... này, Van t Hoff đã đưa ra
thừa số Van t Hoff i để hiệu chỉnh.
- SV quan sát bảng giá trị i đo được của một số chất.
Nhận xét ?
- GV kết luận: Giá trị i của các chất gần bằng với số
nguyên ... đã có nhiều tác giả nghiên cứu và viết về các phương pháp dạy học
tích cực như Nguyễn Ngọc Quang, Nguyễn Cương, Nguyễn Văn Cường và một số luận án tiến sĩ
và luận văn thạc sĩ gần đây như:
- ... bản của thuyết điện li.
+ Dựa vào thuyết điện li giải thích sự xuất hiện của
thừa số Van t Hoff i.
+ Tìm nguyên nhân sai lệch về giá trị i theo lí thuyết
điện li và theo thực nghiệm thu được....
...
quy nạp.
14
40,
41(1
/2)
Cảnh ngày hè
(Nguyễn Trãi)
1. Kiến thức:
- Vẻ đẹp của bức tranh cảnh ngày hè được gợi tả một cách sinh động.
- Vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi: nhạy cảm với thiên nhiên, với ... Trãi: nhạy cảm với thiên nhiên, với cuộc
sống đời thường của nhân dân, luôn hướng về nhân dân với mong
muốn “Dân giàu đủ khắp đòi phương”.
- Nghệ thuật thơ Nôm độc đáo, những từ láy sinh động và ... giá trị cuộc sống cho bản thân qua hai bài thơ.
- Giao tiếp, trình bày suy nghĩ/ý tưởng về cội ngu n giá trị chân chính
và sâu sắc nhất trong cuộc sống của mỗi con người chính là quê hương
xứ...
... biệt là sức mạnh của văn nghệ đối
vớiđời sống con ngời ( Tiếng nói của văn nghệ- Nguyễn
Đình Thi )
- Chân dung
Nguyễn Đình Thi
- Các bảng phụ
Văn bản kịch
( 02 văn bản )
- Hiểu đợc thể loại kịch, ... gay gắt giữa những con ngời mạnh dạn đổi mới
với những con ngời bảo thủ, lạc hậu.
- Chân dung
Nguyễn Huy T-
ởng, Lu Quang
Vũ,
- Su tầm tác phẩm
kịch.
II. Phần Tiếng Việt
Tên thể loại Mục đích...
... thuyết.
- Truyện có nhiều chi tiết tưởng
tượng, kì ảo nhằm giải thích suy tôn
ngu n gốc giống nòi và thể hiện ý
nguyện đoàn kết, thống nhất cộng
đồng của người Việt Nam.
- Đọc tái
hiện,
- ...
hiện,
- Vấn đáp
- Gợi tìm
Tranh BT 1, 2 SGK
tr 8
2
Bánh chưng, bánh
giầy (đọc thêm)
- Giải thích ngu n gốc Bánh chưng,
bánh giầy.
- Thành tựu văn minh nông nghiệp
trong buổi đầu dựng nước thời...
... phục của NT văn
chính luận của Nguyễn TrÃi.
-Rèn luyện kĩ năng đọc văn
biền ngẫu, tìm và phân tích
luận điểm, luận cứ trong một
doạn của bài cáo.
-Chân dung
Nguyễn TrÃi
(phóng to).
-Tổ chức ... văn.
-Tranh ảnh t-
ợng Trần Quốc
Tuấn; đọc lại
bài lịch sử về
cuộc kháng
chiến chống
quân Mông -
Nguyên xâm l-
ợc thế kỉ XIII.
-Tổ chức đàm
chức HĐ
73+74
Nhớ rừng
-Hiểu đợc giá trị NT đặc sắc, ... những
u và khuyết điểm của từng
NV, từ đó bớc đầu hiểu đ-
ợc chủ đề tác phẩm vĩ đại
của Xéc -van- téc và rút ra
những bài học thực tiễn bổ
ích qua câu chuyện đánh
nhau với cối xay gió.
-Tiếp...
... NỘI
DUNG TÍCH HP
TƯ LIỆU
GIẢNG DẠY
BÀI HỌC KINH NGHIỆM
XXV
73
74
NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH – Nguyễn Thi-
+ Sự gắn bó sâu nặng giữa tình cảm GĐ, và tình YN, yêu
CM, giữa truyền thống GĐ với ... Phân tích đề lập dàn ý .
SGK – SGV
G .án
+ Bài viết của
HS .
XXVI
76
77
CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA – Nguyễn Minh Châu –
+ Cảm nhận được suy nghó của người nghệ só nhiếp ảnh
khi phát hiện ra sự thật ... dao tình nghóa , về
QHĐN.
SGK – SGV
G .án
+ Tranh ảnh
về quê hương
ĐN
29
Đọc thêm : ĐẤT NƯỚC - Nguyễn Đình Thi –
+ Cảm nhận được những cảm xúc và suy nghó của nhà
thơ về ĐN qua h/ả mùa thu và...
... trong mạch cảm xúc “uống nước nhớ ngu n “ góp phần giáo dục đạo lí sống thuỷ
chung, một truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta.
TRẦN VĂN QUANG
(Giáo viên trường THCS Nguyễn Khuyến
TP Đà Nẵng)
... mùa, hoa đã vãn trên cành, cho nên mấy bông
hoa cuối cùng còn sót lại trở nên đậm sắc hơn.
(Nguyễn Minh Châu, Bến quê, Ngữvăn 9, tập hai)
Câu 3: (1 điểm)
Cho biết phép liên kết câu và phép ... vạnh
Kể chi người vô tình
Ánh trăng im phăng phắc
Đủ cho ta giật mình.
TP. Hồ Chí Minh. 1978
(Nguyễn Duy, Ngữvăn 9, tập một)
Phân tích và phát biểu cảm nghĩ của em về đoạn thơ trên .
Gợi ý...
... thực hiện GIÁO VIÊN BỘ MÔN
Nguyễn Thị Lượng
Ban Giám hiệu duyệt thực hiện
→ → →
Trường THCS Phú Mỹ 4 GV Nguyễn Thị Lượng
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MONNGỮVĂN KHỐI 9
- Năng ... Kết hợp với thao giảng, hội giảng.
→ → →
Trường THCS Phú Mỹ 2 GV Nguyễn Thị Lượng
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MONNGỮVĂN KHỐI 9
* Với tình hình thực tế của nhà trường và địa phương ... KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MONNGỮVĂN KHỐI 9
đẹp đẽ cao đẹp như lòng nhân ái, tinh thần tôn trọng lẽ phải, sự công bằng...
... miêu tả Thuý Vân trong đoạn “ Chị em Thuý Kiều” của
Nguyễn Du
- Ta khẳng định đây là đoạn thơ nằm ở giữa đoạn thơ “Chị em Thuý Kiều” của Nguyễn Du. Vì
vậy ta phải chép lại đoạn thơ đó như sau:
... mình chứ không phải là sự tiếp nhận thụ động. Câu nói
của Bác ra đời đã lâu nhưng đến nay vẫn còn nguyên giá trị. Mỗi người Việt Nam phải học theo
lời dạy của Người để không ngừng tiến bộ. Và bản ... cười ngọc thốt đoan trang
Mây thua nước tóc tuyết nhường màu da”…
(Chị em Thuý Kiều-Truyện Kiều-Nguyễn Du)
Ví dụ 3: Hãy chép thuộc lòng 6 câu thơ cuối trong bài thơ tiếng gà trưa của nhà thơ Xuân...
... khái
quát về giai đoạn
văn học.
Trình bày đợc
những nét chính về
cuộc đời và sự
nghiệp của Nguyễn
TrÃi và Nguyễn Du
minh hoạ đợc 1 số
giá trị nội dung và
NT nổi bật qua
những tác phẩm đÃ
học, đà ... Y.Bu Son (Nhật Bản)
9. Phú Việt
Nam
2 21
Hiểu những đặc sắc về nội dung
và NT của bài Bạch Đằng giang phú
- Trơng Hán Siêu tinh thần yêu nớc
tự hào dân tộc, lối kết cấu và lời văn
kết hợp biền ... giao
tiếp
Miệng
4. Một số
kiến thức
khác
a. Lịch sử
tiếng Việt
1 24
Hiểu đựơc một cách khái
quát ngu n gốc, quan hệ họ
hàng và quá trìnht phát triển
của Tiếng Việt.
Biết vận dụng kiến thức về
lịch...