thiet ke thi nghiem ao

... nghiệm ảo - Giới thiệu số phần mềm thiết kế thí nghiệm ảo, kinh nghiệm sử dụng thiết kế giảng điện tử có sử dụng thí nghiệm ảo Đối tượng, phạm vi nghiên cứu - Thí nghiệm ảo phần mềm thiết kế thí ... điểm có tính tương tác cao, giao diện thân thiện với người sử dụng có khả mơ q trình, điều kiện tới hạn khó xảy tự nhiên hay khó thu phịng thí nghiệm Thí nghiệm ảo giúp giảm thiểu việc học chay, ... trợ công cụ học tập Trang skkn Trong việc thiết kế giảng điện tử có nhiều vai trò so với thiết kế giảng truyền thống, cách thiết kế khác biệt với thiết kế giảng truyền thống Với giảng điện tử,

Ngày tải lên: 09/02/2023, 14:03

... đúngcác thao tác cần thiết, sử dụng lượng hóa chất thích hợp nên HS vừa tăng cường khéoléo và kĩ năng thao tác, vừa phát triển kĩ năng giải quyết vấn đề Từ đó HS sẽ hìnhthành những đức tính cần thiết ... dụng Thao tác rất đơn giản chỉ cần dùng lệnh copy để lấy dụng cụ, chỉnh sửa cho thích hợp rồi copy sang Microsoft PowerPoint để thiết kế 4.1.2 Thiết kế dụng cụ thí nghiệm từ Chemwindow a Thiết ... để thiết kế các thí nghiệm ảo là rất cần thiết Nhận thấy được tầm quan trọngcủa công nghệ thông tin đối với quá trình dạy học trong giai đoạn hiện nay, cụ thể là sử dụng phần mềm ứng dụng để thiết

Ngày tải lên: 29/03/2015, 22:22

... nhiều khó khăn trong thiết kế thi nghiệm mô phỏng Trong đó khó khăn mà các thây cô lựa chọn nhiều nhất là “Cần nhiễu kĩ năng CNTT”, một số truong hoc thi “Chua dam bao về thiết bị CNTT” va” Ton ... Nếu V (0-10%): độ giao động nhỏ+ Nếu V (10-30%): độ giao động trung bìnhNếu V (30-100%): độ giao động lớnKết quả thu được đáng tin cậy khi độ dao động nhỏ hoặc trung bình, độ giao động lớn thì kết ... PHIEU THAM KHAO Y KIEN GIAO VIEN Xin chao quy thay, cô!Tôi là học viên Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN Hiện nay tôi đang nghiên cứu đề tài: “Sử dung phan mém Crocodile Chemistry thiét ké thi nghiém

Ngày tải lên: 05/09/2024, 10:26

... thí nghiệm II Các hiệu ứng thường dùng powerpoint thiết kế thí nghiệm ảo III Hướng dẫn thiết kế số thí nghiệm I Thiết kế mô hình thí nghiệm Để thiết kế số mô hình thí nghiệm cần sử dụng số phần ... dụng cụ để sử dụng Thao tác đơn giản cần dùng lệnh copy để lấy dụng cụ, chỉnh sửa cho thích hợp copy sang Microsoft PowerPoint để thiết kế I Thiết kế mô hình thí nghiệm I.2 Thiết kế dụng cụ thí ... đèn cồn (3) Ngọn lửa đèn (1) (2) cồn (3) Hình 3: Thiết kế lửa đèn cồn I Thiết kế mô hình thí nghiệm I.2 Thiết kế dụng cụ thí nghiệm từ Chemwindow b Thiết kế bình phản ứng Trong “LabGlass” ta chọn

Ngày tải lên: 26/03/2016, 14:31

... “numbers and units” để thiết lập đơn vị, có thể chọn hệ đơn vị ở mục “unit System” Ở Hình 2: Thiết lập không gian thiết kế chế độ mặc định thì các đơn vị thuộc hệ SI, tùy các thiết kế mô phỏng hoặc ... những công cụ cần thiết để thiết kế một bài thí nghiệm vật lí và dựa trên những thanh công cụ có sẵn, người làm thí nghiệm có thể tương tác vào đó để tạo ra những công cụ cần thiết cho bài thí ... hiển thị kết quả mô phỏng của từng đối tượng… + Script: tạo lệnh điều khiển + Windows: hiển thị thuộc tính của đối tượng, hình dáng đối tượng… + Help: trợ giúp II HƯỚNG DẪN CÁC THAO TÁC

Ngày tải lên: 17/03/2018, 21:16

... và tương tác bậc ba DAM*QLY*GIONG nên khi so sánh cần quan tâm mức ý nghĩa cao hay thấp nếu không có ý nghĩa ở mức cao thì không cần quan tâm so sánh các trung bình của chúng Trang 293 4.4 Phân ... trí nhiều nơi Số liệu từ một thí nghiệm nghiên cứu 6 mức bón ñạm tại 3 nơi khác nhau cùng trong thiết kế kiểu khối ngẫu nhiên ñầy ñủ ( RCB ) với 3 lần nhắc lại, kết quả ñượ c ghi lại như sau: ... cương phân tích phương sai ñựợc hình thành như sau; Source of variation Degree of freedom Reps Within Site s(r-1)=6 Treatment t-1=5 Site x Treaatment (s-1)(t-1)=10 Error s(r-1)(t-1)=30 Total

Ngày tải lên: 25/07/2014, 17:20

... hình 3.9, ñánh dòng chữ bất kỳ vào hộp Design title, “ví dụ: thi nghiem hai nhan to thiet ke kieu RCB” Vào hộp Design Type ñể chọn kiểu thiết kế, trong bài này chọn RANDOMIZED COMPLETE BLOCK, vào ... chạy mô hình thiết kế ñược kết quả như dưới ñây: RANDOMIZATION AND LAYOUT ======================== FILENAME = "C:\PROGRAM FILES\STRIPPLOT.RND" TITLE = "Thiet ke thi nghiem kieu ... ======================== FILENAME = "D:\PROGRAM FILES\IRRISTAT\SPLITPLOT.RND" TITLE = "Thiet ke thi nghiem kieu Split-plot" EXPERIMENTAL DESIGN = SPLIT-PLOT REPLICATIONS = 4 TREATMENTS

Ngày tải lên: 25/07/2014, 17:20

... rất cần thiết cho sinh viên và các nghiên cứu viên nông nghiệp trong nghiên cứu, thiết kế thí nghiệm và xử lý các kết quả thí nghiệm của họ Nội dung cơ bản gồm 5 Chương Chương 1: Giới thiệu khái ... phục vụ thiết thực cho việc bố trí thí nghiệm và xử lý kết quả nghiên cứu về lúa và các cây trồng khác Nội dung và cách dùng IRRISTAT ver 92-1 ñã ñược giới thiều trong tập sách tin học cho Cao học ... về IRRISTAT Sách này không nhằm giới thiệu tổng quát về IRRISTAT mà tập trung vào 2 phần: (1) Giới thiệu cách dùng IRRISTAT ver 4.0 và (2) Dùng IRRISTAT ñể thiết kế và phân tích một số mẫu phân

Ngày tải lên: 25/07/2014, 17:20

... 4,20 df P 125 Thi t k thí nghi m Xác su t ch p nh n gi thi t ðƯ NG CONG XÁC ð NH DUNG LƯ NG M U TRONG MƠ HÌNH C ð NH 2,5 φ (v i α = 0,01) φ (v i α = 0,05) 3,5 Xác su t ch p nh n gi thi t 1,5 φ ... 126 Thi t k thí nghi m Xác su t ch p nh n gi thi t ðƯ NG CONG XÁC ð NH DUNG LƯ NG M U TRONG MƠ HÌNH C ð NH (ti p) φ (v i α = 0,05) φ (v i α = 0,01) φ (v i α = 0,05) Xác su t ch p nh n gi thi ... c t m us 127 Thi t k thí nghi m Xác su t ch p nh n gi thi t ðƯ NG CONG XÁC ð NH DUNG LƯ NG M U TRONG MƠ HÌNH C ð NH (ti p) φ (v i α = 0,05) φ (v i α = 0,05) Xác su t ch p nh n gi thi t φ (v i

Ngày tải lên: 30/07/2014, 19:20

... bất ñối xứng Skewness 14 ðộ tin cậy Degree of confidence 19 Giả thiết thống kê Statistical hypothesis 18 Giả thiết và ñối thiết Hypothesis and alternative hypothesis 18 Giả thiết không ... = 8,32 > χ 2 (0,05;1) = 3,84 nên giả thiết H 0 bị bác bỏ. Chứng tỏ, tỷ lệ chuột sau khi thiến mắc bệnh ñái ñường cao hơn so với chuột không bị thiến. Hiệu chỉnh Yates ( )( )( )( ) dcdbcaba ... 7.4: Nghiên cứu ảnh hưởng của việc thiến ñến sự xuất hiện bệnh tiểu ñường ở chuột. Từ 100 chuột thí nghiệm, chia ngẫu nhiên về 1 trong 2 cách xử lý thiến và không thiến. Số chuột ở 2 lô thí nghiệm

Ngày tải lên: 30/07/2014, 19:20

... 14,07 và SE(b) = = 44 664,1 0,251 Thiết kế thí nghiệm 98 T ừ ñ ó có quy t ắ c ki ể m ñị nh ñố i v ớ i các h ệ s ố a và b Gi ả thi ế t H 0A : a = 0 ñố i thi ế t H 1A : a ≠ 0 Tính T TNA ... toán ñ t ra Y(c t)... tra gi thi t này ph i th c hi n các bư c sau: 1) T gi thi t hàng và c t không quan h suy ra các s trong ô v lý thuy t ph i b ng t ng hàng (THi ) nhân v i t ng c t (TCj) ... k ỳ v ọ ng là h ệ s ố t ươ ng quan lý thuy ế t ρ. ðể ki ể m ñị nh gi ả thi ế t H 0 : ρ = 0 v ớ i ñố i thi ế t H 1 : ρ ≠ 0 ph ả i tính giá tr ị T TN theo công th ứ c: T TNR = 2

Ngày tải lên: 30/07/2014, 19:20

... H 0 sẽ bị bác bỏ. Kiểm ñịnh giả thiết ñối với nhân tố trên ô lớn (A) H 0A : “các a i ñều bằng 0” với ñối thiết H 1A : “có a i khác 0”. Kiểm ñịnh giả thiết ñối với nhân tố trên ô nhỏ (B) ... 0B “Các b j ñều bằng 0” với ñối thiết H 1B “có b j khác 0” Kiểm ñịnh giả thiết ñối với tương tác giữa A và B H 0AB : “Các (ab) ij ñều bằng 0” với ñối thiết H 1AB “có (ab) ij khác 0” ... G Tổng bình phương tương tác giữa yếu tố A và B SS AB = ( ΣΣ TAB 2 ij )/ r - G - SSA - SSB Thiết kế thí nghiệm 82 Tổng bình phương của sai số ngẫu nhiên (sai số ô nhỏ) SS E = SS TO

Ngày tải lên: 30/07/2014, 19:20

... lượng, chỉ tiêu sinh lý, sinh hoá… 3.8. Dung lượng mẫu cần thiết Cần bao nhiêu ñộng vật thí nghiệm, bao nhiêu khối, bao nhiêu ô lớn, bao nhiêu ô nhỏ? ðây là một câu hỏi thực sự khó. Chúng ta ... ñ ó: n 1 = dung l ượ ng m ẫ u t ố i thi ể u c ầ n thi ế t cho nhóm th ứ nh ấ t (không ph ơ i nhi ễ m) n 2 = dung l ượ ng m ẫ u t ố i thi ể u c ầ n thi ế t cho nhóm th ứ hai(có ph ơ i nhi ... ố i thi ể u ñể tính dung l ượ ng m ẫ u c ầ n thi ế t cho các ví d ụ sau : Ví dụ 3.8: Thi ế t k ế thí nghi ệ m ki ể u hoàn toàn ng ẫ u nhiên v ớ i s ố nghi ệ m th ứ c a = 5. C ầ n bao

Ngày tải lên: 30/07/2014, 19:20

... phải. Giả thiết thống kê thường ñi theo sau giả thiết nghiên cứu. Chấp nhận hay bác bỏ giả thiết thống kê giúp tìm ñược câu trả lời cho mục ñích nghiên cứu. Trong kiểm ñịnh giả thiết các nhà ... ñược thực hiện theo thiết mô hình thiết kế thí nghiệm. Phân tích thống kê ñược tiến hành sau khi thu thập ñược số liệu bao gồm phân tích, miêu tả và giả thích kết quả. Thiết kế thí nghiệm ... cách ngẫu nhiên ñối với các công thức thí nghiệm trong quá trình thiết kế. Thiết kế thí nghiệm 34 3.2. Một số khái niệm trong thiết kế thí nghiệm 3.2.1. Yếu tố thí nghiệm Yếu tố thí nghiệm

Ngày tải lên: 30/07/2014, 19:20

... 3 ñối thiết H 1 sau: H 1 : Θ ≠ Θ o gọi là ñối thiết hai phía H 1 : Θ > Θ o gọi là ñối thiết phải H 1 : Θ < Θ o gọi là ñối thiết trái Hai ñối thiết sau gọi là ñối thiết một ... kiểm ñịnh giả thiết cụ thể liên quan ñến các biến ñịnh lượng. Chương sau sẽ tiếp tục kiểm ñịnh giả thiết với biến ñịnh tính. Nhưng trước hết cần giới thiệu chung về giả thiết và ñối thiết và hai ... sao cho rủi ro loại I không vượt quá một mức α gọi là mức ý nghĩa. Chương 2 Ước lượng và kiểm ñịnh giả thiết 19 Trước hết xem xét cụ thể bài toán kiểm ñịnh giả thiết H 0 : Θ = Θ o , ñối thiết

Ngày tải lên: 30/07/2014, 19:20

... thao tác cơ bản cũng như nâng cao bởi vì hiện nay chưa thấy một tài liệu nào hướng dẫn chi tiết chương trình này ngay cả mục help của chương trình cũng giới thiệu chưa đầy đủ các vấn đề cần thiết. ... tiếp sử dụng thí nghiệm mà chỉ cần biết một chút về các thao tác cơ bản trong chương trình. Các thao tác cần thiết đều được chúng tôi giới thiệu trong công trình này. Đồng thời sử dụng các gói thí ... ta sửa nhanh thiết bị đó: • Cho dừng thời gian lại. • Khi thiết bị bị hỏng, xuất hiện nút bên cạnh thiết bị. Di chuyển mouse lên nút , một bảng thông tin về nguyên nhân gây hỏng thiết bị hiện

Ngày tải lên: 28/01/2015, 22:52

... thích hợp để thực thí nghiệm Nhưng số chủ đề bản, để thiết kế tồn thí nghiệm phục vụ cho giảng dạy học tập cần thiết phải xem ví dụ sau bạn tự thiết kế thí nghiệm phù hợp với giảng lớp dụng cụ lấy ... Điện, Quang, Sóng, giúp người giáo viên thiết kế hầu hết thí nghiệm vật lý phổ thông mà không nhiều thời gian chuẩn bị Bên cạnh thí nghiệm mẫu sẵn có giáo viên thiết kế mơ hình thí nghiệm Vật lý theo ... môn Vật lý lớp 12 mạnh dạn đưa sáng kiến: “Khai thác phần mềm Crocodile Physics vào thiết kế thí nghiệm mơ “ Giao thoa hai sóngmặt nước” “ Sóng dừng” sách giáo khoa Vật lí 12 ban bản” I.2 Mục tiêu,

Ngày tải lên: 31/03/2015, 16:28

... giao thoa sóng nước có dạng hình bên Qua thí nghiệm thấy vị trí điểm dao động với biên độ cực đại, vị trí điểm dao động với biên độ cực tiểu môi trường Trong vùng giao thoa hai sóng điểm dao ... biệt, đầu năm học 2008 – 2009 dạy thao giảng đợt tra toàn diện thi t kế thí nghiệm dao động điện từ để dạy “Dao động điện từ” chương trình Vật lý 12, đánh giá cao Với nỗ lực tìm tòi, nghiên cứu ... trình Vật Lý 12 Cơ thi t kế thí nghiệm ảo từ phần mềm Crocodile Physics 605 để giảng dạy các sau đây: Dao động điều hoà Con lắc lò xo Con lắc đơn Dao động tắt dần Sóng truyền sóng Giao thoa sóng Sóng...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 18:20

... tương tác cao, giao diện thân thi n với người sử dụng mô trình, điều kiện giới hạn khó xảy tự nhiên hay khó thu phòng thí nghiệm Nó giúp giảm thi u việc học chay hay dạy chay thường gặp thi u phương ... sâu nghiên cứu việc thi t kế thí nghiệm ảo dạy học SH Do vậy, việc nghiên cứu quy trình thi t kế thi t kế thí nghiệm ảo phục vụ dạy học SH trường phổ thông cần thi t Nguyên tắc thi t kế mô hình ... đột ngột thi u hỏng hóc thi t bị - Mô hình thi t kế phải đảm bảo tính linh hoạt việc liên kết với chương trình dạy học khác PowerPoint, Violet Những nguyên tắc giúp cho GV định hướng việc thi t...

Ngày tải lên: 30/11/2015, 06:51

... giao thoa sóng nước có dạng hình bên Qua thí nghiệm thấy vị trí điểm dao động với biên độ cực đại, vị trí điểm dao động với biên độ cực tiểu môi trường Trong vùng giao thoa hai sóng điểm dao ... Physics 605 thi t lập hầu hết thí nghiệm chương trình Vật lý phổ thông Các thí nghiệm xây dựng cách nhanh chóng cho kết xác cao Với ưu phần mềm khả thi t kế nhanh chóng, thí nghiệm vật lý ảo thi t ... ứng dụng thi t thực việc thi t lập thí nghiệm ảo dạy học môn Vật lý Tuy vậy, phần mềm thi u số phần không quan trọng như: phần điện trường, từ trường cảm ứng từ Hy vọng phiên tới phần thi u đưa...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 10:20