... G0/: bit trạng thái biến đổi A/D 1: Đang thực chuyển đổi, bit tự động xóa chuyển đổi xong 0: Chuyển đổi xong Bit 1: không bỏ Bit 0: bit bật nguồn chuyển đổi A/D 1: A/D cấp nguồn 0: A/D không cấp ... khung kết A/D R/W PCFG1 Bit R/W PCFG0 Bit 1: Dịch phải 0: Dịch trái Kết chuyển đổi đưa vào ghi: ADRESH Và ADRESL KS2-ĐT1 Page 15 Project GVHD: PGS-TS.Hồ Anh Túy Bit Bit Bit Bit Bit Bit 10 bit kết ... dụng vi điều khiển thiếtkế mạch điều chỉnh nhiệt độ lò ấp trứng”, ta sử dụng vi điều khiển Atmega8535 PIC16F877A Trong đề tài sử dụng PIC16F877A đáp ứng yêu cầu đề ra, có sẵn chuyển đổi ADC, máy...
... thoát dễ dàng sau phun ép xong - Các vết phân khuôn không ảnh hưởng lớn đến thẩm mỹ chức sản phẩm - Kết cấu khuôn đơn giản, nhỏ gọn, tuổi thọ cao - Dễ dàng cho việc chế tạo, xử lý bề mặt lần cuối, ... tùy chọn Up to Select vàchọn mặt hông chi tiết làm chuẩn để xác định chiều dài đùn Click nút để kết thúc việc tạo mặt phân khuôn kiểu Extrude Click nút công cụ Mold/Cast Manufacturing SPLIT VOLUME...
... chưa giáo viên phổ thơng quan tâm mức Do việc thiết kế, xây dựng tình dạy học cụ thể cho mơn tốn trường phổ thơng điều cần thiết -9- Chương THIẾTKẾ VÀ SỬ DỤNG CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC KIẾN TẠO ... thầy khơng đọc giảng, giải thích nỗ lực chuyển tải kiến thức tốn học mà người tạo tình cho học sinh; thiết lập tình cho học sinh; thiết lập cấu trúc cần thiết Thầy người xác nhận kiến thức, người ... thích hợp Học sinh huy động kiến thức để giải tốt vấn đề tùy thuộc vào khả chuyển đổi ngơn ngữ nội nội dung tốn học chuyển đổi từ ngơn ngữ sang ngơn ngữ khác để diện đạt nội dung tốn học Khi...
... đại học thái nguyên TRNG đại học S phạm Nguyễn đình tâm Thiếtkế sử dụng mô hình động dạy học sinh học tế bào (sinh học 10) phần mềm macromedia flash CHUYấN...
... chưa giáo viên phổ thơng quan tâm mức Do việc thiết kế, xây dựng tình dạy học cụ thể cho mơn tốn trường phổ thơng điều cần thiết -9- Chương THIẾTKẾ VÀ SỬ DỤNG CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC KIẾN TẠO ... thầy khơng đọc giảng, giải thích nỗ lực chuyển tải kiến thức tốn học mà người tạo tình cho học sinh; thiết lập tình cho học sinh; thiết lập cấu trúc cần thiết Thầy người xác nhận kiến thức, người ... thích hợp Học sinh huy động kiến thức để giải tốt vấn đề tùy thuộc vào khả chuyển đổi ngơn ngữ nội nội dung tốn học chuyển đổi từ ngơn ngữ sang ngơn ngữ khác để diện đạt nội dung tốn học Khi...
... giấy có sẵn nhà vừa tiết kiệm kinh phí tạo cho em có ý thức tự thiếtkế đồ dùng có chuẩn bị trước nhà đến lớp 3.2 PHƯƠNG PHÁP THIẾTKẾ VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN ĐỂ DẠY CHƯƠNG III, PHẦN I SGK ... khoa, trả lời câu hỏi tranh ảnh sách giáo khao c Tự thiếtkế đồ dùng trực quan trước nhà d.Ôn cũ nhà, tiếp thu lớp Giáo viên có cho em tự thiếtkế đồ dùng tự học không? a Có b không Em có tích cự ... dung thực nghiệm 45 3.3.3 Phương pháp tiến hành thực nghiệm .45 3.3.4 Kết thực nghiệm .46 Kết luận 47 Tài liệu tham khảo 49 Phụ lục NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT...
... KHI THIẾTKẾ VÀ SỬ DỤNG PTTQ TRONG VIỆC DẠY HỌC TPVCNN THIẾTKẾ PTTQ TRONG VIỆC DẠY HỌC MỘT SỐ TPVCNN Ở TRƯỜNG THPT • MỤC TIÊU THIẾTKẾ • ĐỐI TƯỢNG THIẾTKẾ • NỘI DUNG THIẾTKẾ • PHƯƠNG PHÁP THIẾT ... PHÁP THIẾTKẾ • Dựa nguyên tắc lựa chọn, thiếtkế sử dụng PTTQ • Các bước thiết kế: B1: Chọn nội dung thiếtkế B2: Xác định mục đích sử dụng PTTQ B3: Chất liệu thiếtkế - PT trình diễn nội dung thiết ... PHƯƠNG PHÁP THIẾTKẾ MỤC TIÊU THIẾTKẾ • PTTQ giúp HS chiếm lĩnh kiến thức học • Tăng khả liên tưởng, tưởng tượng, khả tư ĐỐI TƯỢNG THIẾTKẾ Có hai đối tượng cần xem xét thiếtkế PTTQ • Đối tượng...
... mạch in vừa thiếtkế IV Kết luận Sau tuần thực tập nhờ hướng dẫn tận tình thầy em hoàn thành mạch điện hết em nắm bắt kiến thức để chế tạo mạch điện tử máy tính điện từ phần mềm thiếtkế Orcad 16.0 ... thư mục chứa tập tin MNL chọn xong bấm OK Hộp thoại Orcad capture xuất thông báo cho bạn biết thiếtkế bạn vừa tạo lưu danh sách mạng,nhấn ok để chấp nhận Đóng chương trình Orcad capture lại III.Tạo ... cửa sổ để thu nhỏ hình làm việc Kích hoạt cửa sổ quản lý Project để bấm chọn trang sơ đồ vừa thiếtkế Sau bấm vào biểu tượng Design rules check công cụ để kiểm tra sơ đồ nguyên lý Hộp thoại...
... đổi hệ thống 7.2>Quản lý khách hàng : Thực việc quản lý thơng tin khách hàng -Thêm khách hàng -Cập nhật thơng tin khách hàng -Xố bỏ khách hàng -Tiếp nhận u cầu khách hàng 7.3>Quản lý nhân viên ... thống 2>Đối với khách hàng : Khách hàng có số quyền giới hạn hệ thống Vì khách hàng đóng vai trò người tham quan hệ thống cách tổng qt Khi khách hàng tham gia vào đồ án Khách hàng cấp quyền hạn ... cho phép Khách hàng : *Khi Khách hàng đăng nhập vào hệ thống hệ thống cấp cho số quyền hạn định hệ thống *Hệ thống quản lý thơng tin khách hàng cách đầy đủ chi tiết Như :tên khách hàng , điện thoại...
... 13 65 10 Tính cần thiết Rất Cần thiết SL TL % 30 Cần thiết SL 10 TL % 50 Không Cần thiết SL TL % 20 Bảng VI cho thấy số cán quản lí cho việc thiếtkế sử dụng GAĐT không cần thiết tính khả thi ... (nếu có sai sót cha ng ý) Việc lựa chọn thiếtkế slide nhằm tránh đa vào thiếtkế trang trình chiếu cách tràn lan slide không cần thiết, làm thời gian thiếtkế thời gian lớp, làm cho giáo án dạy ... đạo việc thiếtkế sử dụng giáo án điện tử ngời cán quản lí Từ nhận thức cha đầy đủ vấn đề quản lí việc thiếtkế sử dụng giáo án điện tử cán quản lý có hạn chế sau: Còn bỏ ngỏ việc thiếtkế sử dụng...
... Khoa học Thủy Lợi Miền Nam thiếtkế sử dụng cừ nhựa uPVC loại CNS-25 CNS-40, CNS-80 với chiều sâu từ đến 8m, số đoạn có sử dụng cọc neo BTCT Chuyển dịch ngang theo thiếtkế tường cừ từ 1.61 – 1.95 ... hành cho loại cọc cừ chế tạo thép dẫn EM 1110-2-2504 Thiếtkế tường vây cọc cừ” Hiệp hội Kỹ sư quân đội Mỹ ban hành năm 1994 Tuy số dẫn thiếtkế ban hành áp dụng cho số loại công trình tường chắn ... uPVC, chẳng hạn “Chỉ dẫn chung thiếtkế cho cừ nhựa PVC” Hiệp Hội kỹ sư Quân đội Mỹ xuất năm 2005 Tại Việt Nam ngành Cảng công trình thủy thường sử dụng tiêu chuẩn thiếtkế “22TCN 207-1992 Công trình...
... tranh để chia lại thị trường giới Quy trình thiếtkế tập nhận thức: Nói nôm na, bước tiến hành thiếtkế tập nhận thức, tức trình tự tiến hành thiếtkế tập Tùy theo điều kiện khách quan, tính chủ ... tố: Đặc điểm trình độ nhận thức học sinh, tính chất loại học phương pháp dạy học để thiếtkế BT - Sau thiếtkế xong, phải kiểm tra lại BT, đồng thời xác định phương án trả lời - Cuối phải xác ... sinh nắm vững khái quát hóa nội dung trình lịch sử chương Bây giừo thiếtkế số tập cụ thể phần lịch sử giới cận đại Thiếtkế số tập * Bài tập số 1: Nói phát triển kinh tế tư chủ nghĩa Anh hồi...
... H÷u TuÊn Email: prohuutuan@yahoo.com -0912378211 IV.THIẾT KẾ MỘT SỐ WEBSITE MẪU Thiếtkế website theo mẫu sau (http://greetings.yahoo.com) Thiếtkế website theo mẫu sau (http://www.flowers.com) ... -0912378211 Thiếtkế website theo mẫu sau (http://shopping.yahoo.com) 12 Gi¸o tr×nh thiÕt kÕ Web 12 Gi¸o tr×nh ThiÕt kÕ Web : NguyÔn H÷u TuÊn Email: prohuutuan@yahoo.com -0912378211 Thiếtkế website ... ThiÕt kÕ Web : NguyÔn H÷u TuÊn Email: prohuutuan@yahoo.com -0912378211 Thiếtkế website theo mẫu sau (http://vnexpress.net) Thiếtkế website theo mẫu sau (http://www.codeproject.com) 15 Gi¸o tr×nh...
... Tuy nhiên, khái niệm thiếtkế người ta hay sử dụng ngành khoa học kỹ thuật thiếtkế công trình giao thông, thiếtkế vẽ… Bản thiếtkế cần bao quát đủ yếu tố xác lập liên hệ cần thiết, hợp lí yếu ... phương tiện góp phần thực mục tiêu 8.2 Để thiếtkế hệ thống BT, giảng viên cần thực nhiệm vụ sau: - Thiếtkế BT - Thiếtkế hệ thống BT cho học - Thiếtkế hệ thống BT cho giáo trình Trong đó, cần ... 1.2.1 Thiếtkế Trong Đại từ điển Tiếng Việt [78]: Thiếtkế làm đồ án, xây dựng vẽ với tất tính toán cần thiết theo mà xây dựng công trình sản xuất sản phẩm ” Theo từ điển Giáo dục học: Thiết kế...
... mạch in vừa thiếtkế IV Kết luận Sau tuần thực tập nhờ hướng dẫn tận tình thầy em hoàn thành mạch điện hết em nắm bắt kiến thức để chế tạo mạch điện tử máy tính điện từ phần mềm thiếtkế Orcad 16.0 ... thư mục chứa tập tin MNL chọn xong bấm OK Hộp thoại Orcad capture xuất thông báo cho bạn biết thiếtkế bạn vừa tạo lưu danh sách mạng,nhấn ok để chấp nhận Đóng chương trình Orcad capture lại III.Tạo ... cửa sổ để thu nhỏ hình làm việc Kích hoạt cửa sổ quản lý Project để bấm chọn trang sơ đồ vừa thiếtkế Sau bấm vào biểu tượng Design rules check công cụ để kiểm tra sơ đồ nguyên lý Hộp thoại...
... thái độ kết học tập của HS 29 Chơng 2: Thiếtkế sử dụng tranh dạy học Sinh học THCS 2.1 Thiếtkế tranh 31 2.1.1 Những nguyên tắc thiếtkế tranh 31 2.1.2 Quy trình thiếtkế tranh ... Xác định nguyên tắc s phạm đạo việc thiếtkế sử dụng tranh giáo khoa nói chung, từ vận dụng vào thiếtkế sử dụng tranh sinh học lớp 5.4 Xác định quy trình thiếtkế hệ thống tranh ảnh dạy học sinh ... việc thiếtkế bổ sung sử dụng tranh SH cần thiết, góp phần nâng cao chất lợng dạy học môn Sinh học nhà trờng phổ thông 33 Chơng Thiếtkế sử dụng tranh sinh học lớp trờng THCS 2.1 Thiếtkế tranh...