyển động phân tử (nội nhiệt năng) Biến đổi nội khí lý tởng trình theo quan hệ sau đ y: du = CvdT (1-8) (1-9) U ... cao cột thuỷ ngân đo nhiệt độ t; t nhiệt độ, 0C áp suất tuyệt đối p áp suất thực môi chất Giữa áp suất tuyệt đối p, áp suất thực p0 khí quyển, áp suất d pd độ chân không pck, pck = p - pk, có quan ... ký hiệu Q, đơn vị J q = Nhiệt lợng công thông số trạng thái mà hàm trình đơn vị đo lợng nói chung J (Jun), ngoàI sử dụng đơn vị chuyển đổi sau: 1kJ = 103J; 1MJ = 103kJ = 106J; 1cal = 4,18J ; 1kcal...
- 5
- 363
- 0