thái độ học tập và mức độ nắm vững kn sinh học của hs

Nghiên cứu thực trạng và kiến thức-thái độ -thực hành về bệnh răng miệng của học sinh tiểu học tại huyện văn chấn -tỉnh yên bái năm 2009

Nghiên cứu thực trạng và kiến thức-thái độ -thực hành về bệnh răng miệng của học sinh tiểu học tại huyện văn chấn -tỉnh yên bái năm 2009

Ngày tải lên : 06/11/2012, 12:09
... Bảng 3.13: Mức độ kiến thức chung học sinh bệnh miệng 41 Bảng 3.14 Kiến thức học sinh bệnh 41 Bảng 3.15 Mức độ thái độ chung học sinh bệnh miệng ………… 42 Bảng 3.16 Thái độ học sinh phòng ... kiến thức thái độ dẫn đến hành động đối tượng Kiến thức thái độ có hành động ngược lại đối tượng học sinh tiểu học người dân tộc miền núi, kiến thức thái độ bệnh miệng biểu qua hành động để phòng ... phòng chống Đương nhiên, kiến thức thái độ mức độ thấp hành động mức độ tương đương Hành vi sức khoẻ có yếu tố khác : Kỹ biểu lộ khả làm tốt xử lý việc nhờ tài bẩm sinh, qua đào tạo thực hành đây,...
  • 85
  • 2.6K
  • 18
NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG  VÀ KIẾN THỨC-THÁI ĐỘ -THỰC HÀNH VỀ  BỆNH RĂNG MIỆNG CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC  TẠI HUYỆN VĂN CHẤN -TỈNH YÊN BÁI NĂM 2009

NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VÀ KIẾN THỨC-THÁI ĐỘ -THỰC HÀNH VỀ BỆNH RĂNG MIỆNG CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC TẠI HUYỆN VĂN CHẤN -TỈNH YÊN BÁI NĂM 2009

Ngày tải lên : 02/05/2013, 09:14
... Bảng 3.13: Mức độ kiến thức chung học sinh bệnh miệng 41 Bảng 3.14 Kiến thức học sinh bệnh 41 Bảng 3.15 Mức độ thái độ chung học sinh bệnh miệng ………… 42 Bảng 3.16 Thái độ học sinh phòng ... kiến thức thái độ dẫn đến hành động đối tượng Kiến thức thái độ có hành động ngược lại đối tượng học sinh tiểu học người dân tộc miền núi, kiến thức thái độ bệnh miệng biểu qua hành động để phòng ... phòng chống Đương nhiên, kiến thức thái độ mức độ thấp hành động mức độ tương đương Hành vi sức khoẻ có yếu tố khác : Kỹ biểu lộ khả làm tốt xử lý việc nhờ tài bẩm sinh, qua đào tạo thực hành đây,...
  • 85
  • 1.2K
  • 3
Đánh giá kiến thức, thái độ, thực hành phòng chống HIV AIDS của người dân một số dân tộc ít người ở các tỉnh miền núi phía bắc và quảng trị

Đánh giá kiến thức, thái độ, thực hành phòng chống HIV AIDS của người dân một số dân tộc ít người ở các tỉnh miền núi phía bắc và quảng trị

Ngày tải lên : 02/05/2014, 05:52
... 209 210 Bảng 46 Thái độ đối xử vợ chång cã HIV theo theo nhãm d©n téc Trung tâm Huy động Cộng đồng Việt Nam Phòng chống HIV/AIDS Thái độ đối xử vợ chồng có HIV Vân Kiều Kinh Mờng Thái Nùng SN % ... 48 Thái độ đối xử biết ngời hàng xóm có HIV theo nhóm dân tộc (tiếp) Trung tâm Huy động Cộng đồng Việt Nam Phòng chống HIV/AIDS Thái độ đối xử biết ngời hàng xóm có HIV Vân Kiều Kinh Mờng Thái ... ngời có trình độ cấp cấp (96.0%) cao khác biệt ý nghĩa thống kê, t=0.70 < 1.96 2.12 Sự tham gia vào hoạt động phòng chống HIV/AIDS Tỉ lệ ngời chữ trình độ cấp trả lời có tham gia hoạt động phòng...
  • 83
  • 1.1K
  • 3
Luận văn thạc sĩ đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức bộ môn sinh học 10 của HS trường trung học phổ thông thủ đức năm học 2010 – 2011

Luận văn thạc sĩ đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức bộ môn sinh học 10 của HS trường trung học phổ thông thủ đức năm học 2010 – 2011

Ngày tải lên : 24/08/2014, 05:48
... cầu hành động thái độ tự tin học tập cho HS 22 Căn vào Chuẩn dạy học thể mối quan hệ tích cực GV HS, HS với HS tiến hành dạy học thông qua việc tổ chức hoạt động học tập HS, kết hợp học tập cá ... giá mức độ đạt chuẩn kiến thức mà không đánh giá mức độ đạt chuẩn mặt kỹ thái độ HS Do điều kiện thực tế tổ chức kỳ thi riêng để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức mà đảm bảo nỗ lực tối đa HS ... mức độ biết 59 Hình 4.5 Tương quan lực HS với độ khó câu hỏi mức độ hiểu 61 Hình 4.6 Tương quan lực HS với độ khó câu hỏi mức độ vận dụng 62 Hình 4.7 Mức độ phù hợp câu hỏi đề kiểm tra học kỳ...
  • 120
  • 481
  • 0
thực trạng bệnh sâu răng, viêm lợi và mối liên quan với kiến thức, thái độ hành vi chăm sóc răng miệng của học sinh ptth chu văn an, ba đình hà nội năm 2012

thực trạng bệnh sâu răng, viêm lợi và mối liên quan với kiến thức, thái độ hành vi chăm sóc răng miệng của học sinh ptth chu văn an, ba đình hà nội năm 2012

Ngày tải lên : 10/10/2014, 22:57
... Xuất phát từ hiểu biết, có kiến thức thái độ dẫn đến hành động đối tượng Kiến thức thái độ có hành động ngược lại Tìm hiểu kiến thức, thái độ, hành vi VSRM HS PTTH việc làm cần thiết, đặc biệt ... 2.4.5 Đánh giá kiến thức, thái độ, hành vi CSRM HS 35 Đánh giá kiến thức, thái độ, hành vi CSRM HS chấm điểm câu trả lời câu hỏi Dựa yêu cầu tối thiểu kiến thức, thái độ, hành vi CSRM (Phụ lục) ... khá, HS nữ đạt điểm giỏi cao HS nam, tất HS có bàn chải riêng sử dụng thuốc đánh răng, có 85,64% HS chải thường xuyên vào buổi sáng buổi tối trước ngủ, 63,44% HS chải từ - phút, 18,89% HS chải...
  • 95
  • 1.8K
  • 14
Đánh giá ảnh hưởng của mật độ và mức bón phân Kali đến sinh trưởng, phát triển và năng suất của tổ hợp cà chua lai NH-2764 trên đất cát pha ven biển Hoàng Mai

Đánh giá ảnh hưởng của mật độ và mức bón phân Kali đến sinh trưởng, phát triển và năng suất của tổ hợp cà chua lai NH-2764 trên đất cát pha ven biển Hoàng Mai

Ngày tải lên : 19/07/2015, 19:03
... Nhiệt độ ngày đêm có ảnh hưởng đến sinh trưởng sinh dưỡng Nhiệt độ ngày thích hợp cho sinh trưởng từ 20-25 oC (Kuo cộng 1989), nhiệt độ đêm thích hợp từ 13-18 oC Theo Claylon (1923), nhiệt độ 35oC ... sinh trưởng, nhiệt độ 10 oC giai đoạn dài ngừng sinh trưởng chết (Swiader J.M cộng 1992) Ở giai đoạn sinh trưởng sinh dưỡng, nhiệt độ ngày đêm xấp xỉ 25 oC tạo điều kiện thuận lợi cho trình sinh ... giá ảnh hưởng mật độ mức bón phân kali đến khả sinh trưởng số đặc điểm hình thái, nông sinh học tổ hợp lai cà chua NH2764 vụ Đông xuân 2013-2014 - Đánh giá ảnh hưởng mật độ mức bón phân kali...
  • 124
  • 502
  • 0
Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên

Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên

Ngày tải lên : 23/07/2015, 12:12
... Xây dựng phối hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận trắc  nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến  thức của học sinh điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên chương  “Các định luật  ... nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trên cơ sở các mục tiêu đặt ra có phương án  kết hợp phù hợp hai loại câu hỏi này thì sẽ cho phép đánh giá chính xác khách quan  mức độ nắm vững kiến thức của học sinh điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên  ...          - Đánh giá sự phát triển nhân cách nói chung của học sinh theo mục tiêu giáo  dục (kiểm tra đánh giá đầu ra).[20], [27].  b Đối với giáo viên - Cung cấp thơng tin về các đặc điểm tâm, sinhcủa học sinh trình độ học   tập của học sinh.  ...
  • 146
  • 463
  • 2