thuyết đa trí tuệ vak

... di n h t s c c n thi t i có d ng trí tu : trí tu ngơn ng , trí tu logic - tốn học, trí tu khơng gian, trí tu hình th - âm nh c, trí tu giao ti p, trí tu n i tâm trí tu t nhiên học V i s phát tri ... CỨU Thừa Thiên Huế, năm 2018 ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN ĐỒN TRANG VẬN DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUỆ TRONG DẠY HỌC CHƯ NG S NG NH S NG VÀ CHƯ NG Ư NG T NH S NG VẬT LÝ 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN ĐOÀN TRANG VẬN DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUỆ TRONG DẠY HỌC CHƯ NG S NG NH S NG VÀ CHƯ NG Ư NG T NH S NG Demo Version - Select.Pdf

Ngày tải lên: 02/01/2019, 12:53

... Kết luận - Kiến nghị: 3.1 Kết luận Thuyết đa trí tuệ mang lại nhìn nhân cần thiết nhằm kêu gọi nhà trường giáo viên coi trọng đa dạng trí tuệ học sinh: loại trí tuệ quan trọng học sinh có nhiều ... học giáo dục trí tuệ phù hợp với lứa tuổi học sinh [1] Lý thuyết Đa trí tuệ Howard Gardner (một nhà tâm lí học tiếng Đại học Harvard) tác động mạnh tới tình hình nghiên cứu khả trí tuệ người nói ... học Có đưa cách thức tương tác hiệu quả, thuyết Đa trí tuệ trợ giúp đắc lực cho giáo viên trình Đối với cấp lãnh đạo, quản lí: Như trình bày thuyết đa trí tuệ mang lại nhìn nhân áp dụng nhiều giáo

Ngày tải lên: 28/10/2019, 21:10

... dạng trí tuệ khác như: trí tuệ khơng gian, trí tuệ giao tiếp, trí tuệ nội tâm, trí tuệ tự nhiên học, HS Nhiều HS học tập tốt em có điều kiện phát huy dạng trí tuệ trội HĐ học tập Thuyết Đa trí tuệ ... quan tâm, có thuyết Đa trí tuệ nhà tâm lý học người Mỹ Howard Gardner Thuyết cho người có tám dạng trí tuệ, bao gồm: Trí tuệ ngơn ngữ, trí tuệ logic/tốn, trí tuệ khơng gian, trí tuệ hình thể ... hình thể - động năng, trí tuệ âm nhạc, trí tuệ giao tiếp, trí tuệ nội tâm trí tuệ tự nhiên học Thực tế DH cho thấy trường học thường trọng phát huy trí tuệ ngơn ngữ trí tuệ logic/tốn Q trình

Ngày tải lên: 05/12/2019, 11:41

... Ứng dụng? ?thuyết? ?đa? ?trí? ?tuệ? ?vào dạy học mơn Tiếng Anh lớp 3 MỤC LỤC TT Nội dung đề mục Trang MỤC LỤC I. PHẦN MỞ ĐẦU

Ngày tải lên: 08/01/2020, 09:13

... khái niệm trí tuệ 10 1.2.2 Giới thiệu lí thuyết đa trí tuệ Howard Gardner 12 1.2.3 Một số phương pháp kĩ thuật dạy học có khả phân hóa học sinh 18 1.2.4 Tìm hiểu đa trí tuệ học sinh ... hóa25 1.3 Thực trạng vận dụng lý thuyết đa trí tuệ dạy học Sinh học số trường THCS 29 Kết luận Chương 37 v CHƢƠNG VẬN DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUỆ TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG TIÊU HÓA, ... Trung học sở 39 2.3 Một số yêu cầu vận dụng thuyết đa trí tuệ dạy học phân hóa Sinh học trường THCS 42 2.4 Quy trình vận dụng thuyết đa trí tuệ dạy học phân hóa mơn Sinh học trường THCS

Ngày tải lên: 28/04/2020, 14:56

... Harvard, đưa Thuyết đa trí tuệ, Việt Nam thường biết với tên: thuyết đa trí tuệ đa lực, lý thuyết trí khơn nhiều thành phần, thuyết trí thơng minh đa dạng Trong 20 năm trở lại đây, thuyết áp dụng ... việc vận dụng lý thuyết đa trí tuệ vào dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Khái niệm thuyết đa trí tuệ: Thuyết đa trí tuệ lý thuyết trí thơng minh người nhìn ... luận sở thực tiễn việc vận dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học Lịch sử trường THPT II Vận dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học lịch sử III Vận dụng thuyết đa trí tuệ cho học sinh dạy học lịch sử

Ngày tải lên: 30/05/2020, 15:34

... dụng thuyết Đa trí tuệ Howard Gardner việc nâng cao chất lượng giáo dục Howard Gardner nhà tâm lý học người Mỹ tiếng với thuyết Đa trí tuệ (Theory of Multiple Intelligences) hay cịn gọi Trí thơng ... dụng thuyết Vùng phát triển tiệm cận Lev Vygotsky nhằm tìm kiếm phương pháp dạy học, giáo dục phù hợp khả yêu cầu để bước phát triển lực người học Từ khóa: Thuyết Nhu cầu, thuyết Đa trí tuệ, thuyết ... VẬN DỤNG THUYẾT NHU CẦU, THUYẾT ĐA TRÍ TUỆ VÀ THUYẾT VÙNG PHÁT TRIỂN TIỆM CẬN TRONG QUẢN TRỊ HIỆU QUẢ TRƯỜNG HỌC Trần Thanh Nguyện1 TÓM TẮT Để quản trị hiệu trường học cần vận dụng lý thuyết quản

Ngày tải lên: 08/07/2020, 13:52

... trúc trí tuệ phát triển trí tuệ 1.1.1 Một số quan niệm trí tuệ 1.1.2 Một số quan niệm cấu trúc trí tuệ 10 1.1.3 Quan niệm phát triển trí tuệ 12 1.2 Thuyết đa trí tuệ ... dụng thuyết đa trí tuệ dạy học tốn THPT chuyên nhằm phát triển đa trí tuệ cho học sinh 51 1.8 Tìm hiểu thực trạng dạy học Toán THPT chuyên theo hướng tiếp cận thuyết đa trí tuệ thiên hướng trí ... 12 1.2 Thuyết đa trí tuệ .12 1.2.1 Biểu dạng trí tuệ thuyết đa trí tuệ Howard Gardner 12 1.2.2 Các điểm mấu chốt thuyết đa trí tuệ 14 1.3 Vai trị tốn học trình nhận thức 14

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:20

... Nhưng học sinh phù hợp với cách dạy theo thuyết đa trí tuệ Howard Gardner học sinh cá thể riêng biệt em mang số trí thơng minh khác Thuyết đa trí tuệ thuyết mang tính nhân văn, khơng đánh đồng ... dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học mơn Tiếng Anh lớp Một mẫu Calendar Diary Biện pháp 3:Về mơi trường lớp học đa trí tuệ: Cần phải thiết kế, bố trí, xếp để phù hợp với nhu cầu nhiều loại trí tuệ ... pháp a Mục tiêu giải pháp, biện pháp GV: Đào Thị Thu Hằng Ứng dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học môn Tiếng Anh lớp Thuyết Đa trí tuệ cho rằng, cá nhân đạt đến mức độ “phạm trù thông minh” khác Đặc

Ngày tải lên: 07/02/2021, 23:35

... DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUỆ VÀO DẠY HỌC BỢ MƠN LỊCH SỬ CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ NỀN VĂN MINH THẾ GIỚI THỜI KÌ CỔ TRUNG ĐA? ?I 12 1.1 Cơ sở lí luận 12 1.1.1 Quan niệm thuyết đa trí tuệ ... vận dụng thuyết đa trí ṭ em phát hiện có loại trí thơng minh trội? A Trí thơng minh ngơn ngữ B Trí thơng minh logic – tốn học C Trí thơng minh thiên nhiên D Trí thơng minh vận động E Trí thơng ... DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUỆ CHO HS THPT (DÀNH CHO HỌC SINH) Họ tên: Lớp: Trường: Với thuyết đa thơng minh và loại hình thơng minh nêu, việc thiết kế hoạt động dạy học Lịch sử sở vận dụng thuyết đa

Ngày tải lên: 16/03/2021, 21:58

... Nhưng học sinh phù hợp với cách dạy theo thuyết đa trí tuệ Howard Gardner học sinh cá thể riêng biệt em mang số trí thơng minh khác Thuyết đa trí tuệ thuyết mang tính nhân văn, khơng đánh đồng ... dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học mơn Tiếng Anh lớp Một mẫu Calendar Diary Biện pháp 3:Về mơi trường lớp học đa trí tuệ: Cần phải thiết kế, bố trí, xếp để phù hợp với nhu cầu nhiều loại trí tuệ ... pháp a Mục tiêu giải pháp, biện pháp GV: Đào Thị Thu Hằng Ứng dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học môn Tiếng Anh lớp Thuyết Đa trí tuệ cho rằng, cá nhân đạt đến mức độ “phạm trù thông minh” khác Đặc

Ngày tải lên: 25/03/2021, 09:25

... Nhưng học sinh phù hợp với cách dạy theo thuyết đa trí tuệ Howard Gardner học sinh cá thể riêng biệt em mang số trí thơng minh khác Thuyết đa trí tuệ thuyết mang tính nhân văn, khơng đánh đồng ... dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học môn Tiếng Anh lớp Một mẫu Calendar Diary Biện pháp 3:Về mơi trường lớp học đa trí tuệ: Cần phải thiết kế, bố trí, xếp để phù hợp với nhu cầu nhiều loại trí tuệ ... dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học mơn Tiếng Anh lớp Theo Howard Gardner, trí thơng minh đa dạng cho thấy người có khả biểu đạt tri thức theo cách khác học theo cách tốt Khi áp dụng thuyết đa trí

Ngày tải lên: 20/04/2021, 20:07

... Nhưng học sinh phù hợp với cách dạy theo thuyết đa trí tuệ Howard Gardner học sinh cá thể riêng biệt em mang số trí thơng minh khác Thuyết đa trí tuệ thuyết mang tính nhân văn, khơng đánh đồng ... dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học môn Tiếng Anh lớp Một mẫu Calendar Diary Biện pháp 3:Về mơi trường lớp học đa trí tuệ: Cần phải thiết kế, bố trí, xếp để phù hợp với nhu cầu nhiều loại trí tuệ ... pháp a Mục tiêu giải pháp, biện pháp GV: Đào Thị Thu Hằng Ứng dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học mơn Tiếng Anh lớp Thuyết Đa trí tuệ cho rằng, cá nhân đạt đến mức độ “phạm trù thông minh” khác Đặc

Ngày tải lên: 28/05/2021, 16:10

... dạng trí tuệ khác như: trí tuệ khơng gian, trí tuệ giao tiếp, trí tuệ nội tâm, trí tuệ tự nhiên học, HS Nhiều HS học tập tốt em có điều kiện phát huy dạng trí tuệ trội HĐ học tập Thuyết Đa trí tuệ ... quan tâm, có thuyết Đa trí tuệ nhà tâm lý học người Mỹ Howard Gardner Thuyết cho người có tám dạng trí tuệ, bao gồm: Trí tuệ ngơn ngữ, trí tuệ logic/tốn, trí tuệ khơng gian, trí tuệ hình thể ... hình thể - động năng, trí tuệ âm nhạc, trí tuệ giao tiếp, trí tuệ nội tâm trí tuệ tự nhiên học Thực tế DH cho thấy trường học thường trọng phát huy trí tuệ ngơn ngữ trí tuệ logic/tốn Q trình

Ngày tải lên: 12/06/2021, 00:21

... di n h t s c c n thi t i có d ng trí tu : trí tu ngơn ng , trí tu logic - tốn học, trí tu khơng gian, trí tu hình th - âm nh c, trí tu giao ti p, trí tu n i tâm trí tu t nhiên học V i s phát tri ... CỨU Thừa Thiên Huế, năm 2018 ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN ĐỒN TRANG VẬN DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUỆ TRONG DẠY HỌC CHƯ NG S NG NH S NG VÀ CHƯ NG Ư NG T NH S NG VẬT LÝ 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN ĐOÀN TRANG VẬN DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUỆ TRONG DẠY HỌC CHƯ NG S NG NH S NG VÀ CHƯ NG Ư NG T NH S NG Demo Version - Select.Pdf

Ngày tải lên: 16/06/2021, 08:31

... di n h t s c c n thi t i có d ng trí tu : trí tu ngơn ng , trí tu logic - tốn học, trí tu khơng gian, trí tu hình th - âm nh c, trí tu giao ti p, trí tu n i tâm trí tu t nhiên học V i s phát tri ... CỨU Thừa Thiên Huế, năm 2018 ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN ĐỒN TRANG VẬN DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUỆ TRONG DẠY HỌC CHƯ NG S NG NH S NG VÀ CHƯ NG Ư NG T NH S NG VẬT LÝ 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN ĐOÀN TRANG VẬN DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUỆ TRONG DẠY HỌC CHƯ NG S NG NH S NG VÀ CHƯ NG Ư NG T NH S NG Demo Version - Select.Pdf

Ngày tải lên: 17/06/2021, 08:51

... DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUỆ VÀO DẠY HỌC BỢ MƠN LỊCH SỬ CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ NỀN VĂN MINH THẾ GIỚI THỜI KÌ CỔ TRUNG ĐA? ?I 12 1.1 Cơ sở lí luận 12 1.1.1 Quan niệm thuyết đa trí tuệ ... vận dụng thuyết đa trí ṭ em phát hiện có loại trí thơng minh trội? A Trí thơng minh ngơn ngữ B Trí thơng minh logic – tốn học C Trí thơng minh thiên nhiên D Trí thơng minh vận động E Trí thơng ... DỤNG THUYẾT ĐA TRÍ TUỆ CHO HS THPT (DÀNH CHO HỌC SINH) Họ tên: Lớp: Trường: Với thuyết đa thơng minh và loại hình thơng minh nêu, việc thiết kế hoạt động dạy học Lịch sử sở vận dụng thuyết đa

Ngày tải lên: 02/07/2021, 10:30

... dục, ông đề xuất chiến lược dạy học cho loại trí tuệ, xây dựng mơi trường lớp học đa trí tuệ, trường học đa trí tuệ? ?? [2-3] Vì thế, vận dụng thuyết đa trí tuệ vào đổi công tác dạy học giáo dục xu ... sinh dạng trí tuệ Để vận dụng thuyết đa trí tuệ vào CTCN, GV cần phải xác định đặc điểm trí tuệ HS, phân nhóm HS theo mạnh trí tuệ bật Howard Gardner ra: “Cách tốt để đánh giá trí tuệ người thơng ... hướng đa trí tuệ, phát huy mạnh cá nhân GV hoạt động nhà trường Khuyến khích GV tìm hiểu, vận dụng thuyết đa trí tuệ đổi phương pháp dạy học CTCN, biến tinh thần cốt lõi thuyết đa trí tuệ thành

Ngày tải lên: 28/10/2021, 15:08