0

thiết kế bài giảng bài luyện tập 1 hóa 8

Thiết kế bài giảng toán 6 tập 1

Thiết kế bài giảng toán 6 tập 1

Toán học

... chất kết hợp của phép cộng? Chữa bài 43 (a, b) tr .8 SBT TÝnh tæng: a) 81 + 243 + 19 b) 16 8 + 79 + 13 2 HS 1: Phát biểu và viết: a + b = b + a Bài tập: 10 + 11 + 12 + 1 + 2 ... Chữa bài tập 61 tr. 10 SBT. Hai HS lên bảng chữa bài tập. HS 1: Bài 56 tr .10 SBT. a) 2. 31. 12 + 4.6.42 + 8. 27.3 = (2 .12 ). 31 + (4.6).42 + (8. 3).27 = 24 . 31 + 24 . 42 + 24. 27 = 24. ( 31 + ... tiÕp 4; 6; 8 số nữa vào dÃy số 1, 1, 2, 3, 5, 8. HS đọc đề bài 33 tr .17 SGK. 2 = 1 + 1 ; 5 = 3 + 2 3 = 2 + 1 ; 8 = 5 + 3 HS 1: viÕt 4 sè tiÕp theo 1, 1, 2; 3; 5; 8; 13 ; 21; 34; 55. HS...
  • 326
  • 2,914
  • 3
Thiết kế bài giảng toán 7 tập 1

Thiết kế bài giảng toán 7 tập 1

Toán học

... 3 ,11 6 + 0,263 b) (-3,7). (-2 ,16 ) HS cả lớp làm vào vở, 2 HS lên bảng a) = - (3 ,11 6 – 0,263) = -2 ,85 3 b) = + (3,7. 2 ,16 ) = 7,992 - HS làm Bài tập 18 (15 SGK) Bài tập 18 (Tr 15 SGK) Kết ... biểu : a) 4 và 1, 15 a) 4< 1 < 1, 15 b) 500 và 0,0 01. b) – 500 < 0 < 0,0 01 c) 13 -12 và 38 -37 c) -12 12 12 1 13 13 = < = = < -37 37 36 3 39 38 Dạng 4 : Tìm ... 86 82 4246-7 -5 < 86 339404 = < = 10 13 0 13 0 13 Sắp xếp : 27-5 34 1 < - < < 0 < < 386 10 1325 4 -1 <-0 ,87 5 < - < 0 < 0,3 < 36 13 Bài 23 (Tr16...
  • 361
  • 4,012
  • 4
Thiết kế bài giảng toán 8 tập 1

Thiết kế bài giảng toán 8 tập 1

Toán học

... = 12 25 652 = 4225 752 = 5625 Bμi 22 tr12 SGK. TÝnh nhanh. a) 10 12 b) 19 92 HS hoạt động theo nhãm. a) 10 12 = (10 0 + 1) 2 = 10 02 + 2 . 10 0 + 1 = 10 000 + 200 + 1 ... + 1 = 10 2 01 b) 19 92 = (200 – 1) 2 = 2002 – 2 . 200 + 1 = 40000 – 400 + 1 http://tuhoctoan.net 14 SGK. ( 1 2xy – 1) . (x3 – 2x – 6) = 1 2xy . (x3 – 2x – 6) – 1 . (x3 ... = x3 + 6x2 + 12 x + 8 d) (1 – x)3 = 1 3x 3x2 x3 a) Sai. b) Đúng. c) Đúng. d) Sai. + Chữa bi tập 28( b) tr14 SGK + Chữa bi tập 28( b) SGK x3 6x2 + 12 x 8 tại x = 22 = x3...
  • 471
  • 4,165
  • 6
Thiết kế bài giảng toán 9 tập 1

Thiết kế bài giảng toán 9 tập 1

Toán học

... cầu HS làm bài tập 17 (b, c) tr 14 SGK b) 4 2 2 2 22 .( 7) (2 ) . ( 7)− = − = 22. 7 = 28 c) 12 ,1. 360 12 ,1. 10.36= = 12 1.36 = 12 1. 36 = 11 . 6 = 66 GV cho HS làm bài tập 19 (b, d) ... nghiệm là x 1, 2 = 5 b) x2 – 2 11 x + 11 = 0 b) x2 – 2 11 x + 11 = 0 ⇔ (x – 11 )2 = 0 ⇔ x – 11 = 0 ⇔ x = 11 phơng trình có nghiệm là x = 11 . GV kiểm tra thêm bài làm vài ... Chữa bài tập 8( a, b) SGK Rút gọn các biểu thức sau : Chữa bài tập 8( a, b) SGK a) 2(2 3)− a) 2(2 3)− = 2 3 2 3 = vì 2 = 4 3> b) 2(3 11 ) 3 11 11 3− = − = vì 11 9>...
  • 596
  • 3,865
  • 2
thiết kế bài giảng toán 2 tập 1

thiết kế bài giảng toán 2 tập 1

Địa lý học

... y1 w7 hc" alt=""
  • 236
  • 1,477
  • 2
Thiết kế bài giảng toán 6 tập 1 part 9 potx

Thiết kế bài giảng toán 6 tập 1 part 9 potx

Cao đẳng - Đại học

... class="bi x1 y0 w3 h3" alt=""
  • 33
  • 452
  • 0
Thiết kế bài giảng toán 6 tập 1 part 6 doc

Thiết kế bài giảng toán 6 tập 1 part 6 doc

Cao đẳng - Đại học

... class="bi x1 y0 w9 h5" alt=""
  • 33
  • 429
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose