thuyết big bang trong vật lý

Ngày tải lên: 21/04/2014, 09:27

Ngày tải lên: 29/05/2014, 10:08

Ngày tải lên: 29/06/2014, 00:01

... an upper limit of ∼ 0.2 eV/c 2 from cosmology (otherwise, relic neutrinos left over from the big bang would modify the forma- tion of structure in the Universe). This will be refined in the future, ... confinement has not been rigorously established in QCD, but is strongly supported by calculations in the most promising approx- imation scheme for strongly coupled theories: viz., lattice calculations, ... graviton New global symmetry 10 8 –10 12 Strong CP Kaluza–Klein 10 19 Graviton Higgs (0) ⇔ gauge (1) ⇔ Graviton (2) (d > 4) Grand unification 10 14 –10 19 Gauge Strong ⇔ electroweak Supersymmetry/supergravity...

Ngày tải lên: 11/08/2012, 08:54

... x .e dx x .e k x e dx kI k!I k! ∞ ∞ − − ∞ − − − = = − + = = = ∫ ∫ (4.6b) Các hàm đặc biệt trong Vật Lý I.Các công thức mở rộng. Qui tắc tính đạo hàm bậc n của một tích- tổng… a. ( ) ( ) ( ) n (n) i ... o l 2 I 2l 1 = + và ( ) ( ) m l l m ! 2 I . l m ! 2l 1 + = − + (3.12) Trong toán học, định lý cộng hàm cầu điều hòa, còn gọi là định lý cộng Legendre, được phát biểu như sau: Nếu góc γ được định nghĩa ... âm: 2 2 1 p y" y' (1 )y 0 x x + + − = Lúc này : k p k 0 1 y k.x x ∞ = = ∑ Nghiệm tổng quát trong trường hợp này: b. Hàm Bessel loại 2. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) m m 1 m 1 2 m 2 l l d 1 x P (x)...

Ngày tải lên: 15/08/2012, 10:13

... ς → Lúc này phương trinh trên có thể qui về: z”+z=0, nghiệm: z=Asin(x+ω) Các hàm đặc biệt trong Vật Lý I.Các công thức mở rộng. Qui tắc tính đạo hàm bậc n của một tích- tổng… a. ( ) ( ) ( ) n (n) i ... (3.3’) , nhân 2 vế kết quả này với ( ) m 1 2 1 x − − và chú ý rằng Trong toán học, định lý cộng hàm cầu điều hòa, còn gọi là định lý cộng Legendre, được phát biểu như sau: Nếu góc γ được định nghĩa ... u" 2xu' 2xu 0− + = (2.3) Tương tự, ta có: n 2 2 2 x x x n d u e .v e .A. (e ) dx − = = , trong đó A là hằng số tùy ý. Đặt n A ( 1)= − ta có: n 2 2 n x x n n d u ( 1) e . (e ) H (x) dx − =...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 16:30

... Tính số lần vật đi qua vị trí x=-2cm theo chiều dương và theo chiều âm. - Trong t=2s: véc tơ OM quay góc: φ=ω.t=4π rad. Mỗi vòng quay (2π) vật qua vị trí (x,v) 2 lần => Trong 2s vật qua vị ... đường đi trong dao động điều hòa. Ví dụ 1 Một vật dao động điều hoà theo phương trình: x=4.cos(4πt+  /3) (cm). Tính quãng đường vật đi được: - trong t=2s từ vị trí ban đầu. - trong 3,25s ... biên độ A6cm. Chọn gốc thời gian t  0 lúc vật qua VTCB. Quãng đường vật đi được trong 10π (s) đầu tiên là: A. 9m. B. 24m. C. 6m. D. 1m. Câu 34: Một vật dao động điều hòa với phương trình x...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 10:20

... đầu. Nội dung. I. Cơ sở lý luận: 1.1 Thuyết hành vi quản lý của H.A.Simon. 1.2 Thuyết X và thuyết Y của Mc McGregor. II. Yếu tố con ngời trong doanh nghiệp. III. Nhận dạng quản lý ở doanh nghiệp nớc ... quản lý (1947), quản lý công cộng (1950), lý luận về quyết sách trong kinh tế học và khoa học hành vi(1959), khoa học về nhân công (1969),các mô hình về quản lý có giới hạn(1982), lẽ phải trong ... nghiệp nớc ta và vận dụng vào doanh nghiệp trong nớc. 3.1 Nhận dạng quản lý doanh nghiệp ở nớc ta. 3.2 Vận dụng thuyết hành vi quản lý vào các doanh nghiệp trong nớc. Kết luận. 2 Tiểu luận KHQL Dơng...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 16:36

... Phƣơng pháp dạy học các thuyết vật lý gó p phầ n phá t triể n tƣ duy họ c sinh. 2.2.1. Con đƣờng hình thành các thuyết vật lí. Trong khoa học, sự hình thành một thuyết vật lí là một quá trình ... các phƣơng trình và hiện tƣợng vật lí ở mức tổng quát và sâu sắc. [11] 2.1.2. Cấu trúc của thuyết vật lí. * Cơ sở của thuyết vật lí: Sự ra đời của một thuyết vật lí thƣờng đƣợc bắt đầu từ ... CÁC THUYẾT VỀ ÁNH SÁNG (vật lí 12 nâng cao) THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƢ DUY CHO HỌC SINH 2.1. Mộ t số vấ n đề về thuyế t vậ t lí . 2.1.1. Khái niệm thuyết vật lí. Thuyết vật...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14

... khoa vật lý trị liệu. Trung tâm Điện tử Y sinh học đã tiến hành khảo sát, nghiên cứu và ch ế tạo thành công máy điều trị điện xung tần số thấp BK- eT2, là một trong những thành viên tham gia trong ... ngành Xử lý thông tin của Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội, khóa 2005 – 2007. Tôi xin cam đoan về luận văn “ XÂY DỰNG PHẦN MỀM CHƯƠNG TRÌNH TẠO CÁC DÒNG XUNG ĐIỀU TRỊ DÙNG TRONG VẬT LÝ TRỊ LIỆU ... trạng tổn thương bệnh lý. Khoảng điều biến tần số rộng (50-100 Hz) thích hợp cho các bệ nh lý cấp tính, trong khi khoảng điều biến hẹp (10-40 Hz) thường áp dụng cho các bệnh lý bán cấp và mãn tính....

Ngày tải lên: 10/11/2012, 10:11

... với các sự vật và sự kiện diễn ra trong cuộc sống hằng ngày. Còn cái khái niệm nhị đế trong vật lí học, mặt mũi của nó ra sao, tôi thực tình không biết. Gốc rễ của vấn đề 62  VŨ TRỤ TRONG MỘT ... 1  Xin xem chú thích ở chương II.  Z TÁNH KHÔNG, THUYẾT TƯƠNG ĐỐI, VẬT LÍ LƯỢNG TỬ  TRẦN UYÊN THI DỊCH 57 Có lẽ một trong những lí thuyết nguyên tử xa xưa nhất được ghi lại trong hai cuốn A-tì-đàm tâm luận 27 ... xem xét lại những lí thuyết vật lí thô thiển trong thuyết nguyên tử sơ khai của Phật giáo để thích ứng với khoa học hiện đại, mặc dù nó đã có chỗ đứng vững chắc và lâu dài trong truyền thống...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 15:50

... dụng phơng pháp dạy học thảo luận nhóm trong việc giảng dạy môn Vật lý ở trờng trung học phổ thông. A. Đặt vấn đề Vật lý học là một bộ môn khoa học lý thú và hấp dẫn. Tuy vậy, thực tế tôi ... để các bạn trong nhóm nêu câu hỏi . - Học sinh trong nhóm thảo luận chung . - Giáo viên tổng kết , đặt vấn đề tiếp theo . Trên đây là một cấu tạo của một hoạt động trong nhóm ( trong một phần ... nghành quan tâm hơn nữa : Một là, GV phải tích cực hơn nữa trong phong trào đổi mới PP dạy, tạo hứng thú, say mê trong giờ học môn Vật lý. Hai là, Cần đầu t phòng thí nghiệm thực hành, bổ sung...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... ethylbenzene trong mơ ca cá trong h vi nng đ trong nc là 120 mg/L cho bit BCF = 37,5 l/kg 10. c tính h s phn carbon hu c K OC ca benzene t s liu (1) đ tan, và (2) logK OW trong ... K ow = C 0 /C Trong đó C 0 = nng đ trong octanol (mg/L hoc (g/L) C = nng đ trong nc (mg/L hoc (g/L) Giá tr K ow ca các cht rt khác nhau trong khong t 10 -3 đn ... (T 1 /T 2 ) m (3-13) Trong đó h s m m theo lý thuyt là 1.5. Trong thc t đo đc giá tr này giao đng t 1.75 đn 2.0 Dùng phng pháp Wilke-Chang (c tính h s khuch tán trong nc) 6.0 7 1006.5 V Tx D μ − =...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 08:12

Ngày tải lên: 06/09/2013, 12:45

... 3 /Thuyết Big bang : *Thuyết Big Bang (thuyết Vụ Nổ Lớn) là một lý thuyết khoa học về nguồn gốc của vũ trụ. Lý thuyết đó phát biểu rằng :vũ trụ được bắt đầu từ một điểm kỳ dị có mật độ vật ... coi là đáng tin cậy. • Thuyết Big Bang chưa giải thích được hết các sự kiện quan trọng trong vũ trụ và đang được các nhà vật lí thiên văn phát triển và bổ sung. 1.Các thuyết về sự tiến hóa ... này gọi là BIG BANG . THUYẾT NÀO ĐÚNG ? Cần căn cứ kết quả nghiên cứu , quan sát thiên văn và phương tiện thiết bị hiện đại c/Kết luận : Hai sự kiện trên chứng tỏ: Thuyết Big Bang không...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 21:11

Ngày tải lên: 05/11/2013, 13:17

... 35 22 CHƯƠNG TRÌNH TÍCH HỢP GD BVMT TRONG VẬT LÝ THCS LỚP 7 * Nhận biết ánh sáng, nguồn sáng, vật sáng * Ứng dụng của ĐL truyền thẳng ánh sáng * Ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng * Gương cầu ... tượng bộ môn liên quan nhiều đến vấn đề môi trường sinh thái như: sinh học, địa lý, hóa học, giáo dục công dân. Vật lý, mặc dù không có các chủ đề nghiên cứu riêng về vấn đề môi trường sinh thái, ... hiện tượng, số liệu về tình trạng môi trường, sử dụng môi trường ) 3. PP TÍCH HỢP GDBVMT TRONG MÔN VẬT LÝ ...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 20:11

... về vật lý, mạng Internet để thấy được ứng dụng của nội dung kiến thức vật lý trong thực tiễn, đặc biệt là trong lónh vực môi trường. - Lựa chọn nội dung: Đối với một nội dung kiến thức vật lý ... TRƯỜNG TRONG MÔN VẬT LÍ TRƯỜNG TRONG MÔN VẬT LÍ THCS THCS I./ Phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường môn vật lí. II./ Chương trình tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn vật ... TRƯỜNG TRONG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN VẬT LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ: MÔN VẬT LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ: I./ Phương pháp tích hợp bảo vệ môi trường môn vật lí: II./ Chương trình tích hợp BVMT trong...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 20:11

... của một vật sáng: A. phụ thuộc vào bản chất của vật. B. phụ thuộc vào nhiệt độ của vật . C. phụ thuộc cả bản chất lẫn nhiệt độ của vật. D. không phụ thuộc bản chất và nhiệt độ của vật. Tổ Lý - Trang ... dòng điện trong mạch và điện tích của bản tụ. C. năng lượng điện trường trong tụ điện và cường độ dòng điện trong mạch. D. năng lượng từ trường của cuộn cảm và năng lượng điện trường trong tụ ... 23 Một vật dao động điều hòa, có quỹ đạo là một đoạn thẳng dài 10cm. Biên độ dao động của vật là A.10cm. B.5cm. C.2,5cm. D.7,5cm. 1. 24 Một vật dao động điều hòa, có quãng đường đi được trong...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 18:11

... đường vật đi được trong khoảng thời gian t ? Thời gian vật đi được quãng đường s (Ban đầu vật ở vị trí biên hoặc VTCB) - Trong 1 chu kì T → vật đi được s = . . . . . . . - Trong ½ chu kì T → vật ... AV max ω−= D. .AV 2 max ω−= 1. 9 Trong dao động điều hòa, vận tốc của vật A. tăng khi vật ra xa VTCB B. giảm khi vật về VTCB. C. tăng khi vật về VTCB. D. không đổi. 1. 10 Trong dao động điều hòa, gia tốc của vật A. tăng ... độ cứng k = 100 N/m và vật có khối lượng m = 250 g, dao động điều hoà với biên độ A = 6 cm. Chọn gốc thời gian t = 0 lúc vật qua vị trí cân bằng. Quãng đường vật đi được trong s 10 π đầu tiên...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 18:11